他(她)___了作文550字
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健康你我他(她)作文550字
一位天使头顶花环,脚底是彩云,垫着一个篮子,降落到了人间。瞧!里面装着可爱的小婴儿,这是一件多么奇妙的是啊!又是一个希望,真漂亮还是一个女孩,天使祝福她健康,又祝她永远快乐。
渐渐地,她长大了。从会爬,到会走路,从会走路,到会说话。一系列的过程都是用她爸爸妈妈的汗马功劳得来的,从她进入了幼儿园老师就说安全的重要性,小学也一样,生命只有一次,要好好珍惜哦!不管是哪个老师,都再三强调。
健康是一个用任何金钱都买不回来的一样东西,健康这个词,能让你体会到喜怒哀乐,和酸甜苦辣。不要就因为一点挫折,就说放弃。一定要努力奋斗,为着梦想前进,为着努力前进,这样才可以达到胜利的彼岸,同学们,你们是否知道爸爸妈妈为了我们都要比常人付出的多得多,你们是否体会过工作中的大量劳累,要我说,家庭和谐,健康幸福,就是最美好的,有了父母的照料,总是温暖的,总是快乐的,也是让我最满足的。
这个小女孩学习并不是那么出众,但她有一颗纯洁的心,和一个简单的梦想,她常说,若能把她的话,让大家都听见那就太好了,健康伴随你我,也能持之以恒,这也爱护了自己,也让父母高兴。
生活中洋溢着许多的点点滴滴,在这里留下了天真而又快乐的童,更留下了一段美好有难忘的回忆。
这篇文章想起了尾声,希望大家合家欢乐
他(她)给了我力量作文
【篇一:他给了我力量】
一个星期五的下午,我上完课后就去学校训练了。我边走边愁眉苦脸的沉思着,心里忐忑不安,我就像一只闷闷不乐的小鹿,低着头走着。
到了操场,我放下背上的书包,就皱着眉头,去站队去了。我们整完队后,便去做准备活动,做准备活动时,我也一言不发的做着,就当队友们觉得气氛不对时,突然看见平时乐呵呵的我在今天却变得十分沉闷,像是一只呆板的木鸡。于是,一名队友便重重的拍了我的肩,问我:“你今天是怎么了?怎么闷闷不乐的?”我没有回答,便继续做准备活动去了。突然,队友猛地把我的手一抓,严肃地问道:“你今天到底是怎么了?说呀!”我也猛地把他的手摆开,便不耐烦地喊道:“我的事不用你管!”于是,队友就走开了。做完准备活动,意料到的事还是发生了,卢老师今天果然要我练栏,我就心不甘,情不愿地去搬栏杆了。我把栏搬过来,并且做完起跨腿和摆动腿后,就开始练栏了,卢老师叫我练栏,我就说我要去上厕所,卢老师等了半天还没等到我,就跑去找我,并对我喊到:“你上厕所怎么要这么半天呢?”我答到:“我在上大号。”于是他叫我快点,他就走了。我上完厕所出来时,
她成功了作文
她,成功了!
那是个阳光明媚的上午,篮球场上的她,轻轻一跃,球进了,那一刻,她是那么美丽自信。
可是只有我知道,在这之前,她不知道付出了多少努力与汗水。
她是我的同班同学,几个调皮的男生给她起了一个外号“小矮子”,因为我们班同学身高大都1米2几,而她只有1米06,人群中可以说是“鸡立鹤群”。
她是一个很自卑的姑娘,同学们去操场玩的时候,她就一个人孤零零地在教室里呆着,或者在窗边看我们在下边玩。作为她的朋友,我当然不能眼睁睁地看她被男生“欺负”。
上午第三节课正好是体育课,我和几个同学做了一个计划,决定帮助她提升一下自信心。
等第二节下课铃一响,我们就如离弦的箭一般跑到了篮球场,体育老师说这节课打篮球,我都和小伙伴商量好了,我们都假装投不进,然后让她进行投篮尝试,如果投进去,男生就再也不会笑话她了。
体育课正式开始了,每个同学都是好演员,一个个试了都没进去,愁眉苦脸,你看看我,我看看你,互相使眼色。大家心有灵犀一点通,都把球让给了她,她笑着推辞“我不行的,你们玩吧!”“不试一下,怎么知道不行呢?”我对她说道。
刚开始她是很拒绝的,可最后耐不住
我眼中的他(她)作文
【篇一:我眼中的他】
