仿赛后座坐姿

哇塞，你知道吗？在上个星期天下午，我明白了忍耐的重要性以及学会了忍耐。

开始写作文，老师帮我们调整好坐姿后，我心想：我这一次一定要挺直腰坚持到最后，不能驼背了！

可是，我写着写着，感到一阵腰酸，我看了看身边的同学，他已经完全把背驼了下来，像老师之前说的“虾公”一样。我有一些想笑，可却没有发现我和他都像一只虾公一样，坨着背。

老师过来了，我心里偷偷地笑，心想：老师一定是来治一治这一只“虾公”的！可万万没有想到，我身旁的那一位“虾公”在老师走过来之前就重新挺直了腰板。老师向我走过来时，我才发现我驼背了，心里那一个紧张呀，就像一只可爱的小鸭子，掉入了猫的世界，然后被猫温柔地摸着，就怕在下一秒，猫就会张开血盆大口把小鸭子吃掉一样。同时，我心里很懊悔，明明不是说了要一直坚持到最后吗？怎么就驼背了？

等老师重新调整好后，我下定了决心，心想：这次绝不能驼背了！再等一次腰酸时，我坚持了下来。就像一位攀岩的人在万丈高的悬崖上攀岩，尽管很累很难受也不能放松，因为一放松，就会掉下万丈深渊，摔一个粉身碎骨。时间一分一秒的过去，在我看来有一个世纪那么长，突然一滴豆大的汗珠滴了下来，我丝毫不理会，继续写。

自行车的后座，两个人已经无法再坐上去了。

小的时候，家里就只有一辆自行车，由母亲用它来接我们俩上学放学。我们俩有时甚至会为了谁坐在前面而争论不休，但往往是由我来妥协，结束这场在旁人看起来有些可笑的争论。

记得那是一个雨天，天灰蒙蒙的，淋淋沥沥的雨滴洒向地面，风也起来了，吹的人有些发冷。放学后的我和弟弟跑出了校园，在校园门口的不远处，看见了在雨中等待着我们的妈妈，到了妈妈身边后。大概是因为着急回家的原因，我们很少见的没有去争论谁坐在前面这个令人看起来非常幼稚的问题。

在自行车的后座，我和弟弟“盖”着雨衣。在雨衣下，我和弟弟不时的胡闹着，大概是因为动作太大了，导致了自行车失去了平衡，不过好在妈妈稳住了，才避免了一场于雨水亲密接触的“机会”。再次启程后，我和弟弟都收敛了许多，但仍闹的不亦乐乎，笑声时常从雨衣下传到外面的雨幕中。

一路上，欢声笑语停驻在了自行车后座，回到家后，意犹未尽的我们，又开始在地面上追逐跑闹起来，这时的雨滴仿佛也成了我们的玩伴一般，落在地上的声音也是那样的轻松。

这就是儿时的快乐，一个小小的自行车的后座便能给予的快乐，很简单。

时间像潺潺的流水般，悄然流失着。长大后的我，再次看向自行车的后座时

你知道吗？上次作文课，老师居然请我当了坐姿小班长，我十分兴奋。从中我体会到主动这种美好的品质。它应该永远陪伴我们的，而且是陪伴我们一生的。我们必须养成主动这种良好的品质。

上星期日那节课，老师莫名其妙让我当坐姿小班长。刚开始时，我非常害怕，还有一点儿羞涩的。

老师叫我时刻观察同学们的坐姿，我便变得十分认真、警惕。写5分钟，看1分钟，如有人坐姿不端正，我便大声提醒他，并out掉一个小印章。out谁，谁也不叫，只有王悦琛一个人叫得响彻云霄，我out一个他叫十下，管发言不举手记录的班长一下子out掉了十个。哈哈！

后来，在写作文时，他们渐渐全部都坐的东倒西歪，弯腰驼背，一个个都像小老太太，男孩子们像喝醉了一样，一个个都用手捂住头。

我不厌其烦的一个个点名：王悦琛，你的背，张英俊，你的head！

不一会儿，他们都好了，我觉得我好像是一个大将，正在训练一队精英战士，好像不久后，我们便要上战场去与敌军交战一样。

这种想法已经在我脑海里辗转多时了。

后来呢，这节课下课了，理所当然，我的任务也干完了。

Yes！解放！后来得到了老师的赞扬。后来他们都跑了，只有我一个人留下来帮老师整理教室，后来老师先奖励我12个印章，又奖了我8个！Yes！不知道今天是什么好运气呢！我居然这么走

