仟读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

他是谁？一位班长，一个神话，一位领操员，一个班的精神支柱。他在哪？在朋友们的欢乐中，在一个班的长队前。是他，一位令人敬爱的班长，一位热心开朗的少年——王卜仟。

王卜仟，一个长腿瘦高的少年，用“玉树临风”开形容刚合适。他是大家心目中的小逗包，笑起来眼睛眯成一条缝，我们都喜欢他纯洁的笑脸。

大家都喜欢和他交往，因为他从不说脏话，常常为他人着想。他也从不动手打人，有时会拍拍别人的肩膀，表示友好。

作为同学，他非常和善，作为班长，他非常有责任心。

在班里，在大家大吵大闹时，或是聊个正欢时，会突然听到一声巨响，只见王卜仟一掌拍在讲桌上，在大家的面面相觑中，他怒气冲天地吼一声：“安静”！看着他严肃的表情，班上的同学马上收住了嘴巴，赶紧安静地写起了作业。这时，我卜仟也收起了自己的怒容，目光扫射着班里的每一个人。

他作为班长，不仅是我们的好班长，还是老师们的得力助手，每天的数学作业都由他来检查，每次都可以看见急匆匆的王卜仟抱着数学作业小跑着送去老师办公室。

武术操比赛前，王卜仟更忙了，他不光要领操，还要操心整个班级的队列、每个人练的整齐度等等事情。每一次训练，他总是给大家纠错，在烈日下跑来跑去。在一

我有个小表妹，要过两岁生日了。过生日顶顶重要的是生日蛋糕，我们一定要挑一个特别的生日蛋糕。

还有三天就是妹妹的生日，我和妈妈便去蛋糕店挑蛋糕。我们先去了福晶园，有几个卡通蛋糕，泰迪熊，喜羊羊，Hello Kitty 猫，左看右看不是很满意，妈妈建议到别家再看看。我们来到不远处的仟吉蛋糕房，仟吉有一个叫牛仔很忙的蛋糕，是一个头上有弯弯牛角的牛头，造型很精致，温暖的黄色，可惜只做6寸的。一打电话舅妈说生日会要来10个人，6寸的蛋糕一人还不够一块，没办法只好放弃了。我们又来到香雪儿蛋糕房，有刺猬，熊猫，笑脸，还有芭比娃娃，最后我们选中了画册上名叫冰雪女王的芭比娃娃蛋糕，又萌又可爱！

终于迎来了生日这天，我和爸爸去取蛋糕。爸爸一看路上堵得不行，说：“小鬼当家，你自己去拿蛋糕吧！”我进门递上蛋糕取件单，阿姨帮我找到蛋糕并配上蜡烛和盘子。我兴冲冲地回到汽车旁，高举着蛋糕给爸爸看，爸爸满意地点点头，我们直奔饭店去了。

我们刚到饭店，来给妹妹祝贺生日的人可真不少呀！妹妹姥姥和姥爷，妹妹奶奶，当然还有妹妹的爸爸和妈妈，还有我和爸爸妈妈。我们今天吃的是自助餐，大家纷纷去选食物，有各种饮料，小吃，水果，海鲜，肉类，看的我眼花缭乱。饮料有雪碧，可乐

他，就是我们的班长---王卜仟。

王卜仟又高又瘦，甚至看起来有些弱不禁风。但是脸上总是洋溢着微笑，十分和善。做为班长，看起来没什么事情，体委、劳委似乎比他辛苦的多。但实际他却默默的为我们这个大家庭付出了许多。

在武术操比赛中，我们班获得了团体一等奖。身为领操员的他展露了不凡的风采，被评为“最佳领操员”。大家都知道他为这个荣誉做了很多。每天早晨他在操场上总要打七八遍后才回到教室，每一次的练习都能感觉到他的精神气，可见他每一次都会做到最好。他经常用自己的空闲时间去找体育老师询问武术操的细节动作，然后自己先练习好再教给我们。课间他也会带着我们练习，一遍又一遍不厌其烦，可以说他就是我们班的中流砥柱。

他也是一个责任心极强的人，在四个数学课代表中，几乎每天都能看到他在老师的办公室里进进出出，有些瘦弱的身影独自一人抱着一大摞沉甸甸的《分层》。有时候老师没有时间批改作业，他就会利用课间时间为大家核对作业的对错。

王卜仟的这些严于律己、热心为班集体服务的精神值得我去学习，也值得每一个去学习。

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

贫困山区的小朋友们：

你们好！

我是哲商小学五一班的一名学生叫杨梁仟惠。今天我看到了你们的照片。你们那无助的眼神，那瘦弱的身影，那无言的泪水，都让我感到十分心酸。

我知道你们家境非常困难，住在一间间破旧的房子里，穿着破烂不堪的衣服，吃着不能果腹的粗糙食物，干着繁重的家务活。你们小小年纪，就与父母一起养家，这让我感到你们是那么独立，勇敢，坚强。很可惜，你们到了上学的年龄，却不能正常去上学，可你们是那么渴望去学到知识呀！

再看看我们，我们有那么优厚的学习和生活条件，有一间间高大的房子供我们住，有崭新的课桌椅供我们学习。可是我们还不懂得认真学习，常常辜负家长的期望。

我们相信，让我们一起努力，通过手拉手这个活动，会让你们感受祖国大家庭的温暖，你们将不再孤单，不再贫困。

对了，已经过完年了，我也有了许多压岁钱。我想把这些钱寄给你们，帮助你们购买必须的学习用具，希望你们能够进行正常的学习。

你们人穷志不穷，你们是那么的坚强，那么好学，我们一定要向你们学习，长大以后更好地去建设祖国，让祖国的明天更加美好。

祝

学习进步！

你的朋友杨梁仟惠

2018年3月10日