会战方案

最近几天儿子考试爆了个大冷门，得到了100分的好成绩，爸爸高兴地带他去商店买玩具。谁知道回来的时候，天上竟下起了倾盆大雨，他们俩都没带伞，身上很快就被淋湿了。

父子俩闷着头往前快步走。走着走着，他俩看见了一位穿西装的叔叔，一个人撑了一把巨大的伞，身上一滴水都没有，于是动起了小脑筋。爸爸偷偷猫下腰，把头一个劲儿地往伞里钻，儿子也猫下腰，把头往爸爸的西装衣服里钻。

过了一会儿，不知情的叔叔撑伞的手有点酸，把伞往肩上一靠，借了点力，继续往前走。这可苦了蹭伞的父子俩，爸爸的胡子都快贴到地上了。他捶了捶腰，往后退了几步，把身体直起来说：“哎呀，我的腰都快断了。”叔叔回头才发现在雨中被淋成了落汤鸡的父子俩。叔叔皱了皱眉头：“我很想帮你们，可是我只有一把伞，撑不了三个人呀，我无能为力啊！”

儿子看了看三人的身材说：“我有一个好办法。爸爸，你像平时背我一样背着叔叔，叔叔拿伞，我在下面挤一挤就可以啦。”最后三人用了这个最佳方案，终于平安回到了家。

人在世上，最大的敌人不是别人，而是自己。伟人之所以能成为伟人，是因为他们能完全地战胜自己。学会战胜自己，不仅会让现在的我们得到提高，而且还会改变我们的未来。

所谓战胜自己，说来说去，到底是什么呢？简单来说，就是能控制自己，克服自己的缺点。如果我们能真正的控制自己，不为外界的事所动摇，那么我们就战胜了自己。

我是一个有理想、有追求的人，但总不能达到自己的目标。对于计划、目标，我的想法非同一般，但往往受某些事情的影响。我也想过是否应该去做那些事，但总是无法抵抗心里的欲望。终于，我尝到了失败的苦果。于是，我想了很久，费了很大的气力，拒绝了他们。在我说出那句话的那一刻，我知道，我已经将自己战胜了一次。

从此，我逐渐开始改正自己的一些缺点，抵抗外界的诱惑，学会战胜自己。但是在那一次，我又被自己打败了。

那一次的放假，老师布置了许多作业。一个人在家里，做得心里很烦，心里不断地诅咒学校里的老师。终于，我停下了笔，看着剩下的一大堆作业，我曾犹豫了一下，但还是经不住诱惑而进入了网吧。

在电脑上，我玩得很开心，做作业的念头早已烟消云散。诚实的我也因此撒了一个谎。

在学校，由于作业没有做完，我对老师说作业忘在了家里。老师也相信了我。但不知为何，在之后的几天里，心里很不舒服。在

挫折，是人生中不可或缺的一堂课，每个人都会经历生活中的挫折，然而，每个人都应该学会战胜挫折，学会坚持不放弃。

那是阳光明媚的早晨，我骑着自行车去姥姥家，到了姥姥家后，正好碰到了要去湖边钓鱼的舅舅，他笑着问我要不要去，我答应了，于是，我跟着他一起去湖边。

在钓鱼之前，他先给我做了一次示范，我心不在焉地看着，到了钓鱼的时候，我照猫画虎，学着叔叔先放好鱼饵，在举起鱼竿，把钓线抛了出去，然后静静地等鱼上钩。可是，一分钟……两分钟……三分钟……十分钟过去了，我这边一点动静都没有，而舅舅都已经钓了好几条鱼了，我有些想要放弃了，舅舅好像看出我的想法，于是，他安慰我，说：“别放弃，你会钓到鱼的！”可是，他的安慰没有起任何作用，我气狠狠的把鱼竿丢到地上，大喊着不钓了。

舅舅捡起鱼竿，放到我手里，语重心长地说：“小家伙，这只不过是一个小小的挫折，要是这么一个小小的挫折都能将你打败，你将来遇到比这更大的挫折怎么办呢？所以，你应该学会战胜挫折，应该坚持不放弃。”听了他说的话，我的脑海中仿佛有两个正反方在说话，一个说：“你应该坚持不

我是个自控能力非常差的学生。每天放学后，别的同学能自觉地完成家庭作业，而我总是不想做。回到家，书包一丢，如释重负。就只想看电视。

我在家里是独生子，而且是留守儿童。爸爸在外打工，常年都是爷爷奶奶陪伴我生活。爷爷奶奶特别宠我，什么事情都帮我代劳，不用自己做，也不想自己做。养成了懒惰的习惯。所以，对于老师布置的作业，我也不想做。

