仓鼠分类图

2018年的冬天，妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗，我把它取名为“图图”。

图图身穿黑黄相容的棉衣，眼睛黑溜溜的，像颗发亮的宝石，漂亮极了，嗅觉非常灵敏，找起东西来可是易如反掌。图图高兴时，一会儿在地上打滚，一会儿跳来跳去，一会站立着走几步，就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的，一个个动作是多么的精彩。

久而久之，图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家，图图非常喜欢老家宽阔的院子，在院子里又是跑又是跳的，图图和我在院子里赛跑抢皮球时，每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着，家里又有这么大的空间玩耍，所以爸爸妈妈决定把图图留在家里，让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍，可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。

我们准备离开老家时，图图好像知道我们要把它留下，在我身边转来转去，用那明亮的眼睛看着我，像在说：“把我带上吧，我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说：“图图乖，年底回来时我再陪你玩，在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。

一天，奶奶打电话来告诉我们，图图被车给撞死了，我听了心里非常难过。我也很想念图图，可我家的图图就这样离开了我们。

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

【垃圾分类，中国速度】

赵凌姗

放假前，妈妈同事的儿子，以前同住一个小区的儿时玩伴佐藤贤泰要独自从日本来上海度假，妈妈让我热情招待他。接机很顺利。一路上，我用英语给他介绍了上海迪士尼乐园，中国最高楼—上海中心大厦，上海世博会中国馆等等，他看着一路上纵横交错的高架、桥梁以及穿梭于城市间轻轨和地铁，一脸的激动和欣喜，大声感叹：中国发展的太快了，中国的城市真棒！我转过头去，暗暗窃喜：小样儿，现在知道什么是中国制造，中国速度了吧！

到家了。一进门，只见贤泰一边换鞋一边从口袋里往外掏东西。餐巾纸、橘子皮、牛奶盒、矿泉水瓶……让站在一旁的我目瞪口呆。我还以为他要送我礼物呢，原来竟是一堆垃圾！呵呵，日本人真讲礼貌和卫生啊，我不禁心中暗忖。估计贤泰发现了我用不屑的眼光望着他，他笑着解释说：“我身上没有带多的垃圾分类袋，所以我准备带回来分好类以后再投入垃圾桶。”哦！原来是这样。虽然上海也实行了垃圾分类，但是还没有具体实施。于是，我的口气稍微缓和了下来：“没事的，你可以直接将垃圾打包扔进垃圾桶。这样分类又臭又脏，而且还不方便，耽误时间。”贤泰一听，果断拒绝，“不行，我看

仓鼠动物，就像那早起的太阳，照亮了我的心；动物，就像那夜空中的星星，默默地守护着我；动物，就像我的伙伴，陪着我走过了一个有一个的困难……

就在小学三年级时，我们家又增添了一位新伙伴——小仓鼠。那是在一个下午，妈妈终于招不住我的请求，道宠物店里帮我买了一只仓鼠回来。那小家伙在笼子里跳来跳去。才出生三个月就离开了妈妈，一定少不了害怕和恐惧吧。我慢慢地走到笼子旁，细细地端详着它。

一身雪白的毛发，背的正中央有一条银色的小杠，那银色的小杠正好在被部的中间。可能是因为觉得全白太单调了，所以才加上这一点睛之笔，我心想。最特别的当然属于那双炯炯有神的双眼了：那颗如珍珠般的纯黑小球，随着我的移动而转动着，白天时，那眼睛不仅闪亮，还会发光呢。

我经常想起它，每天至少抽出二十分钟给它喂食，打扫，陪它玩游戏……到了晚上，写完作业，我就来到它的身边。仓鼠的习性是早上休息，晚上活动。所以，一般我过去时，它才刚睡醒。每次见到我，它必冲到笼边，不停地用舌头舔我的手。我则拿出食物，放到它的小食盆里，它又立刻冲到石盆边，埋下头吃东西。等它吃完，我就将它抱出来，放在桌子上，让它玩。它一会儿爬上假树，一会儿

【泡泡图】

曹佳佳

我的语文老师可不像普通的老师那样天天读、天天背。来看看我老师出的奇形怪状的妙招吧！

我的老师教了我们许多有趣的妙招，但是我最喜欢的就是泡泡图。泡泡图是一个小圆圈，有各种各样的形状，圆形、心形、方形、三角形……先在第一个空里填上一个难写的字，比如观察的察，再画一条横线，然后画个空，直到写完这个字就可以了。当我学会了这种方法时，我高兴的不得了！

泡泡图还有一种方法，把两个或者三个分不清的字画在一起。像低和底这样的，把字写在泡泡里，接着写偏旁，再写剩下的，我心想：“我怎么样才能记住这个字呢？对了，我把单人换成广字头，不就记住了吗？”我真是太聪明了。泡泡图真像羊肉串，又像冰糖葫芦，还像一粒粒白色的小米，说得我都流口水了，真是个大馋猫！我心里有一只欢快的小鸟在唱歌！

