伴侣的拼音是

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

有人说，书是横渡人生大海的航船，书是助人渡过困难的桥梁，书是为我们指引希望航线的指南针。我却说：书——我的最爱；书——我的人生伴侣。

呵护梦乡

你知道我每天最期待的是什么吗？就是当我钻入温暖的被窝，然后露着半个小脑袋，忽闪着一对亮晶晶的大眼睛，看着妈妈半斜着身子，坐在我的身边，用他那抑扬顿挫的声调，为我讲述着一个个神奇的故事：英勇的狼牙山五壮士，坚强的保尔。柯察金，调皮的汤姆。索亚……一个个鲜明的人物形象，生动的故事情节，勾起了我无尽的遐想，逗引着我对书的痴迷欲罢不能，甚至萦绕在我的梦中。

陶醉假期

放假了！这个振奋人心的消息足以让每一个莘莘学子欢呼雀跃。我更是一蹦三尺高，可以尽情畅游书海了！我和时间赛跑，迅速完成作业后就一头扎进了书中，或者斜靠在沙发上，或者手托着腮趴在床上，总之端端正正坐在书桌前的机会很少。为此，总是招来妈妈的呵斥，可我还是“恶习”不改，总是骄傲地一歪头，理直气壮的说：“我在书。”妈妈也就睁一只眼闭一只眼了，假期就这样不知不觉溜走了。

收获硕果

小朋友一写作文就是谈虎色变，绞尽脑汁也只是抓耳挠腮，无从下笔，可是我

书架上一排排书本映入眼帘，泛黄的书页上墨迹斑斑，古典的书架温暖人心，安静的韵味凝聚其中，坐在窗边，沉浸在古典与安宁的气息中徘徊，动作轻柔，翻开一本书来安静的阅读，嘴角总不是扯出一丝温雅的笑，徐徐暖风吹袭发梢，是人生旅途中不断上演的画面。

年幼时，童真与稚气还未消散，迈着轻快的步伐如叽叽喳喳的鸟儿一般踏入校园。翻开书本，迎着阳光大声的朗读，使一切都有了生命，朝气蓬勃，刚劲有力的字迹，五彩缤纷的插图如蒲公英种子飞入了心中，冒出了小芽。殊不知遥远的旅途将随其一生，一生的伴侣已悄然出现在他们身边。

长大了，童真与稚气如儿时的记忆逐渐消散。取而代之的是成熟与沉稳。挥洒着汗水，勤奋与努力使他们将要远离他乡。身后亲人的告别声越来越小，心灵震颤，一滴清泪划过脸庞，叹息随着清泪抛在身后，踏进火车站。窗外不断变换着的景色，儿时的记忆慢慢展开。从行李箱掏出一本书，崭新的书页字迹斑斑，品一口火车里的咖啡，阅读着文字，翻开一页，迎来崭新的人生。书本早已泛黄，年代的久远冲释着我们，使我们品味着人生苦辣。主人公的坚强与勤奋被你带到了大学，旅途跋涉，步行艰难，陪伴着你的却是那厚厚的人生宝典。大学里，时间充沛，无聊之时总会跑到图书馆，选一本书，坐下来。伴着悠扬的音乐细细品味，闭上

谁不会把书当朋友？在大街上、广场上，甚至是小巷里、房间里，哪里没有它的身影？我相信，“书朋友”一定会无时无刻的在帮助你，因为我也曾经被它帮助过。

那是在我六岁的时候……

那时呀，我特爱吃糖，恨不得去商店把糖果都买下来。而我的外公，他特别喜欢逗我。只要我答对了他的一道题目，他就会奖励我一袋子的糖。

我清晰的记得有一次，一道题难住了我——为什么人要吃东西？

我说：“当然是因为食物好吃呀！不然吃它干嘛？”

外公说：“这次你可错了哦！”

我东想想：难道食物不好吃？西想想：难道是外公在骗我？但怎么也想不出来。最后我抄起了茶桌上一本弟弟的图书《幼儿百科全书》寻找着答案。突然，我找到了答案，我连忙跑去找外公，没想到真答对了。那次我还是捧着两大袋子的糖回家了。

书，它无私奉献着一切知识；书，它是我们人类的智慧果。如果每个人都把书当成朋友，我相信在以后走向社会的路途上，你会比别人轻松许多。

如果你独自坐车去旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一部手机，一盒扑克牌，一个照相机，一本绘本，还是一张折纸……

似乎很难作出选择。

如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一部电子书”。

一部电子书！似乎会有人感到很惊讶。

对此，我认为：是的，对我来说，电子书就是我最好的伴侣。电子书就像一位好朋友，你每见一次，你就从它身上学到知识。它也像是你最喜爱的地方，你随时都能去。而且，电子书可以看许多不同的书，会比你一次带十几本书好很多。

