仍的组词

“一从陶令平后，千古高风说到今”，今日陶公若有知，必会抚掌击节而笑。——我虽死去，但仍存活。

陶公实现了里尔克在《果园》中别离而崇高的意境，无愧于自己的一世芳华。

叹隙中驹，石中火，梦中身，我们每一个人都终将与岁月别离，但身泯灭，精神却要伟岸与崇高。

被称作“中国最后一个穿裙子的士”的叶嘉莹先生，在九十岁感慨逝水人生时叹出她的人生芳华真谛：“莲华凋处孕莲蓬！”同样是别离岁月，先生却要尽她所能研究并传承中国古代美好的诗篇，将一世芳华浸润在中华古典诗歌中，既坚守了经典，亦可使后世感先生伟岸与崇高的君子之风。

纵观古今，如斯君子，流尽血汗，即便面临桃花流水然去的处境，仍旧不忘耕耘。竹林七贤之一的嵇康于《琴赋》中高咏：“委性命兮任去留！”虽然别离了岁月，却也别离了岁月中的蝇营狗苟，传承给后世的是竹林间鼓风箱旁打铁的超凡脱俗的人生境界，是不畏死亡，向死而生的一曲《广陵散》映射出的一世芳华。屈原别离了岁月，留给后世的是虽九死犹未悔兮的汨罗江畔义无反顾的投江身影，是爱国之情的最终归宿，虽然君子之身凋落，而其精神却得到了传承。作家臧克家在评论鲁迅先

日子年月都逝水如同而过，从懵懂天真的童年的自己到渡过小学，初中到现在的我，动力许多，知道了许多东西也掌握了很多珍贵的知识。

如今，已经初三，将引来我人生的第一道坎，跳得高，前途平坦，一路无忧无虑；跌的低，仿佛走到山谷深渊；平常而过，如路人甲普通而过。

开学前的返校，上午军训，结束时，来了一次数学的摸底考试。一个暑假的热浪冲掉了我头脑的知识，看着上个学期还能很快做出的题目，现在却只能眼看着发呆，想着学过的知识，感觉就像隐隐约约一样，在一个房间四处寻找着自己的饰品，就是找不得，却就在这里，强行使自己记起了知识，让自己没有不及格，可考出来的成绩当老师发卷子的时候，心头可谓凉了一大截，分数也只在及格线，不尽人意。这让我意识到了差距之大，但是又不能放弃。我试着复习着上个学期的知识，在海边捡起之前丢失的知识贝壳。分数的差距，我仍努力补回着，努力着，马拉松般的距离累着，苦着，却有许多力量使我坚持。

开学了，但它似乎并不快乐，充满了战斗和拼搏，流露着伤残的气息。我听着老师讲课，努力认真的做着笔记，把老师讲的一字一句记在心里和本子上，成为自己的东西。真的，休息空余的时间与以往向比，只减不增，充斥着我学习的生活。课间完成回家作业的时间减少了，多半变成了完成老师的作业订

中国文化博大精深，中国文化渊源流长，中国文化多式多样，中国文化不是流传最广的，但历史却是最悠久的，不是因为中国人数在世界上最多，而是因为中国文化最美……

从出生至现在17年，从“吖吖”学语到现在口齿伶俐。影响我最深的就是中国文化，在普通人眼里，语言只不过是说话而已，但在智者来看，诚实的语言让人感受到你的真诚；智慧的语言让你在危险中死里逃生；明智的语言让人感受到你的才华。这就是中国文化语言的魅力所在。我爱汉语，我爱中国文化。

在语言上，汉语之美，美在质朴，美在深沉，美在用最美妙的语言描绘出最动人的中国，记得有人说过，“吟一个字，拈断数根须”也记得某位诗人诗中的一句话，“两句三年得，一吟双泪流”这句话对我的感触及深，现在我们所写的每一个字，都融入了最真实的情感，比如“爱”这个对于我们陌生遥远而又触手可及的字，我们对它的理解就是一种感觉，一种甜蜜又特殊的情感。大多数人认为，“爱”就是异性之间产生的一种仰慕之情。而我对它的理解却不同，首先，我把爱看作是“心，人，遮蔽物”三部分组成，&l