我在家里是“山大王”一样，养尊处优，唯我独尊，全家人都以我为核心。整天看电视，遥控器掌握在我手里，我想看什么就看什么，一会换这个台，一会换那个台，长期这样必然使我注意力不集中。所以我上课的时候，注意力集中的时间很短很短。一二年级的时候，学习内容简单，我还能勉强应付，到了三年级，学习内容增多又加深，我的缺点就开始显露出来。做作业时，不能集中精力做完，总是边做边玩，一有声响就分心，没有家长陪伴就做不完，；写的作业里错字、别字多，提笔忘字；数学作业抄错题目或者写错得数；读书时丢字错字；考试中看错题丢掉题的现象累见不鲜。

爷爷奶奶尽量让我过得快乐，经常带我去看热闹。上屋下屋，远亲近邻，红白喜事，活动仪式，只要我知道的，都有我的身影。爸爸给我买的玩具多，买的书籍也多，我常常是看看这个，玩玩那个，换玩具，乱翻书，走

你害怕老鼠吗？老鼠会破坏人类的财产；传播疾病……因为它的坏名远扬，所以才有了“老鼠过街，人人喊打”。可人类无论用什么方法，老鼠还是胜利最多的。

因此呢，我发明了“智能鼠”。这个“智能鼠”和真老鼠长得一模一样。只不过呢，它的“肚子”里有芯片、可充电而已。它无所不能，会说鼠语。针对可恶的老鼠，我制定了灭鼠方案：

方案一：安眠药之计。

我的智能鼠出发往一个鼠洞了。它一进去，便大叫：“大家来尝尝，这是主人买的牛奶糖，新出的味儿！”老鼠们纷拥而上，抢来抢去。“太好吃了，我还要！”“哇，我好喜欢！”“哎，我还要十颗！”……转眼间，十千克糖果安眠药被老鼠夺了个精光。老鼠们呼呼大睡着。智能鼠在它们的体内放了炸弹，只要我一按开关，它们全部都死啦！

方案二：低头族之计。

人类都爱玩手机，老鼠也一样。这不，智能鼠拖着迷你手机，前往鼠洞。“这是手机，它超好玩噢！“智能鼠说。接着介绍功能、用法。全部老鼠都沉迷于

我的老爸呀，和别的男人一样爱吸烟。因为我和老妈很担心老爸的健康，同时也害怕吸二手烟，所以我打算帮老爸戒烟。

我首先准备了三个方案：

方案一：藏烟

方案二：惩罚

方案三：监督

（一）藏烟

方案一开始行动，我蹑手蹑脚去到厕所门口，听老爸是否在洗澡，确认后，又蹑手蹑脚去到房间，小心翼翼地把打火机和烟藏在玩具箱里。一会儿老爸洗完澡穿好衣服，准备抽烟，发现烟不见了，就满屋子找，从卧室到书房，从书房到客厅，找了两三遍没找到，坐在沙发上自言自语：“咦——奇怪了，烟怎么不翼而飞了呢？”假装在认真看书的我，其实在偷笑。第二天，我见老爸又买了一个打火机和一包烟，正津津有味地抽着呢！唉——看来我的方案一失败了，得使用方案二了。

（二）惩罚

唉——，看来只能对老爸开启我两全其美的方案二了啊，出发！首先要把老爸吓一跳，我看老爸正在阳台上抽烟，就轻轻地走到他身后，突然跳到他旁边大声说道“抽烟，罚款一元！”吓得老爸抖了一下，说：“吓我一跳，什么时候有这个规定的？”“刚刚，我再跟你说说吧。今天第一根罚一元，第二根二元，第三根罚三元，依此

同学们经过两个月的方案研究，最终的方案展示来了！在这两个月中，我们做了许多事情，如：构建主题网、实地调查、做问卷分析……

方案成果展示在周五寒冷的早上开始了，我怀着兴奋而又紧张的心情来到了班上，准备展示前的工作。当知道我们在102和101班时，心里难免会有一点伤心，因为我们不能在风雨操场展示，我想可能是我们组是有组员不让老师省心，不过说不定有其他原因呢！去楼下展示之前，老师给了组长们一张纸条，说：“你们要把展示过程中表现好和不好的记下来，特别是老师们的评价！”我想：惨了！我们是纪律最差的小组，肯定老师的评价是良！其他组员都跟我说：“不要记我！”哼，我才不会“笔”下留情呢！

我们全体组员带着展板去了102班，在途中，我又再一次提醒大家要注意纪律。

一会儿，方案研究展示正式开始了。开始时，我的心一直都在砰砰地跳着。我们先自我介绍，然后开始讲解自己的资料，还有意义和收获。全体组员都能倒背如流地说出自己的资料并流利回答同学和家长提出的问题。在整个过程中我们都表现的非常出色。当我们要下去时，102班的易老师还夸我们每名组员声音宏亮，并给我们组“优&

