伏羲拼读

国庆期间我们全家去伏羲山游玩。

刚到郑州，我们便直奔伏羲山。近了，又近了，我一跨下车门，便被眼前的一幕震撼到了：幽幽绿树随风飘动，片片云彩飘飘然然，高高雄山无比磅礴！在这种境界，连鸟儿都欢快起来，为它唱歌跳舞。我连忙掏出手机，拍下这壮阔的美景。

到了伏羲山大门，爸爸早已在网上购好门票，他打开手机只见工作人员一扫，我们便进入了景区。

哇！这大山之景色也是甚好。云彩照耀，树木舞动。山路似乎也被这情景渲染了，也跟着扭动起来。我们一家呼吸着大自然的空气，欣赏着大自然的景色，个个喜笑颜开。我们原以为伏羲山只不过是个小山没有多长的山路要爬，直到我拿出地图一看，才知道我们轻敌了——整个山共有十公里山路。这时，我找到了一个清洁员阿姨，问：“阿姨，这里离山顶还有多远啊？＂“此处离山顶还有七公里呢，继续加油爬吧，小朋友。＂我一听，心想：还有七公里没走呢，看着天色，都快下雨了，得赶紧走。我立刻招呼大家赶紧赶路。走到半山腰时，下雨了。我们连忙朝小亭子的方向跑，到了小亭子就坐了下来。正当我们讨论还要不要向上爬时，一位老爷爷走了进来，他也是来避雨的。这时，爸爸和他闲聊起来：“大爷，您高龄啊？＂那位老爷爷说：&ldqu

今天，妈妈和邻居李红阿姨约好带我和王兆航哥哥去伏羲山的三泉湖游玩。妈妈告诉我，甭提我心里有多高兴啊！激动得我一夜都没睡好觉。

早上，我们早早地就起了床，把所带物品准备好之后，我和妈妈来到楼下早餐店吃早餐，吃完早餐，我俩先来到了约定地点。过了一会儿，小王叔叔开车带着李红阿姨和王兆航哥哥来了，我们坐上车，出发了。一路上，我和哥哥谈论假期的快乐和烦恼，有说有笑。妈妈和阿姨互相侃谈，只有小王叔叔全神贯注地为我们服务，当我们的司机。坐在车上，我们看到了很多高楼大厦，高架桥上车水马龙，马路两旁绿树成荫，郁郁葱葱，鲜花盛开，漂亮极了！而且我们还看到了郑州正在准备开民族运动会的鸟巢，多么壮观啊！

一路颠簸，到了新密，我们上了环山公路，弯弯曲曲，山路两旁，树木茂盛，怪石嶙峋，还有鲜花和野草，而且看见了很多农家小院，门前种着蔬菜，瓜果，偶尔还看到了几只山羊和小狗在山路旁玩耍，可爱极了！山间的美景真漂亮啊！

很快，到了三泉湖的停车场，我和哥哥迫不及待地下了车，妈妈来买票，小王叔叔有点累，索性在车里等我们。因为他前一天上夜班，没休息好，所以妈妈买了四张票，我们就进山了。刚进没多久，就到了检票口，那位漂亮阿姨检完票，笑着说；“欢迎你们来玩，祝你们开心，快乐&rd

我的点读机一直陪伴我五年了。它有一身灰色的上衣，身子成长方形，有一对耳机和一支笔。它可以读英语和语文等科目，只要把它的内存卡取出插在电脑上下载软件就OK了。

我的点读机有许多功能：有拼读、测试、整读、复读、跟读。如果你想快速记单词，那就点拼读吧，它会把单词一个字母一个字母得读出来，嫌太快了？就再点一下跟读，它会读一遍然后就会听见一个“滴”的声音，这就是在提醒你跟着读并录下音，让你和标准读音相比。想听整页课文，没关系，那就请你点一下整读，保证让你可以听的滚瓜烂熟。

哎呀，这个中文意思是什么呢？呵呵，我的点读机来帮忙，这个英语的中文意思不懂，点一下句子，再点一下中文意思呼的就冒出来了。来说说测试吧，点读机一共要给你出三道题给你，并让你答出来。比如：这句语在哪里；这句话是谁说的；说出中文并让你找英文。如果答错了，就会给你三次机会答题；如果答对了，就会鼓励你进行下一道题，如果三道题都答对了，它就会响起奇特的音乐。

我的点读机还有一个功能就是教你唱英文歌。每点英语书上的英文歌曲时，流畅的英文歌就会一点一点地流入你的耳际。如果你听不懂这首英语歌曲是什么意思，别急，那就再点一下英语歌词，点读机就会一个单词一个单词的讲给你听；如果你想唱歌，

