会战分局领导名单

在生活中，领导与下属的关系是很常见的，可以说，每一个不甘于自己所在职位的下属几乎都会梦想着有一天你能够坐上自己领导的职位，就像拿破仑说的那样：“一个不想当将军的士兵不是好士兵。”这或许就是人们常说的上进心，拥有一颗上进心的确很重要，如果人没有上进心，那么他也就将会缺乏努力工作的动力。但是我想说的是，一个下属究竟怎样才能够成为领导呢？

香港首富李嘉诚曾经说过这样一句关于领导的话：“要成为领袖，无论从事什么行业，都要比竞争对手做好一点。”这才应该是成为领袖的秘诀。而并非像小品上演的那样，对自己的领导投其所好，希望以此能够获得提拔。

我们要成为领袖，就要努力去提升自己，用正确的方法去超越自己的竞争对手。或许我们的想法很荒谬，甚至可能会被他人耻笑，但是如果连想都不敢想，又谈何去实现呢？

在这里我不过多的举例子，几乎所有我们耳熟能详的成功企业家，他们在一开始都是一个普通的小职员，就是因为不甘，他们奋起工作，打造自己，最终成为了一名优秀的领袖。

我写这些，无非就是想说，每个人的心中都应该有一个想成为领袖的愿望，并为之付出努力，只有这样，你才能够真正的发现你究竟有多优秀。

人在世上，最大的敌人不是别人，而是自己。伟人之所以能成为伟人，是因为他们能完全地战胜自己。学会战胜自己，不仅会让现在的我们得到提高，而且还会改变我们的未来。

所谓战胜自己，说来说去，到底是什么呢？简单来说，就是能控制自己，克服自己的缺点。如果我们能真正的控制自己，不为外界的事所动摇，那么我们就战胜了自己。

我是一个有理想、有追求的人，但总不能达到自己的目标。对于计划、目标，我的想法非同一般，但往往受某些事情的影响。我也想过是否应该去做那些事，但总是无法抵抗心里的欲望。终于，我尝到了失败的苦果。于是，我想了很久，费了很大的气力，拒绝了他们。在我说出那句话的那一刻，我知道，我已经将自己战胜了一次。

从此，我逐渐开始改正自己的一些缺点，抵抗外界的诱惑，学会战胜自己。但是在那一次，我又被自己打败了。

那一次的放假，老师布置了许多作业。一个人在家里，做得心里很烦，心里不断地诅咒学校里的老师。终于，我停下了笔，看着剩下的一大堆作业，我曾犹豫了一下，但还是经不住诱惑而进入了网吧。

在电脑上，我玩得很开心，做作业的念头早已烟消云散。诚实的我也因此撒了一个谎。

在学校，由于作业没有做完，我对老师说作业忘在了家里。老师也相信了我。但不知为何，在之后的几天里，心里很不舒服。在

我们班啊，是人见人爱，花见花开，团结勤奋的优秀班集体。之所以有这么好的学习氛围，还真与班里“新一代包青天”息息相关。

铁面包青天——王泽昕

冷眼观人，冷耳听语，是做事有条不紊的基础。班长王泽昕就是一位杰出的管理者。她有一双清澈明亮的大眼睛，似乎能捕捉到变化无痕的岁月变迁，同学们的一举一动，都逃不过她的“火眼金睛”，所以，她做事总能抓住关键，对症下药，凡事一律秉公执法，无论是谁都不讲情面，从而达到事半功倍的效果。

有一次，兼任语文课代表的她，正在收作业……“我忘带了！”调皮大王油嘴滑舌地应付道。“忘带了就完了，上次你也是这样，态度一点儿也不端正，现在就写！”她庞然大怒，厉声呵责道。这可一拳击到了他的要害，本以为能逃过一劫的他一下子像霜打的茄子——蔫了，只好乖乖地补起了作业。

勇敢包青天——吴燕

自古以来，“敢作敢当”向来都是赞扬武林豪杰英雄大气勇敢的，可是你知道吗？我们班就有一位女中豪杰——吴燕，她是我们班的副班长

挫折，是人生中不可或缺的一堂课，每个人都会经历生活中的挫折，然而，每个人都应该学会战胜挫折，学会坚持不放弃。

那是阳光明媚的早晨，我骑着自行车去姥姥家，到了姥姥家后，正好碰到了要去湖边钓鱼的舅舅，他笑着问我要不要去，我答应了，于是，我跟着他一起去湖边。

在钓鱼之前，他先给我做了一次示范，我心不在焉地看着，到了钓鱼的时候，我照猫画虎，学着叔叔先放好鱼饵，在举起鱼竿，把钓线抛了出去，然后静静地等鱼上钩。可是，一分钟……两分钟……三分钟……十分钟过去了，我这边一点动静都没有，而舅舅都已经钓了好几条鱼了，我有些想要放弃了，舅舅好像看出我的想法，于是，他安慰我，说：“别放弃，你会钓到鱼的！”可是，他的安慰没有起任何作用，我气狠狠的把鱼竿丢到地上，大喊着不钓了。

