伤害的句子

周六，我去培训奥数。休息时间里，我们玩了一个游戏——“接句子”。

老师先说明了游戏规则：每个人轮流说一个词，再由一个人把那些词串起来，变成一个句子。如：一个人说“干活”，又有一个人说“妈妈”，再有一个人说：“厨房”，串起来就是“妈妈在厨房里干活。”

我开始说词，我说：“附体。”又有人说：“给。”接着又出现了：学校、地球上、学生、喻子轩（奥数班同学的名字），更搞笑的是，还出现了“猪”这个词。

哎，这么多词，怎样才能变成句子呢？对了，我突然灵光一闪，不禁脱口而出：“地球上有个学校的学生喻子轩被猪给附体了。”同学们听了后，不禁哈哈大笑，夸我这回脑洞大开。

新一轮开始，这次，可比上次难多了，词分别是：《笑猫日记》、麻花辫、花盆、文竹，而且又出现了上回的词：猪。再加上“光彩夺目”，一共是6个词。

这一题真正地把我们给难倒了，这些词怎么会联系到一起去呢？特别是“文竹”这个词，都不懂

篇一：《春》仿写句子

柳树，杨树，早已变了颜色，只有松树还保持着它独有的色彩。

——王子宜

篇二：《春》仿写句子

一切都慢慢睡着了，大自然都静了下来。山不再有着那生机的绿，水不再哗啦哗啦地流，树似乎也没有从前那样挺拔了。雪轻轻悄悄地下起来了，跟冬风搭配，你别说，还真有别一番风味

——高皓儿

篇三：《春》仿写句子

盼望着，盼望着，作业做完了，终于可以睡觉了。一大步从椅子上窜起来，径直向卧室走去，软床准备好了，暖被铺上了，枕头也放好了。——尹超群

篇四：《春》仿写句子

一切都停下了生长的脚步，闭上眼歇息。风凉下来，河水缓下来了，夏虫的鸣叫静下来了。——王靖源

篇五：《春》仿写句子

寒冷的冬天过去了，温暖的春风吹遍了每一个角落，带着满袋子的音乐种子来到人间。

——李树萱

篇六：《春》仿写句子

雪花偷偷的从天上落下来，轻轻的，白白的，凉凉的。——张思奇

篇七：《春》仿写句子

一切都静止了……向前看去，白茫茫的一片，湖睡了，树眠了。唯有坚挺的松树为这白茫茫的冬天增添了些许色彩。

——曲延峰

篇八

在我家阳台的角落里，有一个空空的鱼缸。每当看到它，我都会想起那件事。

那是二年级的时候，有一次，妈妈从花鸟店里买了两条小金鱼带回家。小金鱼很可爱，一条金色，一条红色。它们的眼睛鼓鼓的，身上布满了漂亮的鳞片，尤其是大尾巴，就像是一条美丽的纱裙。

我给小金鱼喂食，它们一开始并不敢吃，后来吞进去又吐了出来，过了很久，才把嘴巴张开，把一粒鱼食吞了下去。看着小金鱼开心的样子，我可高兴了！妈妈告诉我要隔几天才能喂一次鱼食。我想：小金鱼会不会饿呢？我趁妈妈做饭的时候，隔几分钟就偷偷地往鱼缸里扔一次鱼食。小金鱼看见了食物，就张开它那圆圆的小嘴巴吞进肚子里。看着小金鱼吃得津津有味，我觉得它们是那么幸福。

下午放学，我兴奋地来到鱼缸旁边，可是眼前的一幕却令我惊呆了：中午还神采奕奕的金鱼，现在一动不动地漂在水面上。它们是那么安静，静得让我有点想哭……我把喂鱼食的事情告诉了妈妈，妈妈安慰我说：“没事的，没事的……”

现在，我已经知道金鱼的食量很小，很容易被撑死。那两条小金鱼因为我的“好心”永远离开了这个世界。每当谈起这件事，妈妈便会说：“有时候，过分的爱也是一

本来想利用休息的时间给爸爸妈妈做顿早饭，意外的事情发生了。

爸爸妈妈在早市里买些蔬菜，赚些零用钱作为生活费用，他们总是对我说：“宝贝，你好好读书，只要是读书用的，多钱我们都给你买”。这样说的，也是这样做的，我喜欢看的课外书，我喜欢的公主裙，我喜欢的拼图玩具，只要是我张嘴，他们没有拒绝的时候。

