以阳光为话题写一篇作文500字六年级

中午，阳光洒向大地，空气中散发着欢快的气息，六、七岁的我在板凳上开心地玩着爸爸的一盒茶叶。我灌进一些水，用手将它和成泥巴，弄得衣服、脸、手上全都是。

正当我玩得尽兴时，门口传来了一阵钥匙的“交响乐”，是爸爸回来了！我急忙丢下手中的茶叶，慌张地跑进洗手间。爸爸推开门，看见地上一片狼藉，生气地叫着我的名字。我洗完手后，跌跌撞撞地跑出来。爸爸向我吼道：“这是你干的吗？”我被吓得不敢动，脸上热辣辣的，双手在背后紧握着，满手是汗。我低着头结巴地回答道：“不，不是！”可爸爸心里清楚，知道这是我的杰作，他见我说谎后更加生气：“你做了错事也就算了，还不承认……”爸爸不停地吼着。我心想：“爸爸为什么要为了这茶叶来骂我？难道我还没有这小小的一盒茶叶重要吗？”想到这里，我头脑一热，直接向爸爸冲去，抓起他的手，狠狠地咬了一口。

咬了爸爸后，我气冲冲地跑进卧室，一头栽到床上，委屈地大哭起来，哭了好久好久。

外面传来妈妈柔和的声音：“没事的，让她自己想想吧！她是个聪明的孩子，她会懂的……&r

篇一：以思念为话题写一篇作文

我有些想念她，四年的师生情仍藏于心。暮然回首，如在昨日。

三年级时，我初识她，她个子不高，站在人群中就如我的学姐般。我注视着她晶莹的眼睛，它拉近了我们间的距离。这就是我们的吴老师，我的良师益友……

她如一缕春风，吹开了我通往英语学习的大门，改变自己的大门……

那日，她的一句话，成了我坚守，行动的方向。

“什么，科技竞赛？”我不敢相信自己的耳朵。这样的比赛，我并未尝试过，也从未想过尝试。我害怕失败，心里的小鼓敲个不停，我没有办法相信自己。吴老师走了过来，摸了摸我的头，说：“你知道吗，鲁迅先生说过‘地上本没有路，走的人多了，也就成了路。‘不迈出这一步，你怎么知道不行？Nevergiveup，你可以的！”我可以，你的声音浸没了我的心，成了我的方向。

吴老师，一年不见，如今，万般思念。你细心的指导，暖心的安慰……似乎仍在我的脑海中闪现。小学四年的英语学习，感恩有你。今日想起，我可以的！

（文：顾栎琦）

篇二：以思念为话题写一篇作文

我有些想念他了，不知不觉，我在姑姑家待了一周了，因此，

转眼间，我已经上六年级了。在学校里也算是大哥大姐了。

六年级了！这四个字总在我耳边响起，总给我带来许多压力。六年级，是学校的重点关注的对象，因为要抓毕业考！而且，老师说六年级用的都是全新的，还是全校最先进的。学校之所以这么做，就是为了给我们一个好的学习环境，然后考出好成绩。

本来听到这个消息还是挺开心的，可是一听让我们考出好成绩，大家顿时便有了压力。

虽说我们每天都带着压力上学，可大家都表现出一副悠闲自在的样子。下课铃一响男同学就拿着篮球出去了，有的还在嘻嘻哈哈地拿同学取笑。总之，看不出毕业考带给我们的压力。

学校给我们带来不少压力，老妈似乎也没有要给我放松的意思。六年级开学第一天，老妈就拿着本“初中古文必背选”走过来，“清瑜，再过一年就初中了，我们马上要抓紧了。这个你每天背一首，还有奥数也每天做一题，然后每天给我跳六百个绳。第一是为了长高，第二为了初中做准备。”一下子给我布置这么多，我还真接受不了。

这样一来，我根本没有休息的时间，课间休息我赶着做作业，回家又匆匆忙忙地背古文、做奥数、跳绳……这才有时间看书和赶在九点半之前睡觉。

周末我也在跑补习班，还有做作业。对我来说一下子变

篇一：六年级上册写一篇小说作文500字

时空列车

王嘉宇

现在是二十一世纪五十年代，现在的我是一名科学家，是穿越年代列车的总负责人。

这辆列车被我取名为“鲲鹏号”。车厢外部是白色的，内部和外部完全不同，里面全是蓝色的，和普通的列年基本相似，车厢里有机器人为我们服务。

在一次试车时，我们本来想去未来旅游一趟，由于助手按错了按键，列车发生了故障，把我传送到了原始时代。

在这里，我看到了恐龙、剑齿虎、野人……都是我没见过的远古生物。恐龙的种类有：尾巴是流星锤的甲龙、浑身长满刺的剑齿龙、体型高大健壮的腕龙、可怕的霸王龙等。本来我想近距离地观察甲龙，那甲龙还以为我要对它发动攻击，便用它那流星锤般的尾巴攻击我。

