伴随的伴怎么组词

不知你是否留意过，在你的身后有一个人默默地跟着你。以你的一切为一切，伴随你的脚步，一步一步地向你靠近。

第一次看见你戴着黑边镜白皙的皮肤，我被你儒雅的气质所折服，我甚至感叹世上怎么会有那么魅力的男生。你是插班生，你一来，老师就把你安排坐在我旁边，于是我们成了同桌。

经过一段时间的相处，我越来越崇拜你，因为你成绩优异，次次都能拿到全班第一。你的文采也很好，每次作文都被老师当做范文朗读。同时我也感到了自己的渺小，论成绩，我在班级中只排中等。因为成绩，我觉得我们之间的距离很远、很远……

为了让你认识我，赞赏我，我下定决心，我要追上你的脚步。于是，我开始苦读，一心只想跟着你。终于，我的劳动有了成果，我的成绩一步一步的攀升，我和你之间的距离越来越近。最终，我跟上了你，但却从来没有超越过你。

我伴随你的脚步，一步一步地前进。你喜欢读书，喜欢将一些好词好句摘抄在一个本子上。于是我学着你，也爱上了阅读，我的写作水平也因为你的感染一步一步地高升。有一次老师布置写篇话题作文“感恩”，看着你埋头书写的样子，我抬起笔，嘴角滑过一抹邪笑，第一次我超越了你，第一次我们想到了一起。

在茫茫如海的材料中我们共同选择了“母

【篇一：歌伴童年作文】

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝……”这首歌伴随着我的童年，每次唱这首歌时，眼前总不时浮现童年的天真，与妈妈的关怀。

去朋友做客的前一天，我却发现自己那套漂亮又帅气的运动装已经很脏了，而穿T恤又有些过时，对，就穿衬衫和牛仔裤，现在很流行哟。

我满意欢喜地穿上牛仔裤，可左看右看，总觉得缺了点什么似的，有些美中不足。哦，对了！现在外面的牛仔裤裤脚都是开衩，而我这条却没有开衩，怪不得看起来没有那种酷酷的感觉呢。

该怎么办呢？忽然，我眼睛一亮，撕开不就行了？说干就干。我拿来剪刀，弯下腰，先用剪刀在裤脚接缝处剪开一个小口，然后双手用力撕，只听见“嚓”的一声，裤脚上立即出现了一道衩口。“哟，不错哟。”我一看很满意，忙在另一条裤脚上也撕了一道衩口。

大功告成！穿上下面有衩口的牛仔裤，感觉就是不一样！我洋洋得意，仿佛自己已经进入了“帅哥”行列。

第二天，我迫不及待地穿上那条有衩口的裤子，可是昨天我撕的两条衩口居然不见了！我不相信地拉开裤脚，不见开衩，我使出吃奶的劲再一拉，还是没有衩口。我把裤子脱下来一看，裤脚内全是密密麻

樱花吹落，细草萌动。在明媚的春天，回首成长的漫漫长路，才发现自己已脱去满身的稚气。

“人之初，性本善，性相近，习相远”。可见，一个人的成功关健是具备好的习惯。一个好的习惯，便为我们创造了美好的未来。

那一次，我让阅读成为了习惯。

我是一个不爱看书的孩子，尽管妈妈为我订购了许多课外书籍，但我却从未翻看过一本。日复一日，年复一年，小伙伴们都在文学的滋养下慢慢成长。不管是言行举止还是思想都达到了老师满意的境界。他们清新优雅的文章总是让老师读后赏心悦目。但是我，与他们比起来，相差得太远太远。

直到那天，我第一次翻开了课外书籍。我和妈妈一起去看望好久不见的朋友。妈妈和她的朋友一见面，便滔滔不绝地谈起话来，完全忽略了一旁的我。我时不时垛垛脚，要么就拉着妈妈的手吵着闹着回家。妈妈把我劝到旁边取暖，我安静下来，一动不动地对着柴炉发呆。妈妈看见我这副可怜样，便从大背包里掏出一本《作文与考试》递给我，说：“看看书，打发打发时间，还能了解更多的知识呢！”我接过书，漫不经心地翻看着，四处找寻图画。但不知不觉中，书中的文字不再那样僵硬无力，变得活力四射，吸引了我的视线。不久，我便沉浸在书中无法自拔。美味的羊肉串端上了桌，我却直着

看日出日落，感谢花谢花飞，心中涌起无限惆怅，“谁道人生无再少，门前流水尚能西。”面对逆境，达观的人生总能挖掘到快乐。

磨难、困难如人生的老友，时时伴随。对待困境、磨难，有两种态度，一种是主动迎接，一种是被动承受。只有主动迎接磨难的人，才能在忍受磨难的痛苦时，以坦然的内心面对磨难，战胜磨难。

