仿古桌型

什么是TY型知识体系？它包括了宏观层面上的T型知识体系和微观层面上的Y型知识体系。

股神巴菲特的合伙人查理芒格建立了一种多元思维框架的思考方式，就是典型的T型架构，即在某一专业上纵深发展，同时具备多元学科的广泛视野。简单来说，就是知道几种不同学科的知识理论，然后纵深应用并全部应用上去解决实际中的问题。因为大多数人都习惯使用专一学科里面的知识体系来试图解决所有的问题，相当于I型的思维模式，没有像T型一样纵深扩张开来。

所以说查理芒格这种多元思维框架，认为跨学科学习非常有助于知识的迁移，从而让自己不断发现各种科学知识学科的共同之处，精英专家们就是这样学习事物现象背后的共性所在，从而举一反三。

而微观Y型知识体系指的是，在微观的应用层面，把几种学科的知识刻意合并起来使用，就像Y字母模式。比如，设计+消费心理学就是一种微观Y型知识体系，设计一种广告海报，消费者优先获取什么信息？会有什么样的心理效果？设计是否符合消费心理学，色彩形式如何引起消费欲望？一个优秀的广告设计师，就拥有这样的Y型认知原理体系。

所以说，要建立起TY型知识体系主要包括三点内容：第一，找到纵深的知识学习点；第二，建立多元学科的知识体系；第三，合并交叉地应用理论知识。

在成长过程中，父亲常告诫我，不要因为不喜欢某件事就不去做它，而往往仅仅因为惰性你就拒绝了许多可能成长的机会。

为什么这样说呢？我们倾向于做自己喜欢的事情或想要做的事情，讨厌的事物往往就是我们不擅长的事，充斥着我们能力范围之外的未知，而这些未知才是真正突破自我限制的关键点。只要突破这些限制，在面对未知的挑战与探索新知的过程中，我们遭遇挫折才有可能真正实现自我成长。

其实有些时候我们太过于自我任性，容易连尝试都不愿意就sayno，把不可能转化为自我增值的契机才是真正的挑战。但有时候，我们往往是拒绝行动是因为我们害怕自己能力无法应付未知莫测的困难与挫折。斯坦福大学有一心理研究指出，那些习惯对超出自己现有或者意愿的事情说“不”并安于自己糟糕表现的人，拥有的是“固定型思维模式”，即Ta认为人的能力与生俱来，缺乏反思与学习的动机。与之形成对比的是“成长学习型思维”，成长学习型的人倾向于尝试未知事物，包括自己感觉会讨厌的事情，世界上任何事物有其反思学习的一面，只有真正去尝试行动了，才能从实践过程里得到对这个世界新的理解。

在月亮与六便士有一句话：“每天做两件自己讨厌的事对灵魂是有

【篇一：如果没有水】

如果没有水，小草不会变绿；如果没有水，花儿就不会那么美丽；如果没有水，大树就会枯萎；如果没有水，我们人类就会渴死——虽然水资源越来越少，但还是有些人不节约用水。看，是谁没有关水龙头！看，是谁在玩水；看，是谁把干净的水白白倒掉！你们这是在干什么！你知道在你们浪费水时，有多少人渴望有水喝，有多少人因为喝了受污染的水而残忍的死去——

记得小时候，我因为不懂得水的重要性，也曾经浪费过水。偶然的一次机会，我在电视上看到南方在闹旱灾，土地裂开了缝，庄家减产，牲畜因为没有水而死亡，人们因为缺水而生病。我纳闷了，我们中国的长江黄河那么多水，为何还闹旱灾呀？原来，我们人类喝的是淡水，而这种淡水很稀少。长江黄河的水无法饮用，所以水资源已经给人类亮起了红灯。南方的旱灾深深地震撼着我的心灵，让我懂得了水的珍贵。

亲身的一次经历更让我深深认识到了这一点。我曾因为缺水而生病。那次，家中突然停水了，弄了妈妈个措手不及。家里储藏的水太少了，妈妈也忙着上班，做饭时，因为水少而饭很咸。那天夜里，我病了，因为缺水咳嗽不止，喉咙疼得很厉害。哎，假如有一天，如果我们人类没了水，将会怎样呢？我们的下一代将如何生存？

