伴奏最全

周日上午阳光明媚，晴空万里。在这个寒冷的冬日我和爸爸妈妈兴致勃勃地来到了菏泽事成牡丹培育中心参观牡丹。

菏泽古称曹州，是“中国牡丹之都”。菏泽素有“曹州牡丹甲天下”的美名。菏泽牡丹的栽植面积已超过1。6万公顷，是世界上面积最大、品种最多、花色最全的牡丹生产、科研、出口基地和观赏旅游区。

我们进入培育中心后看到道路两旁布满了许多栽培牡丹的温室大棚。工作人员正在忙碌地为远道而来的采购商人搬运牡丹花。我们走进了一间大棚，看到一位技术员叔叔正在耐心地为小记者讲解：“现在菏泽牡丹的品种将要达到1100多种。菏泽牡丹属于中原牡丹种群，主要有九大色系、十个花型。”小记者们争先恐后地向技术员叔叔提问：“牡丹花为什么有不同的颜色？牡丹花为什么有的开花有的没开？牡丹花有几片叶子？……”只见他不厌其烦地给大家进行讲解。最后他还详细地为小记者讲述了菏泽催花牡丹的历史。从他的讲述中我了解到原来催花牡丹的工艺最早是由菏泽的花农乘船到连云港，然后走水路经过半年左右的时间南下到广州才得以在南方传承发展。菏泽是当时掌握催花技术最早的地区，就连周边的洛阳也专门

我是一部苹果七手机——是目前人类所使用的手机里最先进，功能最全，内存最大，相素最高，待电时间最长的……总而言之，我就是科技的代言人，小孩子最想要的“好东西”。

我每天都待在橱柜里，什么都干不了，根本体现不出我的“强大”之处。直到有一天，一个看起来很阳光的十一二岁的少年买下了我，将我从橱柜里解放了出来。我看着他那欣喜若狂的样子，决心要好好让他开心，好好跟他玩。

自从小主人将我带回家后，我们便寸步不离地在一起玩。他想下载什么游戏，我就给他下，他想用我查什么书的答案，我就帮他查。渐渐地，我在他心中的地位已经是天下无双，横扫千军，无人能挡了——这是小主人从游戏里找到的名称。很快，我们便形影不离：主人补课带着我；上厕所带着我；吃饭带着我，现在甚至去学校上课时也带着我：将我藏在书包里偷偷地玩。看着小主人对我一天比一天好，我真是打心眼里高兴。

可是，慢慢地，我发现，小主人的视力下降了，看很近的东西都要眯着眼睛；上课时也心不在焉的；现在已经背着他的爸爸妈妈在我身上充了几千块钱……不过，小主人和我的关系却越来越好了，

美味只应天上有，人间能得几回尝！此时，这里已经成了吃货的乐园，人间的天堂。

——题记

送走了璀璨的梦幻灯光节，我们又迎来了震撼人心的国际美食节。听大家说，这是一次品种最全的美食盛宴，是吃货们一路狂欢的盛会，听得我“口水直流三千尺”，真想立刻跑去大饱眼福和口福。

晚上，我迫不及待地拉着妈妈直奔规划馆，还在马路的对面，远远就看见各个美食摊散发出来的热气连成一片，一阵阵香味夹杂着臭豆腐的特殊味道扑鼻而来。我们赶紧加快脚步，随着人流挤进了美食广场，只见整个广场内人头攒动，通道被挤得水泄不通。一排排的小吃摊前，食客们里三层外三层，差一点儿都把桌子挤翻了，真是热闹极了。临时摆放的桌子前，也坐满了痴迷的食客，有的正在品尝着抢购到手的小吃，有的挤累了坐在那里休息，有的大概在商议着下一站去哪里……他们嘴里发出的细嚼声、赞叹声、评论声，组成了一首独特的合奏曲。而桌上留下的堆积如山的饭盒，似乎更是在告诉大家这些小吃究竟有多美味。

我们一边走一边寻找着中意的美食，一个个小吃摊位物品琳琅满目，有鲜香爽口的德国烤肠，有香脆可口的香港冰激凌，有火爆的阿根廷鱿鱼，有外形奇特的龙卷风土豆…&he

“京都状元富阳纸，十件元书考进士”，富阳素有“造纸之乡”的美誉，造纸业在富阳有悠久的历史，已达1900多年，而富阳造纸最早起步的地方就在大源双溪村，据说最全盛的七八十年代，双溪村家家户户造纸，人人都有一套高超造纸手艺。今天，我们郁达夫文学院的小朋友们很荣幸有机会在文学院老师的带领下走读富阳双溪的造纸文化，去了解古老而悠久的造纸工艺全流程。