从荷马到阿炳，从苏格底拉到孔子，这些伟大的人物，用一生验证了：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”苦难的确是一所学校，在这所学校里，我们应善待挫折，感谢挫折，没有人可以不经历挫折而成功的，就像有位作家所说的那句话一样：“曲线是美的，而美的东西又往往是曲线构成的。”人们都希望自己的一生像直线，然而曲线比直线更富有魅力。

司马迁——《史记》的作者，可是又有谁知道他写作时的辛酸；贝多芬——著名的音乐家，可是他却在失聪的情况下谱出不朽的乐章——《命运交响曲》；张海迪——著名作家，虽然高位截瘫，可是她却学会了四种语言，而且自学成才；霍金&mdash

在现代社会，无论什么人，都必须常常与书打交道。对于青少年来说，更是从小就与书为伴，是书本伴随着我们成长的。书本是打开我们心灵之窗的钥匙，是我们通往未来世界的探索，是我们不断进步成长的伴侣，是我们走向成功人生的阶梯。

记得大概是四、五岁时，当时伯父家的哥哥和姐姐都已在上学。他们常常拿着书逗我玩，给我讲书里许多有趣的事。有一天，我和妈妈到街上去，看到书店里有各种各样好看的书本，就被迷住了。妈妈就给我买了几本儿童读物。其中有一本小人书和一本教儿童认数学的书。从此，我就把书当宝贝似地看待。不但学会了看图讲故事，而且对数字产上了浓厚的兴趣。哥哥姐姐也经常教我玩各种数字游戏。

进入小学后，早已经接触过数字的我，对于个位数的运算规律而兴奋不已。这时，老师却开始教给我们两位数的运算，我才觉得书本的知识是要靠老师传授的，更知道数学是一门奇妙的学问。到了二年级，老师开始教我们乘除法了，这让我更加喜欢上了数学科，在几次竞赛中获得了优秀的成绩后，我就是更加迷恋上数学了。

很快地就到了小学毕业班了。我从书本中学习到了许多知识了，了解了祖国地理环境和名山大川，文化历史，掌握了初步的科学知识，更学到了许多做人的道理。书本中那些为了祖国和人类文明进步而奋斗奉献的革命家，科学家，都

“碎片化”这个名词随着生活愈发进步，发达，也渐渐步入了人们的眼界，成为了一个“热点”。今天，我来为它正正名。

说起这个单词啊，大家想必是既陌生，又感觉在哪见过。首先，让我们来看一看它的定义吧：“所谓“碎片化”，英文为Fragmentation，原意为完整的东西破成诸多零块。”而若是说我们的生活碎片化了，那便是指一天二十四小时的时间被分成了很多份，用来做各式各样，层出不穷，源源不断的……想说“作业”的同学可以先冷静一下哈。伴随着社会的高速发展，我们可以或是必须做的事变得越来越多，不仅仅有作业，还要上兴趣班，补课，待遇好的同学亦有机会打打球，散会儿步。吃饭睡觉打豆……也是必不可少的。应此，碎片化生活不像各位想的那样是被“亲爱”的课程所充斥着的日子，而是变得更加丰富多彩的“碎片”生活。

也有不少对碎片化生活的反抗声，诗人欧阳江河说过，“我故意写长诗，对抗碎片化的生活。”在如今的生活中，时间被一次次的挤压，分配

鹤伴山在山东滨州，第一次去的时候，会给人一种美的印象。

等呀等，等呀等。终于在上午10点多，来到了邹平，鹤伴山就在这里。又经历了半个小时长途跋涉，鹤伴山才映入眼帘。

来到了鹤伴山境内。远看鹤伴山，他像一条粗壮的一条长龙在邹平内蜿蜒盘旋。近看鹤伴山，他像一个神仙稳坐在这里，守护着这里的千家万户，为这里带来平静快乐的生活。

鹤伴山的风景非常好，鹤伴山的山顶上通下一条河流，这一条河流从山顶一直到了山脚下的一个小水库。从水库向前走，你就会看到一道瀑布从高处向低处流，这一条瀑布并不高，但是他充满了美丽。如果你正午去的话，你就会看见水里的颜色有很多种，远看就像是一道彩虹从水中划过。

走着走着，瀑布过去了，水也过去了，但是前面出现了一座石像。

石像上刻的是三个人，手里都是拿着害人的武器。一个人高高站立，嘴大长着，面相严肃，好像在说：“冲啊！兄弟们！”