他,一个二十来岁的小青年,戴着一副眼镜,个子也有一米八左右,总是喜欢骑着他那辆在我印象中很酷的单车,他读的书倒是不少,总喜欢讲一些我没听过的。听我姑姑说,他曾背出过《高考英语手册》三本。
在我眼里,他是学霸。他又是我的补课先生,据我观察,他是除语文外的学霸。当然,学霸的气势也是强大的,他能轻易化解一道让我百思不得其解的题目,他的负责使我的成绩有所提高。他更会毫不留情地批评我,让我怀恨在心。最后再想起,这一切都是为我好。他也总对我说一句话:“良好的开端是成功的一半!”我想,他就是一个例子吧。
在我眼里,他是智者。智者与学霸不一样,他看待问题的态度令我十分敬佩。有一次,在他家做客,只听他母亲说家中被小偷偷掉一台笔记本的事,他却一脸庆幸的说还好没有把他的那些珍藏已久的书给偷了。他的洒脱,也让我把智者这词儿定义为:看待事情总想令自己高兴的聪明人。他前几天刚去过台湾,也给我讲述了那里的人素质是怎样怎样的好,下个公共汽车也会向司机道谢,他又感慨了我们这里的人如果学到了这一点那么社会风俗会好很多。看他这样子,倒像是个“长者”。
在我眼里,他是游子。“智者千虑必有一失”他的
我错怪了他(她)作文
【篇一:我错怪了他】
小东是我的好朋友,我们从一年级开始就在一张桌上学习,我和小东整天亲密得就像一个人,可是再好的朋友也难免少不了争吵,这不,上个星期我就错怪了他。
上个星期五,我们俩约好星期天下午去打乒乓球。到了星期天,我如约来到乒乓球室,可是我却没看到他的影子。“可能是因为什么事情在路上耽搁了吧!”我自言自语地小声说道。于是我便开始等了起来。
不知不觉,时间一分一秒地溜走,转眼间已到了黄昏,在乒乓球室里的人越来越少,我也越来越急躁。“唉,再等一会儿吧!”我心想。但是等到了天黑,他还是没有来,我便等得不耐烦了,就气呼呼地跑回家去……
第二天,就是星期一,我一看见他来,便质问他为什么昨天失约,“我……我……”他吞吞吐吐地说道,还没等他说完,我就生气地说:“哼,以后我再也不跟你这个不讲信用的人玩了!”然后,我便气呼呼回到座位上。之后,一连两天我也没理他。
直到一天中午,我放学回到小区,听到一个老人说:“星期天下午的时候,我在小区散步,不小心把脚扭了,幸好有一个带着乒
是他(她)给了我力量作文
【篇一:是她给了我力量】
力量,一种与生俱来的东西;力量,一种让人充满活力的东西;力量,一种看似强大有时却无处可施的东西。它源于亲情、友情……
记得有一次学校要排练一出话剧,我很幸运地成为话剧演员当中的一员。这是一场大型话剧,由于很快就要参加比赛了,排练的时间并不是很长。在安排角色时,我竟然如愿以偿的拿到了扮演自己最喜欢的主角的好机会。听到这个喜讯,一股热血涌上我的心头,我激动万分地地向好朋友宣告:这次我是主角!回到家亦是如此,我迫不及待的向邻居朋友说明我的主角身份,恨不得将这件事向全世界宣告。
可是第二天,一个对我来说无比沉重的消息突然传来,给了我重重一击。事情是这样的,由于做后台工作的小雨生病了,老师认为最适合替代她位置的人选只有我,所以便把我调到后台。放学后,我强忍着眼泪,一直闷闷不乐的,这可能就是乐极生悲吧。
回到家后,妈妈笑着跟我谈起学校话剧的排练进度,我冲着她大声说道:“没有话剧!我不演话剧了!”这句话几乎是带着哭腔喊出来的,说完我便跑进房间重重地关上房门。不一会儿,妈妈轻轻地探了进来,小声说道:“我进来咯。”我没有说话,妈妈便进来问我情况,我抽泣着把事情的原委一
“她”来了作文550字
“她”来了,伴随着漫天的乌云,就那样悄无声息地来了。
“她”是一个天生的演员,完美地演绎着不同的角色。有时,“她”宛如一位年轻的女子,娇弱柔美;有时,“她”却又像是一位久居高位的帝王,给人一种深沉的威严……尽管“她”是一个多变的角色,但我最喜欢的,却是现在的“她”。
现在的“她”就好比一个顽皮的小姑娘,一举一动之间都充满了活力!