舅舅捡起鱼竿，放到我手里，语重心长地说：“小家伙，这只不过是一个小小的挫折，要是这么一个小小的挫折都能将你打败，你将来遇到比这更大的挫折怎么办呢？所以，你应该学会战胜挫折，应该坚持不放弃。”听了他说的话，我的脑海中仿佛有两个正反方在说话，一个说：“你应该坚持不

班级就像是一条项链，而其中的每一颗珍珠就是班级的每一位同学。这些珍珠各具特色，他们有的格外晶莹，有的格外闪亮，有的格外饱满。这些珍珠都扎根在我的记忆深处，成为我生命中最美好的事物。现在允许我从中拣几颗珍珠，让大家欣赏一下。

“韦小宝”吴卓

身穿一身黑运动服，一副吊儿郎当的样子，走起路来疯疯癫癫，最爱“耍诈、偷懒”。此乃我们班副班长——吴卓。

“我去倒垃圾……”看，他又开始在老师面前装勤奋了。可“检查团”一退，他便露出他的真实面目，立刻率领他的人马到操场打起了篮球，玩得不亦乐乎。后来，偷懒这事被同学们举报后，他的人马还被罚扫了一个星期呢！唉，他虽身为班长，却不以身作则。，这怎能服众呢？

此外，“吹牛”也是他的长项。就说他那条裤子吧，他一见人就吹那是他在长治花了200元买的“乞丐裤”。每当说时还加上造型，右脚前伸，左手摸着后脑勺，右手自然下垂，上半身靠着墙……说穿了，简直就是一个“卖艺的”。可我们谁不知道那裤子

我现在已经是一名中学生了，我的第二个家在实验中学230班。在这个班里呆了一段时间后，我发现本班可谓是“高手云集，人才济济”，今天，就先给大家晒晒班里的小领导吧！

“英语奇才”——李芷若

一看到这个名字，你是否会想起《倚天屠龙记》中的周芷若呢？哈哈，逗你玩的咧！一谈到芷若，你敢说哪个老师不夸她。瞧，她来了，大大的眼睛，白皙的皮肤，一看就讨人喜欢。不过，如果她只有这点资质的话，又怎会使老师们对她令眼相看呢？告诉你吧，芷若不仅自己学习很好，领导能力更是超棒，她不愧为班长，“英雄壮举”就更是一个数不胜数，举不胜举了。就拿一个比较有代表性的例子来说一说吧！芷若是我们的好班长兼职英语课代表。芷若比较喜欢并且擅长英语，身为课代表的她，自然也就对本科目要多管一些嘛！前段时间，老师说我们班英语基础差，芷若很是着急，从那天起，每到自习放学后，她总是迟5分钟下课教我们读单词或句型。我们也跟着她好好学习英语，但后来天黑的早了，而且时间不允许，就取消了这个决定。以后还仍然抽空组织我们一起学习，与我们共同进步！

“数学天才——刘昕卓”

关于对人性的探讨，从古至今从未停止过。在这个善恶交织的世界中，无数善行恶举在历史上不断地发生着。而战争中，人类的善与恶，尽显无遗，《辛德勒的名单》便是这样一部电影。

故事背景在二战时期，我们的主人公——奥斯卡·辛德勒是一名纳粹党员，在战争开始前，他为创办自己的搪瓷厂，与纳粹各界人物交往。由于他出色的社交能力，他与纳粹许多人物均有良好关系。随后，战争爆发了，他的工厂也改为制造军用器材的工厂。为了工厂能正常运作，他雇佣了大量的犹太人作为劳工，他也因此大发战争财。