今天是我休息，我想给他们做顿早餐。我起床的时候，家里就剩我一个人了，对，我决定马上做起来，大米投洗几次，放到了电饭煲里，插上电源，这些妈妈平时多教过我，小菜一碟。做什么菜呢？“对了，昨天在学校吃的是西红柿炒鸡蛋，好吃极了”我决定给他们做这道菜。

从冰箱里拿出鸡蛋，清洗过后，我轻轻的把鸡蛋壳往大碗边上一磕，蛋壳裂开了一道缝，我熟练的把鸡蛋液倒入了大碗中，用筷子搅动了多下又放了一些精盐，鸡蛋液就准备好了。

又拿出来西红柿，清洗过后，我拿起菜刀，平时妈妈都是右手握刀，左手按着菜，轻快的切着，我在脑海中脑补着妈妈切菜的动作，就对西红柿下了手，一下，两下，三下，还好西红柿挺听话的，当我兴致勃勃的切着，想象着爸爸妈妈回来吃到我做的饭菜，该多高兴啊。

也许是我不专心，也许是我的刀工太差，或许是西红柿太调皮了，反正快要完工的时候，西

随着时代的变化，手机已是泛滥成灾，“网瘾青年”也是越来越多。

众所周知，手机对于青少年来说，弊大于利。手机就如同毒品一般，你一旦碰上了，就会被迷惑。它一步一步地侵害你，你却毫不在意，深陷其中，无法自拔。久而久之，你会感到无比欢愉、空虚寂寞、焦躁不已。

青少年的心智还不够成熟，很容易染上“网瘾”。长时间玩手机，眼睛和颈椎都会感到不适，严重的会近视，甚至导致驼背，腰椎突出……这难道不是玩手机的巨大害处吗？现在这些病症“低龄化”现象，不就是手机导致的吗？

手机，是青少年身边潜在的“杀手”，不仅“伤身”，还“害心”，《中小学生守则》中提到：“文明绿色上网”，但又有几个人能够做到？总会有些居心不良的人，通过网络来毒害青少年儿童——这简直耽误了孩子的终生！

每每佳节团圆之际，少了欢声笑语，而更多的是，刷微博，晒朋友圈，这群无声的欢愉，在家人之间建了一道透明的玻璃墙。

青少年不应该使用智能手机，这瘾染上了，就很难戒掉。为了孩子的健康，为了社会的进步，

大自然的伤害大自然，她像一位伟大而无私的母亲一般，潺潺的溪流、肥沃的泥土、蔚蓝的天空，她将她所有的一切都奉献给了我们。而这位母亲有许多子孙身，做为母亲众多子孙中最聪明的人类，却将自私贪婪之手，慢慢的伸向了母亲。自从人们发现大自然中藏有无限“宝藏”之后，他们便开始肆意砍伐树木破坏森林、污染水源、乱挖泥土，而种种这些种种罪行，每一条都尽显人类的自私贪婪的个性！而人类也为此付出了——惨痛的代价：水土流失、山崩、等等等等的自然灾害，而人类并没有就此打算停手！

大自然被人类搞得伤痕累累，十分脆弱。河流在抗议：是谁污染了她干净的身体；树木在抗议：是谁砍断了她坚硬的臂膀；天空在抗议：是谁熏黑了她洁白的面容；山峰在抗议：是谁挖伤了她“光滑”的皮肤。是人类，这一切的一切，都是人类！

人类请收手吧，不要再伤害大自然了！它是我们共同的家，而如今，你们却把自己的家，搞得乌烟瘴气！如果你们再不收手，那我们人类将无法生存！

你永远看不到我寂寞的模样。因为只有你留给我的只是背影时，我才寂寞。

他，他，她，还有他……都被你叫了出去。我只是一动不动的，怔怔的坐在属于我的位置上。我静静地，不动声色地将清浅地近乎透明的忧伤掩藏起来。我努力勾勒出嘴角最完美的弧度，我默念：我其实不在乎。可是为什么当再次看到你传呼另一些人时，我却僵硬地保持着着面部表情？我恐惧与你对视，我只是一次次躲避、再躲避。

你向我走来，我的心开始不安分起来。总是幻想着与你对话时的情状。你的目光云淡风情地掠过我，你走过我，我所能捕捉的，只是一丝没有温度的气息。我扭过头，看到你径直走向你径直走向你引以为傲的学生。我嘲弄着自己，让盈满眼眶的眼泪重新属于我，而不掉落如尘埃风干。韩寒说，要想与老师平等对话，首先就要使自己变得更强大。那么，我是还远远不够的。你是否曾抓住我充满期盼的眼神？你见或不见我，我就在这里静静等待。你注意或没注意我，我的心就在这里不来不去。

