他说的就是我

你说，我说，他说，我们一起说说岁月的流逝。

——题记

面对岁月的流逝，我们三促膝长谈。

你说：面对岁月的流逝，我愿时光停驻，让我去挽留那与曾经来不及的告别；

我说：面对岁月的流逝，我不奢求他留下什么，我只愿把握现在，记住现在的美好；

他说：面对岁月的流逝，我只有无奈，我只愿能够跟上时间的脚步，去做可以的实践创新。

时光，无时无刻不在流逝，他没有留恋，他不曾因为人品的悔恨而停下前进的脚步。人就像生活在一个时光的匣子里。你想停下来，可以，但时间不行。因为他不是人，没有人的情感。你也无法让时间停下，因为你不是巨人，没有那可以扯下时间衣袖的力量。你只有一颗脆弱的心，整日惶恐，担心会在时间的洪流中裂成碎片，随波而去，只剩惋惜。

当我们看着日历一页页翻过时；当我们感受到四季的更替时；当我们看着镜中的自己早已不复当年的模样时，我们会干什么？最多的一句不过是：年华似水，似水流年，但感慨总归感慨，现实不会因你而改变什么。无奈之下只有默默的接受，只有妥协，没有别的选择。只因你不是时间的掌控者，没有那割据时间的权杖，所以不法支配时间的去留。

你可以停下来，但时间不可以。当你睁开眼时，太阳依旧升起；大海依旧波涛翻滚；鸟儿依旧鸣蹄。一切都有条不稳的进行着。周围

【篇一：你说我说他说】

你说童年是撒满金色光芒的柔软草地，你用脸颊贪婪地享受嫩叶的亲吻；你说童年是衣襟划过路边草木弹起而落在鼻尖的露珠，你不愿抹去清晨馈赠的一丝清凉；你说童年是追逐野兔时裤腿边死死附着的苍耳，你能看见所到之处留下的痕迹；你说童年是憩息树旁时戏弄指尖的小虫，你不肯挥去建立在信任下的骚动。

我说童年是母亲充满暖意的襁褓，我恬静安然，酣睡其中；我说童年是父亲像粗布一般的胡须，我细拣一根，断然便拔；我说童年是满满一爪色彩鲜艳的糖果，我捧在手心，护其不化；我说童年是被绚烂烟火点亮的星空，我高仰小脸，尽极己夸。

他说童年是黄昏饭后滚动在凹凸不平的水泥地上的弹珠，折射出几张写满快乐的晶莹笑脸；他说童年是嬉闹时突然误撞大树而脱落的门牙，噘嘴抱怨又比小伙伴多怪了一分；他说童年是高耸的大槐树下结实的秋千，荡到高处看邻家稀有的灰色狼狗。

三人言成画，你我他皆是画中倾心勾勒的一笔。

你说婚礼殿堂应充斥着百合的清香，有马尔代夫的阳光，有爱尔兰的清新，有地中海的温暖，有意大利雏菊处放的声音，还要有维多利亚瀑布的川流不息。

你说婚礼的殿堂要有身着白色礼服的教父，要有发鬓微白的父母欣慰的泪光，要有挚死相许永不离弃的诺言，要有情意绵绵的长吻，还要有裙摆飘逸的洁白婚纱。

他说

人们常把生活比做一只风车。而你说，我说，他说，众人之语，无疑是吹动风车的那阵风。风小了，带不动风车的旋转。风大了，或许会摧毁整个风车。只有风速合适时，风车才会更稳、更快地旋转。

史上有名的“乌台诗案”。苏轼因小人谗言，被捕入狱。苏轼一生的坎坷，“但少闲人如吾两人者耳”，是他无言的愤懑。似乎小人的谗言蜚语是社会时代的特征。辛弃疾的“把栏杆拍遍，无人会，登临意”的忧伤，是同僚的谗言与排挤，让他无法施展才华和抱负的忧伤。谗言承载着言语的迷离，使人情冷漠，这是蜚语的毒害。

你说，谗言蜚语是言论的悲。他说，正确的舆论批判是言论的喜。我不语。望着雪落的尘世的发呆。殊不知，我们生活在进步的时代。

心魂的余晖，照不亮苍茫的大地。仰望我们生活的城池，同样值得心酸。“城管抽妇女十几耳光”一事，是现实的阴霾，全社会因之议论纷纷。不久迫于舆论，城管主动承认错误，反省自身，向全社会道歉。人们的舆论与批判让人知错悔改，拉近人情的温存。

