伤感短句扎心治愈

古曰：“人生有三书矣，乃治心灵之书，有文狂歌之书，即无字之书。”我觉得，作为一个人，一个有上进心的人，必将或多或少读一些内容，哪怕只是一点点。

什么是有字之书，无非就是：上面印有字的书，就是有字之书呗！有字之书，不以为只是有字，中华汉字，哪一个不深深刻入心中？小至曹文轩等的儿童文学作品，大至司马迁《史记》，张三丰《道经》，司马光《资治通鉴》等等中国古代不朽名著。这些难道不是你失落时最好的安慰，紧张时最强的定心丸，骄傲时最直接的警告吗？有字之书，书香萦绕，阵阵墨香又吸入鼻中！心灵又得到了前所未有的治愈感。

相比有字之书，似乎无字之书更是寓意深刻，那必然是：不能看，只能体会，只能经历。体会，体会什么？体会生活中的酸甜苦辣，体会一次次劳苦，一次次快乐。人生，不能没有五味瓶，不然，那就不是一个完美的人生。人生，不能留下遗憾，也不能放飞自我。就如这些体会，小至与同学的六年情，要在那一天忽然解散，心里千愁万绪，想哭，想闹，可自己已经是大孩子了，学会了拘束，生活似乎也就是那么平淡了。大至生活上的种种辛酸，甜蜜，苦涩和不能忍受，可只有体会过这些，才能真正地读懂，读懂，读懂这本无字之书。

无字之书，是人生的奠基，那心灵之书，则是人生的升华。众

你有没有这样的体验，当你偶然间遇到一幅画或者是听到一首歌的时候，你突然觉得所有的不开心或者是纠结都随风而散了，世界突然变得明朗起来。这种感觉就是很治愈的，这样的一幅画或者是一首歌，就叫做治愈的艺术品。

我一直很喜欢这样有治愈性的艺术作品，比如说一本书，一首歌曲，一个电影，一张画，甚至一片人工园林风景。我总觉得能设计出很治愈的作品的人一定是温暖的人，这样的人一定拥有很好的人格，对生活充满了热情与憧憬。仅是因为作者对生活的热爱就足够让我爱上他们的作品。

我喜欢这样很治愈的艺术品的第二个原因是他们总是像会说话一样，让我在它们的轻声细语里慢慢地淡忘最近的烦恼。仿佛看到了所有的阳光都慢慢地落到了地面上，泛起一朵朵光斑。之前看了八月长安的《你好，旧时光》里面的主人公总是有着自己的小心酸，他们的命运总没有那么的一番风顺，但是他们都在自己阴翳中慢慢地成长，慢慢地坚强，故事的最后，是一个比较完美的结局，生命过分美好。看了这本书，我竟然也平缓了情绪，因为看到了他们的美好结局让我确信，生命里的阳光总是那么的烂漫。

我还喜欢看很多插画师的画，有的插画师画出来的女孩子，或者是陪着自己的猫咪度过一个漫长的下午，或者是在丛林里漫步，或者是在刚刚好的年纪有着刚刚好的小心事，所有的

所有的感情，慢慢收回心中，只余回忆来怀缅，这时，便知心中孰轻孰重。

原来我到底是个重情意的人，暑期我可以为他和人重名而在那个群中执妄的不可理喻，用自己的身份迫使另一人退之，而后不解气之下与他同退。

如今看见重头像，却只是念着毕之罗之来怀缅那时的娇纵轻狂。

原来我并没有忘记任何我付出的感情，哪怕一点一滴。

请不要忘记，我是你手中那把琴。

带着这份伤感入梦，望君一袭赤龙服入我梦，为我奏一曲氓。

我诚然只想到了上头这一些感慨的，而后又觉得有写另外一些东西的必要。

与我不熟之人，大多认为我甚为高冷，而且目中无人，肆意妄为，简直离经叛道。此番，不问江湖中的人除外，秘术师容一向清冷对不问江湖的任何人。

与我相熟之人，大抵都是觉得我疯疯癫癫，目无尊卑，不减的还是那份狂妄。

而只有与我甚为熟稔之人，才知道我其实是一个很容易相处之人，会犯迷糊会撒娇，比正常人要慢半个节拍，生活残废之类的，也许在某几位眼里我只是个蛇精。

我从来因人对事，节奏转换的非常之快，上一秒高冷的回复掉一连串对话以嗯字结束后便再不理睬，下一秒就会和另一个人撒娇卖萌之类的。并在这时在寝室里发出十分想让几个室友联合杀人灭口的诡异声音，病娇妖魅萝莉无差别转换。

