伊甸园

相传，上帝创造了亚当和夏娃，他们在伊甸园中过着幸福的生活。

在伊甸园中的他们，整日牵手为伴，累了一块儿躺在草地上休息；渴了就一起饮园中的溪水；饿了，就一块儿摘树上的果子吃。俩个人相依相伴，好不惬意。

亚当和夏娃的美好爱情故事流传千古，成为一段佳话，受到世人的羡慕和追捧。这当中，不乏当代中学生，他们将自己装扮成“亚当”，在校园中努力寻找着自己的“夏娃”，而“夏娃”呢，也在等待着属于自己的“亚当”。在我们初中生当中，这种现象已不少见。老师们说：这是早恋，是种不正当的情感。

就在不久前，我们班有一女生，跟九年级一男生“谈朋友”了，开始的时候俩人还其乐融融，根本不管周围的人说什么，当然，羡慕的也不再少数。可不久，俩人因经济纠纷，闹到老师那里去了，老师很快知道了整件事情的经过，那位女同学也受到了老师的批评，那位九年级的男生，我也就不得而知了。在他们早恋那段时间里，俩人虽然在一起让旁人觉得很甜蜜，可后果是什么？老师的批评，同学的嘲讽，家人的不满。二人终日“为情所惑”，无心学习，我们班那位可怜的女同学从班上前十名的成绩掉

每个人的心中都有属于自己的伊甸园，我的伊甸园就是我那可爱的家乡——宋家镇。

每到逢年过节，我们这里的人家都要串串门，互送祝福。最快乐的是我们小孩子，穿新衣带新帽。最欢乐的是看烟花，五彩缤纷的烟花就像我五颜六色的梦，在空中灿烂盛开。我最喜欢跟着大人们赶年集，临到年末，集市上人来人往，物品也是玲琅满目，卖灯笼的、卖鞭炮的也多了起来，年味越来越浓了。

在我家院落后面有一片小树林，树林里经年流淌着一条青青的小河，小河里欢快地游着许多小鱼。阳光灿烂的时候，我会经常看见有许多小鱼惬意地吐着泡泡，游到这游到那，似乎是在聚会又似乎在打着盹。有时候我和伙伴会来这里钓鱼，微风习习，草儿青青，阳光温暖地照在我们身上，真是惬意得很！我们的心情真是欢畅极了。

最近几年，我们镇上建起了超市，很是气派，物品也是应有尽有，应了妈妈说的话：物美价廉，真是方便极了。我们村里的小区有一个好听的名字“幸福小区”。可想而知，这里的居民该是多么幸福！还有相应的配套设施：荡秋千，滑梯……我们有空就会到这里锻炼身体，很多老年人也赶起了时髦，和我们一起锻炼呢！

我们宋家镇还有一个小村庄——&ldquo

“湖水是你的眼神，梦想满天星辰，心情是一个传说，亘古不变地等候，成长是一扇树叶的门……长大了我们是否还会再唱起心愿。”

唱起这四个女大学生的自创歌曲，一番涟漪便从心湖中荡开来。

是啊，小时候的我们无忧无虑，梦想总是美好，不切实际的，当流星在天空一闪而过后双手紧握，在心中默默许下心中的愿望。

想起幼童时的自己，每天都有缤纷的心愿，比如俄时就想要有吃不完的的美味食物，累得不想走路时，就想从以后永远可以被父母抱着……

现在回想，还可以感受曾经的心情，不禁报以一笑，而现在，我的心愿慢慢从成为一个成功的经济学家变成了要考上一个好高中并且顺利进入好的大学。说好听点，这叫做实际，说得不好听点，这叫做世俗。随着日子一天天地过去，就像我的心跳已天天跳过去。时间这种东西慢慢地将我们所有张扬，棱角磨平了，让我们变得圆滑，也变得冷漠。听着不切实际的心愿，报以嘲讽，听到对流星的向往，也只会用冷漠的话语说：“流星只不过是陨石发生了磨摖，产生了火花，从而从远处望去，根本不能拿来做愿望的寄托。”恐怕作为所有同龄人，最大的心愿就是考上自己心仪的学校吧。分数和书本内容充斥了我们的大脑

这是一个创新发展的时代；这是一个有情有味的时代。只想说在这个“共享”风行的时代有太多令我惊喜、引我深思的。想不到一个小小的理念竟能让全中国乃至世界都受到轰动，并且在短短的时间里就产生了那么大的“效应”。