其实节约

让你保护你

我一直不明白自己的人格类型，读了整整一个月的《九型人格》，我终于知道，我属于一个典型的八号人格——保护型的人。

“你，有正确认识自己的人格吗？”这是我在本书中印象最深的一句话。我不能正确认识，所以要好好地读你。

这本书是关于九型人格的，九型人格不仅仅是一种精妙的性格分析工具，更主要的是为个人修养与自我提升、历练提供更深入的洞察力，与当今其它性格分类法不同。九型人格揭示了人们内在最深层的价值观和注意力焦点，它不受表面的外在行为的变化所影响。它可以让人真正地知己知彼，可以帮助人们明白自己的个性，从而完全接纳自己的短处、活出自己的长处；可以让人明白其它不同人的个性类型，从而懂得如何与不同的人交往沟通及融洽相处，与别人建立更真挚、和谐的合作伙伴关系。

读了此书，我才明白，我作为一个典型的八号人格——保护型的人，我应当如何抓住机会，如何掌握自己的情绪变化，如何让自己的言谈举止得体，如何协调人际关系。如果不在这些方面加以改变，我就会变成一个保守的人，一个内向的人，就会错失良机，就会失去好朋友，我就不会打开心扉，我就不能主动地与人沟通交流，我的生活就会不快乐。

活在这个世界中，人是需

我的后面，坐着一个长得胖胖的男生。肥嘟嘟的脸上是一对大大的眼睛，看起来白白胖胖的，十分可爱。大概是名字的缘故，大家都叫他“昆虫”。

因为他的面积太大了，弄得我的地盘只剩一点点了。

记得有一次早读课，我正舒服的看着语文书，没有昆虫在的时候，我的地盘可真够大的。眼看就要上课了，那一只昆虫还是没有来，我心中一惊喜——哎呀哎呀，他是不是不来了呢？正想着，说曹操曹操就到了。昆虫大人飞快地冲进了教室，然后坐在位子上，可怜的小桌子被他给尽到了前面。而我呢，更加可怜，只剩下一丝缝隙了。我不由得拍起他的桌子：“嘿，你后退一点。”他摇了摇头：“后退不了了……老师快来了！”看着，老师窈窕的身姿，我不由得想吐槽，为什么我后面是一只面积庞大的昆虫呢？

这就是面积庞大的一只昆虫大人——我的后桌。

9月3日，我们又迎来了一个新的学期。新的学期孕育着新的希望。就在这第一周我就闹出了糗事。

“叮丁丁”上课铃声响了。语文老师就开始给我们调桌。调好了之后，老师让我们回到自己的原位。我以为马上要搬桌子了，便头也不抬地把同桌薛子上的桌子往旁边一搬。再把自己桌子搬出去，打算到新的位置上。我看到旁边的宋博炎在诧异的看着我，心想：看我干嘛？奇怪！

接着，我感觉气氛不对，怎么所有的人都盯着我？只听薛子航小声的说：“你搬桌子干啥呢？”我怯怯的环顾一下教室，50多双眼睛齐刷刷的望着我，我真想找个地洞钻进去。

语文老师笑着说：“怎么这么心急换桌呢，还有谁急着换同桌举手。”我为了掩饰尴尬只得举起了手。之后，老师便让我们说出同桌的五个优点。我边想边说薛子航的优点：学习好、纪律好、爱帮助同学……说这些词时候，薛子航害羞的挠挠挠它的头。

“那他有没有你受不了的缺点呢？”老师问。

“小气。”我直言不讳的对老师说出了薛子航的缺点。

“那同学们，有没有愿意跟薛子航同桌的呢？”当然有！好多同学肯定都想跟学霸同桌吧。

紧接着

桌牌游戏在我们生活中很常见，大街小巷几乎每个人都知道它的种类有很多，如我们生活中常见的扑克和朋友玩的三国杀，还有井字游戏……这些都是我小时候的回忆，渐渐长大了也不怎么玩了，今天才想起来。

以前在小学时我们班经常玩三国杀，每次都是玩到上课才停下，一次就是10个人，大家在一起哈哈大笑，有时吃饭，我们围着几张桌子一起玩，每次都感觉玩不过。当大家在自己那儿放上手捧雷或闪电时，大家都很担心，会不会在自己那把自己打成一滴血，然后马上就要下场了，但有一个英雄我还记得可以将上面的花色改成自己想要的花色。每次都是这样，真让人印象深刻，我有一个小学同学，他是后来转到我们学校，他玩的很厉害，但有时也会失手，今天我看着同桌发现他俩的行为举止太像了，每次看见我同桌就能想起他。

