令我伤心的句子

上个礼拜五，窗外下着小雨，我的心像在被刀挖，冰冰的眼泪也一直在流。

那天下午，我倚在靠窗的墙边，悠闲地哼着小曲，整理着桌肚里的书本。突然，只见陈老师搬了一叠《语文课课练》到季博闻的桌子上，拍了两下抬起头，对我说：“韩季茜呀，你说你和冰冰这个语文课代表当得怎么样啊？嗯？”听了这句话，我像被电击中了一般颤抖了一下，因为我知道下面要发生什么了——前几天，陈老师需要人搬本子、拿东西时就不再找我和冰冰了，本来这种事应该是我俩来干的，但陈老师没有让我们干。果不其然，陈老师说道：“我们来轮当语文课代表，下面让陈睿和王硕成来当，谁当得好谁就是语文课代表。”我惊讶得一句话都说不出来，但由于这是班主任的命令，我无法反抗，只能默认地低下头去，没再抬起来。

下课了，陈老师有本子要陈睿发，陈睿发了一会儿后手上就有了新事情，问陈老师给谁发。陈老师让顾珈宁发。好吧，顾珈宁就顾珈宁吧。坐在一旁的我小声嘟囔着。可是不一会儿，顾珈宁又要跟陈老师去做手工，陈老师瞄了一眼四周的人，我渴求的眼光投过去，但她没看我，转身让倪洁发。什么？倪洁？她有经验吗？不，没有！她熟悉同学位置吗？不！她不！可…&hell

每个人都有伤心，快乐的事，而我有一件令我终身难忘的伤心事。

那是一个夏天我和爸爸去九寨沟看祖国的山水，结果却发生了出乎意料的变化。晚上9。50左右，我们所在的树正寨所有房子剧烈的左右摇晃着，反应过来——地震了！我的心怦怦直跳，以为逃不出去了，泪水情不自禁的往下流，爸爸安慰我。在地震的十几秒后，我们冲了出去，我踩到了一片玻璃渣子，它钻入了我的脚，钻心的疼。

山体滑坡，房子倒塌，这一切不敢想象。我的心在滴血，泪水又忍不住往下流。上一分钟还是一片祥和，风景如画，下一分钟怎么“天地分裂”了。我忍受不了，大家也忍受不了。那一天晚上风多刺骨，吹打在我身上，扎了心一样疼，我的心也在哭，我外表虽坚强内心却很弱，“心的泪水”成了湖、成了海……

我一眼望去，山不成样，雕塑没了，小孩子在哇哇大哭，不断有消防队员赶到救援现场，这个时刻感觉世界分裂，无法安心。余震源源不断，一会儿来一次，过会儿又来一次，山体滑坡更加严重……

第二天，那美丽的山，清澈的水呢，都被地震破坏了，一片狼藉。我突然转悲为喜地说：“还好我们看到了地震前的九寨沟&rdq

周六，我去培训奥数。休息时间里，我们玩了一个游戏——“接句子”。

老师先说明了游戏规则：每个人轮流说一个词，再由一个人把那些词串起来，变成一个句子。如：一个人说“干活”，又有一个人说“妈妈”，再有一个人说：“厨房”，串起来就是“妈妈在厨房里干活。”

我开始说词，我说：“附体。”又有人说：“给。”接着又出现了：学校、地球上、学生、喻子轩（奥数班同学的名字），更搞笑的是，还出现了“猪”这个词。

哎，这么多词，怎样才能变成句子呢？对了，我突然灵光一闪，不禁脱口而出：“地球上有个学校的学生喻子轩被猪给附体了。”同学们听了后，不禁哈哈大笑，夸我这回脑洞大开。

新一轮开始，这次，可比上次难多了，词分别是：《笑猫日记》、麻花辫、花盆、文竹，而且又出现了上回的词：猪。再加上“光彩夺目”，一共是6个词。

这一题真正地把我们给难倒了，这些词怎么会联系到一起去呢？特别是“文竹”这个词，都不懂

红红的眼睛，长长的耳朵，还有那像毛球一样的尾巴，大家知道是什么动物吗？哈哈，不知道了吧？那我就告诉你答案吧：是小兔子。

今天啊，我脑海中突然想起兔子了，我看了看大草坪上有一只小兔子，在那里吃东西呢！我跑到楼下给妈妈说，“妈妈，我想要兔子！”我兴奋地说道，妈妈大声说：“不行。”我非常伤心，但我每天都问妈妈，妈妈每天都说不行。

