什么龙战力最强最厉害

铅笔、橡皮和转笔刀是一队冤家，他们特别喜欢吵架。有时，一吵架就是三天三夜呢！而吵得目的永远只有一个，那就是“谁最厉害。”

这一天，他们又开始了争吵，铅笔自豪地说：“你们连最基本的写字都不会，还能受主人的喜爱吗？”“当然行，要不是你活蹦乱跳的，我早就是主人的小心肝了！”橡皮大声地对铅笔说。“哎呀，你们别吵啦，最辛苦的是我！”转笔刀说。“铅笔，要不是你在主人上课时大叫着要主人用你，我的肚子会那么痛吗？”“还有你橡皮，如果在主人上课时，你没有大吵大闹的，主人会被老师批评和罚站吗？”

这时，主人回来了，手上拿着新的铅笔、橡皮和转笔刀。铅笔和橡皮看到了，伤心地流下了眼泪。转笔刀却跑到主人跟前问：“主人，你不要我们了吗？”“并不是的，你们永远都是我的好朋友。”“可你手上？”“哦！这是我准备给弟弟上小学准备的。”

这回，铅笔、橡皮和转笔刀再也不吵架了，努力的为主人工作。

武器，这个词很新颖。

军人对这些可不会陌生。甚至熟悉的超越于自己的朋友，自己的家庭，自己的生命。战场上，他们的武器就是他们最信任的伙伴，最坚固的后盾。他们生死相依，共同患难，毫不畏惧。

学生对这些也不会陌生。当然，除了那些不喜欢学习的人，觉得学习枯燥无聊的人。在考场上，他们最厉害的武器便是他们的头脑，他们的心以及他们的眼睛和手。这些需样样都具备，可最重要的王牌还是在于平时自己日积月累的知识。自己用辛苦的汗水浇灌出来还未开放的花苞。等到它们开放的时候，便是最盛艳的风景。

但是，对于你们，对于那些保家卫国，戍死战场的战士们，对于那些为自己梦想奋斗的青年们。对于他们，可能就像上面我所说的那般。那些—他们最厉害的武器。这些固然很重要，但对于我而言，我所拥有的最厉害的武器，是笑容，是爱。

笑容，是一切与别人交往最简单有效的方式，是架起人与人之间和平相处的桥梁，是我们所拥有的最厉害的武器。它可以拉近人与人之间的距离，也可以是片刻沮丧的人重新燃起希望与信心，可以使我们所经历的困难都变得简单。

但是这笑容背后，又有过多少挫折与磨难，难以言喻。因为背后的艰辛只有自己知道。

爱，是世界上有心的人都会拥有的一种感觉。如果世间无爱。那么这场无声的战争比真正的战争来的

厉害了，我的球队

多少次在球场上奔跑，多少次失落地走向替补席，多少次等待着终场哨响的一刻，每当我站在昏暗的球场上，心中有个声音不停地呼唤：让“加油”这两个字变成“厉害”！

抬起头，看见清晨的露水滴在翠绿的枝叶上，看见树枝上的鸟儿也与我一样注视洁白蔚蓝的天空，淡淡的花篮也开始弥漫在我的窗口，使这一刻变得更加唯美。这使我又想起了这几年等待已久的——毕业班篮球赛。我曾不时地对自己说：“篮球赛的冠军可是毕业班与你共同的梦想，你要以死相搏取得胜利啊！有了这份信心，我便无所畏惧地努力着。”

我的球队的每一个人，都努力地锻炼着，不管是刮风下雨，不管是烈日炎炎，只要是有空闲时间，我们都会去投篮，跑步练习。

盼望已久的球赛终于开始了，兄弟们摆好阵容，迎接着第一波进攻。不料对手的身高优势立刻展现出来，快速地杀入内线，造成了一个犯规，要罚球。这时，我方的心态立刻不平静，不好的言语一下子在大家的耳朵里徘徊：“篮板没抢到就算了，还被造了犯规！”就因为这种负面因素，被对手打了个4比0，我方赶紧叫暂停，以缓和局面。