扑克这个东西在生活中就是常见的，不能再常见了，每次过年我家都会玩扑克，可一开始我一点也不会玩，每次都是看着家长玩，可渐渐的我也会了一点，我也开始玩，每次手气还挺好，可是过年就不玩了，可我当时的补课后班有很多人玩。有一次那牌有时好几十年都不能遇见几次，俩王俩十四张二当时我兴奋的不得了，这就是这几张牌还有两张小单，这一把胜负一分也不用出牌了，这就像网上说的用阳寿玩游戏。

井字游

大课间跑操的时候，王老师找了两位同学充当终点。

李佳妮和小益被入选了，他们俩一个站在前面，一个站在后面。接着我们开始跑步了。

跑着跑着，大家渐渐变得热起来，个个满头大汗，我也热得喘不过气来了。不知道是谁开的头，大家纷纷开始脱起衣服来，可是脱下来的衣服放在哪里呢？这时有个同学把他的衣服扔给了李佳妮，让她帮忙保管一下。李佳妮轻巧地接住了衣服拿在手里。同学们看到这情景，顿时茅塞顿开，接二连三地把衣服抛到他们的手上，各种各样的衣服像无数只漂亮的花蝴蝶一样从四面八方向两位同学飞去。就这样，衣服越积越多，不一会儿就堆成了色彩斑斓的“衣服山”，两位同学的双手都快抱不过来了。起初，还能看见他俩涨红的脸，最后，连他们的小脸蛋也淹没在“衣服山”里了，这真是一个活脱脱的人型衣架啊！可是没过多久“人型衣架”就忽然坍塌了，全部衣服滑在了地上，大概他们真的扛不住了。过了一会儿，“人型衣架”又重新恢复了原样，他俩像挺着大肚子的孕妇，卖力地护着自己的“宝宝”，那样子别提有多滑稽了！

我们一边跑一边笑，笑到了跑操结束！原以为那么多衣服大家一定要挑很久，可没想到一转

“你到那去，你到这儿来”一听到这话，就知道我们又调桌了，我又当了一次二号，当然，我的小学里从来没有低于过二号。

我今后一定还要继续努力，把自己的数学成绩提上去，只能加分不能扣分。老师还把两个差生安排在了我的左右，这不就是明摆着老师相信我能把这两个学生管好，同时又不被他们带坏么？当然，组长也不例外。

以后，我要在学习上多帮助旁边的两位，就像是师傅收了两徒弟似的。当然，我一定要以身作则，严格要求自己，自己也要不耻下问，正如人非生而知之者，孰能无惑？我还要尽自己的一切力量为小组加分，有什么能加分、能为班级争光、为小组争光的活动我都要积极参加。把其他人扣的分都补回来。

我还要让小组的人都知道要团结一致，众志成城么。绝对不能起争执，但是学习的问题上可以。以前的很多件事都让我意识和感悟到了“团结就是力量”这句话让我时时刻刻牢记在心，不断地给了我许多的帮助。

这就是我来到这个新小组以后的计划，君子一言，驷马难追。说到就要做到。加油！

周六下午小记者启蒙课，老师带着我们坐仿古游轮，参加金华市三江六岸水上游。小伙伴们听到这个消息后，欢呼雀跃。

在五百滩公园，集体合影后，我们就登船出发，游船将沿金华江往东行驶。一上船，导游便开始解说“三江六岸”，“三江”指的是上游的义乌江、武义江与汇合后的金华江，“六岸”指的是由三条江隔开的六岸景观。我们今天的三江六岸水上游，将欣赏到金华江景最美的一段。

游船出发后，首先映入眼帘的是金华人最为熟悉的桥——通济桥，这是金华的母亲桥，历史悠久，是省重点保护文物。右边是依江而建的黄宾虹公园，精致、优雅，远远望去，有种“曲径通幽处，禅房花木深”的禅意和高雅。公园对面鲤鱼喷泉，格外显眼，它寄托了金华人期盼“年年有余”，“鲤鱼跳龙门”等美好愿望。

正当我陷入遐想，游船经过了三江口，右侧美丽的燕尾洲公园进入我的视野，燕尾洲公园是近几年刚刚兴建的，其艺术造型得到业内公认，被称为建筑界的“奥斯卡”。旁边是中国婺剧院、彩虹桥……从江中看过去，显得非常雄伟