转眼就到了暑假，我们一家开着车子回了老家。到了老家，我一下就睡着了。第二天公鸡爷爷正在优雅的歌唱，我做完早上要做的事情后，我想我还有那么多作业没做呢！我马上开始做作业了。到下午我包了一口水在嘴巴里，妈妈站在我的面前说：“你到楼下去，你一定会很高兴的。”我很好奇，然后我到楼下了，我看见一只小兔子，啊！这不是我梦寐以求的小兔子吗？我马上跑上去把兔子抱起来，妈妈说：“你不是想要兔子吗，所以我就给你买了小兔子。”暑假一晃眼就过去了，我们也开车回到了成都，小兔子在车上睡着了，它睡着的样子好可爱啊！成都到了，我的小兔子就高兴地过上了开心的日子。

有一天，小兔子一动不动地躺在笼子里，它饭盆里的饭都没有吃。秋风飕飕地吹——小兔

早上，我很早就起床了，为什么呢？你别忘了，这是期中考试之后第一天上学啊！我在期待我的分数！

当我走进教室看到早来的同学时，正聚在一起嘀咕着什么。我便走进去问：“你们在说些什么呢？”一个同学说：“你难道不知道吗？今天肯定要宣布期中考试的分数了。”听她这么一说，我更紧张了。就在这时候，语文老师走进了教室，手上拿着厚厚一沓试卷，板着脸，一副不高兴的样子。我心想：糟了！一定是我们班语文没有考好，语文老师生气了！

果然，当语文老师读分数的时候，我听见他念到我名字：“李玉卓，94分。”可是我又听见张子琪是95分。呀，我还是语文科代表呢，我在想，我的分数肯定离全年级语文最高分相差好几分呢，这样的分数刘老师怎么能不失望呢，这时候，我真的特别伤心。我真想过去给老师说一声：“对不起，老师，我的语文没有考好，让您生气了，”可是呢，我却没有勇气说这些，我只在心里默默为自己加油：下一次，一定要比这一次考得好！

篇一：《春》仿写句子

柳树，杨树，早已变了颜色，只有松树还保持着它独有的色彩。

——王子宜

篇二：《春》仿写句子

一切都慢慢睡着了，大自然都静了下来。山不再有着那生机的绿，水不再哗啦哗啦地流，树似乎也没有从前那样挺拔了。雪轻轻悄悄地下起来了，跟冬风搭配，你别说，还真有别一番风味

——高皓儿

篇三：《春》仿写句子

盼望着，盼望着，作业做完了，终于可以睡觉了。一大步从椅子上窜起来，径直向卧室走去，软床准备好了，暖被铺上了，枕头也放好了。——尹超群

篇四：《春》仿写句子

一切都停下了生长的脚步，闭上眼歇息。风凉下来，河水缓下来了，夏虫的鸣叫静下来了。——王靖源

篇五：《春》仿写句子

寒冷的冬天过去了，温暖的春风吹遍了每一个角落，带着满袋子的音乐种子来到人间。

——李树萱

篇六：《春》仿写句子

雪花偷偷的从天上落下来，轻轻的，白白的，凉凉的。——张思奇

篇七：《春》仿写句子

一切都静止了……向前看去，白茫茫的一片，湖睡了，树眠了。唯有坚挺的松树为这白茫茫的冬天增添了些许色彩。

——曲延峰

篇八

仿：如果用滨河公园里的声响来对应四季，我想春天应该是垂丝海棠悉悉窣窣的笑声，夏天是雨点落在地下的哗啦声，以及竹子沙沙的对雨声的赞赏，秋天是游人“哒啦哒啦”沉重的脚步声，冬天是寒风戏弄槭树，红梅的哈哈声。

以园中的景物对应四季，春天是一定时而苍白，时而黑润的小路，时而明朗时而阴晦的天上摇荡的串串杨花，夏天是一条条耀眼而灼人的石凳，或阴凉而爬满了青苔的石阶，阶下有果皮，阶上有半张被坐皱的报纸，秋天是一座青铜的大钟，在院子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟，铜钟与这园子一般年纪，浑身挂满绿锈，文字已不清晰，冬天，是林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀。

——《我与地坛》

仿：在以滨河公园中的景物对应四季，嗯……春天是掉满粉色樱花花瓣的宽敞的小路，伴随着在风中摇曳的垂丝海棠，夏天是一条倒映着蓝天白云和一个咄咄逼人太阳的小河，伴随着树荫下的石桌石凳和坐在上面闲聊的老人，秋天是停在栏杆上的一只白鹭，对着河里的倒影，整理着自己蓬松的羽毛，整理好后继续飞向他所想去的地方，冬天是公园里寂寞无人的沙坑和在沙坑里一个被人遗忘掉了的小铲。

