伯矩鬲简介

大王庄中学政史地组是一个年富力强、年龄搭配合理、团结奋进的教研组。

组内现有12名教师，其中高级教师1人，一级教师6人，二级教师5人；本科学历10人，专科学历2人。组内既有从教达30年以上教龄的老教师，也有刚刚参加工作不几年的年轻教师。我们在工作中相互帮助、相互学习、共同提高，取得了丰硕成果。

我们教研组内有省级课题主持人，市级优秀教师，市、区级学科带头人，市、区级优质课获奖者，市、区级优秀班主任，市、区级教学工作先进那个人，区级教科研工作先进个人。可谓是人才齐备，他们都是专业的人才，也是业务的骨干，又是教育教学的排头兵。

近一年来，我们教研组教科研成果丰富，省级以上论文10余篇，市区级论文20余篇，有多人次在上级组织的各级各类评选活动中获奖，区级刊物上发表文章近10篇。课题方面：政治备课组探究的“教学中培养学生问题意识，提高学生创新素质的探索”课题成果斐然，已经结题，并获得好评；历史备课组开发的校本课程《大王庄地名考》已经出版并获得良好的赞誉，他们组的省级课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》获得一系列成果，并于2015年6月结题；地理备课组立足大王庄实际，深入各村庄，正在组织部分教师进行《大王庄旅游资源调查》的探究

二千多年的华夏文明之水源远流长，扭转乾坤，造福于民之事层出不穷，如同一只只小船漂浮在湖泊之中。

在我心中，曾竖起一只风帆，乘风破浪。那船上——马相伯曾激励我成长。

他——马相伯，一位年近百旬的老人，虽然在中国的史册上不曾出现他的名字，虽然至今他的事迹鲜为人知，但他的精神却值得我们大家学习。

旧中国多灾多难，而他，却毅然决然地踏上了报国之路。

他自幼在教堂学习，在天主教的旗帜下，与弟弟成为教堂内有名的天主教教徒。但尽管如此，他却受到了外国人士的轻蔑。就这样，他内心淳朴的爱国火把被点燃了。他几经周折回国，致力于爱国运动，想以此改变中国的命运。可就是天不随人愿，那次运动失败了。他又回到了那熟悉而陌生的国度。

他反复思考探索，他终于明白了，振兴中华，首先要治根，治那腐朽落没的政治，他深感“自强之道，以作育人材为本；救才之道，由宜以设立学堂为先”，于是决定毁家兴学。他把自己的土地无偿捐给天主教，只愿能使其成为一个学校，自己在其中教学，自命名曰：震旦。

震旦的建立，对他来说无疑是一种安慰。他每日在学校中讲学。他在文学方面颇有造诣。他教学生们学习深奥的拉丁语，凡事亲历亲为。他有教无类，不管什么样的

俗话说：“无规矩，不成方圆。”而法律，就是俗话中的规矩，它具有强烈的约束性，因为我们每一个人都在无时无刻的接受着它的制约和约束。可以说，我们生活在一个法制社会，因为法律、法规的约束，才得以让我们的生活井然有序，如此安定。

社会是一个大家庭，法律是一个国家的根本。16岁的小兴，自从接触网络游戏后，就沉迷其中，经常往网吧里钻。苦于家里管得严，小兴想出这么一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔网吧，差不多到放学的点儿了再回家。就这样持续了半年多的时间，小兴不仅把父亲给的学费等都送进了网吧，还曾因为钱不够，不断向父亲索要周末补习费等各种费用。后来到期末，父亲才知道儿子已经半年没有上学，学校也没有告知家长。而就在小兴父亲深受打击之时，又传来另一个“噩耗”，小兴因为上网缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱，结果被法律判处三年有期徒刑，缓期执行。

16岁的小兴因打劫而被判处三年有期徒刑，教训是由失去青春的惨重代价换取的，一念之差使人生最宝贵最灿烂的时代在高墙电网中度过。

近年来，青少年犯罪率呈上升趋势，便是证明青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果。在“小兴为筹网

陈伯吹创作了许多的童话，如《骆驼寻宝记》《一只想飞的猫》这些都是他的代表作。其中我最喜欢的一篇是《一只想飞的猫》因为里面写了猫的淘气。它非常想飞，总是在这个树枝蹦到另一个树枝。有时候还会追逐蝴蝶，但是蝴蝶觉得它太嚣张了于是给它一点惩罚。

它在猫的头顶飞来飞去，猫看见了于是就开始追逐，这时，蝴蝶有时落有时起，猫追逐不到，也累了，于是就坐在大树荫下，对蝴蝶说：“你算什么，我将来可是要飞的，等我飞起来了，我再找你们算账”

