伤痕歌曲含义

我有很多的亲人，后来，他们给了我永恒的伤痕。

幼年的记忆里，他们对我的疼爱我铭记在心。后来，我长大了，我遗忘了那些他们为我流的眼泪，遗忘了他们彻夜不眠担忧的深情。我很叛逆，深深地伤了他们的心。

我不记得我何时对他们表示了厌恶。这厌恶它来得毫无缘由。我远离了他们，一离开就是十几年。这厌恶大概来自于我失去良心的心脏。

后来，我回来了。一切都变得淡薄。熟悉的人变成了最熟悉的陌生人。我很心痛。

逢年过节，我和他们也会走动，但是我知道我们之间的关系已经断了。

后来，我们之间发生了矛盾。因为久远的过错。当年，我抛弃了他们独自离开，背弃了他们的感情。这个矛盾成为导火线，从此，他们与我断绝了关系，我也不再和他们联系。

这时候，我才发现我对他们是有感情的。我很伤心。我还记得我生病时，他们陪伴我，纵着我，给我买零食，宽慰我的痛苦。那是久远的记忆和久远的温情，我将永远和他们说再见了。

我还记得，我和他们在一起无忧无虑的玩耍，那快乐的天空，它是蔚蓝的，白云悠悠，就像含着晶莹的泪水。

我很后悔一件事，当时，我和他们一起去旅游，原本氛围是很好的，但是，我和他们的朋友有了矛盾，他们站在了他们朋友的一边。我清楚了一切，然后沉默，然后沉默地接受了一切，后来，我离开了。也许，如果当时我包容这件

那女孩似乎不肯原谅我，一晚上，对我说出的话，爱理不理。

——题记

今天，我向我的同学请教了，他说，我的问法太正规，更本就是像记者发问，歌手可能会烦，对于交这样的女孩，应该学会的聆听不是去发问，他还说总以为是别人的错，实际上是你的错。这是网聊悲剧。

好了，今天我算是吸取了教训，我不再潜意识地向她问什么，而是试着和说说心里话，说我的初恋，说我对恋爱的一些想法，但是，只可惜，郎有心，但是妹无意，她还是不理会我，我一连说了四句话，都没见她回应，我甚至都在想，她是不是把我放进黑名单，或者是把我删除了。我再一次把自己的热心贴到了女孩冰冷的手心上，那种感觉，是苦涩的，并且，我曾经有过那样的经历。

对她，我真的解释，解释我不是像她想的那样，其实，说真的，我很想交她这样的朋友，或者说，加到她某种程度也是我的荣幸，我想说，她可能误解我了。难道，真向某些人说的那样，解释永远是多余的，懂你的人不需要它，不懂你的人更不需要它。对我，我觉得她有点冷漠，今天我说了四句话，她都不理睬我，难道，这也像某些人说的那样，冷漠，有时候并不是无情，而是一种被伤害的工具，真的是这样吗？哎，反正，今晚或许又被她伤了。一时都不知道该怎么办。

我疑惑，幸福的含义到底是什么呢？是金山银山任我怀抱？是自己一定拥有足够自信而骄傲的背景？还是成为明星一样要所有人都无限追捧？

就在这一个个问题中，我去寻找着幸福的含义……

幸福是逗号—永不停歇

每一天我都觉得自己生活在迷茫与疲惫之中，从来都不认为有人在给我爱与温暖，也从不认为自己生活在幸福之中。直到有一天在欣赏文章时看到这样一篇名叫“妈妈的唠叨”的文章时让我觉得竟和我如此贴切’让我觉得原来妈妈每天的唠叨是我听不够的一曲美妙醉人的音乐，他像逗号，幸福永不停歇。

幸福是双引号—扩起来的地方有特殊意义

父母和孩子，老师和学生，每天都在用双引号演绎着幸福的含义，有时我会想，大人怎么就那么烦，家里父母的叮咛，学校老师的呵责、训斥与教育。我不喜欢和每一个爱批评我的老师谈话、交流‘因为我总觉得他们讨厌我所以批评，而现在我明白了他们的训斥声、呵责声是带着双引号的，里面翻译的是“幸福”

在我迷失自己感到无限迷茫时领会了幸福的含义。那就是：当你回到家时听到父母无时无刻唠叨声时，当你到了学校被老师训斥声与管教声充斥着时，你最源于内心，源于深处所露出的浅浅