随着战争的推进，纳粹暴徒们对犹太人进行疯狂屠杀，而人性尚未泯灭的辛德勒，开始了他的拯救。自此，故事也就真正开始了。

整部影片，辛德勒不断变化着。对犹太人的命运，从几乎漠不关心，到渐渐醒悟，再到尽力而为，最终耗尽自己的一切去拯救那一条条生命。

在长达三小时的影片中，导演几乎全部使用黑白两色来表现。

黑白分明，直接表达了影片所要表达的真实，从而令观影者在纯粹感受中直抵人性的恶——纳粹暴徒的灭绝人性，以及人性的善——辛德勒的人性的光辉。

在辛德勒的工厂里，也发生了许多惊心动魄的事：一群纳粹军官来到工厂视察。一个做轴承的工

如果你在网上搜索《辛德勒的名单》小提琴曲，会看到犹太小提琴家伊扎克？帕尔曼深情演绎的视频，他完美的技巧将乐曲中的哀怨表现得酣畅淋漓、回肠荡气，让人们心灵受到触动，体会到二战中犹太人的凄凉心境。伴随着影片的伤感旋律，我看完了《辛德勒的名单》，整部3小时15分钟的电影，大半时间我都在流泪，人物和故事在脑海中挥之不去。故事背景是70年前纳粹发动的那场可怕的屠杀，辛德勒这名德国商人对犹太人的拯救，显示出残酷战争中人性的高贵。

小时候我爱看一本绘本叫《没有记性的玛明》，尤其欣赏主人公玛明。玛明的记性不好，记不住很多事情，记不住他人的不友好，他因此过得快乐而平静，他的平和宽容改变了大家，人人都愿意和他在一起。妈妈曾和我讨论：“如果记性像玛明那么差，究竟是不是一件好事？”当时我的回答非常肯定：“那该多好啊，每天记不住悲伤的、阴郁的、不快乐的事情，这样就没有烦恼、忧愁和不快乐了。”

看完《辛德勒的名单》我对记忆的看法有了一些改变。《辛德勒的名单》的导演斯皮尔伯格是犹太人，犹太人富有经商头脑，重视教育，在各个时代都英才辈出。他们历经苦难，颠沛流离，仍然努力保持传统、珍视历史，苦难的记忆成为他们的宝贵财富，一代一代地传

唉，我竞选什么时候什么就那么失败啊，我怎么就那么失败，那么悲剧啊！我似乎没有做领导的命

当初在学生会的时候，我还以为我能在学生会做下去，其实，对于一个大学生新生来讲，首先，我认为在社团混下去是必要的，因为混在这里不是贬义，而是对大学生社团一种适应，然后才是融入，否则，一切都是空话。在在转正为正式委员的时候，我居然落榜了，怎么就那么悲剧，从初中开始到高中，我的这一路过来从来就不是喜剧，从那时开始，我当班干啊，这些啊，时间不会长久，到底什么原因？

难道是我的性格决定我不能做领导吗？我认为，性格决定态度，态度决定一切，我的性格是那种偏阴柔的，多愁善感的，是否这样的一种性格阻碍我当领导，抹杀我当领导的一切的可能和潜能呢？我的性格注定了我是那种散漫的和喜欢自由的男生，我其实不太喜欢被约束，而且是需要纪律性较强的工作，并且是那种不太能说硬话，不太能用较强硬的口气要求别人做事的人，也注定不是那种可以一呼百应的人，而且还是和平主义者（尽管内心很愤青），哎，难道真的像我父亲说的那样，无论到哪里都做不成领导，而且被人领导也是一件很麻烦的事，因为也缺乏那种坚决执行的精神和意志。

我似乎没有做领导的命，难道我就这一生延续着这个悲剧吗？，注定这一生碌碌无为吗？

我是个自控能力非常差的学生。每天放学后，别的同学能自觉地完成家庭作业，而我总是不想做。回到家，书包一丢，如释重负。就只想看电视。

我在家里是独生子，而且是留守儿童。爸爸在外打工，常年都是爷爷奶奶陪伴我生活。爷爷奶奶特别宠我，什么事情都帮我代劳，不用自己做，也不想自己做。养成了懒惰的习惯。所以，对于老师布置的作业，我也不想做。

我在家里是“山大王”一样，养尊处优，唯我独尊，全家人都以我为核心。整天看电视，遥控器掌握在我手里，我想看什么就看什么，一会换这个台，一会换那个台，长期这样必然使我注意力不集中。所以我上课的时候，注意力集中的时间很短很短。一二年级的时候，学习内容简单，我还能勉强应付，到了三年级，学习内容增多又加深，我的缺点就开始显露出来。做作业时，不能集中精力做完，总是边做边玩，一有声响就分心，没有家长陪伴就做不完，；写的作业里错字、别字多，提笔忘字；数学作业抄错题目或者写错得数；读书时丢字错字；考试中看错题丢掉题的现象累见不鲜。

爷爷奶奶尽量让我过得快乐，经常带我去看热闹。上屋下屋，远亲近邻，红白喜事，活动仪式，只要我知道的，都有我的身影。爸爸给我买的玩具多，买的书籍也多，我常常是看看这个，玩玩那个，换玩具，乱翻书，走