你知不知道，坐姿是人的第二张脸。但它是一件很难的事情，所以我们一定要忍耐。

周三，我跳完舞就回家做作业了。我一到家就极不情愿地坐好坐姿去写作业了！坐着坐着我就累了！当时我的心里有一位天使让我忍耐，还说坚持就是胜利。在我的心里还有一位魔鬼让我放弃，还说坚持就会失败。我的内心就像回到了中国还没成立的时候：在打仗！我生气了，就自言自语地说行了，行了，天使和恶魔你们别打了，我都快被你们打成“脑震荡”了！我一定会听从天使的话！魔鬼你不要再用花言巧语来欺骗我了！我感觉魔鬼在给我做“软骨术”似的，所以我就握紧拳头，用力打自己。我发现不管用，于是我又去掐自己，终于管用了，我终于回到自己的世界了！俗话说：坚持是成功的开始！我相信自己一定可以永远打败恶魔的！

只要我们将坐姿培养成一种习惯，之后我们不但可以和眼镜说再见，还可以让自己变得有气质呢！你们说是不是很好呢？

每天，我都会忍耐，让自己做到了不被提醒！我真感谢我的作文杨老师创造这个活动！也很感谢爸爸，因为他每天都要“目不转睛”地盯着我！

我知道了，只要你坐姿端正，你就会变得有气质！让我们一起行动吧！

头抬高点，背挺直点，手放上去，坐姿要好，这是父母常对我说的。我总是爱理不理，让我现在看远处的东西都看不怎么清晰了。

有一次，我头低的都快和书融为一体了。不知什么时候妈妈已站在了我后面说：“你头这么低，你以后都可以成为瞎子了，一个坐姿会影响你的一生的。”我不以为然，以为妈妈在说笑呢！

过了几天，我不经地上网搜了一下，大街上全是低头族，可是我觉得没什么大不了的，只是爱看手机而已，还不以为然。

没过多久，我的眼睛又痒又辣，一直挠也不舒服。最后妈妈带我去找医生看，说是眼膜炎，多吃药，少看电视，少离书本太过于近了，这样就会对眼睛产生巨大的伤害。

我要是坐端正，就不会产生出这么多的是非了，在岁月的脚步里，我们也是总要经过那些坎坷，我们总，总要经过那些不好的行为习惯，哎！都是坐姿惹的祸。

随着时代的变迁，日历上的天数被我们不断翻阅着，家里的生活条件也变得逐渐的优越起来。父亲也添置了自己的轿车，虽然那辆轿车，能带我们去很远的地方，速度也会很快，时间上面也减少了不少，但我还是想念，那陪伴了我童年的自行车后座。

小学时，家里面的条件不是特别好，每次放学时，爸爸只能骑着那辆自行车来接我上下学，但是我一点也不觉得难堪，而相反的，我觉得那时的我是最幸福的。

每次放学时，我都会坐在自行车的后座上，父亲则会骑着那辆自行车带我穿梭在各个街道上。在夏天，每逢遇到太阳特别大的时候，父亲都会将他那腰板挺直，来替我遮挡住前方的烈日。而不巧遇到了下雨天，父亲依旧会将他腰板挺直替我遮挡前方的风雨，而在自行车后座的我就会把伞举得高高的，不让雨淋到父亲和我。回到家的我们，都像落汤鸡一般，父亲的眼神中满是愧疚，但是，我一点也不怨父亲。

那陪伴了我整个童年的自行车后座，还有总是为我遮挡烈日和风雨的父亲，都让我怀念又感动。所以，即使那辆自行车已经不再被我们需要，但我还是铭记那个自行车的后座。

和煦的东风，摇曳的垂柳，橙黄的夕阳，散步的行人，行驶的车辆……一切都是那么惬意。

忙碌的一天的我，不由自主地陶醉其中，自然地放缓了速度，慢慢地和我的“小蓝”一起回家，肆意地享受着这份美好。顷刻间，听到较急促的喇叭声，本能反应，让在了路边。只见一辆比较大的电动车一晃而过。后座上的小女孩不忘回头朝我做鬼脸，有“挑衅”，有“得意”，有“调皮”，但我感受到的都是满满的活泼，并无丝毫恶意。接着小女孩扶着骑车的爸爸，连做了几个优美的舞蹈动作。原来小女孩是跳舞回来的，还穿着跳舞时的服装。

匆匆一瞥，小女孩的爸爸是结实的男人，所以女孩这样搞怪，根本不会影响安全。所以小女孩才敢这么肆无忌惮地耍怪。在小女孩的内心，爸爸的后座是安稳的。

谁说不是呢！小时候，家里刚有摩托车，坐着新车，丝毫不畏惧，因为骑车的是爸爸。家里刚有汽车时，兴奋地跳上去，根本不会思考爸爸之前根本没开过，而且也没有驾照。记得弟弟来我家时，和我骑车去取蛋糕，我荒唐地问了一句：“你会骑车吧？”一屋子人觉得让弟弟骑电动车，那着实是大材小用，人家刚成年就拿到驾照了

