仿古院墙门头效果图

2018年的冬天，妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗，我把它取名为“图图”。

图图身穿黑黄相容的棉衣，眼睛黑溜溜的，像颗发亮的宝石，漂亮极了，嗅觉非常灵敏，找起东西来可是易如反掌。图图高兴时，一会儿在地上打滚，一会儿跳来跳去，一会站立着走几步，就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的，一个个动作是多么的精彩。

久而久之，图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家，图图非常喜欢老家宽阔的院子，在院子里又是跑又是跳的，图图和我在院子里赛跑抢皮球时，每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着，家里又有这么大的空间玩耍，所以爸爸妈妈决定把图图留在家里，让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍，可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。

我们准备离开老家时，图图好像知道我们要把它留下，在我身边转来转去，用那明亮的眼睛看着我，像在说：“把我带上吧，我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说：“图图乖，年底回来时我再陪你玩，在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。

一天，奶奶打电话来告诉我们，图图被车给撞死了，我听了心里非常难过。我也很想念图图，可我家的图图就这样离开了我们。

【篇一：院墙外的天空】

拉开教室那头蓝底白纹的窗帘，眼前院墙外的那方天空，便是那时我最大的憧憬。

小学六年级在一座独立的小楼中，楼对面便是我们心仪的中学，中间那堵白色的围墙似乎是唯一的隔阂，每次上操时，从墙上的铁栅栏缝中便能看见身穿蓝天白云的他们，在我梦寐以求的地方尽情奔跑，一圈、两圈……什么时候我才能融入那方天空？

记得临近考试那几个星期，我去的特别早，两所学校一个大门，使我有幸能与那些迈进另一所学校的幸运儿短暂待上一会儿，抬头看着那被分成两半的天空，羡慕、期待充满心头，这半，尽是奋斗与劳累，那一半却如同仙境般令人神往。是呀，家长、老师可都说那里好，我却没有机会领略对面那寸天空的风采，遥望终究不能满足啊！

一天，我们终于有机会了解对面那片天空的全貌，几位身着蓝天白云的中学生来到我们学校播放宣传片之类的视频，看完后激动之情无言以表，暗下决心，我终究会跨越那道界限的。

怀着心中的憧憬，我终于在努力下如愿的迈入了那方梦中的天空。可这方天空，究竟有何不同呢？追求了六年的学校又与小学有何区别？来到这里的每一天，我都去努力探寻，原来这方天空也不过尔尔，吸进的同是含有雾霾的空气，教学楼中仍要继续奋斗，同样会感到劳累，而唯一添加的只有激烈

【篇一：院墙外的天空】

院墙外的天空，是什么样的？

清晨，一束阳光散入院中，照得万物熠熠生辉。水潭中的鱼儿被叫醒了，上窜下沉的游得欢快；园中养的花也渐渐清醒了沉睡的头脑，绽放出属于他们自己的多姿多彩。

在这里，他们有足够的空间去掌控自己；至少掌握了适合自己的开花时间，不必再因慑于人们的压迫使自己提前或推迟展示属于自己的美。他们的生活缓慢而且慵懒，放松并且愉悦，这样的日子让它们逐渐对外面的世界失去了那份好奇，安逸的日子谁不想要？它们乐于其间。

但是，依旧有一株兰花，小小的不起眼，藏在树干底下，目睹燕子去了又还，小草枯了再青。它好像并不合群，在那群花儿们叽叽喳喳讨论怎样会让自己的花瓣更加鲜艳娇嫩时，它总是在自己的小脑袋里想出一些与众不同的问题，让其他花一时梗塞得说不出话来。因此，它们逐渐远离了它，找到了自己的同伴，就孤零零地剩了兰花一朵。但它并不觉得孤单啊，因为有见多识广的树会陪者它说话，给它解答疑惑，得到答案的那一刻它会觉得非常快乐。直到有一天，它问出了一个难以解答的问题：“为什么我们只能限制于四堵墙之间？”