湖南衡阳贿选案，可谓是1949年以来公开披露的涉案金额最大的，涉及干部最多的选举弊案。群众的言论的揭发和代表正义的批判，把他们绳之以法，还给社会以公平

在人群中，有这样一个人，他长相平凡，毫不起眼，但他有远大理想。

他喜欢演奏钢琴，这是一种高雅的艺术。那优雅的琴声，时急，时缓，时而高昂，时而低沉，能把人带进一种美好的艺术境界，使人获得高雅的艺术享受。因此，他从小就特别崇拜那些钢琴巨匠：巴赫、莫扎特、贝多芬、肖邦……崇拜他们的演奏技巧，崇拜他们的爱国思想。有一回，他听了贝多芬的《月光》，在那如梦如幻的意境中陶醉了很久。他心中便产生了一个美好的愿望：“总有一天，我也要到音乐家的摇篮、世界音乐之都——维也纳去演奏钢琴！”

他最喜欢的钢琴曲是波兰音乐家肖邦的钢琴曲《C小调练习曲》，这首乐曲悲愤、激昂，曲调忽而上升，忽而下降，像一匹烈马在咆哮、奔腾，表现出波兰民族在华沙起义失败后顽强不屈的意志和刚毅、坚强、大无畏的英雄气概。

他最希望自己将来能当一名乡村教师，他认为，世界上最美的职业是教师。他忘不了清晨老师陪他早读，忘不了操场上的风吹日晒，忘不了老师诲人不倦的专注神情，忘不了老师在灯下备课的身影。老师为了备好一堂课，有时要钻研很多资料；老师仔细批改作业，有时直到深夜。别人八小时工作制，老师的工作又何止八小时？别人有两天休息日，老师又

他，是180班一个品德高尚，成绩一直是尖子生的人。他，是老师的好帮手，是同学们的好榜样，是家长眼中的“小乖乖。”

他，玉树临风，帅气十足。他大大的头上“铺”着一头乌黑发亮的头发，旁边还耷拉着一对小巧玲珑的耳朵。一双炯炯有神的眼睛下，吊着一个长长的鼻子。

他，不时还写得一手好毛笔字，他在周老师那儿练习时，写错一个字就得重新写，就是因为这样严格的练习才让我把基本功练扎实了，年年在学校艺术节里荣获第一名，为班上争得了荣誉。

在他的心里，有一种自信心，更有一种永不服输的精神。这种精神伴他成长，教会他如何做人。让他胜利时不骄傲，失败时不气馁。这种精神会随他进入胜利的天堂。

在他的一生中，挑食成了他身材瘦小的原因。也正是为了这件事，他的母亲费尽了心思，搅尽了脑汁为他做吃的可他仍是不吃，也是他体弱多病的源，一个学期要去几十次诊所。因此他被折磨的“奄奄一息”了。

他，就是我——刘强惠，同学们的好榜样老师的好帮手，家长眼中的“小乖乖”，一个不服输的人。

母爱是温柔的，父爱是严厉的，正是这严厉的父爱让我明白了许多道理。

我的爸爸，个子不高，相貌不俊，但有一副和蔼的面容。爸爸是一位专治小动物的“医生”，他成为“医生”是源于我的爷爷，也就是我爸爸的爸爸。我爷爷可是一位很受欢迎的“医生”，一天都不闲着，而且还专门去很远的地方去治疗小动物。

我爸爸就没有那么忙，但是他也不闲着，他是严厉的。记得小时候有一次因为打坏了家里的豆浆机，我爸爸追着我打，其实不怪爸爸那么打我。也是因为我，拿着豆浆机玩所以才玩坏的。那一次爸爸把我打的真的挺惨的。

爸爸是和蔼可亲的。上小学的时候，我有一位应用题，妈妈怎么给我讲都不明白。这时爸爸走过来用另一种方法，给我讲了一遍我就听懂了。他还对妈妈说，如果一种方法孩子听不懂，就换一种方法给孩子讲解，孩子就会听懂了。妈妈后来自言自语的说：“难道真是我讲题的方法有问题？”我在旁边偷偷的笑，妈妈这回还真糊涂了呢！

父爱如山，而爸爸给我的爱是比山还要深沉。我特别高兴有这样一个严厉而慈祥的的父亲。

To：后来的自己：

他说好巧，跟你同名同姓。

他这边是初二，刚过去的是上半个学期的期中考，这次他作文冲到了第一，但在给你写信的时候，他所有的构思框架手法修辞通通断送。

如果现在你那边是高中。

大概你会抱着一垛厚厚的参考书走回寝室或者背帆布包回到学校周边的学区房。大概你会在下了自习后戴上卫衣的兜帽双手插在口袋低头快走，会在吃过晚饭后围着操场走几圈再站到看台上看橘红色的云大把地烧掉，会在晚上洗完澡后套一件外衣靠在床头看小会儿书。这估计会是你的高中，模糊地找到了要走的方向，又带着年轻和彷徨。