假期没回家，时间多了也就不值钱了，突然很想出去逛下，于是喊了个朋友去龙泉公园。

节日的公园车水马龙，好不热闹，这样终究心情会好点。山水花草一切都那么和谐。一位朋友曾说看风景除了把脚印留下什么也不要留下，还有一句说带走的我忘却了，大概是欢乐。是啊，看的就是一种心境。

游园过半，我们来到了河边的慧泉。一群小孩趴在那在水里捞着什么，经不住诱惑走去细看。原来他们在捞一种很小的虾，不仔细看几乎瞧不到。他们每个都很认真的捞着，用那一次性杯，每每捞着一个便雀跃的报着自己的战果。他们就用这简单的方式享受着巨大的幸福，觉得好温馨好甜美。

突然好像明白了什么，幸福是没有大小、高贵之分的，最大的区别是人。生的快乐不是生命本身的，而是我们向更高生活境界上升前的恐惧；生的痛苦不是生命本身的，而是那种恐惧引起的我们的自我折磨。

通往幸福的道路是多种多样的，只要我们心中怀着一份爱、一份生命的温情，那么，无论我们活得多么卑微，我们的人生都将获得幸福。寻找一个活着的支撑或曰信念，我们将感受到源源不断的幸福。

年幼的弟弟抱着我的双腿，仰着头，眨着眼睛问我：“姐姐姐姐，爱是什么啊？”

望着天真的弟弟，我弯了弯嘴角，却不知该如何回答。我皱着眉自问，“爱是什么呢！”

对于爱这个字，书本上没有确切的定义，又敢问世间，谁能解说这个字的真正含义呢？

弟弟望着我深思熟虑的样子，似乎明白无法替他解答这个问题，便跑去照坐在床上的妈妈。“妈妈妈妈，爱是什么呢！”

妈妈笑了笑，并没有回答弟弟的问题。阳光阳光透过窗户照在妈妈的身上，为妈妈度上了一层金光，只见她薄唇轻启：“我给你讲个故事吧！”

爱听故事的弟弟当然不会拒绝，马上拍手叫好“好啊好啊，我最爱听故事了”

妈妈讲故事的时候，眼神中焕发着光彩。“在汶川地震中，一位母亲在房屋倒塌的瞬间，用身躯保护住三四个月大的孩子。当救援人员发现时，只见母亲保持着保护孩子的姿态，已停止呼吸，怀里的女婴依然含着母亲的乳头毫发未伤地睡着，婴儿的被子里有部手机，上面有条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”听了这个故事，原本吵闹的弟弟安静下来，母亲的眼里，似乎含着泪花。母亲勾起了

欧文曾经说过：“人的一切努力的目的在于获得幸福。”真正的幸福是什么？这个古老而现实的论题千百年来，一直是人们最敏感的，人们议论着，探索着，追求着。有人说：“幸福不在于占有畜群，也不在于占有黄金，它的居处是在我们的心灵中。”

我赞成这个说法，但是我还要给它添上一句：幸福也在对自己所爱事物的贡献之中。它蕴含着物质的和精神的两个方面。有人完全否定幸福中物质的一方面，这种理解是片面的，也是有害的。有了钱就可以有许多东西，就能建立一个在物质上比较富裕的家庭，也就能过较为舒适的物质生活，就可以把自己的生活安排的舒适些、丰富些，这是人们普遍的愿望。如果精神已把幸福概括无余，我们就不必进行“四化”建设，就不需物质上“极大的丰富”了，如果这样，人类社会永远都不会腾飞，不会前进了。随着国家的发展，人们的物质生活也逐渐好了起来，国家也更为关注“民生”问题。为解决人们“看病困难”的问题，国家为人们办理了“新农合”和“医疗保险”，极大的减轻了人们的负担。为解决人们的住房问题，国家建

何为之爱呢？

这是一个很值得深思的问题。

爱，分很多种类，有亲情之爱，有友情之爱，有情侣之爱，有手足之爱等等。那每一种爱的定义和理解都一样吗？不，并不是这样的，每一种都包括各自的含义，而且表达方式也不尽相同，虽然如此，可是各种各样的爱给予我们最后的便是温暖。

“放学回来啦，快点放下书包洗漱一下就来吃饭了。”每天放学回到家里，爸爸就像复读机那样每天重复着同一句话，可能觉得他过于唠叨，但这是出于爱，亲情之爱。爸爸在外不可能对着其他人每天都说着同一句话，也不可能对着别人那么温柔体贴，而我也不会因为每天听到这句话而感到厌烦，相反感到温暖无比，可是换了其他人，可能早就和我爸爸翻脸了吧。