是的，四堵墙，禁锢了它们所有的范围。

当每天睁开眼向前望时，只有这四堵灰黑的墙，铁青着脸，给兰花所有的想象都判了零分。就是四

老家院落中有棵久栖黄土的老树，它探出密密的的枝桠，向院墙外天空的崭新世界招手。

这棵树据说在太祖父年轻时就种下了，在我家小院落里沉稳安静地生长着，枝繁叶茂，绿荫蔽天。

它就这样不紧不慢的生长着。我十岁那年踏回老屋时，它已将枝丫伸出墙外，笔直而顽固的向上生长着，仿佛头顶的天空有一种引力，将树的枝丫拉长，叶尖直指天空。

祖父的眼向地窖口瞥了一下，我观望过去，那里齐整的码着粗细不一的枯树枝，像一座褐色的小山一样。祖父解释说，这是他近年来锯掉的核桃树顶枝旁叶。这棵树的纸条疯似得抽长，似永远不会停歇一样。祖父从小与核桃树为伴，他就像那核桃树一样，向上的劲永不停歇，不停尝试着、学习着，用渴求的眼光望向自己院落外的世界。

如今，核桃树依旧在乡下老屋生长着，而祖父已定居都市，安享老年。我喜爱祖父干净整洁的居室，阳光照耀下墙壁露出金色的斑痕，日光划过，这样的朴素静谧，和乡下核桃树底安宁的乡村生活别无二样。

常见祖父戴上细框老花镜，坐在书桌前一方金荫下读书无声的读书。祖父的《菜根谭》旁常置一部汉语词典，词典与书籍都有折角，这里藏着他的惊异、猜测、质疑与释然。祖父的黑皮软簿上记着极为认真细致的注解，方正有力的大字，清晰规范的拼音……我翻阅它们时，

九月的第一个星期六，我和爸爸、妈妈一起参加了在门头沟举办的北京第九届国际山地徒步大会。我感觉门头沟特别美，今天，就把这个美丽的地方推荐给大家。

门头沟有山有水，还有很多名胜古迹。门头沟的山有很多，其中我最喜欢的是妙峰山。妙峰山很高，山路弯弯，如果你想走到山顶，需要很长的时间，还需要勇气和毅力。妙峰山很神奇，山顶长年云雾缭绕，透过云雾，山下的村庄若隐若现，如同人间仙境。一阵风吹过可能就会下阵雨，一阵雨后马上又会阳光四射。

门头沟的水绕着山走，一路起起伏伏犹如一首流动的歌。这里的水很清，你可以看见水里五颜六色的石头和自由嬉戏的小鱼。如果你一直盯着水面，就会看看鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪一闪的画面。

门头沟很有历史，还有很多故事。妙峰山上的娘娘庙，香火连绵几百年。坐落在山谷里的爨底下村，建于明朝，至今保留着石墙、山路、院落。秋天去门头沟游玩，还能看见满山的红叶。这里还有写下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”这首著名古诗的作者马致远的故居。这里还有一座著名的寺庙，就是号称“先有潭柘寺，后有北京城”的潭柘寺。据说，有很多皇帝都到过这里呢……

亲爱

【篇一：院墙外的天空】

在一个院子里，有一个孤独的身影，她呆呆的望着天空与身边的四处围墙，向往着墙外的自由。从小渴望外面的我，到了现在外面依旧是我的渴望。

小时候渴望的外面并不是什么社会，一直到了现在我都不懂什么是社会。那时渴望的外面就是家中四面的围墙的那面。

从小男孩性格的我，是我比较喜欢男孩子们的东西。比如：弹珠、弹弓、卡片等等。但时总没有人去陪我玩这些东西，因为爸爸妈妈的工作忙，没有时间去陪我玩，而爷爷奶奶不管有没有农活，总是闲不下来，一刻都不停，我还是独生子女。属家里最闲的就是我了，像弹珠、弹弓、卡片这样的东西。我只能自娱自乐的自己去玩了。可能会有人问我“：你为什么不起找小伙伴一起去玩呢？”一是因为爷爷奶奶不愿意我和那群孩子玩，不放心我，怕那些孩子把我带坏了，二是父母希望我可以做一个安静的小淑女。必竟我是全家的宝，怕磕怕碰的。有时我自己一个不小心磕到哪儿了，都不敢去告诉他们，可是总会被他们发现，