在暂停中，我对球队队员说：“大家放轻

厉害了，我的表演

那是在那时一年级联欢会上的一次表演。

那一天，班主任蔡老师说：“我们在下一个月就要举行一次班级联欢会了！”我们都兴奋极了，虽然我们从来不知道什么是联欢会，但是我们认为那非常有趣。蔡老师又说：“是联欢会当然要有一些表演了，谁要是自愿在联欢会表演的请在班长那里报名。”班级立刻沸腾了起来，每一个人都指着别人说：“他要表演！他要表演！”我其实心里也挺想表演的，可是却不愿意承认。

下课了，渐渐的有些同学去班长那报名了，我的心也越来越矛盾了，到底该不该报名呢？这可是第一次表演的机会啊。我突然想起在电脑上看的搞笑的猪爸爸和猪儿子对话，我要演就演这个吧。当时头脑一热，也就立刻拉着好朋友黄加烨，说：“黄加烨，要不我们也上去表演吧，你来当爸爸。”“好啊！”黄加烨说。我们来到班长那儿去报名，班长问：“节目的名字是什么？”我略一思索，便说：“搞笑的父与子！”就这样，我们就草草报名了。

回到家，我兴高采烈地把这件事告诉了妈妈，没想到她却紧张地说：“这可不是儿戏啊，你们一定要排练。&

一天晚上，文具们趁小主人睡觉的时候，悄悄地溜了出来。它们展开了一次会议，题目是“到底谁最强”。

铅笔首先开口：“我当然最厉害了，小主人画图可全靠我呢！没有我小主人拿什么画图呢？”

直尺很不服气，大喊：“你胡说些什么呢！没有我，你能把线画直吗？没有我，你又能知道线段有多长呢？”

橡皮擦接着说：“能让线变直有什么了不起？我说你们两个真是有眼不识泰山，只要我愿意，铅笔写的东西就没了。”

它们三个文具纠缠在一起，不断说出对方的缺点，说出自己的优点，它们不分上下，甚至都要打起来了。

突然，一向沉默不语的钢笔开口了：“大家不要再吵了，只有团结才最厉害。”

铅笔、直尺、橡皮擦一听这话脸就红了。因为它们知道了：只有团结合作才最强。

我的暑假愿望是想要一个滑板，我站在上面，环游世界。

滑板这个愿望还要从一个月前说起。

当时，我正赶往图书馆的路上。突然，从我耳边响出一种声音，我回头一看，原来是一位大哥哥。

他站在滑板上，两眉紧锁，从容不迫，他呼了一口气，一腿一蹬，滑板在他脚下掌控自如，从高处飞落下来。整个动作一气呵成，帅呆了。

我心想：哇！这个动作太帅了，滑板太酷了，我也想要！

我回到家，对妈妈说：“我也想要一个滑板。”

“什么！你要滑板，你那个篮球放在那儿几个月了，纹丝不动，估计你买的这个滑板，也不会去玩！”妈妈有点生气。

“我对天发誓，我一定会玩的，我也会好好训练的。你只要给我买了滑板，我一定会按时刷牙，按时睡觉，按时吃饭……”(此处省略1000种做法。)

在我软磨硬泡下，妈妈终于给我买了。

几天后，网上买的滑板终于到了，它非常精致，有一个虎鲸似的脑壳，再加上老虎似的身躯，外加了四个风火轮，帅呆了。

虽然，妈妈已经给我买了滑板，但有一件事非常重要，我得加快点练，我还不会玩呢。

上课了，郑老师像往常那样抱着一大堆书进了教室。但我注意了她的脸，有杀气，看来又有好戏看了。

果然，郑老师似乎早有预谋地停下了脚步：“同学们，上课前，我们先玩个游戏吧，叫‘最强大脑’。”

“好耶！”随着一声欢呼，我们个个磨拳檫掌。我也跃跃欲试，准备一展身手。

老师让我们闭上眼，不准偷看。好奇心爆棚的我睁开了眼，但什么也没看到，只好作罢。

“开始！”如发令枪声一响，大家个个睁开眼。要记住个六位数，我忍不住哑然失笑——太简单了！我不费吹灰之力，几乎秒出了答案。

可是当我看到举手的占全班四分之三时，顿时打起十二分精神——我的对手个个不是等闲之辈，我必须全神贯注，才能赢得脑王角逐的胜利。

当第二下“发令枪”声响，我立马发现了“新大陆”——六位数变成了十二位数！不过这对我没丝毫影响，我又一次秒出答案——因为还是一样简单。

但当我看到这次举手的人减了一大半时，差点哈哈大笑。看来这些人都没有劲，和这样的对手PK一点意思也没有。

一次又一次

周六有个小记者活动，是《最强大脑》。

我们来到了活动地点，找到了位置坐下，没过多久就开讲了。

教我们怎么练就最强大脑的是王亚楠老师，她跟我们说右脑是艺术脑，左脑是学术脑，右脑的记忆容量是左脑的一百万倍，所以想练就最强大脑，还得控制右脑才行。我们用右手写字其实是左脑来控制的。