先说“创新发展”吧。不得不说，“共享”的理念确实是蛮新的，却能够以不高的成本成功地达到了便民这个难上加难的目标。家离单位不远的白领，共享单车的出现就很好地避免了选择坐车还是走路的纠结，还成功地推行了绿色出行的概念；突如其来的瓢泼大雨，搅得出门在外的人们心绪不安，这时候一把共享雨伞就是省钱省事的好帮手了；家附近缺少运动场地的人，就可以来到量身定做的共享亭……非常巧妙地迎合了各类群体的需求，与每个人产生了密切关联，很好地利用了有限的资源。这是一种创新，更是对公民素质的一个考验。

其实更想说的是这个时代的有情有味，想举一个生活中的小例子——

那是一个下雨天，我撑着伞往学校走去，路过地铁站的时候，一个瘦小的人影映入眼帘——那是一个要去上班的女子，她一手把着共享单车的笼头，一手撑着伞，风吹

《旧约全书》记载，伊甸园中有一颗“分别善恶的树”，上帝禁止亚当和夏娃食用树上的果实，后来他们违背了规定，被逐出伊甸园。这则故事广为人知后，这颗“分别善恶的树”被许多人认为是苹果树，因此树上的禁果也化为了苹果，同时被赋予了开启智慧和区分善恶的意义。

你有被苹果砸到过的经历吗？老实说我没有。诚然，作为城市人，在苹果树下走过的机会都很少，但我依旧觉得，被落下的苹果砸到是幸运的。而历史就有这么位幸运儿，他是牛顿，通过著名的故事“牛顿与苹果树”我们知道，牛顿是在被落下的苹果砸到后深思其因而发现了万有引力定律。抛开牛顿的聪明才智不谈，故事里的牛顿无疑是幸运的，毕竟也不是所有勤学好思的孩子都有被苹果砸到的机遇，而正是这次机遇给了牛顿灵感。这个落下的苹果好似上天给予牛顿一个转瞬即逝又平平无奇的机遇，但牛顿却敏锐的抓住了它，最后留得一段佳话。

正所谓，爱美之心，人皆有之，假如说有一颗红彤彤圆滚滚，看着就无比可人又有美容养颜永葆青春的苹果摆在你面前，你想吃吗？很明显，在这么大的诱惑面前，会有不少人的冲动与欲望战胜理智，而白雪公主就是其中之一，最终她的结局是不幸的，那是一颗被人粉饰的毒苹果，如果没

你看不见所以看见，蒙昧然后才清醒。

——题记

《圣经》有这样一个故事：人类的始祖本是看不清善恶的，在伊甸园里过着无忧的生活。然而后来蛇引诱他们吃了善恶树的果子，于是看清了自己。人从那以后知道了羞耻，看到了世界，然后，被赶出了伊甸园，被迫过上以血汗换粮食，终日劳碌的生活。

姑且不论其中的其它意味，单抓住看见自身这一点，这个故事也是极其重要的。当人们看不清自身，看不出善恶时，是无忧无虑的，然而因为看见了，于是就被迫出走了。

更重要的是，他们只是看见了善恶，看到了自身的模样。然而还看不到恶的种子，看不到后来该隐杀亚伯的事情。

这是看见了呢，还是根本看不见呢？又或者说，是看见了好，还是不看见好？

世上本是无所谓看见的，由着看不见，才有了看见。然而，你看见的，是你看见的样子吗？还是说，你根本不曾看见，一生不过在看不见的迷雾里打转，被那些偶然拔开的雾中透出的一点光照见了，从觉得是看见。可却不知，永远也看不见真相。

我们又何曾看见过真相，在真的世界里呢？姑且不论人的错综复杂的心理，不可预知的行为，就算是那些看似永恒不变的真理，又有谁能看见呢？

就拿人类看宇宙来说。开始看见“天圆地方”，再到“地心说”，

人生就像一场单程旅行的火车，沿途你可以看见许多美丽的风景，途中最美的要属青春站。如果硬要说它是什么地方，我想应该就是那伊甸园吧。

接下来我们即将到达那令人神往的伊甸园。青春，我想这个话题并不陌生，大家也正在享受着自己的青春，不是吗？青春是人生的花季，他让每一个地方生机盎然，虽然有时大雨倾盆，但过后终会有彩虹。青春是一个自我奋斗，勇往直前，不畏挫折的时期，它塑造自我，完善自我，是通向成熟的必经之路；青春是一个想象力丰富的时期，他有时会让你幻想成为拯救世界的英雄，有时会幻想成为穿越剧的主角，想象自己可以做一名可以改变历史的人物。但这些毕竟只是幻想，幻想过后，还得回到现实，接受自己还需奋斗的命运。

还记得《北京青年》中，那群年轻人，为追求自己的青春，而放弃现有的工作，而重新选择奋斗吗？奋斗——一个对于青春来说亘古不变的话题，青春是一个奋斗的时代，它是人生奋斗的黄金时代，在这么一个黄金时代，不做出点功绩，都不好意思说自己曾有过青春，青春是一个奋斗的时代，需要为我们的梦想不断奋斗。