“她”跑啊跑,跑去给万物带来生机。
“她”跑到了快要枯萎的竹林中,用自己的脚步声去唤醒沉睡的大地。睡梦中的竹笋揉着朦胧的眼睛钻出了地面,嫩绿的小竹笋顿时为整个竹林带来了生机。
“她”跑到了池塘里,吧嗒吧嗒地落在荷叶上,奏出一段欢快的乐曲,鱼儿也欢快地露出了水面,跳着舞蹈表示对她的热烈欢迎,池塘里泛起了一圈一圈的涟漪。
“她”跑到了作家的窗前,为正因为文思枯竭而烦恼的年轻作家带去了创作的源泉。顿时作家似乎有了灵感,手中的笔也仿佛生花,写出了一连
他后悔了作文550字五年级
瓜子是一种老少皆宜的休闲食品,备受人们的青睐。但是,它也可能成为某些人的噩梦。
那一天,正在上英语课。老师用她那充满感情的声音绘声绘色地讲解着课文,把文章讲得非常生动。同学们聚精会神地听着,没有一个人在她的课上玩。
突然,有人在老师讲课的时候吃起了瓜子,全班同学用眼睛看着吃瓜子的人。老师说:“谁在吃瓜子?”他慢慢地站了起来。
老师不无嘲讽地说:“你不能一个人吃,要吃给班里的每个人买一份,要买五十一份,不对,要五十四份,还有三位老师的。”我们都开心地说:“谢谢老师的瓜子。”老师说:“不是谢我,而是谢你们的同学。”我们一起说:“知道了,老师。”
下了课,我们把他上课吃瓜子的事告诉了语文老师,语文老师说:“把他给我叫过来。”我们把他叫到了语文老师办公室,老师问:“你是不是上英语课吃瓜子了?”他说:“我没吃。”老师说:“你没吃,同学们为什么只说你吃,不说我吃?”他说:“好吧,我上英语课吃瓜子了。”老师生气地说:&ldquo
猜猜他(她)是谁作文(精选6篇)
篇一:猜猜她是谁作文400字
梁钰涵
我有一个好朋友,她是一条小书虫,她也是班里的学神。
她的眼睛很小,笑起来像一条缝,脸的右边有两颗黑色的小点点,看上去很可爱的样子。
去到她的房间,就会看见她的书柜上,床上和桌子上都放满了书。明亮的灯光下,她正在写作业,她的姿势和写起来的字,都整整齐齐的,我看了她的书包,书也是放的整整齐齐的。我太羡慕她了,怪不得她被称为学神。
我去过她的厕所,厕所里面也堆放着很多书。我问她:“你上厕所也看书吗?”她说:“对呀,我喜欢上厕所的时候看书。”
参观完了,她对说:“我们现在开始看书吧。“我说:“好呀。”这下我们一起津津有味的开始看书了。
可是,在我们刚刚看书的时候,她的弟弟来捣乱了,她把我们能看的书扔掉了一半。她很伤心,差一点点眼泪都要流下来了。我觉得她的床上的书被她弟弟弄得太乱了,所以我和她一起整理起来,后来我们整理了很久才整理完了,整理完以后,我们开始玩沙子,可玩到一半,发现她不见了,哦,她在沙发上低着头正在看书呢。
傍晚,我要回家了,她说:“等一下,我要送你一个礼物。”我急忙问:“是什么礼物?&
猜猜他(她)是谁作文800字
一提到“搞笑“、”逗比“这类词语,大家首先想到的应该都是这个人。
他的个子不高,身材瘦小,脖子上很不合情理地顶了一颗略大了一点儿的脑袋。一副出奇的大的深色眼镜后面是一对十分淘气的小眼睛,常常四处“警觉“地望着,总是能找到一些别人没发现的十分好玩儿的事情,显得十分机灵。架着眼镜的鼻梁有生气地挺着,烙下深深的眼镜印记。他的嘴巴似乎永远都是张开的,十分快速地汇报着他那警觉的眼睛所看到的一切,不然就是在开心地笑:笑一个有趣的词汇、笑一场激烈的唇枪舌战、笑一个同学滑稽的发型……总之,他能找到一切其他人都找不到的乐子,然后迅速说出,再引得在场的所有人哄堂大笑。在他眼里,仿佛世间的一切都充满了无限的乐趣。
提到说话,他的说话方式可是有板有眼的。在说话前,他总是先“咳咳“两声,清清他的嗓子,然后深深地吸一口气,接下来就要分两种情况了:当他认真时,会郑重其事地以”这个嘛——“开头,然后以他十分独特的见解发表长篇大论,让大家都感到佩服;但当他不正经时,总是刚刚要说话就一不小心”扑哧&l