于是，我立马从我的口袋拿出“语言转换口香糖”，和它进行对话，我说：“亲爱的甲龙先生，我并没有想要攻击你，只是想近距离地观察一下您的尾巴。”甲龙便说：“原来你不是想攻击我，对不起，我不应该攻击你。”

采集完甲龙的数据后，我便开始修理时光列车。经过我的一番努力，时光列车修理好了。我又回到了现在的世界。

这件事后，我改进了一下列车的按钮设置，以后应

【篇一：以亮为题】

在一阵淡淡的麦香中，一位小男孩数着空中明亮的星星，慢慢地进入梦乡。

他的梦，是万物点缀出来的梦，大地被金黄的麦田覆盖，似一片金黄的汪洋大海。五彩的蝴蝶在麦田里穿梭，似缤纷的鱼儿在海中生活。虽是夜晚，但那天空却未泯玩心，用千千万万明亮的星星装饰。星空下，麦田里一条曲折的小道通往炊烟升起的地方，一座小屋，一扇木门，一位妇女，一盏灯。男孩顺着小道向灯光跑去，向着炊烟跑去，这个是男孩归家的光亮。那亮温暖了男孩的心房。

梦醒了，那盏灯不见了，那阵麦香闻不着了，那个男孩已变了模样。他从乡村走向了城市，从童年走向青年，伴随他的是满身的斗志。

奋斗的斗志在次次的碰壁中消耗怠尽，他如同一块满是棱角的小石子被打磨成了一块光洁圆润的鹅卵石。他奔走在各个地方，为了工作，为了生存，盲目地忙碌着。他感觉自己就像社会上的一粒沙，渺小，无依无靠。一遇见大风大浪，他就只能在半空中回旋打转。只能随波逐流而不能活出自己。

这不是他所熟悉的一切，温暖的灯光幻化成了绚丽的霓红灯，刺瞎了他的双眼。悠闲的炊烟变成了汽车呛人的尾气，令他闻不见麦香。满地的麦田成为了结实的栏杆，挡住了他归家的道路。

夜更深了，人也更少了，孤独的他总会躺在草坪上，含着苦与泪，像一只无助的小动物，默默地舔

湛蓝的天空撕开了一道口子，女娲忧伤的眼泪缓缓地流淌了下来，刚开始还是毛毛细雨，后来却成了连绵不断的倾盆大雨。狂风在耳边呼啸，仿佛在和雨一唱一和，特别高兴。它吹得农田里的谷子躺平了身子，吹得树上的叶子随风舞蹈，吹得小鸟歪歪斜斜地飞回了巢……

街边高大的楼房，经过雨水的洗刷之后，显得非常的梦幻、洁净。每一扇窗户都被雨水洗得透亮，仿佛雨水读出了它们的心声，唤醒了它们的心灵，把它们了解得如此透彻。

平坦的地面上覆盖了一层薄薄的雨水，好像地球的大气层瞬间降落到了地上，为地面做了一层结实的保护膜。路边茂密而又健壮的小花小草，正在努力地吸收水分，茁壮成长。我猜它们肯定在想，我要长成一棵参天大树！

街上躲雨的人们，每个人都撑着一把小小的伞。那各种各样五彩斑斓的伞，把透亮的小雨珠轻轻地托了起来，小雨珠就在上面蜷缩着睡了一个美美的小觉。

突然，我听见了一声嚷嚷，原来是爸爸在车上欢呼道：“不用洗车啦！不用洗车啦！”

虽然被黑漆漆的乌云所驱逐，但前方那一角勇敢而又坚定的蓝天，仍然守在那里，好像一个个战士披着锃亮的铠甲，永远守护着我们祖国的边疆。远处飘渺的余晖，在乌云的强烈对比之下，显得格外地突出。那一束束从乌云中努力钻出来的

自从升上六年级之后，感觉作业越来越多了，每天下午都要参加课后管理，中午的午休也几乎全都被老师拿去上各种课。晚上的睡觉时间也往后推了半个小时，每天早上还要很早起来，总是觉得睡不够。

在刚入学的时候，我总是希望能快点长大，至少可以不被别人看不起。以前想出去玩，都被妈妈说年龄小，出去不安全，现在升到了六年级，我想找好朋友一起约起来去公园聊天。妈妈却要我认真学习，写作业。

