以礼物为题材的作文

【篇一：礼物作文】

（作者：李子嘉）

现在的我已经12岁了，我结交了很多好朋友，也收到了很多礼物，在这些逝去的光阴里，我可能忘记了礼物的样子，却清晰的记得每一份礼物带给我的感动和情谊。

礼物是送给朋友的，是彼此友谊的象征，代表着真善美，传达着彼此的愿望，所以是圣洁的。当一个人送给你礼物时，说明他对你是很友好的，当你遇到了困难，他会向你伸出援助之手，哪怕是一个微不足道的东西，都是珍贵的，友谊无价，不是可以用金钱来衡量的。朋友送的礼物可能不是用金钱买的，但一定是美好的，用自己的心血制作会更有意义。金钱买来的固然好，可是古话说的好，千里送鹅毛礼轻人意重！

其实礼物可以是由任何东西来代替，一句话，一个问候，一个铅笔等等，都代表一份情，一颗心。有时候一句简短的话也可能会转变为一种无穷的力量。

礼物是最珍贵的，不需要任何记录，唯一带给我们的是刻骨铭心的感动。

【篇二：礼物】

（作者：谷雨欣）

我送出过各种各样的礼物，送过漂亮的鲜花，送过可爱的毛绒玩具，送过精致的工艺品等等，但是我印象最深刻的是妈妈过生日，我送给妈妈的礼物——爱心贺卡。

记得那一次，我在翻日历时，无意间看到我以前记的标记，明天就是妈妈的生日了，我想我要赶快给妈妈做一个生日礼物，我很兴

礼物，是一个美好的词。仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物，低头凝望，一花一叶是大自然给人们的礼物。礼物，有一种特殊的力量，使人懂得感恩。

礼物是什么？这个问题一直像一根绳子牢牢地围绕着我的心，终于，我明白了，原来礼物就是妈妈带来的坚强之力，就是那种力量使我明白“礼物”这二字的意义。

记得那次，妈妈给了我一辆自行车，并对我严肃地说：“今天我教你骑自行车。”我摸着那光滑的座位，看着那浅黄色的篮子，我不禁担忧起来：自行车怎么看起来不稳定呢？会不会从上面掉下来啊？妈妈说：“一定不要害怕困难，失败是成功之母。”说完，就开始教我怎样骑，怎样可以稳住不会掉……说了一大堆的话，可以开始骑了，但我的心里像有一只猴子，乱跳乱蹦。

刚开始骑时，我说好要让妈妈在后面推着车，看着我，不许走开。“呼呼呼……”轮子随着风，好像一阵电似的冲了出去。“啊！妈妈救我。”我边踩边哭喊着，妈妈却松开了手，说：“宝贝，不要怕，妈妈在后面！”我听了，立刻放心起来，完全不知道妈妈早已消失在我的背后，

篇一：以礼物为话题的作文

王籽何

礼物带给人的感受是快乐、温暖、幸福和愉悦的。我也收到过这样珍贵的礼物，请听我娓娓道来。

我的脑海中一直定格着这样一个画面：橘黄色的灯光，笼罩着小屋。母子二人相拥而坐，儿子依偎在妈妈温暖的怀中，床边有一个淡黄色的书篮，里面装有各种各样精彩的绘本。妈妈和儿子手捧一本精致的绘本，妈妈正绘声绘色地给儿子讲着，母子二人享受着这温馨静谧的时光。儿子时而开怀大笑，露出不整齐的牙齿，笑得有的牙齿往里倒，有的牙齿往外跑。其实那儿子就是我。这份礼物就是妈妈陪伴我七年的亲子共读时光。我从这七年的亲子共读中感受到妈妈对我的爱，妈妈的陪伴让我爱上了阅读，为我打开了一个丰富的想象世界。

这七年的亲子共读中，我结交了许多朋友。有机灵聪明的小黑鱼，他带领伙伴度过了许多危急时刻；我还认识了一位专注的老人，在战争年代，他仍然一心一意地植树；我还结交了种花的花婆婆，她四处种花，只为做一件让世界变得更美好的事。

阅读，拓展了我的世界，让我不再局限于狭小的现实。阅读，为我打开了一个个精彩的窗口，有神奇震撼的昆虫世界、惊险刺激的冒险世界、谜团重重的历史世界、神奇未知的科学世界……我穿梭其中，融入其中，感受其中，把一个又一个的知识、智慧

