他的意思

他，是一个很怪，但又很乖的伙伴。

我们都叫他“轩轩”。

轩轩他真的很怪，脾气很怪，他有时候会突然和你很亲热，过两天又忽地冷淡下来，当你是陌生人。

但是我们都很喜欢他，因为他唱歌很好听。

他的声音很清澈，干净，听他唱歌，就好像在听溪流歌唱。

原本他就叫“溪”，不过不知道为什么改名叫“轩”了。

“轩”也不错，只是一个字不顺口，我们就多加了一个“轩”，“轩轩”，不仅顺口，而且还显得很亲昵。

他也非常喜欢我们叫他“轩轩”，不怒反笑呢。

我们每天放学都是一起回家，因为他是我邻居。

妈妈说，要照顾好他，因为他才一年级，不懂事。

他还是一个小孩子，而且是个很好玩的小孩子。

他在学校表现很棒，老师让他做小班长，他就站在台上有声有色，有模有样地笔画起来，同学们也都认真听着，老师更是笑着看他表演。

我就站在窗边，看着他，悄悄地鼓起了掌。

放学后，我拉着他的小手，走在回家的路上。

他的手掌小小的，肉肉的，又很嫩，很好摸。

每天，我都拉着他的手，去上学，又一起回家。

他很乖，就在这一点上，他从来都不淘气，而且也很勤劳，经常帮同学扫地

也许在他人眼里，他是卑贱的代表；但在我眼里，它是为人的代表。——题记

人的一生总是那么坎坷，一点也不顺坦。但在坎坷的基础上再坎坷的生活，恐怕这世上没几个吧。而他，就是那几个中的一个！

从小远离了亲生父母，寄生活在一个陌生但却熟悉的家中，喊别人的父母为父母，受到不公平的对待，但依然阻止不了他对生活的憧憬，梦想着有一天能够出人头地。但生活总是欺骗他，父母早逝，落下他和他的妹妹。当时的他初中还未毕业，便到处借钱为父母办丧事。

生活的压力使他不得不停止高中的学习，外出打工扶持这个残破的家。

为人朴实的他，结婚后生活依然过得艰辛，左邻右舍的人没几个来他家拜访，有些人特看不起他，看不起经风吹雨打后还矗立不倒的家。

他，不高的个子，也就一米五左右，胖墩墩的身体略显着酒肚，然而他却并不经常喝酒；一抿嘴，清晰可见稀疏短小并且发黄的牙齿，不管怎么刷也褪却不了那黄，其实他并不抽烟；不大的嘴永远都是嘟着的，好像总是对生活充满了抱怨；黑黑的眼带挂在干瘪的脸上，显得愈加苍老，渐渐花白的头发彰显着岁月的芳华，但是，他并不老，他才四十几岁！是甲亢夺走了他的芳华，还有他那个不听话的孩子，总是将他气得生闷气，偷偷地在墙角哭泣。

而他那个孩子，长得特像他，不论走到哪，

瞧！站在你面前的是个“帅小伙”。他的眼睛亮而有神，眼神里流露出一种小男孩儿特有的机灵劲儿。他的耳朵特别大，不认识他的人可能以为他是佛祖转世呢！

他是谁呀？让我来告诉你：他——是我4岁的弟弟。

老弟最大的特点就是喜新厌旧，你一定会问，这算什么特点呀！谁不喜新厌旧呢？没错！可是他就有些过分了。

去年冬天，老妈刚下班回来就把我们姐弟叫了去，从口袋里拿出两个盒子，一大一小，我立刻好奇起来，这两个盒子装了什么呢？可没等我开动，我的弟弟便抢了大盒子，拆开一看，原来是一辆酷炫的大跑车，弟弟立马叫老妈给他的大跑车装上电池，玩了起来，我只好拆开小盒子，原来里面装着一双粉色的旱冰鞋，我想也没那么糟嘛！我把旱冰鞋放好后立即追上了老弟说：“让我玩会儿吧？”老弟不耐烦地说：“才不呢！”。我只好沮丧的在一旁，看着那个小气的老弟玩。过了一会儿，只听见“叮咚，叮咚”门铃声，我急忙打开门，原来是老爸，只见老爸提着两个盒子，也是一大一小，老弟马上拿着遥控器，跑了过来，拿走了大盒子，拆开看了看，也是一辆车，这是一辆吉普车，老弟对我说：“姐，你刚刚不是想玩跑

他今年在小学六年级上他最后的那半年小学生活。在上学前一天，他收拾好了他上学要带的东西，调整好自己的心态，准备去迎接他最后的那半年小学生活。

到了学校，他享受着每一刻在学校的时间。他希望时间可以过得慢一点，多和他的同学们在他熟悉的学校一起生活。然而却和他希望的刚刚相反，他觉得时间过得非常快——因为一眨眼的功夫，一个月就过去了。不知不觉中，他的最后一个儿童节到了，他没有准备任何节目，只能在那默默地看着。演出结束后，他默默地流下了眼泪，他后悔自己没有准备节目，后悔没有好好地享受这每一刻，后悔……