有一次，它遇见了喜鹊，喜鹊给它讲了一个故事，其实这个故事就是讽刺这只猫的，猫却没听出来。喜鹊在这个故事里说了这只猫的很多好处，包括它是一个优秀的航空家，猫说这就是我。麻雀说这不可能是你，你有不会飞。猫从地上一下子跳到树枝上说，你看，我飞起来了。他们都笑了。猫非常的愧疚，猫自己一个人走了。他心里一直想着飞。于是它跳到树枝上心想，我从上往下跳，不就是飞了吗？于是它就真的跳了下去，它就再也没有起来。

读了这个故事，我明白了，每个人都有自己的长处也有自己的短处。

不能把自己没有的东西强加到自己身上。我们要善于发挥自己的长处。

歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在世界文学名著的宝库中，就有这样一本不可多得的好书——《基督山伯爵》，它是法国作家大仲马的不朽之作。尽管这本书厚达一千四百多页，但丝毫不让人觉得拖沓冗长。小说情节跌宕起伏、引人入胜，令我读完仍意犹未尽，并由此书引发了许多联想与思考。

这本书主要写了一名青年水手——爱德蒙。 唐泰斯被人陷害入狱，后来结识了法里亚神甫，在找到机会逃出监狱后，得到了巨额财富，并伪装在不同身份下，对自己的恩人报恩，向仇人报仇的故事。

通读全书，爱德蒙坚持不懈、爱憎分明、知错能改、不贪钱财的高贵品质让我敬佩。他在狱中一待就是十几年，可他从未动摇过逃出去的想法。如果换作是我的话，在希望渺茫的情况下，我的信念很可能便会慢慢泯灭了。在出狱之后，他以上帝的名义，用仁慈和人道报答了一切珍贵的恩情，同时他也用复仇之神授予他的权力，惩罚了一切险恶之人。最终，正义战胜了邪恶。复仇成功后，他也没有贪恋法里亚神甫送给他的一亿巨额财产，而是抛弃钱这种“身外之物”，前往远方，过上新的生活。

再品《基督山伯爵》，我又加深了对这本书的理解。看一看爱德蒙&m

在历史长河中，有着无数举世闻名的人物。而我和今天要写的是马相伯，现在所熟知他的也只有为数不多几个的人。

他生于1840年，是丹徒人。他可以称的上是一位大师。其成就很大，他是一位虔诚的天主教徒。其学生也都是赫赫有名的大人物：康有为，梁启超，邵力子等等。他有教无类，只要你想学，他就会教你。马老师凡事亲力亲为，虽已年迈，但仍坚持给学生们上课。他一生热衷于教育事业，甚至把自己的家产都捐给了教堂，来办学校。

但教堂只对捐献有兴趣，并未开办学校，尽管如此马相伯并未改变主意。直到后来他无处给学生们上学也从未打过学校的主意，而是自己另觅他处，令人很感动。大家对他所创办的学校定然有所了解，就是现在的上海复旦大学。原来叫震旦大学，我想现在的复旦大学肯定是许多人梦寐以求的大学，殊不知它原来还有这么久的历史。

他与他的弟弟都为李鸿章工作，弟弟因为李鸿章起草书文而来累死了。惟一所留下的只有一本书，似乎他的一切都留在了书里。马相伯做过神父，因为其母也是一名天主教徒，他从不要求学生信仰天主教，学生可以信仰不同宗教。正因为他从不束缚学生的思想，所以才培养出如此多的人才。

现在马相伯先生已经永远的离开我们了，但他却不被我们所遗忘。他是我们家乡的骄傲。

在漫长的历史星空中，马相伯这颗星星

敬爱的张伯礼院士：

您好！

当我给您写这封信时，时间已经是2021年2月，距离新冠疫情爆发已经一年有余。

但我永远无法忘记去年的这个时候——武汉封城，全球震惊。我和妹妹躲在家里，望着寒风萧瑟，空无一人的长安街，不知道未来会怎样。作为新闻工作者的爸爸妈妈，正在用文字和直播记录着全国人民的抗疫现场。其中，您作为中国顶尖的中医专家，更是我们关注的对象。

我记得是大年初三，您赶到了武汉。就像一百年前的临危受命，奔赴东北抗击鼠疫的武连德博士，我相信这是医者的传承，更是中华民族伟大精神的延续。在您刚到武汉时，正是疫情形势最严峻的时刻。医院里人满为患，各种患者交织在一起。您在深入了解情况后，认为应该采用一些防控措施，你还采用了“中药漫灌”的方法，让患者服下中药汤剂。在您的推动下，每个方舱医院都配备了中药汤剂，也取得了显著效果，您还采用了中医独有的方法，为患者看舌象、把脉等，永远把患者的生命放在第一位。