每当我看电子书，似乎就像潜入知识的海洋。在这个知识的海洋里，我总能发现许多“宝藏”。“宝藏”有很多种，有名人写的名句，有经典诗句，有各种修辞手法、说明方法，还有各种各样的词语。这似乎算不上什么宝藏，但在我眼里，它们比首饰珠宝、金币珍珠都要珍贵得多。

一部电子书就是一位朋友，也是一处你喜爱又想去就能去的地方。所以，对我来说，电子书是我最好的一位伴侣。

我亲爱的散发着麦子清香的故土，挚爱是你、永恒是你、温存是你。

发间的余香是麦子轻轻扫过的味道，青翠的绿意是微雨过后留下的村庄，大地上连串的脚印是朋友嬉戏的身影，青草是你赋予的生机，洋洋的雨水是老天给的“符水”，在苍茫的草原上留下一个可靠的保证，河水也曾清澈，倒影的是你曼妙的身姿。我在这片土地上曾留下一个美好的幻想——“乌托邦”式的你。

我希望有个如你一般的人，陪我淌过每一条河流，我们一起挽着裤腿、拎着鞋袜，走过一根根独木桥。我们也可以驻足停留，坐在河堤旁，任凭河水洗尽我们的疲劳。接着，我们可以互相倾诉，说起人生的起起落落，谈到动情时亦可以抱头痛哭，谈到不尽人意的地方亦可数落彼此。总之，我们是河滩上的好兄弟。

有些时候，我也会一个人在麦地里坐下，初夏时节，五月的麦地近是成熟的芳香。田埂上留下的坑洼，是我思想的见证，我在这片土地上梦想着你们，无时无刻的在回忆，我们一起经历过的欢笑。时常想到黄昏，一个下午思想的沉淀是村庄里泥土的清香所不能比拟的。我时常想起，全世界的兄弟们要在麦地里拥抱，这里不光是麦子，还有青草、鲜花、常青树作为我们的见证。东方、北方、南方和西方，这世界的每一个角落，

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

书，就好似一把钥匙，帮我打开知识的大门，带我在知识的海洋中遨游；书，就好似一把云梯，每读一些，就登得更高；书，就好似一座桥梁，带着我走向成功的彼岸……

我爱读书，就像饥饿时对美食的渴望一般；我爱读书，就像孤独时希望与朋友交谈一般；我爱读书，就像口渴时想要一杯泔水一般……书，已经成为我生活的一部分，我喜爱书。直到——我开始阅读文言文时，我无法接受那些古代的文字。那时候我几乎一碰到《世说新语》、《古文观止》就头疼。我觉得那些文章的字与字之间根本就没有关联，有时候需要理解很久才能懂。

因此，我渐渐开始减少读书量，因为我失去了乐趣。但，我的伴侣并没有让我失望太久。不久后，我又发现了《狼图腾》这一本书，故事情节引人入胜，使我对书——我忠实的伴侣重新拥有了喜爱之情。

对于一些古文，比较难读的书籍，我也找到了“对付”它们的办法。首先找到一个安静的环境，最好是图书馆，然后要静下心来，清空头脑，慢慢读，一点一点地“啃”着，一天读一点。如果那天心情实在不好或是很烦躁的话，那我绝对不读。因为那只会让我的情绪更糟。

于是，我

在我很小的时候，睡前常常听妈妈讲《三只小猪》《白雪公主》等童话故事；刚上幼儿园的时候，我开始自己看漫画书，精美的图画总让我看得有滋有味；等我到幼儿园大班的时候，已经逐渐开始识字，便开始自己看《安徒生童话》和《格林童话》等童话故事。

现在，我虽然不再看那些童话故事，但我还是一如既往地喜欢看书。“读书，就像饥饿的人扑在面包上。”这句话就是我的座右铭。

在我家，书无处不在：餐桌、客厅、厨房……甚至连卫生间里也有书，两个书房里的书籍更是数不胜数。我为书狂、为书痴、为书迷，走路时看书、吃饭时看书、写作业时也偷偷看书，甚至上厕所也不放过。

记得有一次，我们一家三口一起去新华书店。我看中一本书后便让爸爸给我买，刚付完钱我就迫不及待地一把抢过书来，就像饿狼扑食般津津有味地看了起来。下楼梯时，我险些摔倒，幸亏爸爸在旁边扶住了我；出门时，我又一头撞在了玻璃门上，“咚”的一声脆响才让我清醒过来。

书是我的精神食粮，我的生活中离不开书，就像我每天要吃饭一样。每次爸爸妈妈带我外出游玩，我都会带上几本书，一有空我就拿出来翻看。每次去亲戚家串门，我也会带上书。但每当妈妈要把我看过的书送给表弟表妹时，我又会

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l