礼物是寄托情感的一种方式。送给别人的不仅仅只是一份礼物，更是一份美好的祝福。

——题记

一份精致的礼盒，是送给朋友礼物；一个婴儿的降生，是送给全家人的礼物；一束美丽的玫瑰花，是送给情人的礼物；那么一朵“康乃馨”是送给妈妈的礼物。

捧着一大束艳丽的康乃馨伴着朝阳和路上行人们投来羡慕赞美的目光，我不禁嫣然一笑……望着那蔚蓝的天空，有一种亲切，向往之感，不经意间嗅到了一股甜美无比的花香。

由于父母工作比较繁忙，又要照顾妹妹，从小我便学会了自由，每天我一个人上学，没有父母的陪伴，同学的欢笑，放学的路上总是会留下我那个小小的身影，但没有孤独感。我学会了自娱自乐，总喜欢观察身边一切觉得好奇的东西。

那天放学，总感觉手里空空的，同往常不同。知道看见行人捧着一朵朵康乃馨，我这才知道今天是母亲节，看着别人都买来花送给自己的母亲，想象着自己妈妈灿烂的笑容，我也笑了。

从我知道有母亲节开始，还没有给妈妈送过礼物，我也想买一朵花给妈妈。来到花店，我一摸口袋，糟了，没有带钱，很是气恼，看来我的愿望泡汤了。忽然一想，没有康乃馨也无妨，只要有这份心意就成。回到住的地方，拿出手机给妈妈发了一张康乃馨的图像，并

上周星期一是优的生日，我非常高兴，很早就起床了，我才发现妈妈比我起的更早，才过了一上午，我就收到了一大堆礼物，各种各样的，什么都有，里面还有一张听课券，这是谁弄的呢？原来是妈妈，妈妈让我拿着这张听课券去，听上两小时的课。

我心里闷闷不乐的，心想：应该庆祝一下才对，为什么又要去听课呢，朋友送来的美食，我还没尝呢。我怎么也不想去？最后还是被拽去了，我发现这个老师要同时教50多名学生，其他同学都眉开眼笑，我都不明白他们为什么要眉开眼笑。

原来这位老师不仅讲课讲的好，还很幽默，同学们听他讲课都变得越来越想听了，听得津津有味，有时候老师还会送给我们一个小礼品，我现在已经得到了一个了，我终于明白妈妈的用意，他希望我多学点知识。

听课的时间马上就到了，我高高兴兴地回家了，可一进家门就看见家里空无一人，奇怪，人都去哪了呢？我刚要去找他们，忽然后面蹦出几个影子，把我吓得失魂落魄的，又很惊喜，是我的同学，妈妈把他们都邀请过来了，妈妈也好机智啊，还知道用我听课的时间，把同学邀请来，我也应该学像妈妈这样聪明，之后我就不记得了，只记的那是我最高兴的一天。

礼物在生活中很常见，朋友与朋友之间的，亲人与亲人之间的都有它一定的意义或祝福。

在一个星期五，我收到了很多礼物和许多祝福，因为那是特殊的一天“我的生日”。

“她们怎么还不来呀！”我急切地说。

“过一会儿就来了，别急吗？”爸爸对我说。

时间一分一秒的过去了，我终于等到了她们的到来。“咚咚咚。”我刚一开门，“送给你，生日快乐！”她们异口同声的说道，并把我给她们的邀请函递给了我。

“谢谢！进来吧。”我笑着说，并请她们进来。

我们吃完蛋糕后，我就迫不及待激动的打开了礼物。

第一份里面装着一支淡蓝色的钢笔和一张自制的小贺卡，上面写着：“祝你生日快乐，学习进步，你的好朋友。”“谢谢！”我转头向她道谢，这份礼物鼓舞着我，让我在学习上更加努力。在学习上激励着我。

第二份礼物是一个非常精致漂亮的装饰品，里面有一个小娃娃，还有一个用木头雕刻而成的“生日快乐”四个字。“好精致呀！谢谢你”，我对她说。她想让我永远记得那份安静祥和，让我永远记得童年

星期三放学回家，妈妈很神秘对我说：“你有一件特殊的礼物哦！”我好奇地问妈妈：“是什么礼物呀？”“你猜猜看？”“是给我买的新衣服？”妈妈摇了摇头。我学着动画片一休哥的样子，闭着眼睛，手不停地在头上打转，然后高兴地对妈妈说：“我知道是什么了，肯定是给我买的荧光笔。”妈妈又摆了摆手，说：“你还是自己打开看吧。”我迫不及待地打开了包装。“哇！”我不禁尖叫起来，“是一辆崭新的紫色平衡车！”我高兴地抱住了妈妈。妈妈微笑着说：“你快要过十岁生日了，那天我听见你说喜欢平衡车，所以就决定给你买了。你快去试试，看看这车怎么样。”

