仆人 读音

幸福是什么，对于爷爷奶奶而言，幸福是丰衣足食，对于爸爸妈妈而言，幸福是事业有成，对于我而言，幸福是拥有一只宠物。这只宠物可不是狗呀，猫呀，它很特别。

我家有一只“龟老爷”，这名可不是白起的。它就像一老爷似的，整天得伺候它，每天给它换水和喂食，有时它不高兴了，就会死死咬住你不放，就像一老爷，我们却是它仆人。

“龟老爷”分为壳和肉，壳又分为上壳和壳。上壳是由多个几何图形组成，组合变成一个椭圆形，而且是青黑色。下壳和上壳截然不同，下壳是黄色的，中间有一条裂缝，左右也各有几条裂缝，就这样成了下壳。所以，它咬我时，我就想用刀在它的下壳上刻甲骨文，可又不忍心。但是，每当我看到它上壳时，我又很高兴，因为，它的上壳有一个伤，那是我发现它时，用石头砸的。

每天早上都得为“龟老爷”换水，有时，就因为换水碰到它一下，它就咬你一口，而且咬着不放，你只好拿着食物在它面前，它才肯放手，而且还会咬出血，留下一种不明显的伤痕。“龟老爷”的颈子也很长，当你还不了解它的时候，你拿食物离它太近了，它的颈子一伸，就吃了食物，甚至还会咬你的手。“龟老爷”的战斗力也十足，你

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

话说，唐代大诗人张籍因战乱困居到洛阳城中，一眨眼就几年过去了。

这一年秋天，张籍与一位仆人在热闹的街道上闲聊。这时一阵秋风刮来，张籍不禁打了个寒颤，仆人上前说：“老爷您是不是衣服穿少了？”。张籍若有所思，点点头说：“我们回去吧！”于是仆人跟着张籍匆匆赶回家。

坐在客厅中的竹椅上，张籍让仆人泡了一壶茶，一边品茶一边沉思：秋天又到了，自己离开家这么多年，不知家中的父母，现在过得怎么样？不知他们孤不孤独……张籍越想越发愁。于是他穿好薄棉衣，带了几串铜板去一家小酒楼喝酒。他要了几份小菜与一壶土烧酒，自斟自饮。

不知过了多久，张籍听见外面人声鼎沸，就从酒楼的窗户往外瞧：发现在街对面有一大群人似乎围着什么看。张籍想知道他们到底在看什么？便交了饭钱，挤进人群去看，只见地上有一位遍体鳞伤的壮汉。他仔细一看这位壮汉，竟喜出望外。原来这位壮汉乃是张籍儿时的好友，因此他俩交情很深。

张籍不顾一切地扶起壮汉，把他扶到自己家中，让仆人请来最好的医生为壮汉治伤。刚开始壮汉感觉有点莫名其妙，最后一听张籍解释，也是喜上眉梢。他们等医生走了，便在客厅喝茶聊天。张籍问壮汉，为什么会伤成那样。壮汉叹了口气道出了事

晚上我做了一个神奇的梦，我梦见自己变成了一只可爱的小白兔，走进了一个金碧辉煌的皇宫。

只见皇宫里有数不清的仆人正在看着什么，两只眼睛盯着前方，还发出了金光。突然，一束五彩的光照射在仆人们的身上，仆人们立刻变成了扫把等各种各样的用品。扫把在地上大摇大摆地走来走去，在找垃圾，畚箕是扫把的跟屁虫，只要跟着扫把，它就吃得饱饱的。我走上前去拿起一根蜡烛，蜡烛一跳，从我的掌心里蹦了出来，我心里一惊，好久才缓过神来。

忽然，传来一阵敲门声，我赶紧躲在了桌子底下，桌子的一条腿打到了我的屁股，我疼得“哇哇”大叫。我正用一只手捂着屁股，这时候，门开了一位美丽的姑娘走了进来，她手中拿着一束鲜花。她从鲜花里取出花粉，撒在了桌子上，桌子上立刻出现了丰盛的饭菜，我馋的直流口水，想怎么可以拿到所有的饭菜，我正想着，那个美丽姑娘低头一看，发现了我，她高兴地看着我说：“一只小白兔，啊！一只小白兔，我今天可以吃兔肉啦！”

我吓得直发颤，身体往前倾，蹦了出去，那个美丽的姑娘忽然变成了一只怪兽，向我奔来，我也马上跑了出去，我一直跑了好久好久也没停下来，不幸的是前面有一条河，我又不会游泳，只能绕远路，等我跑到河对岸，怪兽已经在那儿等我了，我吓

我今天读的是《死神的仆人》，讲的是一个小伙子因为救了死神，他得到死神的承诺：在带他走之前，一定会先派仆人来通知他。有了死神的保证，他一直快乐地生活着，即使当他疾病缠身、痛苦不堪的时候，他也相信自己不会死。可没想到，死神的仆人就是各种疾病和痛苦。

青春是短暂的，正因为如此，他是最珍贵的。所以我们要想取得一些成就，就必须要抓紧时间，珍惜每分每秒，通过不断学习来充实自己，学好本领，以便在身体健康的时候发挥作用，干一番事业。别等到老年体弱时，才发现居然一事无成，那时再想做点什么就晚了。

生活中有很多人，总觉得自己有的时间还很多，根本没有考虑到时间的紧迫性，浪费时间就是在消耗生命。每个人所浪费的每一分，每一秒，都是在向死神让步。当死神夺走我们所以时间的时候，才发现自己已经什么也没有了。那时候再后悔也没有用了。

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读