青春是我们追梦的时代，因为有梦想，所以才去追梦想，青春的动力会让我们离梦想更近一些，追逐梦想，永不言气，努力奋斗，实现那梦想，为自己的梦想努力奋斗。

青春还

窗外有一棵高大的核桃树，阳光从茂密的枝叶里射进我的眼睛，独留下飘落着。

飘啊飘啊，我仿佛就回到了那个“伊甸园”。

模糊的人

“铃铃……”老师悠闲地拉着挂在核桃树上的钟，提醒我们下课了。

我伏在天蓝色的栏杆上，出神地望着那棵挺直茂密的核桃树：冬天还未到，树爷爷竟然弯了腰，是太累了吗？恍惚间，树下站着一个人。笔直的身躯，头发却已花白的像一匹斑马，顽童般的笑容仿佛有着哈利·波特的魔法，感染了我使我嘴角微微上扬，明明有些年头的衣服，穿在他的身上不仅没有半点的沧桑，反而多了几伤朝气。蜘蛛网般的鱼尾纹不甘示弱地向人们打着招呼。嗬！一双益智的眼睛并不像老者一样浑浊灰暗，反而迸发出一种让人不由得深信的目光。

在我记忆深处，刻画着这样的一个人，即使无情的岁月不断地冲击着它，人影模糊，但那说不清道不明的心情却永远的定格在心中。

搁浅的记忆

阴沉沉的天气充实着我的心情，此时的我是多么无助啊！上帝啊！那时的我就好像是一个迷途的羔羊，向前走一步是万劫不复的深渊，后退一步是惊涛的骇浪。迷雾之中，只剩下我和病魔做着斗争。

犹豫、恍惚间，一个人影闯进了我的视线，还是一样朴素的衣服，一样顽童的笑容，不同

三颗苹果改变了世界——第一颗，是伊甸园里的那颗；第二颗，是掉到牛顿头上的那颗；而第三颗，是乔布斯发明出来的“苹果”手机。不瞒你说，随着科技的飞速进步，我们的生活正在被“拆”得越来越“碎”。有那么多的碎片化：学习碎片化，社交碎片化，锻炼碎片化，阅读碎片化……

我先写一下自己对“碎片化”的理解好了。“碎片化”，就是“利用时间”，把一件整体的事情，拆成好几“片”来做，举个例子，一本要花你两个小时才能读完的书，你把它拆成四“部分”，每天读一部分，这样下来四天就把这本书读完了，不至于花你十分稀缺的整片整片的时间。

上面这个例子，正好就是阅读中的碎片化。那好，我这一段里就写写阅读和学习的碎片化好了。先说碎片化阅读，有人，比如说我的同桌，可能会说碎片化阅读，看的书会前看后忘。真的吗？其实我并不这么认为。古时候给大家讲故事的，为了保证自己粉丝数不会减少，大多都喜欢吊胃口，就是讲到最激动人心一段，突然说“欲知后事

“我”是一只化身孤岛的蓝鲸，有着最巨大的身躯，鱼虾在身侧穿行，飞鸟在背上停靠。我曾经路过太多太美的奇景，如同伊甸园般的仙境，而现在的大海太平太静，多少故事无人倾听。”──《化身孤岛的鲸》

他在海中缓缓地漂着，静静地观察海中的一切。他是一头鲸，是一座孤岛，周围的鱼儿们乃至海鸟都匆匆忙忙，谁也不乐意理他。仔细瞧瞧，透过海底列车的玻璃，他看到小丑鱼被他爸妈押着去上补习班，正捧着一本《小丑鱼能藏身的海葵种类大全》默默背诵呢；他看到水母妈妈在认真用“鱼市”购物网站为她的小宝宝们购买母婴用品呢；他看到章鱼大哥用长长的脚上圆圆的吸盘吸着三四本电子书，把滑溜溜的脑袋从左转到右，又从右转到左，还伸出两只触角来翻页，看起来十分忙碌。这一头蓝鲸，悠然地漂在深深的海洋中，只是看过了一辆海底列车，便发现了如此多碎片化的生活方式。海洋生物的生活节奏越来越快了，他们都抓紧点滴时间，自顾自地生活，谁也不理谁，自然也没谁注意到在窗外浮沉的他了。

他摇头长叹，向远方游去。繁忙的海底世界却比我们想象的还寂静。巨尾掠过一家咖啡馆，他伫足在附近。靠近玻璃窗的桌子边上，西装革履的海豚先生正让海星先生签署一份文件。两分钟后，海豚先生