我刚踏上平衡车，心里很紧张，两只脚都有些发抖，差点摔个狗啃泥。“妈妈，妈妈，你快点扶着我，我都要摔跤了。”有妈妈扶着，我渐渐地学会了掌握平衡的技巧。往前，脚尖用力踩；往后，脚后跟用力踏。如果想要往右转，就把所有的力气放在左脚上；往左转，就把所有的力气放在右脚上。渐渐地，我能熟练驾驭平衡车了，胆子也大起来

白驹过隙，日月如梭，一晃十几年过去了，从步履蹒跚到如今的健步如飞……我收到过许许多多的礼物，桌子上也时曾摆着大大小小的礼物，每当我看着阳光从窗户外射进来，照在那支精致的钢笔上刻的那行字上，折射出的光芒，让我不禁想起了那一年……

那一年，新学期我来到了一个新学校，新班级。陌生的老师，陌生的同学，让一个活泼的我安静了下来。一次英语课上，老师看我这个新同学这么安静，就叫我站起来为大家朗读单词，本来对英语十分擅长的我，看着台下几十双眼睛，我一紧张就读错了一个单词，惹得全班哄堂大笑，我瞬间脸红沉默不语了。是她，站起来大声又标准地读出了那个单词，替我解围。她就是我的同桌，她是一个活泼开朗的人，一双炯炯有神的眼睛和爽朗愉快的笑容，还有她那高高梳起的马尾，给人一种亲切的感觉。上体育课时，老师让我们打羽毛球，两个人一组。因为我不怎么会打羽毛球，没有人愿意和我组队，也是她，主动跟老师提出和我组队，她看我不会打羽毛球，还一点一点，一步一步教我，怎么接球，怎么防守，怎么扣球……我有一次有一道题不会做，她用温柔的声音说：“这道题应该套入这个公式，再除以这个数…&

那天是老爸出差回来的日子，也是一个周日。我刚把作业交给妈妈检查，就给爸爸打了个“Facetime”。爸爸说他已经快到家了，还买了小礼物。我开心地说了声“拜拜”就结束了通话。

突然，从房间中传来一声怒吼。我心想大事不妙啊……果然，妈妈拿着我心不在焉画完的作业本开始批评我。批着批着，爸爸就回来了，两手分别拿着我和妈妈的礼物，笑眯眯地走了进来。但他一看到这幅景象，表情立马变了，把礼物好好地放进我的手里，就让我进房间了。

我坐在椅子上，盯着爸爸的礼物，心中思绪万千，想：“为什么？为什么我的作业写得这么差，爸爸还要硬压着心中的怒火，将礼物好好放进我的手里？为什么爸爸每次回来看到我作业写得不好，总是好好跟我说，而这回却什么也不说了？是不是已经不管我了？想到这些，我自责的泪水不禁在眼眶里打转。我听到老爸无奈的叹气。听到叹气声后，我终于忍不住哭了起来。

也不知哭了多久，一只手突然搭在我的肩膀上：“儿子，别哭了。”我扭头一看，是老爸！爸爸仿佛可以猜到我的心思，说：“爸爸不是不管你，而是觉得我们讲得够多了，你也能做好，才不讲什么的。”

【篇一：以锁为话题的作文】

一

一扇门“吱呀”一声被轻轻地打开，一个小脑袋探了出来，隔着铁门左右张望，一双清澈的大眼睛骨碌转动，仿佛在窥察人的存在。

“小哥哥，你，你在吗？”稚嫩的脸上尽透着可爱与紧张。

“我在啊。”原来对面门里早有一个漂亮的小脑袋露了出来。

“小哥哥，锁着门真没劲。”女孩嘟着嘴，脑门紧贴着铁门。

“没事，别怕。我再给你讲故事。”尽管隔着两道反锁的铁门，男孩的声音还是那么清脆动人，仿佛天籁。“好啊！”女孩微闭着眼睛，小脑袋枕在门上，像是在聆听美妙的音乐，显然，她乐意做一个忠实的听众。这是第几次了，女孩已经记不清。许多个下午，她打开门，静静地倾听对门那个男孩醉人的声音。那婉转低回的声音穿过铁门，在空气中婀娜起舞，谱成动人的曲调，舞入女孩的耳际。每次到最后，男孩讲完故事，总会问一句：“好听吗？”“好听。小哥哥，你真好”女孩也总会这么回答。

一个出色的倾诉者，一个乖巧的聆听者。锁住了的只是笨重的铁门，却锁不住稚趣的童心。

二

窗外大雨滂沱，豆大的雨点敲打在厚厚的