很快，他就从小学毕业了，他留恋他的小学学校里的一草一木，他很想他的同学和老师。他的小学学校旁边有一个广场，毕业之后他经常都会去那里。有一天，他发现紧挨着学校的树被砍了，他很是伤心，他跑上前去，抚摸着那年轮，流下了眼泪，然后他又去了那个广场，站在广场上，他看了看校园里的树，又看了看被砍了的树，他还抬头看了看宁静的夜空，空中缺少了月亮和星星的点缀显得格外寂寞，他忍不住自己内心的悲伤，再次流下了眼泪。

他不舍他的小学校园——那是他生活六年的地方。可是，他已经从那里毕业了，再也不能回去了，他只好

有意思的班级活动之——晚点评——承载一个班级的文化。

每天的晚点评是经过了一天的学习，进行总结与反思且不可缺少的环节。但就是这仅仅的十五分钟，要想把它利用充分，并不是一件想当然的事。让我们来假设一下，如果一个学年有八个月，每个月做晚点评20次，每次15分钟，那么，就相当于40个小时。再假设把每次晚点评看做读一篇800字的文章，那么一个学年下来就是十二万八千字。通过这组数据，我们发现不知不觉间我们已经从冬末到了盛夏。时间都去哪了？在流逝的时间中我们有了哪些收获呢？

回顾曾经的晚点评，没有主题，我们也没有留下太深的印象。经常把一些琐碎的信息在脑海中一闪而过。同学们也似乎总是在等待放学的铃声。老师为了改变这种状况，成立了班级的晚点评策划小组……

我们认真策划每一次晚点评，计划好每一分钟，让同学们在每一分钟里都能有所收获。晚点评的内容也是根据同学们的需求与相关时事所量身定做的。例如让同学们明白作业到底为谁而写，思考的过程是至关重要的。再比如母亲节到临之时，为母亲写下内心中最质朴的话语，送上点滴祝福。经过小组成员的商讨，最终将会给同学们显现出一种独特的点评方式。

就在不久前，我们还利用

商洛的冬天不冷，夏天不燥，是一个颐养天年的风水宝地，在这乐土上有一个小山村，这里的人都是欢乐的，他们个个面带笑容，热情好客，让这外乡人有一种家的温暖，秋风吹散落叶，哗哗作响，与这咚咚的流水弹奏着美妙的曲子，就是在这一切都美妙和谐的小山村里有一对爷孙，他们相依为命，清贫平淡，但是他们坚信，他们有着一个信念——走出大山。

男孩和我同岁，但是我比他幸运，他在七岁时父亲不幸患病去世了，八岁时母亲也外嫁了，狠心的把他留给了爷爷奶奶，那时他还小，不知道为什么在他每次被欺负时父母不会出现，在每次过年中，看着朋友都有父母陪，玩具有父母买时自己的父母却从未回过家，他曾不知道多少次偷偷的在被窝里哭过，他曾多少次伤心时走到河边静静的听着风声，看着大山，风轻轻的吹过耳旁，告诉他你要坚强，在他十岁时奶奶不幸病逝了，他剩下了唯一的与他相依为命的亲人——爷爷。

爷爷是个生性乐观而又善良的人，经过这一次次如晴天霹雳的打击后爷爷并没有被击倒，而他却变得极为不自信，他失去了像大多数同龄孩子的天真，多了几丝忧伤和自立，他的性格变得孤僻，有一点点自卑，他不愿和同学们玩耍，只因怕被同学们嘲笑，他认为自己不如别人，幸运的是他在这一次次不幸背后

每天，过得都很累，但是总是能在回家的时候，在门口见到那个爱笑的他。

放学回家，卸下重重的书包，就是爱看到他爱笑的脸。他还总帮我把自行车推到家里去。

但是有时，他也很严肃，他不希望我太累。他喜欢和我说：“不能太累，太累了不好，让我来吧。”即使那件事很简单，他都会笑着说让他去做。

就是这样，他坚持了三年。每天，他都得上班，下班回来，想的并不是他自己，他总是要等到完回家的我们。

我们总在门口见到那个他，他总会想着我们什么时候回来；累不累；渴不渴；先吃点什么要不要。他自己渴了，却说：“没事，还没多渴，反正待会都能喝到水，不急。”他饿了，也要等到我们回家再来吃。

他就好像一座山，撑起了一个家，这个家满满的都是爱和付出。他很坚强，但不至于冷漠。他喜欢笑，因为他说这样能感染到别人，能让好多人都开心起来，这并不难。

他一笑，好像整个世界都快乐了起来。就算有多大委屈难过，听到他笑，不幸运的事都好像统统走远了一样。

他说：“要认真的对待每一天，要让自己过的每一天都很有意义，都很开心。”

