会飞的教室读后感想

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会飞的教室读后感

标签:推荐时间:2026-08-14
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你,羡慕过别人吗?

羡慕他学有成,学习起来如有神助;羡慕他交际甚广,一呼万拥;羡慕他风趣幽默,无论跟谁都能谈笑风生……

每每这时,我便会想起一个在《会飞的教室》里,同样由“羡慕”引出的一组故事。

故事的主人公是——邬理和马提斯。

邬理——一个皮肤白皙,身材瘦小,看起来有些弱不禁风的男孩子。他家庭富裕,衣食不愁,可他行事时却总显得畏手畏脚,小心翼翼。他没有姚尼的才华横溢,没有戴马亭的沉稳冷静,没有塞巴修的知识渊博,而且更重要的是他很内向,也很胆小。因此,他成了一众男生耻笑、欺辱的对象。甚至有一次,他被调皮的男生绑进垃圾桶,吊在教室的天花板上。

他多希望自己能变成那种风风火火打架时,能以一撂十,受人尊敬的男生。

而这时马提斯出现了,他简直就是邬理梦想成为的男生。他会在食堂调皮的和老师开玩笑,他会在同学经过时自然却轻易的搂住对方脖子,他会在同班被绑架时站出来与对方搏斗。

邬理开始疯狂的羡慕他。

邬理在背后一次又一次地模仿他,一遍遍地感叹:要是我是他就好了。可他真正站在马提斯身边时,他却更加自卑,更加胆小。也许是不甘,邬理最后竟决定从楼上跳下来,以证明自己。

可结果是他

《会飞的教室》读后感500字

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今年春节我读了一本书叫《会飞的教室》,当我看到这本书的时候,脑子里冒出来许多的问题:教室会飞吗?教室能飞到哪里去?这些问号让我迫不及待的一口气读完了这本书。

这本书是德国著名的儿童文学大师艾利克。卡斯特纳写的,原来会飞的教室它并不会飞,而是描写了吉奇斯蒙中学的一群学生自编自演的一出圣诞剧,书中描写了家境贫寒、勤奋好学的戴马亭;强壮好吃,仗义勇敢的马提斯;贵族出身一心想改掉胆小、怕事毛病的邬理;圣诞剧的编者姚尼,从小被父母遗弃、造就了她的多愁善感;还有最受学生尊敬的培克老师和作为学生们知心朋友的禁烟老师。每个人性格不同,但是他们却互相帮助,互相关爱,以及他们共同面对困难、解决问题的勇气和决心深深打动了我。

书中令我感动的是那师生情谊。圣诞节到了,戴马亭因为没有钱回家躲在教室里哭,培克老师知道后,把和老朋友一起去旅游的钱给了他,一路上,戴马亭还把没有用完的钱帮助了一些和他一样需要回家的人。其实,在这个社会大家庭里,我们每个人都应该互相帮助,这样才能使自己更加快乐!

《会飞的教室》让我们不仅仅要珍惜同学之间的友谊,还有浓浓的师生情谊。我以后也要关心和帮助同学,听老师的话,认真学习,做一个德智体全面发展的好学生。

会飞的教室读后感400字

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今年暑假我买了一本《会飞的教室》,自从买了这本书,我就爱上了阅读,看得也非常入迷!

8月26日,妈妈在网上给我买了一本《会飞的教室》,看名字,就非常好奇这本书的内容。两天以后,这本书寄到了我家,我一打开快递,就看见一本崭新的书。

这本书真好看,让我爱不释手,看得正入迷时,奶奶突然喊:“欣菲,吃午饭啦!”可是我就是没有听到奶奶的喊叫声,我可不是装没听到的啊!

奶奶正准备进我房间,可恰好,我把房间门给锁住了,因为我怕妹妹来打扰。虽然门锁住了,但是奶奶那儿有钥匙,所以只有她能打开,拿出了我房间的钥匙,门一打开,奶奶突然又大声喊道:“欣菲,吃午饭啦!马上饭菜就要凉了。”

我一听到这句话就惊呆了。我说:“奶奶,这时间过得这么快呢?我总觉得才过半个小时,而不是两小时半呢?”

奶奶说:“那可能是你看得太入迷了吧,所以你才觉得看书的时间过得很快,看来我家宝贝爱上看书了嘛,奶奶都替你高兴呢!”

我一听,笑了。我觉得看书时间很快,那就是看书看得很入迷。我们每个人都要爱上看书哦!