阳春四月，细雨朦胧，空气中带着一丝凉意，我兴高采烈地来到了秦望广场，经过简单的点名确认后，我们坐上了去大源双溪村的大巴车。经过大约半小时的车程，富阳大源双溪村很快就到了。

首先我们在老师的带领下参观了双溪武术文化传承殿堂，一走进武术馆，映入眼帘的是一个大大的“武”字，两边则是双溪武术近几代传承人的介绍。在这里我们学习了爱国人士戚继光保家卫国的感人事迹，感受了烈士们的爱国情怀，同时还有幸欣赏了程仕潮老师的弟子们为我们表演的四门拳和六合拳，看着他们精湛的武术技艺，我们不禁连声称赞。

当我们还意犹未尽时，老师把我们带往了走读的下一站-参观了解富阳传统的造纸文化。走进富阳宣纸陆厂，讲解老师边走边给我们讲述了古今文明的双溪造纸历史。富阳竹纸制作技艺已被

我有三位可爱可敬的好老师，她们总是早早地出现在校园的楼梯，开始了一天的工作。

“只要没上手术台就会一直站在三尺讲台。”这是常常挂在她们嘴边的话。为了能让我们掌握更多的知识，每天想着如何把课件做到知识最全、又最生动。课下，她们还要批改大量的作业，认真检查出每一处错误并改正：从每道应用题到分步计算，从每篇作文到汉字笔画，从每一语法到单词书写……，我们的本子上都有她们的圈圈点点。

只要我们有一点点进步，班主任冯老师就会自掏腰包，买小礼物送给同学们，她装作很放血的样子，我们欢呼着“万岁”。而在生活上她也像个大家长，在炎热夏天给我们买冰棍儿解渴，冬天买橡胶手套，有的同学生病发烧她跑去买药……

化老师和王老师虽然不是班主任，但是她们仍旧乐此不疲地替冯老师分担工作，她们为我们统一办理地铁卡让出行更便捷；还办理了意外伤害险，为我们的安全保驾护航。她们孩子都还小，会经常生病，虽然心中挂念着宝贝，但她们脸上仍旧洋溢着灿烂的笑容，坚持上完每一节课。

“随风潜入夜，润物细无声。”这就是我三位老师的真实写照，在小学的最后一年，我会在老师们的辛勤培育和

快乐是人生中的主题曲，而健康就是主题曲的伴奏。没有了伴奏的曲子不会那么悦耳动听，没有了健康的人生不会那么快乐。

健康是人生的第一财富！是的，只要有了健康，什么财富不可以去争取呢？奥本海默说“愚人追寻快乐于远方，智者却把它种植在脚下”难道这不对吗？只要认真探索，快乐就在脚下，可为什么总有人去做些不快乐或异想天开的事呢？

不健康，不快乐，不就像是一个潘多拉魔盒吗？当你控制不住自己就等于打开了潘多拉魔盒，释放心魔，会让你做出不利于健康，不利于快乐的事，只有把握“金钥匙”，才能困住心魔。

在社会生活中，我们必须把握好自己，调节自己的情绪，使自己一直保持愉快的心情；在学校生活中，我们要控制自己不去做违反校规的事，以免造成不必要的伤害；在家庭生活中，要尽力做好父母吩咐的事，懂得感恩。不要像有些同学，父母叫他做一点事，就心情突变，嘴里不停地吐出：“烦人”“不要”等等抱怨的话；不要像有写同学在学校里，做事不计后果，心里自由“好奇”两个字，以至于伤害了他人的身体，害人害己，以至于不能健康快乐的成长。

希望大家多想开心的事，多做让人快乐的事，为自己撑起

微笑乃是具有多重意义的语言。——卡尔·斯皮特勒

那是我第一次给合唱伴奏，也是我第一次在舞台上演奏古筝……

下午，我们准备预演。尽管周围的其他伴奏老师都在安慰我，帮我放松心情，我也在不断深呼吸，但心跳声还是在我耳边“扑通，扑通”地加速响着，我也还是有莫名的紧张感。

上台之前，我反复对自己说：“加油，你能行，一定能行……”上台了！走近那再熟悉不过的琴，似乎有些安心。优雅地坐下，看了眼作为总指挥的朱老师。她，无声地笑着，用充满力量的微笑抚平每个人不安的心绪。那笑，如一盏明灯，照亮我的内心；似一泓清泉，荡涤着我的灵魂。霎时，我的心宁静了下来。