今年暑假，妈妈给我报了英语自然拼读班。英语拼读班座落在少年宫西边的一座高楼上。

当我第一天来到学校时，哇噻！好有氛围啊！学校教室虽只有11个，但布置得井井有条，到处是明窗净几，每个指示牌上都有英文标注，一开始就让人置身于一个英文世界中。

上课了，给我们上课的老师是一个大姐姐，年龄二十岁出头。“这么年轻的老师，能教好我们吗？”我心想。她长着一张标准的瓜子脸，白白净净的，长长的睫毛下一双明亮的大眼睛，戴着一幅方框的黑边眼镜，看上去很干练，应该讲得不错吧。为此，我让自己继续听下去。真是人不可貌相，这个年轻的老师讲课娓娓动听，语言流畅，英语发音特别标准，声音带有磁性。听着她给我们讲课，我很快就入迷了。我仿佛离开了中国大地，坐在英国的一间教室中，和当地人在一起上课学习呢。直到下课了，我才回过神来，我还是在中国。

老师布置家庭作业的方式也特别新颖，除了写字母、单词外，还要在微信上交语音作业和字母操录相。崭新的作业形式一下就吸引了我。当我每天兴致勃勃地把语音作业和录相，通过微信发给老师，又马上得到老师耐心地指导和肯定时，我心中感到无比的快乐和满满的成就感。

不知不觉，就到了补习班最后一节课了。老师给我们进行了全面的复习，并进行了考试。我考了

【篇一：留点快乐给自己】

在读书中找到快乐

从现在到未来，我坚信：我离不开书。小的时候，拿起书本，跟着老师念着、读着、拼着“aoe……”的读着。从支支吾吾学会拼读每一个字，到现在，能流利地读出每一篇文章，从书中，我获取了知识的源泉，让我写下了一篇又一篇幽默的文章。书，它时时刻刻的在陶冶着我的情操，丰富着我的精神生活，让我陶醉于书中的芳香，感受着书本带给我的乐趣。书，为我指明了前方光明的道路，让我对未来充满了希望；书，给予我保护，即使在暴风雨中依然昂首挺胸……我，在书香中漫步，感受书带给我的快乐。

在珍惜中找到快乐

一个月圆的夜晚，月光澈明透亮，光线照进了我的房屋，我关掉台灯，端着一杯泌人心脾的茉莉花花茶，独倚在窗灵，感受着月亮的美丽、回忆着一个遥远的故事、吟着一首浪漫的小诗……这让我感到了快乐。在我极为疲劳的时候，母亲总会让我靠在他的肩膀上熟睡，在每个夜晚，灯光的陪衬下，一个人做着、写着、思考着、老师布置的作业。中途，母亲总会为我端上一杯热茶，热气直扑到我的脸上，感受到的是母亲带给我的温暖……这让我感到了快乐。岁月的

青春，充满活力的季节，十六岁的天空清澈、透明…

阴

初三了，最关键的一年，紧张的气氛围绕着大家，看着同学无时无刻不拼命的埋头苦写，而我却仰头发呆，心中不禁有着莫名的孤寂，明知道要努力拼读，时刻想着奋斗，日日激励自己，却如何都做不到，这让我心烦！“基础已经比别人差了，人家现在都在跑步了，你飞都来不及了。”妈妈的话常绕在耳边，“你在学习，别人也在学习，你不在学习，别人还在学习！”寝室姐姐也不停教导我，这让我不知所措，乌云已经密布，天渐渐阴沉，那么灰暗，让我怎么快乐？

小雨

受同学感染，慢慢的，我也变得勤奋，可好景不长，坚持不下去了，总有许多烦心事围着我，我很急躁，心静不下来，想认真写会作业，不到几分钟，心又不知飞到哪，又愣愣的发起呆，总不能聚精会神，让我感到无奈，我控制不了自己，集中不了注意力，我恨我自己，每当一想到只有几个月时间了，我就心慌，作不了决定。

天空下起了小雨，雨丝纷飞，洒在脸颊上，却感到钻心的疼痛，让我怎么开心？

雷雨

从那天起，我开始奋力拼搏，我想着我自己的未来，自己的理想，持之以恒，勇往直前，我克服了一切，半夜大家都已睡着，我还在挑灯夜读，我不顾疲惫，克服了“想睡&rd

中国发展历史长河中，前有女娲伏羲氏，后有《上下五千年》，中华文化源远流长，古代的文学著作实属经典，成为了我们现代人无法跨越的高峰，犹如唐诗一般，后世再难写出如唐朝诗人李白杜甫般博大精深的诗作，曾有人说道：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”我认为这诗虽为激励后人，但是，唐朝文学高峰已难跨越。亚历山大担心父亲打胜仗害怕伟大的父亲将天下征服，自己却无用武之地。在这里，面对诸多疑虑担忧，我想说的是心之所安，一路风景。