中药是中华民族的瑰宝，与西医相比有不可替代的优势。当中西合并时，它所发挥的作用不可小觑。在全球疫情蔓延时，而武汉解封，国内的疫情得到基本控制，这都离不开中药发挥的作用。

去年的六月上旬，我在居家学习半年之后终于重新回到了学

我常常在妈妈的书柜里翻出一些有趣的书来品读。有一次我看到了一本名叫《花季雨季》的书。这本有趣而又神秘的书名使我翻开了它。

我一打开书便习惯性的翻到作者简介的部分。我有爱了解作者的习惯，简介里的内容将会影响我读书的心情。

这是一个高中女生在高中时写的一本校园小说，短短的简介勾起了我对作者的敬佩之情。我迫不及待地翻开了书，如饥似渴的读了起来。文中真诚、朴实的语言虽没有华丽之感但却使我感到格外亲切，仿佛我自己也进入了那个充满真爱与故事的高中校园里。

文中的各个人物都给了我许多启示，许多不同平常的感觉。谢欣然那手人见人夸的好字让我羡慕不已，从文中我得知她从一年级开始每天都有一节书法课。一天一节书法课，这听起来是多么的轻松！但又有多少人坚持了下来。

我也立志要练一手好字，一方面是因为妈妈总在别人面前说我字丑，害得我恨不得找个缝钻进去。另一方面是因为老师告诉过我们一个人的字代表着那个人的第二张脸。我可不愿意丢脸，因此在一个寒假里我每天都会练三个小时的毛笔字。一个寒假下来我取得了小小的成就，我为这高兴得恨不得登上天让全宇宙人都知道。

我还在读着那本书，“残酷”的高中学习生活让我打了个冷颤，大量的练习题！一天5小时的睡眠！全部都使我惊叹不已。我

观望苍穹，北雁南飞，定成一字人字，有规有矩，因此能抵南而御寒；察看后土，行蚁繁杂，定各蚁严格分工，有规有矩，因而化渺为强力。因此，有规有矩可成大方圆也。

规矩能使团体更加团结。

三国时期，曹操有次带兵打仗，驻扎在一个乡村中。他命令士兵们不准去践踏庄稼，否则按军法处置。不料他的马受惊，跑到了田地里，踩坏了一大片庄稼。曹操二话不说，当场削掉了自己的头发，士兵们大为震惊，从此军队里更加团结。试想若没有这条规矩，大家都能践踏田地。不但百姓会有所不服，曹操的威严也无从体现。最后这个团结就像没有凝聚力的一盘散沙，很容易被颠覆。我们班级也是一样，若没有班规，校规束缚我们的言行举止，我们就会像脱疆的野马般横冲直撞，任意妄为，这样的一个混乱的团体，后果不堪设想。

规矩能使世界更加有序。

红灯停，绿灯行。这是自小便知道的道理，就是因为人们有种潜移默化的这种思想，按照这样形式过马路，交通才会如此通畅。殊不知，这就是规矩，若没有它，人们按照自己的意愿行事，交通系统早已瘫痪了。还有生活中的一些小事，上下楼梯靠右行，垃圾要分类放，公共汽车前门先下后上，遇事要排队……这些平时我们潜意识里就会做的事，其实就是规矩啊，规矩已经融入了我们的生活。我们也习惯在

下午综合课上，段雨伯和刘静欣因为一件小事打了起来。

开始时，段雨伯就把刘静欣的胶带给扔了，我便帮刘静欣捡了回来。谁知，又被段雨伯给扔了，我又帮刘静欣捡了回来。我心想，段雨伯为什么总扔刘静欣的胶带呢？可是段雨伯又把刘静欣的钢笔给扔了。我想不扔胶带，就扔钢笔？我本来想把刘静欣的钢笔捡回来，可是找不到了。他俩就打了起来，刘静欣回头就给段雨伯一巴掌，段雨伯又给刘静欣一拳头。然后段雨伯和刘静欣互相抓住胳膊，刘静欣的脸气得发紫，好似手持青龙偃月刀的关云长。段雨伯的脸色气得苍白，又好像关云长的大哥刘备。只缺一个三弟张飞了。

这时综合老师发现了，“你们怎么打起来了呢？过来。”老师问，“你们怎么回事？！”刘静欣说：“老师，段雨伯把我的胶带和钢笔都扔掉地上了。”段雨伯理直气壮地说：“我没有。”刘老师又来了，综合老师和刘老师都批评了他们一顿。刘老师说：“不就因为一只钢笔吗？团结一点，再过两年我们就要说再见了。”最后刘老师帮他们解决了这件事，他们俩握手言和了。

后来，我知道了，就是因为一封信呀！真是小事变大事呀，不值得。