在某个卑微的角落，我的心患过伤风。无数次的失望，孕育出无数次的希望。无数次粘合起的心，无数次崩溃离析。说根本不在乎，很难；说心不动，不痛，更难。当心每每掉坠深渊，我只能在即远的时间让它重见天日，不然，我的世界将永无光明。我存在的价值是？

仿：如果用滨河公园里的声响来对应四季，我想春天应该是垂丝海棠悉悉窣窣的笑声，夏天是雨点落在地下的哗啦声，以及竹子沙沙的对雨声的赞赏，秋天是游人“哒啦哒啦”沉重的脚步声，冬天是寒风戏弄槭树，红梅的哈哈声。

以园中的景物对应四季，春天是一定时而苍白，时而黑润的小路，时而明朗时而阴晦的天上摇荡的串串杨花，夏天是一条条耀眼而灼人的石凳，或阴凉而爬满了青苔的石阶，阶下有果皮，阶上有半张被坐皱的报纸，秋天是一座青铜的大钟，在院子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟，铜钟与这园子一般年纪，浑身挂满绿锈，文字已不清晰，冬天，是林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀。

——《我与地坛》

仿：在以滨河公园中的景物对应四季，嗯……春天是掉满粉色樱花花瓣的宽敞的小路，伴随着在风中摇曳的垂丝海棠，夏天是一条倒映着蓝天白云和一个咄咄逼人太阳的小河，伴随着树荫下的石桌石凳和坐在上面闲聊的老人，秋天是停在栏杆上的一只白鹭，对着河里的倒影，整理着自己蓬松的羽毛，整理好后继续飞向他所想去的地方，冬天是公园里寂寞无人的沙坑和在沙坑里一个被人遗忘掉了的小铲。

以梦呢，以梦对应四季呢，春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天

篇一：秋景描写唯美句子

秋天到了，枫叶很像手掌，仿佛拿着一把能打开秋天的钥匙，趁你没留意，就把秋天的大门打开了。秋雨一落，枫树妈妈就拍了枝干手，拍着拍着，排掉了自己的叶子。红红的枫叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋天真美啊！

——小作家：赵远睿

篇二：秋景描写唯美句子

秋天，丰收的田野像金色的海洋，谷穗们弯着腰，等农民来收割。一阵风吹来，金色的田野像掀起了层层波浪，阵阵稻香让我闻到了秋天的气息。

——小作家：陈欣妍

篇三：秋景描写唯美句子

一片树木茂盛的森林旁，湖水里倒映着欢唱的小鸟。晴空万里，湖水平静，这让我想到了刘禹锡笔下的“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”我想写的就是如此美景吧！

——小作家：常博然

篇四：秋景描写唯美句子

湖水静静的，清澈见底，像一面镜子一样，照映出亭亭玉立的松树，花朵照着自己骄傲的小脸，正自言自语地说道：“我最美了！”这里风景真好！

——小作家：蔡雨桐

篇五：秋景描写唯美句子

秋天来了，田野金黄金黄的，稻谷已经垂下了脑袋，仿佛在告诉人们：“我已经成熟了，快来摘我吧！”金黄的田野里时

“哈哈哈……哈哈哈……”一阵阵欢声笑语从我们的教室里传出来，你看，每个同学都在开怀大笑，想知道我们在干什么吗？那跟我来看看吧！

今天，老师一进教室就笑眯眯的告诉我们，这堂课是一堂游戏课，同学们都喜欢吗？大家齐声复合，都高兴得又蹦又跳。老师交代游戏规则，就是各自在字条上写出一句话，混合在一起后由每个同学都上台抽出一张并大声的读出内容。游戏开始，教室里一片安静，同学们有的咬着铅笔在想该如何写，有的呢不知道在想什么，想着想着一下子就笑了出来，而我想的是怎样去写才是最搞笑的。老师宣布游戏开始，第一个同学上去抽出一张纸条，只见他打开看到内容后就哈哈大笑起来，大家都莫名其妙的，他在笑什么呢？他笑完后鼓起勇气把内容讲了出来“几亿年前，李白在恐龙身上打架”，这时全班都哄堂大笑起来，是谁写的真是搞笑。然后轮到我上去抽纸条了，我打开纸条后也笑了起来。然后我念到“美丽的王后在空无一人的街道上打着游戏”，教室里又传来一阵欢笑，有的同学脸笑得通红，有的同学笑得拍起了桌子，还有的同学连眼泪都笑出来了，整个教室变成了欢乐的海洋，大家的笑声冲破了屋顶