以梦呢，以梦对应四季呢，春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天

篇一：秋景描写唯美句子

秋天到了，枫叶很像手掌，仿佛拿着一把能打开秋天的钥匙，趁你没留意，就把秋天的大门打开了。秋雨一落，枫树妈妈就拍了枝干手，拍着拍着，排掉了自己的叶子。红红的枫叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋天真美啊！

——小作家：赵远睿

篇二：秋景描写唯美句子

秋天，丰收的田野像金色的海洋，谷穗们弯着腰，等农民来收割。一阵风吹来，金色的田野像掀起了层层波浪，阵阵稻香让我闻到了秋天的气息。

——小作家：陈欣妍

篇三：秋景描写唯美句子

一片树木茂盛的森林旁，湖水里倒映着欢唱的小鸟。晴空万里，湖水平静，这让我想到了刘禹锡笔下的“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”我想写的就是如此美景吧！

——小作家：常博然

篇四：秋景描写唯美句子

湖水静静的，清澈见底，像一面镜子一样，照映出亭亭玉立的松树，花朵照着自己骄傲的小脸，正自言自语地说道：“我最美了！”这里风景真好！

——小作家：蔡雨桐

篇五：秋景描写唯美句子

秋天来了，田野金黄金黄的，稻谷已经垂下了脑袋，仿佛在告诉人们：“我已经成熟了，快来摘我吧！”金黄的田野里时

“哈哈哈……哈哈哈……”一阵阵欢声笑语从我们的教室里传出来，你看，每个同学都在开怀大笑，想知道我们在干什么吗？那跟我来看看吧！

今天，老师一进教室就笑眯眯的告诉我们，这堂课是一堂游戏课，同学们都喜欢吗？大家齐声复合，都高兴得又蹦又跳。老师交代游戏规则，就是各自在字条上写出一句话，混合在一起后由每个同学都上台抽出一张并大声的读出内容。游戏开始，教室里一片安静，同学们有的咬着铅笔在想该如何写，有的呢不知道在想什么，想着想着一下子就笑了出来，而我想的是怎样去写才是最搞笑的。老师宣布游戏开始，第一个同学上去抽出一张纸条，只见他打开看到内容后就哈哈大笑起来，大家都莫名其妙的，他在笑什么呢？他笑完后鼓起勇气把内容讲了出来“几亿年前，李白在恐龙身上打架”，这时全班都哄堂大笑起来，是谁写的真是搞笑。然后轮到我上去抽纸条了，我打开纸条后也笑了起来。然后我念到“美丽的王后在空无一人的街道上打着游戏”，教室里又传来一阵欢笑，有的同学脸笑得通红，有的同学笑得拍起了桌子，还有的同学连眼泪都笑出来了，整个教室变成了欢乐的海洋，大家的笑声冲破了屋顶

篇一：场景歌仿写句子

核酸检测场景歌

二6林逸晨

一片场地，一列队伍；

一米距离，一排医生；

一支棉签，一根试管。

一场病毒，一群医生；

一列队伍，一个口罩。

一双手套，一件防护服。

一根棉签，一管试剂；

一瓶酒精，一场战斗。

一片欢呼，一场胜利。

——蔡锦文

篇二：场景歌仿写句子

海边场景歌

二6陈子琦

一片天空，一轮红日。

一棵椰树，一片沙滩。

一群孩子，一片欢笑。

篇三：场景歌仿写句子

中秋博饼场景歌

二6林歆愉

一轮明月。一只玉兔。

一个圆桌，一场博弈。

一群孩童，一堆战利品。

篇四：场景歌仿写句子

肖梓骍

一片蓝天，一枚火箭。

一片掌声，一片欢笑。

篇五：场景歌仿写句子

战役场景歌

二6刘心墨

一组白衣天使，

一列有序的队伍。

一群忙碌的红背心，

一场必胜的战役。

一种病毒，一座城市。

一条小河，一片草地。

一列队伍，一顶帐篷。

一台电脑，一个条形码。

一把测温枪，一瓶消毒液。

一根棉签，一支试管。

一群红背心，一排白衣天使。

一场必胜的战役！

——张宸晴

篇六：场景歌仿写句子

生活场景

二6林宇辰

一张桌子，一把椅子。

一杯咖啡，一片面包。