会飞的教室读后感300字

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《会飞的教室》主要是讲:一群中学生交织出友谊、思情、信念、执着与爱的故事。一部神奇的校园故事表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊,无不唤起我们对友情的追忆与珍情。

书中令我印象最深刻的一篇故事是:邬理冒险。邬理是一名中学生,他很瘦小,也很胆小。他为了不让人瞧不起,不被人叫做胆小鬼,做了一件惊天动地的大事:邬理拿着雨伞,爬上铁梯,站到铁梯的顶端,冲底下的人大喊:“我要用这把伞当成降落伞从这里跳下去,你们退出空间来,以免被我撞到!”邬理打开雨伞跳了下去,雨伞晃了一下便粉身碎骨,他也摔断了腿,后果十分严重。

读了这段文章,我觉得我平时比邬理勇敢,但是再勇敢,我也不会像他一样从铁梯上跳下去,人们不该叫他胆小鬼。不过,虽然他不是胆小鬼,但是他也不能做出那么危险的事情。这不叫勇敢,这叫莽撞。

会飞的女孩儿读后感

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这几天,我一直在看一本名叫《会飞的女孩儿》的书,它的作者是美国的维多利亚·弗雷斯特,她是一名成功的电视剧编剧。这是她的第一本小说,同名电影也是由她创作的。这本书讲的是一位名叫派珀的小女孩,她生下就能飘浮,后来被别人发现了,就被一位名叫勒迪蒂亚·赫厉安的博士带走了,把她带到了一个神秘的地方,那里进行着各种稀奇古怪的实验,最为重要的是,这里有一群跟派珀一样的有特异功能的孩子,分别有:紫罗兰会缩小,施密蒂有X光眼,黛西是最强的强人,贾斯珀有治愈功能。但很快,派珀发现,她必须逃离这个地方……

这本书很好看,很精彩,一环扣一环的情节总是让人猜不到下一步会发生什么。我觉得对我们的写作能力有很大的作用,如果你喜欢它,那么就去买吧

点点虫虫飞读后感

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阳光直射入我的小窗子,我手捧着一杯热乎乎的奶茶,端着一本名叫《点点虫虫飞》的书,读到了《落叶之歌》这章故事,给我留下了深刻的印象。于是,我便坐在书桌旁,写下这篇读后感。

《落叶之歌》主要写了大树上的小叶子非常害怕一阵北风过后会使它跌下地面,它不知道飘落的过程是不是很恐惧,可是害怕有什么用?既然跌下去是它的命运,就要勇敢地接受。

读到这里,我被小叶子的勇气所震撼了,小叶子勇敢地松开双手,落下了。这时下起了雨,小蟋蟀拿小叶子当雨伞,拿它当被子……

原来,飘落的一刻是那么美好,可以让自己变得勇敢,还可以帮助他人。

像小叶子那样勇敢的事例还有很多,例如:我非常怕黑。有一次,晚上自己在家,突然手机铃声响了,吓我一跳,客厅太黑,不敢上前去取,听这铃声是特置的,是妈妈来的电话!真想快点接呀!如果不接,妈妈会着急,可是又太黑了!犹豫半天,我的脚才向前挪动一点,最后我鼓起勇气,快速拿过手机,又跑回卧室,我的速度快到连监控放到最慢也看不到我的身影。

我发现,原来黑并不可怕,只要能鼓起勇气去面对就不那么可怕。

想一想,小草为什么能够顽强地破土而出,是因为它有生的勇气;临近死亡的小鸟可以用自己的努力来改变,那是因为它有生的意念,如果只遇一点儿挫折就打

教室内的感想作文

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我在自习室内的时候,明显的可以听见一个声音,有着优美动听的歌曲,伴随着我自己学习,排解劳累!

我看了一会书以后,就觉得有一些无聊,准备在这个狭小的地方运动一下,这时候我听见窗外传来一阵一阵的朗诵,于是我觉得自己还是听一会这是什么内容,因为太无聊了!

这个声音整齐划一,而且声音洪亮,仔细的听着,便发现这是学校的校歌内容,我思考一下就想起来这应该是新生在朗读,他们现在在唱校歌,或许这是一个训练手段!

我在这个地方的时候,发觉时间一分一秒过得非常快,大概是因为我现在在学习吧!学习会使得时间在不经意间流逝,学习是打发无聊时间最好的办法!