发现后，也会一顿的去抱怨自己；每当去卧室的路上，一不小心撞上了角儿上，爸爸妈妈会左看看右看看的；每当我自己在家里玩的时候，就总会听见外面的那些小朋友们玩耍；嬉戏，甚至会有吵闹的声音。而我想找一个吵架的人也没有，真的太孤单了，多

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

【篇一：院墙外的天空】

那面红瓦白砖的高墙外，有一片天空，神秘的。

老屋的小院，是一圈高高的墙围起的，刷着劣质的白石灰漆，丑陋的剥落了大片的墙皮。我爱的，是那排明亮的红瓦以上，一块方形的蓝宝石。

总那样寂静平凡的早晨，几只雀鸟叫嚣着、打缠着，从那片天空上飞过去了，背后似乎还看得到邻居的猫追逐的剪影，隐没在一片青雾中；我搬着把板凳坐到墙下，还未站得住脚，却差点被一杯倾头泼下的早茶淋湿了衣服。院墙的那一边传来了隐隐悦耳的笑声，仿佛把这片天都要涤净了；随之而来的是一只清翠的竹蜻蜓落在了我的脚边，是刚从树上攀折下来的竹枝，还混着清冽的香，我忙把它拾起来，小心翼翼地握在手心里搓了几下，那绿杆儿打着旋儿飞了起来，飘飘悠悠的在天空中画几个圈，活像朵绿色的初绽的花。

墙外的笑声又由近及远，一如既往的；但我手心中的竹蜻蜓，却是我从没有过的特殊收获。

我便是总望着那片小小的天空，希望他再给我带来什么有趣的东西，不是一杯凉透了的茶，也不是一件未洗干的衣服；而是像竹蜻蜓那般的，一架写了字的纸飞机，或一盏许了愿的天灯，以及是那样的，充满了欢笑、幸福与爱的东西。

终于有一天的黄昏，绮丽的红紫色夕阳染红了那块宝石时，外婆要带我出去了，上大西北的地里去。

这是片无垠的土地，柏油路像条细细

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

星星不畏太阳的不屑，在亘古的夜空中闪耀着那一点微光，指引前进的方向；水滴不畏磐石的阻拦，在时间的长河中执着那一份信念，滴水穿石；我们不畏这“高高的院墙”，恒定那一份美丽的梦想，终将在我们的梦想里曼妙作响，轻舞飞扬。看院墙外的天空，阳光普照。

那一年，秋风扫过一地的金黄，我拖着长长的影子，带着斜阳黯淡的光，沿着长满荒山苔的小路踽踽而行。四周的楼房仿佛黑洞洞的院墙，看不到天空，没有阳光，没有方向，路旁，腥红的血花绽出妖艳的花蕾。

一次次的失败，我早已被挫折风暴打得遍体鳞伤，我是否应当放弃，是否应当从此不再怀揣着梦想执著追求，从此不再摸索爬行，期盼着看院墙外的天空，从此在平静中看红尘飞舞，孤寂中品世事沉浮？

我阖上双眼，用心去捕捉内心深处的梦想，默默地咀嚼这高高的“院墙”，这接踵而来的挫折与坎坷。终于，我懂得——任荆棘路在成长路上阻碍我前行，任那成长路再远再漫长，我也要坚持着，看看院墙外的天空。在茫茫大千世界中奋斗者属于自己的天地，纵使人生路少了几份芬芳花儿去赏，朦胧雨色去享，但持着心中的梦想去飞翔，最终就会盘旋在院墙外蔚蓝的天空之上。

在喧嚣纷攘的青春里，我们易迷失易彷徨，心会流浪！