他高大的身影，为我们遮挡了对生活所有不满。

那个门口，有着一个高大的身影，还是那个他。

那个他，是我的父亲。

犹记得，那天，才发现，早已有一米阳光笼罩着他，只是以前从未发现罢了。

——题记

今日雨水。

雨，小心地散落，从渐已陌生的昨天到此时，他静默地走在这热闹的街市，嬉闹的人群从他身旁穿过，时不时凌乱的霓虹灯投影在他身上，但他旁若无人的走着，仿佛一个遗世独立的世界，似乎要走到夜的尽头。他吸进肺来的空气凉凉的，薄薄的，夹着水汽的滋润，他的唇角似乎因飘散而下的水滴，弯上了一抹淡淡的弧度。

回到家，不出他的所料，果然空一无人。哼，我难道还期望他能够回家来吗？他自嘲的笑了笑，甩下书包，打开书柜，熟门熟路拿出速食食品，料理完自己后，电话铃声划破了安静的夜，不耐烦拿起了电话，果然，又是那个男人空乏无力的解释，因公司事多回不来了啦，他冷漠的哼了一声，扔下了一句“知道了”便甩下电话，缓步走到了窗前。

他的目光渐渐迷失在这层层叠叠的雨雾之中，仿佛回到了小时候纯真无比快乐的童年，在内心深处，点滴破碎不堪的记忆拼凑在一起，他在他和她爱的呵护下长大，享受亲情的温暖，但不久，他和她吵架，越闹越凶，最后不免俗套地离婚了，懵懵懂懂的他跟着他在一起，但是那个男人因工作的繁忙，冷落了他，他想要跟她生活在一起吧，但是她已经开始了新生活，甚至有了生命

（一）相遇

那一年，他与她相遇：

细雨丝丝，斜斜地滑过，朦胧了双眼。

满腹愁情的雨，多情地抚偎着那绿茵茵的草地，迟迟不肯离去。树下的女孩，静静地躺在树的怀抱中，闭上了双眼，感受着这一刻独有的安详与宁静。

一阵微风忽然袭起，吹散了她的头发，也吹乱了男孩的心：那刹那的微风许是不甘寂寞吧，抢走了树上的朵朵桃花，携着它们在空中舞蹈—桃花打着旋儿，漫天飞舞，点亮了这原有些暗淡的世界。

雨滴拍打着桃花，树叶，还有她……优美的舞曲奏响，沉睡的女孩睁开了双眼，惊喜地望着这里的一切。

她与花儿结伴，跳着恰恰。飞旋的花朵，迷离了她的身影，画外的他也沉沦了心。

（二）分离

那天，她轻悄地躲到桃花树下，想给他一个惊喜。不曾想，惊喜没有，他反倒带给她一场挥之不去的噩梦：他与另一位女子在树下嬉戏，卿卿我我。刹那间，毛毛细雨飞懈而至，艳红的桃花瞬间凋落，短暂的芳华一瞬即逝，失去了光辉。桃树似在为她悲伤。

她的心碎了。“大概是到离别的季节了吧。”她悠悠地叹着。随后转身，那决然的身姿就像刹那凋零的桃树，惊艳得让人心疼。雨还在下着……一切都已物是人非。

（三）回忆＆相遇

她洁白如玉的手指轻轻划过珠帘，慢慢将它

每一天的生活看起来都很平常。但平常的生活中注入自己的兴趣爱好，就会令人觉得很有意思。

一次，我的语言艺术老师让我去为一个儿童节目配音，开始时我十分不愿，一方面是胆子小，怕出丑；另一方面是觉得没意思，戴着大耳机，一遍一遍录着同一句话。

最终我还是去了。一进录音棚，就被各式各样奇特的一切吸引住了，一台大机械，四面都有圆形麦克风，天花板上乱七八糟吊着许多线。我坐下，带上耳机，为新鲜好奇的尝试而又惊又喜，不禁觉得挺有意思。

录音开始，我凑近圆形麦克风说了一句话，耳机里立即传来刚才的录音。老师的声音响起，叫我别离麦克风太近，而且表情要跟着台词的情绪变化而变化，虽然配音不像在台上表演，可要配得好，就要像表演一样，声情并茂。我忙又录了一次，不断调整自己的表情和声线，听着耳机里传来自己一次比一次效果好的录音，我心里觉得十分满足，不禁觉得：嘿，有意思。

从此，我便对配音产生了兴趣，但又觉得没有那套设备录起来没意思，便很久都没再接触过。

有一天，我心血来潮地想为自己喜欢的电影配音。打开配音软件，选定了《大鱼海棠》里的一段，是一位117岁老人的独白。我决定试试。

我戴上耳机，听了两次，便开始配音。配了第一句，我却发现自己声音太年轻了，而且对配音里角色的感觉一点也没有。我尝试用