哈哈！泡泡图的用处太多了，说也说不完。它既能帮我们记住难写的字，也能记住我们分不清的字。泡泡图真是太有意思了！以后我再也不用怕有错别字了！

【泡泡图】

徐振阳

我们语文老师太聪明了！什么办法都能想出来。老师教我们如何画泡泡图。

老师先画几个泡泡图，让我们先看着怎么画。突然有几个同学看不懂，语文老师双手捧着肚子，蹲在讲桌底下，语文老师差点

【垃圾分类】

邓倩雯

“保护环境，人人有责”之类的标语在街上并不少见，可真正执行到底的却没有多少。科技越来越发达，我们可不可以在不远的明天运用科技来解决这一难题呢？宽敞干净的街道，路上的行人来来往往，最引人注意的是立在街道一旁的垃圾桶。这垃圾桶是四个小桶连在一起组成的，这四个桶也就是代表四种不同种类的垃圾。而这并没有什么奇特的，关键的是四个桶上方对应的四个托盘。这托盘由两个半圆组成，可别小看了这个托盘，它可以扫描所扔垃圾的成分，如果放对了两个托盘就会分开，垃圾就会落入垃圾桶中。那你们肯定会问如果放错了怎么办，那四个托盘连在一起的传送带可就起到了大作用，它会把垃圾传送到不同的托盘直到正确为止。

如果放进去的是不同垃圾的组合，这个垃圾桶的另一个武器就出场了——那就是机械手臂。托盘一边扫描，手臂配合着扫描出的结果把不同类的垃圾拆开进行分类。你不用担心放错了地方，不过，那个时候人们垃圾分类的意识越来越强，像你这样连垃圾分类都不会的人，也许得接受别人鄙视的目光了。当然如果事先分开再放上去，减少机器消耗，节约能源，那就更好了。

希望科技的发展能实现垃圾分类保护环境这一目标，希望在不远的未来，地球母亲已经恢复了健康的

小鹿住在动物小区，里面干净、整洁。

这学期小鹿在学校里学了“垃圾分类，从我做起”，于是他每天都先把家里的垃圾分好类，再投进小区的垃圾桶。今天，小鹿放学回来，看到河马婶婶、花蛇爷爷、黑猴叔叔垃圾没有分类，直接扔进垃圾桶。小鹿马上跑去找小区管理员大象伯伯，着急地喊：“大象伯伯、大象伯伯，刚搬来的河马婶婶、花蛇爷爷、黑猴叔叔都乱扔垃圾。”大象伯伯马上制止了他们。

晚饭后，小鹿心理还是不踏实。他找到了河马婶婶的家里，对河马婶婶说：“处理我们的生活垃圾，不是埋掉就烧掉，这会造成很大的污染和资源浪费。如果分类投放垃圾的话，厨房垃圾就可以做肥料，可回收垃圾就能做成有用的东西，剩下的部分垃圾，处理起来造成的污染也小很多了。”河马婶婶听明白这个道理，连声夸奖小鹿。接着，小鹿又去了花蛇爷爷和黑猴叔叔的家，他们也都学会了分类扔垃圾。

从此，动物小区越来越整洁、越来越美丽！

不知何时，垃圾桶换成厨余、有害、可回收、其他垃圾桶，“垃圾分类”风潮吹到小区成为了一道风景线。我们在自己家创建了一个垃圾分类全家总动员。

垃圾也可以“变废为宝”，如：一个饮料瓶的一生，喝光→倒光→简单水洗→去瓶盖→撕标签→投入可回收垃圾桶。报纸平铺开，快递纸板箱，分块装在“回收袋”，送往废品回收站，变成新的再生材料。

我们在小区进行垃圾分类全家总动员。有一天，我在附近发现一个有酸臭味的垃圾桶，我马上跑了过去，把扔在地上的垃圾袋放到自己的家，爸爸又引导着我们把“回错家”的垃圾放到自己家。这时，我在地上发现了一个小纸团，妈妈说是有害垃圾，爸爸说是可回收垃圾，两人争来争去，最后只好上手机查，原来小纸团是可回收垃圾啊！爸爸得意得笑了起来。我们在路上又遇到了许多垃圾，（花生壳）果皮、树叶和食物残渣属于其他垃圾，铁属于其他垃圾……可这些垃圾总是会被“放错家”。

保护环境，从垃圾分类做起！我做了，你呢？垃圾分类，建设生态温州！

原本一个小小的垃圾桶，最近使了个分身术，变成了四个穿着“各色衣服”的小卫士，它们在为我的小区进行垃圾分类呢！

当四个小卫士出现在家楼下时，我就听见了好多人在抱怨：四个垃圾桶？要分类？真麻烦！”就是这样，小区里的人不把小卫士放在眼里，依旧把垃圾乱归家。小卫士吃错了垃圾，生病了。幸好有志愿者阿姨及时来帮忙，小卫士才变得健康。

过了几天，手机上传出了习爷爷的“提醒”：绿色发展，建设美丽中国贡献智慧和力量。我们整个小区都看见了，才知道垃圾分类有多么重要。

有一次，我看见了一位爷爷怀里抱着个大纸箱，打开一看，里面全是饮料瓶。他把大纸箱交给志愿者阿姨，说：“饮料瓶都在这儿了，它们都清洗过，暴晒过；所有盖子都放在这个小箱子里。”他从身后拿出另一个小盒放在地上，又接着说：“你不用忙活了，标签我也撕了，你只需要放入可回收就好了。”

事后，我把所见所闻告诉父母，并叫他们一起行动。我们还上网了解了关于食物残渣应丢进其它垃圾等资料。现在，我们家的垃圾不再乱丢，而是把它们分到各个小卫士的嘴中。

垃圾分类，不只是让生活变好的行动，也是一绿色措施，让垃圾也能有个美好的家！