“小灵，做完作业之后我们去操场玩捉迷藏吧。”“好啊。”临近放学的时候，我的好朋友来找我说了这一句话，我们之后在操场上兴奋地跑来跑去，玩着各种有趣的游戏，玩的途中避免不了会有摩擦，可是摩擦过后便是光滑，这就是友情之爱，人生在世，怎么说也有几个好朋友陪在身边，一起玩一起闹，这样才能弥补亲情不在时的温暖，这样才能快乐成长。

“你背我一下嘛，我好累哟。”这些只对伴侣撒娇的话，是出于情侣之爱。在

伤痕是人生之笔写下的记忆。只要伤痕还在，就不能忘却伤心难过的往事。

他，出生在安静、贫困的小村庄，在那个吞糠咽菜的年代，他安静地成长着，像大山角落里一株静静的小树。

那一次，年幼的他，第一次尝到了不劳而获的甜头，也因此吃了苦头。炎炎的烈日晒着，手推车上个个珠圆玉润的西瓜让人垂涎三尺。他抱着侥幸的心情，偷偷地抱走一个又大又圆的西瓜，躲到角落中偷偷地品尝自己的“成果”。清凉的瓜香沁人心脾，心中却忐忑起来：邻居找来，该怎样向父母交待？

他蹑手蹑脚地走向家的方向，每一步都无比沉重。“吱呀”，破旧的门呻吟着，发出轻微的响声。迎来的是母亲严肃的面孔。他知事已败露，等待母亲的责骂。没有，什么话都没有，只有“啪”的一声耳光，滑过寂静的小院。他呆住了，心中害怕，恼怒、恐慌，百感交集，母亲从没这样对过他。家里穷，母亲省吃俭用供他花销，对他百般疼爱，他在母亲心中也是当之无愧的好孩子，他也想尽办法控制自己对“奢侈品”的渴望，怎么这次却？他看见母亲把头扭到一边去，只有一句“小时偷针，长大偷天”，就不再看他。母亲转头时，他分明看到她眼中含着泪。小小年纪的他咬

幸福是无处不在的；爱是无处不在的；快乐是无处不在的；同样的，歌曲也是无处不在的，只要你用心去观察，歌曲就隐藏在生活中的点点滴滴。

镜头一：华语群星《相亲相爱》

“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当，用相知相守换地久天长……”坐在同一块黑板前学习的同学们，都会为了这个班而奉献出自己的一份力量。记得那次运动会，报名时班上同学都争先恐后地要求为班级争得荣誉，还有一回，班上有个同学成绩太差，同学们都不想让他去上公开课，但老师说：“我们是一家人，理应同甘共苦！”班级获得荣誉时，大家都兴高采烈；班级受批评，全班同学都自责，这才是真正的一家人！

镜头二：李谷一《我和我的祖国》

“我和我的祖国，一刻也不能分割……”新中国成立以来，特别是改革开放之后，中国的发展日益兴旺，每一个中国人都在国际舞台上感受到了从所未有的自尊与自信。但是，当我们在感受荣誉时，一定要切记──我是一个中国人！吉鸿昌，用中文和英文分别写上同一句话──“我是中国人”，佩戴在胸前走在美国的大街上；刘显老人宁死也不穿上和服；中

“我和你一样，一样的坚强，一样的全力以赴追逐各自梦想……”动听而又熟悉的旋律从喉咙中淡淡地划出，陶醉在优美的歌曲中，我与同学们来了个“歌曲接龙大PK”！

我首先来了个打头阵，经过一番深思熟虑，我贼贼地唱了一句：“回忆过去，痛苦的相思忘不了，来，接有‘了’字的！”我大喜。面前的同学们皱着眉头，将手指一会儿点在嘴边，一会儿挠挠耳朵，眼珠子向上看，似乎在将自己所有的记忆都翻出来似的，一幅“抓耳挠腮”的嘴脸。这时候，一个激动的声音响了起来：“这简单！没有日期的纪念，没有了季节。”惹得周围的人都一脸惊异地朝我们这一大桌人望过来。可我正纳闷，这怎么有“了”字呢？那位脸上一脸得意的同学笑道：“哈哈，我们可没有规定多音字不能发别的音哦~”

我一个傻眼，干咳了一声，发下号令：“不可以这样哦，我们得列一些规定！这么接可不好玩呀！”得到了大家的同意，我立马开始下规则——唱歌词最后一个字作为接的歌词中的&l