接着，王老师教我们玩了几个小游戏，第一个游戏是：左右手出一样的动作。这个游戏很简单，做起来轻轻松松。我环顾四周，几乎全场都成功了。第二个游戏是：用两只手玩石头剪刀布，让右手赢左手。这个游戏实在是太难了，每次我做的时候几乎都是两只手出一样的，不知为什么。而其他人……

王老师告诉我们，这两个游戏其实就是练习记忆力的小方法。然后王老师请出了这次的贵宾-石彬彬老师，他的记忆能力是全球第二名。

石彬彬向我们展示了他超凡的记忆能力。在一群打乱的字母中，我们只要说出第几行，第几个，他就能立马说出那是什么字母；还有他能在一分多秒内记下一副打乱的扑克牌。他的这些技能使我们目瞪口呆。

最后王老师告诉我们，要速记的话，需要学会联想。可以把你需要记的内容变成一段话或者画成一幅图，这样便于从记忆中提取，形成长时记忆保留在大脑中。

这次活动结束了，可却给我留下了深刻的印象。在今后的学习

阳光一路明媚，青春的活力永不停息。那天，阳光正好，青春的我们迎来了入学以来首次接力赛。

参加接力赛的每个班级都需要派出男女同学各十名，先从十名女生开始跑。而我，幸运但又不幸的成为了我们班的第一棒。

比赛马上要拉开帷幕了，同学们都聚集在了操场上。这时，学生代表走向了主席台。而他的任务呢，就是带领我们向这接力赛进行宣誓。同学们的宣誓声一次又一次的响起，接力赛在一片滔天宣誓声中正式开始。

作为第一棒，何谓幸运呢？因为可以为班级争光；那何谓不幸呢？因为第一棒的心里压力真的挺大的。

身为运动员的我们早已整装待发，雄赳赳气昂昂地走向了跑道。

“嘣——”一声抢响传来，我立马迈开步伐向接力点冲去。就这样，接力棒在我们手中不停的传递着。同学们真的很努力：在我们落后时，他们奋力追赶；在我们领先时，他们更加努力保持地位。终于，在侯鹏同学尽力迈向终点的步伐中，我们班获得小组第一。

在最后一名同学通过终点时，大家都很激动。虽然只是赢得了小组第一，但我却认为——我们赢得了全世界，因为，这时我们共同努力的结果，是我们以汗水加之努力得到的回报。它无关成绩，无关名次，亦与奖项无关。

最终的成绩出来了，我们班第五名，一将

龙是华夏的代表，是中国的象征，我们生在龙的国度里，我们是龙的传人，今天我们班将举行一个关于“龙”的活动。

当老师把“龙”写在黑板上时，有的同学好奇地问道：“龙是真的还是假的呀？”老师郑重其事地说道：“‘龙’与农业生产有关。”听了这句话同学们大吃一惊！关于龙的话题就这样展开了。

中国是世界龙业的起源大国。在远古时代，人们种庄稼自然需要水，因此人们靠雨水种庄稼，但又怕雨水过多造成洪水泛滥。这时人们的脑海里渐渐形成了一个会管住天上的云，也会管住不泛洪水的神灵——“龙”。“龙”是有骆驼头，蛇身，鹿角，乌龟眼，鱼鳞，山虎掌，鹰爪，牛耳，蛇尾，蜥蜴腿，脚上有须，额上有珠的聚万兽特长于一生的万物之首，万能之神。

“龙”具有非凡的能力，能隐能显，春天飞到天上，秋天入渊，呼风唤雨，腾云驾雾，法力无边。

“龙”参透了我们的生活中。在统治阶层，龙代表帝王的至高无上的皇权。皇上穿的衣服叫龙袍；坐的椅子叫龙椅；拄的拐杖叫龙杖；皇上生的孩子叫