还有一个手里拿着一大块石头，神情严肃，面相紧张，好像下面来一个敌人救砸下去。

还有一个手里拿着炸药包，身子蜷缩，好像在躲避敌人的子弹……

鹤伴山的美，是一种壮美，还是一种优美。

有一种记号将会伴随我一生。

还记得上幼儿园时，为了便于我认出自己的衣服，妈妈总会在我的衣服上绣上我的名字。不大，但很显眼。她总是一手拿着针，一手拿着衣服，一针一针地绣着，一笔一笔地勾勒着。当时的我还不知道她在干什么，只记得妈妈让我记住这个符号。两个字，十七画，每一笔都端端正正的“马睿”。因此，我的衣服上便多了一个属于我的记号。一个始终伴随着我的记号“马睿”。一个再平凡不过的记号“马睿”。从此，端端正正的“马睿”就在我的心底植下了根。

再后来读小学，老师让我写一份演讲稿，我毫无头绪。看着那绞尽脑汁仍旧“不美丽”的讲演稿，我一筹莫展。第二天早晨，睡眼惺忪的我倏地发现演讲稿变了样，它上面布满了各种记号，圈圈点点，勾勾画画……我仿佛看到妈妈在昏暗的灯光下，字斟句酌地读着每一个字，推敲着每一个词语。而今，那份演讲稿已经略显微黄，而上面的字却清晰如昨。而妈妈在深夜为我改演讲稿的身影，却像一个符号在我脑海中挥之不去。那修改演讲稿的身影，成了精益求精的符号，一直住在我心里。

长大后，参加学校夏令营，我别提有多高兴，迫不

【篇一：好书伴成长作文】

看过沈石溪的小说《金蟒蛇》，我认识了为了孩子献身的金蟒蛇金花，还有顽固、执着的阿黑。这个故事告诉我们：动物并非我们想象的那么低级、那么无能，动物也是有血有肉、有情感、有灵性的生命，它教会我们要重新认识动物，平等友善地对待动物，和动物做朋友。

读了有趣的《中外发明发现故事》，我了解了许多事物的发展过程。其中我最崇拜的就是法国的伟大医生雷奈克了。他因为听病人的心脏时不方便，就想发明一种可以帮助医生听心脏的医疗器械。通过孩子们做的木头游戏的启发，他钻研多日，终于发明了世界上的第一套听诊器。

看完神秘的《探索世界——揭秘古人类》，我认为我最喜欢的一篇就是《蓝色人》了。我们都知道世界上有黄色人种、白色人种、黑色人种、棕色人种，可哪里想到还会有蓝色的人呢？有的科学家认为是某种疾病让血液呈蓝色，同时也因为蓝色人住在高山上，所以有些科学家认为是高山缺氧所致。怎么样，这本书里的内容很奇妙吧。

人生就像一个宝盒，我们要做的每件事情就像盒里的一颗颗珍珠，但读书永远是珍珠中最大、最璀璨的那一颗。同学们，让我们热爱读书吧！让那些优秀的书籍伴随我们成长！

【篇二：好书伴成长作文】

书是知识的海洋，书是智慧的源泉，书是人类进步的阶梯，

哪里有知识之树，哪里就有乐园，尼采说。在工作和生活中，就文学而言，我也认为，多读一些书并能从中获得新的认知，能给人予力量。比如当你急燥、失望、迷茫的时候，不妨先放一放，给自己一些时间，打开心宜的书，使自己平静下来，甚至能从中找到答案，不再拘泥于旧有方式，从常识和固有观念中解脱出来。

读一些书给人带来的变化，不单单是接触和了解一个外面的广大世界，其表现可能不是那么迅速，但它对于自我的重大意义决不可被低估。谁不追求精神和心灵空间的扩展，使个人的心灵逐渐改变，变得丰富多彩，拥有强大的内心世界。我觉得读书就是一条重要的途径。一个人单凭自已来进行思考，而得不到别人思想和经验的激发，最好也是单调乏味的。对于阅读者来说，无尽的书的世界，都是不同的样子，人人都能在其中寻找并体验到自己，并得到启发和感悟。

“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”这是令人向往的境界，又有人说“上有天堂，下有书房”。书具有着不朽的本质，在人类所有奋斗中，只有书籍能经受岁月的磨蚀，庙宇与雕像在风雨中倒塌颓毁，而经典之作却与世长存，伟大的思想能挣脱时光的束缚，纵是千百年前的真知灼见，时至今日仍是新颖如初，光彩夺目。时间淘汰了粗劣，留下了精品。