开始了！当第一个音符从我的指尖流出来时，空气似乎都静止了，一切仿佛都消失了，只剩我一个，忘情地抚着琴，笑着。此刻，我像一条久居鱼缸，终于回归大海的小鱼，在音乐的海洋中畅游；又如一只久栖大树，终于飞向天际的雏鹰，在音乐的天空里尽情翱翔。不去在意别人的目光，朱老师说的对：“古筝十级都过了，还怕这小小的伴奏？”

曲毕，我双手轻抚琴弦，目光投向朱老师。她依旧保持着那

“玩手机好不好？”我想这会撩起别人的谈兴，那我就跟大家好好聊聊这个现实问题。

玩手机有好处。在电视上了解到的新闻大事，不一定是最全的。而让你在手机上搜索到你感兴趣的新闻，那可就是轻而易举的就得到了；在手机上QQ、微信，不进呢个增加朋友之间的感情，还能获取身边的好友资讯；还有，如果你想查找什么资料的话，那么你就在“百度”上搜索你想了解的，可就是信手拈来了。

但时间长了，玩手机就由好处变成坏处了：它会让你早日变成四只眼；低头看多了还会引起颈椎病；会让你的身体有更多的辐射；会让你碰到某个游戏就“走火入魔”，以至于最后成绩下降，得不偿失。

下面让我们看看这一个个例子吧：湖北的一名高三女生因为玩手机入了迷，以至于忘记了脚下的坑坑洼洼，最后一脚掉进了一个深坑，当场死亡。

玩手机会让你的身体产生辐射：据美国一家杂志社调查出的结论来说，手机的辐射远远大于电视机和电脑。尤其是在你打电话时、玩游戏时、听音乐时等等。辐射会杀死身体里能抗癌的白细胞？等等。

玩手机会让你和你的家人产生距离：据《新华社》曾经做过的一项调查显示，有80％的年轻人一回到家就玩手机，甚至在这80％的人当中还有40％的人是跟父母一句

南京是六朝古都，位于玄武区长江路的六朝博物馆是中国展示六朝文物最全面的遗址博物馆。星期五的下午，我们带着好奇心跟着老师的步伐来到了南京六朝博物馆。

走进博物馆，我一眼就看到大厅上面悬挂着六幅条幅，上面写着“东吴”、“东晋”、“宋”、“齐”、“梁”“陈”，这是什么意思呢？听过老师介绍后，我终于知道这就是在南京建都的六个朝代了。

六朝博物馆的文物真丰富啊！有纹饰多样的瓦当，有刻满图案的建宫砖，有六朝人穿的木屐，还有神态各异的人物陶俑……

我们来到一排展柜前，看到里面陈列着许多瓷罐，它们壶面圆润，颜色各异；大小不一，有高有矮，但有一个地方是相同的，那就是每个壶的壶身会有一个或者两个鸡头，鸡头的造型栩栩如生，这就是大名鼎鼎的鸡首壶啦。我俯下身子，仔细观看。好奇怪呀？为什么有的壶嘴是开口的，有的壶嘴是封起来的呢？壶是用来装水或者装酒的，没有开口的壶怎么倒水、倒酒呢？

带着这个问题，回家后我上网仔细查阅了资料，终于找到了答案。最早出现的鸡首壶，只是作为装饰品或者随葬品出现的，壶身上的鸡头是实心

以前只是自己一个人蹲小黑屋，没日没夜地练琴，练得火候到了就一个人，背着那把乌黑锃亮的琴，在空旷的舞台上继续我的练习曲、必选曲目、自选曲目。妈妈时常跟我说：不能当“分母”。“分母”就指的是给别人当伴奏的，在我妈眼里看来，当伴奏如同衬红花的红叶，再怎么好看人也不会管，白瞎了五年的修行。

后来我进了乐团，没错，我就是个可有可无的内声部伴奏。我常常为自己鸣不平，论技术，那时的我绝对算得上是团里数一数二的，因此故意特别大声地拉琴，把伴奏拉得震天响。现在我已不再是当年模样，时常看到有学弟学妺像当年的我一样，刻意地彰显自己，我会笑他们不懂“共赢”，他们扬起益发不解的脸儿望着我，我越是笑得灿烂了。

啊，是的，初中三年我最大的收获就在这共赢。所谓共赢，必定是建立在一方或两方共同的让步上，要想和谐相处，必要先适当舍弃一些自己的个性。就好像正五边形，连起端点能出现黄金分割的“最美”五角星，因为它的个性太强，棱角分明总无法形成密铺的图案，若丢去一个角成了四边形，就有了嵌在教堂天花板的马赛克。我必不是说要完全舍弃个性，只是说要求同存异，找到自己合适的位置，才会形成共赢。

一次次的