故而没人能完全领悟我所有的个性，也许没人能全部见证到。不，

在浩瀚的宇宙中，有一个蔚蓝色的星球，叫做行星地球。与无边无际的宇宙相比，它非常地渺小，渺小到一个像素也不到。这个无私地蔚蓝色摇篮，是无数生命的所在。一直以来，行星地球上都是一片欣欣向荣的景象。

不知什么时候，这位无私母亲的孩子——人类，开始不满足她慷慨给予他们的一切，无限制地滥用资源，大到浪费有限的珍贵资源，乱砍乱伐等，小到水龙头哗哗的响，“灯火通明”……雾霾笼罩的城市，自来水的污染也没能彻底地唤醒无知的人类。地球在流泪，冰冷得像岩石一般缺乏色彩，海岸在哭泣，微风抚慰与充盈，森林小径，神圣的大地……全都消失了。他们不知道对地球做错了什么，仿佛是故意的漠视，仍在扼杀生命，伤害地球灵魂。原来生机勃勃的地球，现在，遍体鳞伤，病入膏肓，“blue”再也不是形容轻柔的蓝色，而是忧郁，她像随时会撞成碎片一小块金属，注定归于锈烂……

醒醒吧，人类！沉思那潮生潮灭，说吧，我们可以拥有一个更美好的家园！如果你们真的关怀生命，就献出一份力量，治愈这个世界，让它变得更美好，从身边做起，从小事做起。多用淘米水洗碗，洗

天空尽管渐渐变黑，

还下着伤感的雨儿，

我仍抑郁不住水雾的笼罩的烦躁，

独自彷徨在这寂寥又冰冷的雨夜中，

竟没有意识地走了很长很长的路。

路，似乎永远也没有尽头，

那些十字路口上来来往往的行人也在赶路。

他们谁也没有看见我在不停地走着，

无情的雨早已打湿了我的双眸。

在模糊的雨帘中，

我看清了岁月的风沙不曾抹去月人痕颜，

它被清楚的刻在了被人遗忘的角落。

正赶上雨声的伴奏它在失落着生生叹息：

辗转的红尘中谁又会为谁爱醉情真？

借走的伤孰能还起？

月人泪纷纷，天空雨纷纷，

听着听着，

我加快了脚步，

把所有爱恨情仇都踏破在这冰冷的雨中，

努力从残留的痕颜中找回爱的真谛的希望。

夜，如此温柔，

雨，不停地洒。

风儿吹，叶儿落，

带不走雨儿的伤，

十字路口上的行人也渐渐远去，

消失在了这冰冷的雨夜中。

21世纪，是一个飞速发展的科技时代。身处魔都上海的我们，每天都可以享受到各式各样的新发明为生活带来的便利。这时，一个新鲜的词汇——“共享”出现了。一系列的共享商品推上了市场：共享单车，共享书店，共享停车位……而这些共享商品上市没多久就“惨遭毒手”，其中，Ofo小黄车一定是最欲哭无泪的。

在街上找一辆小黄车，手机扫二维码支付一元获取开车密码，打开车锁后便可骑车了。十分简单的操作，适合广大学生党和上班族，既预防了堵车又低碳环保。可是，单纯的商家在设计时出现了许多的漏洞，让一些自私的人有机可乘。

第一种：技术型。可怜的小黄车商家是为了赚钱的，可有些人却“鸡贼”地在用来支付的二维码上乱涂乱画。更有甚者，在二维码上贴上自己的微信二维码来恶作剧。最可恨的是，一些诈骗分子在小黄车的二维码上贴上了自编的诈骗网站骗取路人的钱财。请这些技术人才不要在小黄车上做手脚了好吗！

第二种：占为己有型。共享单车是一种共享资源，而非“独享”资源。对于那些给小黄车私自加锁的朋友们暂且不谈。可那些体力充足把小黄车抬回家，把小黄车藏起来的人

“砰”！震耳欲聋的声音从同学的耳边轰炸起来。

今天的作文课，老师对我们说：“我们玩一个游戏，我吹气球，还要扎破气球，但是你们不能出声，一出声就要扣一个蛋黄派。”我心里想：这个游戏挺好玩的，但不能出声，一出声就要扣蛋黄派，真坑人哪！"

游戏开始了，老师用打气筒开始吹气球，刚吹一会儿，打气筒就坏掉了，我们想笑，但还是忍着，脸上只摆出笑的样子。

老师边走边吹气球，走到我身旁时，我两手拿着笔捂住嘴偷笑；当走到蔡梓涵面前的时候，她面如土色，木头人似的坐在椅子上；走到方静如旁边，方静如竟然还要冲上前去扎破气球；瀚琳悄悄地捅了捅我，我转过头来，发现瀚琳指着被贴在天花板上的“人渣”，我忍不住了，笑出声来，那声音可能是一分贝吧，幸亏老师没听见。