教室内灯光照射着整间教室,这里学生少,我似乎享受了一次专区,上自习惯成自然之后会使得我们去学习,不经意看一下对于我们也是有一些用处的。

少年少女,学习除了课堂教学以为,不经意间也可以学习许多!

屋顶上的小孩读后感想

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寒假里我读了很多本好书 ,但是我非常喜欢一本好书,名子叫《屋顶上的小孩》。

《屋顶上的小孩 》的作者是 美国的奥黛莉·克伦华斯,里面讲的是 :在一个清晨 住在派蒂姨妈家的薇拉和他的小妹爬上了屋顶 ,在现在两个女孩的心情沉闷,自从最小的妹妹宝宝夭折后,他们全家就陷入深深的悲痛之中都难以自拔,小妹从此不再开口说话家中一片混乱,热心的派蒂姨妈为了使他们全家早日恢复正常的生活 ,决定趁着假期将薇拉和小妹接到自己家住一段时间,好让他们心力交瘁的妈妈休养一下,派蒂姨妈万万没有想到 ,这两个女孩竟然与他格格不入 ,这令他非常气恼,好在宽厚温和的霍伯姨丈巧妙地周旋在 姨妈和两个孩子之间,才使得原已火药味儿十足的紧张气氛得以缓解,派蒂姨终于读懂了这两个孩子的心,而这两个孩子也不在怨恨他们的姨妈了,小妹又开口说话了 ,姊妹俩盼望着早日回到妈妈的怀抱 ,而这天已经到来 。

这个就是我寒假的非常喜欢的一本好书 ,喜欢的话也可以去看一看。

会飞的汉堡作文

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汉堡是孩子们喜爱的美食,只是我的汉堡会飞。

事情是这样的,暑假的一天,我哀求了妈妈好久,妈妈才答应给我买个汉堡,妈妈快递预定了一份汉堡。小妹就在我身边,此时,我发现她听到我和妈妈的对话,口水都流出来了。

丁零,一会门铃响起来了,开门一看,一位快递哥哥出现在我的眼前。双手捧着香喷喷的汉堡,我接过来连忙放下在桌子上。打开盒子,眼前就是一亮,汉堡就在我眼前,还没等我下手呢,只见小妹从我身边窜过来,趁我去洗手间的时候,小妹就把我的汉堡上去咬了一口,等我回来的时候,她像没事人一样在旁边说:“姐姐,你看,汉堡哥哥偷吃了你要的汉堡,怎么少了一块呢?”我一看,就知道小妹搞的鬼,我火冒三丈,吼道:“是你偷吃了我的汉堡,还这样冤枉快递哥哥,你……你……简直是不可理喻”。我越说越来气,拿起身边的刀叉就要对着小妹动手,看着我气势汹汹的样子,小妹害怕了,就哭着说:“姐姐,是汉堡自己飞走了一块,不信,我演示给你看看“。说着,她对着汉堡又要下口,我很明白她的心思,只能认倒霉吧。于是我赶紧说,小妹我们这样吃吧:”吃的时候你要注意卫生,先洗手

飞翔的教室读后感500字

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今天我读了《飞翔的教室》这本书,当我一拿起这本书我就被书中计述五个小伙伴的纯结有友情和他们遇到困难的勇气的故事吸引了,让我舍不得放下。

故事的主人公是五个性格迥异的孩子,敏感多思、擅长写作的约尼,绘画天才、学习尖子马丁,总是吃不饱的大块头马蒂亚斯,自卑懦弱的小个子乌利,头脑机智的塞已斯蒂安。他们是在同一所学校读书的亲密的好朋友。

有一天,因为两所学校学生发生冲突,外校的学生找来社会上的青年绑架了约尼他们学校的学生,事情非常的紧急,已经等到不及报告老师了。为了能尽快的救出人质,五个同学想了一个好办法。他们想用调虎离山之计,分成两组,一组先去那个看守人质的地方和他们讲道理,可是人家根本不听他们的,还出口脏话的大骂,这马丁就和他们大打了起来,边打边向外面跑去,那两个看守的人以为马丁他们害怕了,就去追,就这样,马丁成功的把看守的人引开了,这时候,第二组的同学迅速冲进屋子里,解开绑着的绳子,把同学救了出来。

读了这本书,让我学到了,当人们遇到困难时,一定要沉着冷静,多思考,像马丁他们一样,可以想出好办法来的。我要像他们学习,做一个遇事多动脑,多思考的人。