现在我每天都要背着重重的书包从家里到学校，又要从学校一楼大厅跑到四楼去。本来，我每天都会陪着好朋友，一起下楼，到操场上去玩，可现在都没有什么东西可以玩。除了上学就是写作业，补习班，刷卷子。我都不想下去了，因为四楼的楼梯很难“爬”呀。

语文，是最让我心烦意乱的一科，光是作文，我就会被扣掉五分左右，如果没有扣掉作文的五分，我也许就能考到九十分以上，以前作文只用四百字，当你的年级段不断变高，作文要求的字数也越来越多，作文也会变得难写起来，老师也变得严格起来。

升上六年级也是有好处的，在体育活动的时候不用和别人抢器材，在操场上玩的时候，也不用和别人抢“地盘”。现在我们是年级段最大，没有人会欺负我们了。

笑一下并不难，可是你为什么总是撅着嘴，笑一下就会有个小酒窝挂在你的脸上，多好看呀！你应该多笑笑，这样朋友们就都喜欢你了。

不需要太多的语言，不需要华丽的修饰，只是一个浅浅的微笑，就能让我们的心情豁然开朗。今天，我的心情非常糟糕，期中考离我们越来越近，我的心也越来越急躁，恨不得已经考过了。可是，那是不可能的，就像哪有人可以一步登天。所以，我还是要老老实实地努力去复习。

每天，我都在做习题，我要斗出好成绩，这样自己开心了，爸爸妈妈、老师他们也都会很开心。所以，正因此我就要努力去奋斗。

可是，说着容易做起来难。我总是不想去写作业，就想着去玩平板。今天，我就要戒掉这个坏毛病，不去碰平板，可是我还是会忍不住去偷偷的去看看平板，想着玩游戏。如今说自己不能玩了，都有些沮丧，很不开心，还真是有点不舍得呢！但为了学习就必须要戒掉了。

今天，我得出了一个结论，不管什么时候，自己都要笑一笑，每天都要面带微笑的去度过。

这学期，我升到了六年级，生活作息也有所改变。

在五年级的暑假，我妈就把六年级课本借到了，还就成天跟我催道：“吴珩，赶紧把六年级课本预习一下，这是最关键的一年了。”三四年级时，我几乎每个星期五都到同学家玩到八点回家。升到了六年级老妈就说：“现在不能每周都去别人家玩了，回家快点写作业和学习。”以前每次写完作业就能玩了，但现在每次不是看课外书就是温习课本。

学校也变得疯狂起来。原先的课间十分钟现在只有五分钟了，都被老师占用了。上课从最早的三十五分钟，后来变成四十分钟，现在都要上四十五分钟啦。主科也变多了，体育音乐之类的变少了。老师也变得多事了，现在三天两头占用副科目的课。午间管理和课后管理也被老师用来东讲一下，西讲一下。而且老师特别喜欢拖堂，有一次从第二节课下课拖到了第三节课上课。

这些都是不好的，当然还是有一处好的地方。像以前，篮球场、操场丶乒乓球场被高年级用时我们根本不敢去抢。现在我们是六年级了，我们要用篮球场时，只用说一声，“那边那几个，我们要用篮球场，你们快走开。”他们看了下我们，一溜烟儿的工夫就逃之夭夭了。

六年级，一个多么熟悉而又陌生的词汇。我曾经仰望过的、憧憬过的那个年级。现在，当我们变成了六年级的时候，面对一年级的教室，眼中竟多了一份羡慕。

一到放学，各科老师的粉笔便在黑板上“刷刷刷”的停不下来，粉笔用完了一盒又一盒，密密麻麻的作业写得龙飞凤舞，让人胆战心惊。

上课时，老师讲得唾沫横飞，字字句句中，总少不了“毕业班”“考试”“分数”这三个词，在我们的脑海中飘荡，在整个六年级的上空飘荡。曾经的仰望，都变成了一个个担子，重重的压在我们的身上。

操场是我们的，足球场是我们的，谁又敢与我们争锋？但班主任严肃的表情和繁多的作业，如同一道无形的枷锁，将我们关进了教室。同学们个个奋笔疾书，都想早点写完作业，好在午休时刻图个清闲。

在六年级的教室，下课比上课还要安静！路过的老师，都忍不住放轻脚步，怕打扰了这份宁静。偶尔会有同学在课间时来走廊上下下棋，但在这样安静的环境下，就是想玩，也玩得不尽兴，想笑，也笑不出来。

于是那几位同学才下了一会棋，就感到索然无味，收起棋，悄悄回了教室。只有教室传来的只言片语和上洗手间的同学留下的阵阵匆忙脚步声，才能证明这里有人在。

六年级，原本在