伙伴的拼音是

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

越来越喜欢在床头放一本书，这样晚上似乎更容易安然入眠。

也可能是心理作用，总觉得睡前读几页书，比起刷手机浏览各种网页要好得多。

现代人真的是越来越离不开手机，起初可能是为了掩饰孤单，可是后来渐渐地，就习惯了甚至开始依赖起来。

我并不排斥也不会否认高科技给人们带来的方便快捷，但是我觉得在这个越发繁华浮躁的时代里，我们还是应该保留一些能够安慰人心的东西，比如回忆里的小物件，比如那些耳熟能详的歌曲，再比如，读一本书。

我喜欢读书，是因为享受那份在浮世里安然静谧的独处时光。

我喜欢在阳光温暖的午后，着一杯咖啡或是奶茶，悠然的翻着手中的书籍，阳光暖暖的洒下来，照到人的身上，洒落一地的光影，惬意的不像话。

我也喜欢在夜色静谧的时候，独自坐在台灯下，一个人翻着一本书。

静谧的夜晚更适合独处，也更适合思考人生。

我喜欢读书，已经成为了一种习惯，书是我的伙伴。

对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。

当我们一旦开始恋书时，那么，我们的灵魂就会燃烧在虚拟和幻想上。

此时此刻，我又想起了书。

书是伴我成长的伙伴，是我的启蒙老师，更是我的精神食粮，是一把开启人们心智的万能钥匙。

我从妈妈每天给我读睡前故事，到照着拼音，含糊不清地读，再到现在捧着书阅读自如，我在慢慢地长大，书也随着我们年龄的变化而变化。

我们从开始的幼儿画报，到拼音读物，再到现在的四大名著、儿童文学之类，书已伴随我走过了几度春秋。

在我眼中，书是我的伙伴。

记得那次在动车上，我拿着一本书静静地坐下来看，无论旁边有多么吵闹，我都不予理会，书的境界是神秘的。我看着，看着，书中的内容如同一朵花朝我绽放，散发出醉人的芳香。读《长袜子皮皮》时，我好像在与皮皮他们一起玩耍，时而爬上爬下，时而拍手欢笑；读《王妃黑叶猴》时，我觉得自己像一位动物学家，躲在树丛里观察，一会儿为丹顶佛与儿子的生死未卜紧张，一会儿又为金腰带猴王的凶狠咬牙切齿。看，书陪伴着我度过了在动车上的快乐时光！

书，也是我的老师。

从《十万个为什么》里，我了解了许多知识；从《假如给我三天光明》中我明白了，只要有毅力，无论是谁都可以成功；从《木偶奇遇记》里，我明白了撒谎的可耻&hel

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

提到伙伴，你们肯定会大谈你们的许多朋友。可我的那位“伙伴”，就是那架陪了我多年的钢琴。

这位伙伴，黑色的皮肤，披着一件紫色的外披风。但并不神气，带着一丝优雅，就像一位素衣少女，飘飘然，飞过我的心田。

打开琴盖，弹起一曲，声音如小巧的鸟儿鸣唱一般，小鸟扬起翅膀，留下一片七彩的云霞。

她，请允许我称呼为“她”，因为她是我的伙伴。她与我似心灵相通，她不只是一架钢琴。

这天，我和不讲理的妈妈大吵了一通，委屈地飞奔下楼，关上客厅的门，一屁股坐在椅子上，一椅子的冰凉，凉透了我的心。“来……”，我转头望去，钢琴少女像在向我招手。我愣了一下，随之起身。啊！伙伴！坐在钢琴椅上，我的心不再发凉，手变得温暖。

拉开窗帘，打开窗户，心情如阳光一般灿烂！

我深吸了一口气，让手指活动起来。开始！我的手指在琴键上舞蹈，音乐从指尖流出，如同缓流的小溪，如同沸腾的江水，跳跃着。

这位“伙伴”，还是我的顶级警报屏，当我没做完作业去玩耍时，她一定给我心灵感应，琴盖没盖上时，玩耍时我碰到她，琴键下压，她就会“不小心”发出声音。我猛然清醒过来，是她提醒

