伟岸的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

他是瘦小佝偻的，而他的背影却是高大伟岸的。

那是一个冬日的下午。你也知道，我对阳光的奢求从未如此的强烈。毕竟在冬季其他时候，整个城市都被灰蒙蒙的大雾所笼罩。空气中充斥着脏兮兮的灰尘，雾霾等颗粒。寒冬与雾霾统治着成都，瓜分着这片城市。是什么让曾经在阳光下耀耀生辉的写字楼失去了往日的光辉？是什么让高大挺拔的梧桐露出一片病态的黄？是什么让这个积极向上的社会像一只熊一样陷入了漫漫冬眠？它就像科幻小说里描写未来的城市：城市之间的沙漠里，地面覆满流动性和腐蚀性的工业废料，天空被空气污染所遮蔽。城市的尖顶如同露出海洋的孤岛般自飘荡的工业乌云中伸出。显然你知道这样肯定夸张了点。但环境的恶化却是毋庸置疑的

行人也懒洋洋的走在街上。骑自行车的也漫不经心。除了路边飞驰而过的汽车，以及不远处工地上疯狂吼叫的打孔机。似乎也并没有什么能一起人的注意力了。大家都在岁月的打磨下成了“死皮”。但是一声响亮的哟呵声，打破了四周的沉寂。紧接着砰地一声闯进了人的耳膜。就想电影中大炮发射炮弹一样。突然猛地传来一股子香味。我寻这味道仔细一看。原来是一个卖爆米花的。

这香气多浓！我不禁深吸一口气。那金灿灿的米花。再配上一勺糖汁。简直让人胃口大开啊！但是我又仔细看了看那个

从出生到现在，我沐浴过了无数的爱，可是我们都向给过自己爱的人表达过自己对他们的爱意吗？我的回答是沉默。爸爸妈妈给我们的爱是最无私的，纯洁的。比如我爸爸，他给我的爱就像一座伟岸的大山，结实而可靠，令我的成长之路绵长而充满幸运。

小时候有我引起了一场事故：出去玩时我因为眼睛没有见到前面有一个小男孩正朝我走来，所以丢出去的石子很巧地砸中了他的眼睛，伤势很重，他赶来的家人十分伤心，在现场呆着足足痛哭了20来分钟，考虑到男孩儿伤势，才把他送往附近的医院。

自从那场事故，让原本欢声笑语的我家时时刻刻，每处角落死寂一片，充满着无边无际的绝望气息。因要支付男孩儿治疗的全部费用。妈妈，更早出晚归了。爸爸虽然每天都会在家里吃饭，每天都会照常给我些零花，每天都会跟我进行谈话，关心一下近段情况，似乎什么事也没发生过。不过，每次爸爸去上班，我望着他原本直挺的腰变得无精打采，那时我真的很恨自己，为什么我犯下的错要由你们来承担？

爸爸，您不知道，您在家时装的越与往常一样，我的鼻头就忍不住酸涩，眼泪就忍不住如潮水般涌出。爸爸，我知道我这次犯的错误很大，可是您为什么不骂我一顿或打我一顿呢？那样我的心里会更加好受些呀！难道，这就是……爱？

发生事故的第二十一

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

【篇一：我是一棵伟岸的树】

古人有云：天生我材必有用。

很多时候我们都不知道，自己的价值是多少。我们应该做什么，这一生才不会浪费掉。其实，再渺小，再卑微的人，也有别人不及的地方。所以，不要认为自己没有用。即使再小的河，也住着肥美的小鱼，对鱼来说，河就是一棵伟岸的“树”。

跪行高考路，我是一棵伟岸的树。

无四肢励志家曾说：“我虽跟不上命运的脚步，但是时候到了，我一定会牢牢的抓住他。”李卫就是这样一个被命运抛弃的人。失去双臂是痛苦的，但更痛苦地是失去活下去的勇气。幸运的是，李卫并没有被命运打垮，狂风暴雨是他前进的战歌，阳光普照是他坚强的守护。他凭借只有半截的腿，迈向考场，迈向那幸福的殿堂。

李卫的执着激励着我们，对我们来说，他就是一棵伟岸的树。

增添一抹绿，我是一棵伟岸的树。

遥望山之巅，你能望见那郁郁葱葱的树吗？那些刻有“奉献”的树。杨善洲，这片树林的开拓者，退休后，他本可以领着津贴，过着舒服安逸的生活，可是他拒绝了，他说：“都安逸的享福了，谁去种地。”他毅然背起锄头，和村民们一起开荒山，栽绿树。风吹日晒。原本的荒山已不见，唯现一抹纯净的绿。杨善洲把所得献给国家，

“不经一番寒彻骨，哪的梅花扑鼻香。”——题记

信念就像是航船上的帆，给人们以力量可以在大海上欣然前行；信念就像沙漠里的一片绿洲；给人们以希望；信念就像是扶手，帮助人们直立身躯；信念是黑夜里的灯光，引领人们向前去。

厄运打不垮的信念，才能使人们成就伟岸。没有“不经一番寒彻骨，哪的梅花扑鼻香”的信念，就不会有成功，没有“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”的信念，就不会取得令人赞赏的成就。信念成就伟岸，没有坚定的信念就不会取得成功，是一个失败的人，更别说是成就伟岸。

屈原有坚定的信念，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”“安能以身之察察受物之汶汶者乎？”是屈原的信念。面对国家的衰败，他的信念就像是指引他前进的一盏明灯，让他辨别世中的事非。独清和独醒的信念让他“宁赴湘鱼之腹中”也不与世俗同流合污。抱起石头纵身跃入汨罗江。屈子的人生在江畔划下了一道坚贞的弧线，屈子的魂成了汨罗江的守护神，人们寻觅汨罗时的华章。他用自己的生命来诠释了自己的信念，成就了伟岸。

司马迁有信念。“人固有一死，或重

有人说：“父爱就像一座大山一样的伟大。”；有人说：“父爱就像一片海洋一样的宽广。”；还有人说：“父爱就像一朵云彩一样的纯洁。”……而我，却认为父爱就像一棵树一样的伟岸。

——题记

我的爸爸长得眉清目秀。白白的皮肤，黑黝黝的头发。一对浓密的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，双眼皮。高高的鼻梁上架着一个黑框眼镜，显得更有精神。一看就知道我爸爸是一位“大帅哥”。

我爸爸的厨艺很好。只要他一有空闲，就会给我和妈妈做一顿丰盛的大餐。其中，爸爸做的最好吃的就是红烧土豆了。有一次，爸爸做了红烧土豆，刚一出锅，我和妈妈就忍不住地拿起筷子狼吞虎咽地吃了起来，并且还吃得津津有味呢！所以，等到爸爸吃饭的时候，就只剩下一个碗底了。爸爸看着我们，哭笑不得地说：“哎，你们两个真是一个‘大馋猫’一个‘小馋猫’啊！”爸爸刚说完，我和妈妈都笑说：“还不是你把我们俩培养成‘小馋猫’和‘大馋猫’啊！”

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读