老师绕完一圈，准备拿起剪刀扎气球，什么？老师真要扎破气球？应该开玩笑吧，那么大的气球，扎破了，该多响，隔壁邻居也会吓到的。

谁知，老师真的拿起剪刀，用力地戳了一下气球，“砰”！震耳欲聋！

我一脸惊讶，老师这么大胆，连这么大的气球都敢扎爆，所有人都吓了一跳，我也吓了一跳。

被扎爆的气球散落在地上和桌子上…&helli

太阳毒辣辣地炙烤着大地，金黄色的旷野，麦浪被风吹着掀了起来，一望无际的浪花翻腾着，彼此推搡着，嬉笑着怒骂着。

我站在麦田旁，与这天地融为一体。我身上套着一件布料材质不太好的白色学生装，有一个红色的领结，心口处有一个口袋，里面似乎一开始就装着什么，不过我到现在都不知道这神秘的小物件的真面目。我头上还戴着一顶草帽，编的不太用心，许多草扎子蹦了出来，硌得我有点疼。

一只麻雀飞到这里，在上空停留了一会，又飞到我肩膀上立定。

“这里的谷能吃吗？我好久没吃上食物了。”

“可以吃一点点，就落到地上的那些，多了可不行。”

小麻雀高高兴兴地落在地上，啄了几颗谷子，翅膀欢快地扇着，蹦蹦跳跳的。

“你从哪里来？”我好奇地问。

“城市里，那儿可没有一点食物，我们都不愿意在那里待着。你呢？你怎么在这站着？”

话语间，十几只麻雀从远处飞了过来，在上空盘旋着。听到小麻雀的问题，我一边吓着麻雀群一边回答：“你看到上面那群和你同族的麻雀了吗？他们可贪心了。前几天来到这把谷子吃了好多，之后就一直想抢走人们辛苦播种的谷子，来了好几次。我的任务就是把像他们一样的强盗吓走。”

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星期天，妈妈、爸爸带着我来到了一个大酒店，里面坐满了人，有外婆、外公、哥哥、姐姐、阿婆、叔叔们……原来他们都是来参加阿太的生日会的呀！

这时，我向左边一看，哈！我的弟弟正站在那儿，手拿着汽球那使劲的拍着，我赶快跑了过去，趁他不注意的时候把他的气球一把抢了过来，用牙签用力的一扎，“轰隆……”，一声巨响，把弟弟吓哭了，我急忙伸出双手把弟弟抱住，“不许哭，男子汉不会被这声音吓倒的！”“和哥哥一起扎吧，你一定会觉得很好玩！”我高兴地对弟弟说。

于是，一场扎气球大战拉开了序目。首先我给弟弟做示范，我手拿牙签，迅速的往气球上一扎，“轰隆”，汽球马上炸开了花。弟弟在一旁全神贯注地看着，跃跃欲试。我拿了一根牙签放到弟弟的手上，刚开始弟弟不敢扎，他哆哆嗦嗦地高举右手，左腿向前，使劲向气球扎去，哈哈，汽球就像个搞怪的小坏蛋一样逃走了……我鼓励弟弟再试几次，终于，“轰隆”一声，一个绿色的汽球在弟弟眼前炸开了花，弟弟咧开了嘴，兴奋的跳了起来，急忙伸出手拉着我，&ldqu

从上节课听到了下节课要玩气球的消息，我的心情那是晴上加晴了。顿时，我的脑海里浮出了一些问题，老师下节课会让我们做什么，做小狗、天鹅，还是小猫，好奇心驱使着我，令我更加迫不及待地等待着下节课的来临。

我盼星星盼月亮地等着，终于，在清明节的时候上课了。我兴高采烈地来到了教室。见他们都在玩“长形热狗”，我的手也痒起来了。随手拿起打气筒，头对准气球口，开始了打气。上张下推，渐渐地，我的额头冒出了一颗颗细小的汗珠，什么，怎么打也打不起，怎么办呢？只见老师一手拿走打气筒和气球，帮我打了起来，哦！原来是我掌握的方法不对，怪不得打不起来。老师说：“今天我们来做小狗。”果然不出我所料真的是做小狗啊！老师叽里呱啦在讲台上讲了下双结泡啊、三结泡，弄的我头晕眼花。我什么也没听进去，于是我就和气球开始了“凶猛对决”。抓住气球的一端，转了好几下，一松手，突然，气球一刹间变回了原样，我忽然被惹火了。对着气球胡乱弄了一番，但气球像一个顽皮的孩子就是不听使唤，我都快泄气了。这时，老师告诉我，做气球要心平气和。最后，我在老师的帮助下完成了。我还做了好多个。如狗、刀、花等。

做完了气球，又要写作文，OH！我的心情