星期二，我画画比赛结束后，长长地叹了一口气，因为我怕画不完，最后不能得奖。终于完成作品了，却担心能获几等奖，妈妈也为我担心这个问题。每天，我都坐立不安，很苦恼，都要问一下老师我获得几等奖，老师每次却都回答不知道，我估计她都快被我问烦了。

哎，这等待的时间可真漫长啊。

过了几天，老师叫我到画室里。我一听到这话，心里就直打鼓：老师为什么叫我去呀？叫我去干什么呀？老师会对我说什么呀？是不是我画得很不好呀？还是……总之，我的脑子里有无数个问题，这些问题就像飞来藤一样缠绕着我，让我感到无所适从。

我慢慢地走啊走，挪到门口，我推开大大的门，老师的目光里有微笑，也有一点不开心，这是什么意思？我知道比赛时画的比练习时潦草，不好看，可那是现场比赛，那么紧张的氛围里，只能这样啊。我的心情更加紧张了，好像有人在胸膛里打鼓。

过了一会，老师竟然给我两颗糖！我心里吓了一大跳，她这是什么意思？老师同时赞扬我画得真是太好了，不管获得几等奖，总之，让她很满意，还说我长大一定可以成为一个画画老师，去教小朋友画画。

我听到这些话，都不知道怎么感谢老师。立刻剥开糖吃起来，其实，这时候我不吃糖，心里也是甜的。

为了弘扬中华民族的文明礼仪之精神，为了让新时代孕育出的花朵汲取中华上下五千年的道德修养之精髓，于此，我校近日开展了“东方礼文化”的演讲比赛，这不仅是能让我们得到一个提高自身涵养的机会，还更是一次战胜胆怯、增强口才的锻炼，所以在那个神圣的日子到来之际，我毫不犹豫地报上了名。

为了这一次重要的礼文化演讲比赛，我沥心地完成了稿件并且在老师的指导下，带着溶于流水的情感去朗读、背诵，我知道，只有能经得起砥砺的人，才能走向迎接成功的道路，所以，我必须努力完善自我，让光芒因成功而四射奔放。有一次，我向老师问道：“老师，这一次的初赛会有多少个胜利者的位置留下来呢？”话音刚落，老师便刚劲利落地说：“你不管有多少个人生存下来，反正你都要明白，即便胜利只容许有一个人的位置，那也只能是我的！”我被老师的这番话打动了，似唤起了我那个怂怂无力的灵魂一般，突然蓬荜生辉、斗志昂然。

经过了一段时间的精心准备，我们来到了一个比赛专区的班级，可不知为何，刚抓完阄的我坐下身子来，便来了一阵发抖，好像是一股寒流耐不住温暖，着急地往我身体里钻，冻得我牙齿直打战。我似乎有点松懈了，但内心深处却又回响起老师那温馨的声音。

【仿写《手指》】

作者： 申嘉宁

我们每一个人，不论走到哪里，身边总是携带着--五官，它们永不离开我们的身体。脸上的眉毛、眼睛、鼻子嘴巴和耳朵都具有不同的优点和缺点。

先说眉毛吧，她虽然位居于脸的最上方，但有时却会被头发遮盖。她的作用说大不大，说小也不小。……

眉毛的下面是眼睛，他能为其他兄弟姐妹们去“探险”，看看周围有没有“可疑”物品，如果脸上失去了她，那可是麻烦了。

再下面就是鼻子了，他虽然位居于脸部的中央，可长相却不那么尽如人意，可他却是最能吃苦耐劳的了。你可千万别小看那两个小洞，如果没了它们，他可就不能用鼻子呼吸了，也不能够嗅出各种各样的气味了。

这就是我们的五官。

【仿写《手指》】

作者： 高梓涵

我们每个人，在学习方面有五种文具——铅笔、橡皮、尺子、旋笔刀、铅笔盒。

铅笔在文具中，是细细长长的。别人涂不出色。他在五种文具中，是最费力的。例如写试卷，所有题都是他自己写出的。

常和铅笔合作的是橡皮，他可不算美，大部分身体都是矮而胖，都是肥肥的。他的工作虽然没有铅笔那么累，但是做什么事都不能少了他。拿笔画画，画错了，要用它擦。他是最容易摔到地上的。

在五种文具中