如果你到了毕业之后。那么你大概会从事与写文相关的工作。把你的这些年的悉藏，这是你小时候就有的愿望。我想你差不多已要抓住了梦想，或者在梦境的边缘跌跌撞撞。你会穿着衬衫用老练飘逸的字体刻下你的年少，或者你已不用纸笔，双手在键盘上飞速地敲打，旁边会放着电影原声带中的纯音乐，曲调悠扬。我想你会大踏步地朝未来走去，毕竟你承载起了你一整个年少的梦。

他再说说他自己。初二，上。

入了冬的季节空气干爽而凛冽，凤凰山上花瓣一样的樟叶抖落暖阳。有时环着教学楼走，树荫下的暗和阳光投下的亮互相交替。书堆还未占领桌面四分之一的角，黑板槽里沉积的柔软的粉笔尘，把书移到书桌后的书包会很轻，中午都会背着去

你们应该很想知道他是誰吧！他就是我的同桌—付长硕，他是一个幽默、风趣的小男孩，也是一个助人为乐的小男孩，就让我给你们讲一讲这两个特点吧！

记得有一次上英语课，英语老师，提问付长硕，付长硕从座位上起来，磕磕巴巴地说：“这个……、那个……”老师说你到底会不会呀！付长硕叹了一口气说：“人生自古谁无死，留取丹田照汗青，来吧！惩罚我吧！这句话一下来，全班哄堂大笑。

还有一次数学老师大测验，付长硕想了又想，就是不会这道题，付长硕脑瓜一转，会了。他把答案写了下来，给了老师，老师摇了摇头，付长硕太抠就说：“完，差事了！没写对，呵呵，我同桌幽默吧！

付长硕在我们班的人员可是数一数二的好啊！因为它有一个助人为乐的心，就让我给你讲一讲吧！记得有一次品德考试，我打开书包掏出笔袋，一看，笔袋没了，我把书桌和书包翻个底朝天，可是也没找到笔袋，把我急的像热锅上的蚂蚁，付长硕说：“我把我的笔借你吧！我说：“那你怎么办！”他说：“我写完了。”等卷子发下来后，付长硕的后三题都没写，我说：“谢谢你呀！

你瞧！他的眼睛小小的，黝黑的皮肤和脸上大大小小的痣是他最有特征的形象。他就是我爸爸，在我眼里，他不仅是一位父亲，还是个拥有其它多重身份的人。

身份一——“大百度”

他从小考试成绩就名列前茅，直到现在，许多学过的知识任然记忆犹新。他也特别爱看书，探究。日积月累，如今已经上知天文、下知地理，再难的问题也难不倒他。所以有了“大百度”这个身份。

身份二——“体育健将”

他小学时在河里游泳、在泥地里练跑步，初中时进入篮球队，高中至大学体育成绩都很优异。有一次，我向他发起挑战，来打篮球赛，结果我刚进三分线，球就被逃走了。他进攻时，他的假动作让我防不胜防，快攻让我都追不上了。其它运动也很厉害，不过耐力已经被我超过了。因此，第二个身份——“体育健将”诞生了。

身份三——“严厉的教师”

他可不是什么语文、数学老师，他是我的老师。当我有题目不会时，他会耐心地教我。不过，不认真听的话，后果会很严重。一次，爸爸在给我讲解题目，而我却心不在焉，还在玩橡皮。突然，老爸大

我理想的未来是什么？完成学业，去支教，然后去找份工作，有足够的资金后，寻一个远离快节奏的小城市，开一家茶馆。这个不寻常甚至荒唐的梦想被我身边的所有人否定，除了他。

他二十多岁，还在上大学。八月份的一天，他从上海回来，我见他时，他穿了一件白色的T恤，一条短裤，趿这一双拖鞋，拖鞋的带儿还断了一根。之后他带我出去走走。我们走了好长时间，他说他饿了，我打算去到前面不远的商店买点吃的。他拦住我，笑嘻嘻地：“不用了，我包里带着呢。” 我以为他会带一些面包， 饼干之类的东西，结果他拿出了三个馒头。我惊讶地指着他的馒头说：“你就带的这个，没别的了？”他一本正经地说：“怎么没有，我还带了一瓶矿泉水呢。”“大哥，你什么时候买的？”我一脸的惊讶。“昨天晚上，一块钱仨，我买了三块钱的。”他淡淡地说。

我真的是不敢相信，在很多人眼里，他很有出息，他是保送生，在大学里，偶尔做策划，从来没有跟家里要过一分钱；现在，他开了一家公司。说真话，我很佩服他。但，在我的想象中，他的穿着不该这样朴素，他不应该出门时包里带的是馒头。

他一边吃着馒头，一边跟我说他最近的经历。