心之所安，一路风景。鲁迅曾将《史记》评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”，如此伟大的一本书，却是司马迁在坐牢时写出来的，面对散发着铁臭味的牢房，整日不见阳光，与老鼠蟑螂作伴，他没有绝望，而是以一股不同于常人的毅力，坚强的活下来，面对宫刑的屈辱，他没有妄自菲薄。的确，他与其他人不一样，换做其他人只怕早已欲死不生。司马迁，用一颗安然的心，接受着世界的惨烈变故，用一颗平静的心，面对这监牢的严刑峻法，用一颗坚毅的心，面对这世间的口舌纷争。于是，我便明白了，心中安然，多大的困难也会过去。

心之所安，一路风景。就像一只误入山谷的蝴蝶，莫言在这风景中欢快的飞起来，获得了诺贝尔文

快乐在我的生活中，发生过许多事情，无论是否快乐，都像一个个五彩缤纷的泡泡，在我心中那片草原飞舞。现在，我挑最鲜艳、最亮丽的一颗，也是让我感到最快乐的一颗，与你分享。

那是周六的下午，那时，我正在上音标课，老师突然说：“现在开始PK拼读单词的音标，全班分成四组，每组轮流抽人参加PK，人人必须参加！”请注意，不是单个地拼读48个音标，而是音标组合，最长的有11个音标组成，最短的也有8个音标组成，而且要音准、音调、节奏一次性读准确才算过关。天哪，音准，我没问题，什么爆破音、摩擦音、舌侧音、破擦音……都胸有成竹，但是，众多音标的组合，音调、节奏一次性读准，我可没有十足的把握。想到这里，我开始紧张、惶恐起来，怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停，手心里握出了冷汗。终于，轮到我了。我忐忑不安地走上讲台，老师要我拼读是由12个音标的组合，我使劲地控制紧张，不慌不忙地按照规定的步骤：找元音，分音节，默读音节，整体拼出……，可就是最后整体拼读的时候怎么也拼不出来，一时慌了，呆呆地站在那里！刹那间，猛地镇定自己，脑子快速运转，仿佛灵光一闪，茅塞顿开，大声读了出来。“Very，

我的家乡在天水，听大人们说，天水是最适宜人们居住的地方，这里山清水秀，四季气温相差不大，并且有许多旅游的好地方，比如伏羲庙、麦积山、南郭寺等。这里有欣赏不够的景色，尤其美丽的天水湖，那是最令人难忘的、心旷神怡的地方。

春天，湖面像一片大镜子晶莹锡透，湖水颜色翠绿无暇，小鱼在湖中欢快地游动。岸边柳树成荫，随着春风轻轻舞动，好像在欢迎来往的人们。人们在岸边散步，欣赏着这美丽无边的西湖景色。孩子们欢快地来回跑动，尽情地玩耍，大人们走累了，坐在岸边椅子上休息，欣赏着美丽的天水湖景色，看着孩子们高兴的样子，脸上笑开了花。

夏天，没有风的时候，湖面静静地好像睡着了一样，中午时分，炙热的阳光照在湖面上，人们走在岸边，就能感觉到一股热气扑面而来。下午，有风的时候，整个湖面随风轻轻舞动，微波荡漾，人们走在岸边，享受着风与湖水夹杂在一起的清凉。

秋天，秋风习习，湖面随着秋风轻轻拨动，就像是一群美妙的音符在湖面跳跃一样，小鱼伴随着湖水的舞蹈在尽情地游动。人们吃过晚饭，通常会出来散步，看着无边的湖水，感觉着秋风轻轻地吹过，吹走了人们的烦恼，享受着这无边的天水湖景色。

冬天，湖面象穿上了一件大大的保暖内衣一样被裹住了，静静的，一动也不动。下雪的时候，鹅毛般的大雪厚厚地积在了湖

【我看东西文化】

黄川

几天前，我读了《普罗米修斯的故事》和《燧氏钻木取火》，它们给我的感悟极大。

《普罗米修斯的故事》讲了一个关于普罗米修斯看到人类没有火起了怜悯之心，帮人类盗火并受到惩罚的故事。《燧氏钻木取火》中讲了一个伏羲帮助燧人氏寻找一种永不熄灭的“火种”——钻木取火的方法。

两篇故事告诉我，西方更崇拜神，他们认为天上的神们会保护他们。《普罗米修斯的故事》中普罗米修斯发现人类没有火，被野兽侵袭，甚至自相残杀。他向宙斯讨火，但是，他没有讨到，所以普罗米修斯在太阳神那儿盗来了火，为此普罗米修斯受到了宙斯的惩罚。为什么故事中让天神——普罗米修斯受罚，我想这是因为人们觉得神可以帮助自己，还可以替他们受苦，受罚……他们认为神是万能的。

相反，东方更崇拜人。他们更崇尚人的力量，希望自己能征服大自然。《燧氏钻木取火》中，伏羲看到人类没有火，被野兽侵袭，甚至自相残杀。于是他降了一场雷阵雨，让一棵树着火了，接着，一个年轻人让大家发现火可以取暖，可以驱赶野兽，也可以烤肉吃。后来，伏羲托梦给一个年轻人引导他去燧明国找取火的方法——钻木取火。

从这