仰望星空，历史的星光仍然光彩夺目；我翻开发黄的史册，口味着一个个可歌可泣的故事，却发现，仍是那个三国时代最吸引我。

想起关羽兵败麦城，被俘虏后，我不禁为这位义薄云天的英雄叹气；再想起诸葛亮出师未捷身先死，我忍不住为足智多谋的他而流泪。也许是自己过于感性，或许是抑曹尊刘的感情导向，我不由自主地偏爱蜀国，为它摇首叹息。

自从刘关张桃园三结义，他们肝胆相照、齐心协力，伸张正义，平叛黄巾、三英战吕布在后人口中传为一时佳话。在刀光剑影中，他们南征北伐，终于建立了蜀国，在这尔虞我诈的三国中，他们就像当时黑暗夜空中三颗闪烁的恒星，然而，义关羽失利被杀，急兄仇张飞遇害，刘皇叔白帝托孤，三颗恒星的陨落，致使蜀国的力量大大减弱，使建立一个兵强马壮的蜀国成为泡影，匡扶汉室的理想，也不过是过眼云烟。

诸葛亮，运筹帷幄，火烧博望坡，火烧新野，火烧赤壁，三把火烧出了刘备的半壁江山，先主的逝世，使他悲痛不已，更让他一个人扛下了所有的重担，他不是不知刘后主的软弱无能，更不会不知刘氏天下的气数，可三纲五常的束缚使他明知无力回天，明知不可力挽狂澜还是义无反顾地做，而且做得十分彻底，他想用《出师表》证明自己为报先主知遇之恩而鞠躬尽瘁、死而后已的决心，更想唤醒刘阿斗平天下的雄心壮志，可无

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！

它的头方方正正，像一扇窗户，它的左手由二十几个字母、符号和数字等组成，它的右手像一只老鼠趴在桌上，它的腿有时会发光，它就是电脑。

电脑所含知识渊博，它可以打字，写作文，上网。还可以找到很多诗句、成语、造句、组词等等。

电脑的显示器，可以显示信息。如果电脑没有了它，就等于没有用途了，因为没有了它电脑就什么也不是了。

电脑的主机，可以开启电脑。如果电脑没有了它，就开不了机，因为主机必须和电脑一个配置才能启动电脑。

电脑的鼠标，可以点击进入软件里面。如果电脑没有了它，就不能点击进入软件以及选中打字。

电脑的键盘，有打字、玩游戏等功能。如果电脑没有了它，就不能发挥打字及玩游戏等功能了。

有一天早上，我用电脑看漫画，爸爸走过来对我说：“不要看动漫，去看书。”于是我把动漫暂停了，把声音降低一点儿，把应用隐藏起来，然后我用鼠标点击进入百度，搜索了一下《根鸟》，点进这本书里看。做完这些之后，我把百度隐藏起来，点出爱奇艺继续看动漫。爸爸一来我就把动漫暂停，点出百度那个页面，百度就会把爱奇艺那个页面覆盖住。这时候我的页面就是《根鸟》这本书的内容了。就这样爸爸被我骗了。

行走的知识就是电脑，电脑就是开启我们知识海洋的钥匙。

【有趣的游戏】

冯子涵

今天，我们在教室里玩了一个有趣的游戏叫“词语接龙"。

首先，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。游戏开始了，老师讲了一个词语：“光明。"有一个同学站起来说：“明天。”一个两个……快到我了，我很紧张，怕自己说不出来，轮到我前面的同学说：“天上。”终于轮到我了，我说：“上面。”接着，老师说：“游戏结束了。”同学们失望地说：“我们还想玩呢！”老师说：“我们下次再玩吧！”我们都说：“好！”

【有趣的游戏】

关竣浩

今天，我和同学们在教室上作文课的时候，老师说：“我们来玩一下词语接龙这个游戏吧？”我们说：“好呀！”

游戏开始了，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。接下来，智铭讲了一个词语，这个词语就是阳光。第一个同学勇敢地站了起来，他说：“光明。”一个，两个……就快轮到我了，我心想：我答不出来怎么