我最好的小伙伴是柳凯嘉，他是一名汉族同学，是一个帅气的小男孩。水灵灵的眼睛上长着又黑又密的长睫毛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，一眼看上去就是个机灵鬼。

柳凯嘉乐于助人。有一次我忘带了美术课要带的水彩笔，是他借给了我，自己却没用几次，让我放心的画画。我不好意思地问他：“你自己不用吗？”他笑着摇了摇头。下课了，他还没画完美术课上老师布置的作业。

我心想他完了，因为他将面对的是老师的勃然大怒和妈妈的批评。就在这时，我发现柳凯嘉越来越紧张不安，我轻轻地拍拍他的肩膀告诉他：“你一定会画完的，我相信你，请你也相信自己！”他似笑非笑地答道：“但愿吧。不过看见你画完了，我也很开心！”

快上课了，我的眼睛始终没有离开过他的画。这节课间，我心里居然也紧张起来，我想这就是朋友之间的友谊吧。我心中各种预感顿生，仿佛现在他就在老师办公室挨训……“画完啦！”我正想着他的各种下场，却被他的一声欢呼打断。我笑着看他把画交了上去。难忘的十分钟课间在我们的笑声中结束……

这件事我永远不会忘记，我心里清楚，自己最好的朋友是不需要什么条件的，与

【篇一：阳光少年我们是好伙伴作文】

在新时代，生活要求每一位奋斗的少年果断必备阳光这个形容词。那么，为什么要具备阳光呢？我认为，一个优秀的好少年，若缺失了阳光、乐观、开朗，那么他的人生必将长久面临阴暗。这三大要素汇聚在一位少年的身上，这也是他迈向成功的重要桥梁。那么，如何成为阳光的少年，交到更多好伙伴呢？我一直在思考这个问题。其实，在我谱写这篇作文时，我想了许久。自己有没有做到阳光的条件呢？自己是否真正认识上阳光这个词语了呢？首先，我必须结合自身来谈一谈。

二年级时，我还处于一个懵懂青涩的状态，面对陌生的环境、陌生的同学，我总是放不开自己。照常说，像我这么会社交的孩子，两年来应该会交到许多朋友呀！为此，我的内心总是会跌入低谷，稍有一些不顺心的事就会影响到自己的情绪。还记得那一天，我在操场上一个人玩，看着成群结队的孩子们玩的正不亦乐乎，我咬了咬嘴唇，不知所措。我把头埋下去，眼泪几乎要迸发出来。突然，一个小女孩摔倒在我面前，她哇哇大哭起来，看到她的第一秒，我就知道她是我们班的同学，只不过不经常在一起玩，所以有些生疏。她一直坐在地上哭，我隐隐约约看到，她的膝盖上有明显的血痕，这可如何是好？是置之不理不管不问，还是上前搀扶她，陪她去医务室？我的双腿迟迟不

在校园里，你们这群笑靥如花的伙伴们，陪伴我度过了这看似漫长却又短暂的六年时光。

最近的夜晚，我辗转难眠，脑海里回放着那一幕幕令人无法忘怀的镜头：课堂上抢答问题的激动；课余时间毫不遮掩的“鳄鱼笑”；遇到挫折相拥痛哭流涕的泪脸；面对难关互学互助的感动；班队活动精彩的节目；竞技场上矫健的身姿；班级获奖时的雀跃……

还记得，在这个充满阳光的校园的操场上，我们欢悦的脚步，我们不懈的努力。一次次的田径运动会，我们班都能夺得第一。是自身的才华吗？不，是团结！始终忘不了啊，拔河那次，每个人使出全身力量，脚扣着脚，齐心协力往后拉；击剑那次，本来我们班参赛同学已经体力不支，可我们班啦啦队齐心协力喊出那激昂的口号：“六五六五，人人威武，五班五班，非同一般！”无疑给运动员强大力量，大获全胜；跳大绳那次，明明个个都浑身大汗淋漓精疲力尽，但还是坚持着，努力着，最终捧回了区里第一名的奖杯……

一年级，一幅幅羞涩的小脸，“你好，未来六年请多指教。”；二年级，一张张开心的大嘴，“这一年，认识你真好。”；三年级，一双双即使紧皱也能化开