在华灯初上的上海，我却依稀看到昔日淞沪会战的星星战火；在车水马龙的南京，我却依稀嗅到昔日南京大屠杀的腥风血雨；在繁花似锦的武汉，我却依稀辨出昔日武汉会战中顽强拼搏的身影。

我不禁喟叹：这片美丽的土地上洒满了多少先烈的鲜血，这片清澈的天空下闪烁着多少忠勇的英灵。在纪念抗日战争胜利七十周年之际，我用一颗自豪的心唱起那嘹亮的国歌，用一颗哀痛的心缅怀他们逝去的、不屈抗争的身躯，更用一颗崇敬的心赞颂他们永存的、鼓舞人心的抗战精神！

鲁迅先生说过：“真正的勇士，敢于直面惨淡的人生和淋漓的鲜血。”是的，当民族危难的时候，中国的勇士们，个个都直面过惨淡的人生和淋漓的鲜血。正因如此，他们的事迹才能被后人所铭记，他们的精神才会深深地根植于后人心中。

我仍然记得小学课本中那篇令人热血沸腾的课文——《狼牙山五壮士》。那五位骁勇善战的英雄，在面对来势汹汹、步步逼近的敌人时，仍临危不惧、英勇狙击。子弹打光后，用石块还击。但最终敌众我寡，敌人上山来了！他们却没有屈服，毁掉枪支后，义无反顾地纵身跳下数十丈的悬崖，英勇牺牲！只为了不落入敌人之手，只为了中国抗日战争的胜利！他们是在以怎样的气概，用生命和鲜血谱写了一篇气吞山河的壮丽诗篇啊

在三年级的时候，我和吕一心在学校里吵架了。

我们当时是在为六一儿童节的黑板装饰而发愁，我们俩都有各自的构思方案，我们便分享了一下。可是，我自己感觉吕一心的方案弄出来不好看，若是采用我的方案，效果肯定比她的好。而她的感觉和我的一样，就这样，我们彼此互不退让，就因为这个我们吵了一架。

记得是在早上，所以我们吵完后大约得两三个小时没有说话，也没有看对方一眼，也没有对对方笑一笑。其实说实话，和她吵完架后我心里很不是滋味，心里想着是和她和好的，但是又放不下面子跟她道歉，当时真想对她说：“吕一心，我们和好吧！”可是我又说不出口，所以就一直憋在心里。我也想着对她笑一笑，可是也不知道怎么回事，心里好像有个声音对自己说：“不要笑，她都不理你了，为什么还要对她笑呢？就当是陌生人吧。”但是过了没多久，我们俩在对视时彼此笑了一下，并且都互相说着对不起。也许我们俩都感觉到两个那么要好的好朋友，两三个小时不说话，实在是太难受了。我们和好后，再一次讨论装饰方案，这回我们都换了一种思维方法：先认真听完对方的方案，不急于做决定，然后分析优缺点，最后我们把两个方案结合起来，各取优点。按照我们结合起来的方案装饰的黑板更出色了，不仅我俩满

百仕达小学第十届方案教学活动，历经两个多月的时间。这一次方案教学我们成长了，进步了！爸爸妈妈只是陪伴我们，支持我们，所有的资料等都是我们自己完成的。这次我们组研究的主题是：“深圳阅读公共设施能否满足市民的要求？”

根据这个主题，我们开始设计问题、搜资料集、调查问卷、数据统计……在这个过程中我们收获了很多，但给我印象最深最有趣的事就是制作展板。下面我跟大家讲一下我制作展板的过程吧！（很有趣的哦）

首先，我们把要贴在展板上的资料全部抄好、整理好。虽然写的内容挺多的，但是我们齐心协力很快就写了。然后文卓研究和我把所有的资料贴上双面胶，再把贴好的资料进行排版，很快我们组就完成了展板的制作，比起以前我们的做事效率提高了不少呢！用妈妈的话说这就是成长与进步！

之后就是每个小组的介绍，老师根据我们的介绍和展板布置的效果，选两个小组到风雨操场去展示。这时我在想要是能选到我们组那该有多好啊！突然听到曹老师念到段淳馨小组可以去风雨操场，我顿时非常开心！

第二天，也是我们展示与介绍的日子，在风雨操场，我们耐心等人来参观，组员主动介绍。蔡老师还带着二年级的弟弟妹妹们过来参观我们的展板，我们在介绍的时候他们听的可认真了，其中