但是他们都很开心的英文

他们

是心灵的浇灌者

给予阳光的照射

他们

是花朵的培育者

给予辛勤的照顾

他们

是我们的老师

给予丰富的知识

没有想过

如果没有他们

这个世界会怎样

是不是只有“白丁”

无“鸿儒”可言

没有想过

如果没有他们

这个世界会怎样

是不是只有“咄咄”

无“忍让”之言

没有想过

如果没有他们

这个世界会怎样

是不是只有“嫌弃”

无“感恩”之言

这世界

如果没有他们

会怎样

有时人们常常用“但是”这种借口来逃避做出选择，以为可以避免失败的可能从而为自己留有更好的成功机会。比如，“我想辞职，但是我怕找不到更好的工作。”“我想买个单反相机，但是怕信用卡还不上。”

这就是心理学上的“趋避冲突”现象，指的是同一个目标对于个体同时具有趋近和逃避的心态。简单的来说，是指某目标既可以满足人的某些需求，同时又会构成某些威胁，对人来说同时具有吸引力和排斥力，因而容易往往使人陷入进退两难的心理困境。

讲个故事，苏格拉底将他的学生带到一片稻田中，让学生们在其中找出他们认为最大的一颗稻穗，一直走到终点不能回头选择。结果是到最后，很多学生在稻田里寻找最大的稻穗，认为眼前的稻穗还不够好，最大的稻穗一定在后面。等到他们走到了稻田的尽头，才发现自己两手空空，别说是最大的稻穗了，连小一点的稻穗都没有。

人们常常犹豫不决难以抉择，总以为再等等就能有更好的机会或是更适合的时刻，就像苏格拉底麦田里最大一颗稻穗的故事一样，最好的选择不是等到最后，最大的稻穗也不一定在终点，盲目的等待往往错失时机，而开始行动才能促成机会与本事。

其实行动才是最响亮的语言。早一点选择，就算

出发

薯条他们要出发了，他们准备好行李。

薯条和菲飞飞走着，不时发现有一点儿吃的东西，他们就拿上，有时是一点面包渣，有时是一个苹果和梨，有什也是一个香蕉皮，每回都是一些小物件。

他们的包都装满啦，可是还有很多食物，于是他们用叶子做成手推车，把食物装进去。

他们吃的问题都解决了，可是喝呢？

答案是还没有，这是怎么回事呢？

原来虽然路上造成的，露珠很多，可是不方便带他们每到一个地方都得随的收集，往往很多，还没等到他们找到几颗就都被晒化了。

沼泽地遇险（一）

空闲下来，薯条离开飞飞一个人去玩耍，结果一脚踏空滑进了沼泽地里。

菲菲听到呼叫，连忙跑了过来，对薯条说，你等着，我马上来救你。

飞飞用树枝拉薯条，可拉也拉不出来，沼泽地太粘啦，薯条被黏住了。

薯条越陷越深，他像一只落入蛛网的虫子无助的挣扎着。时间一分一秒的过去，薯条越长越深，眼看就要被吸进去了了，突然一块石子飞来，打到薯条薯条被弹了出来，薯条，带着几分兴奋坐在地上头上，脸上脚上全是泥巴，狼狈极了。

沼泽地遇险（二）

薯条准备离开，可飞飞拉住他说：“你快看呀！”只见平平静静的沼泽地，像开了锅一样，呱呱呱，只冒泡，仿佛一口快开的锅，下面，仿佛有什么东西要钻出来。

薯条十分害怕，他对飞飞担心的说，这里面

“但是”这一现代汉语中的普通转折连词，却偏偏耐人寻味。“但是”往往折射出人的思想观念，人生态度，但是，我们应该赋予“但是”一个积极的含义！

湖北出卖劳力的棒棒。面对巨款货物时，犹且说出：“我们没钱，但是，我们不缺德！”的撼人金句；舍命救人的牛作涛用行为证明了：“我们没有高官厚禄，但是，我们有责任挽救他人！”；双手粉碎性骨折的吴菊萍为我们阐述了：“哺育自己的孩子是天性，但是，爱护拯救他人的孩子是母性！”……太多太多的人用行动，为“但是”描绘出动人的色彩，让“但是”在这世界上拥有了一个积极的名字！

然而，许多人却利用“但是”为自己的责任开脱找借口，让“但是”蒙受不白之冤！成为了冷漠，犯罪，堕落，的替罪羔羊！“面对血肉模糊的小悦悦，我也很想去抱她起来，但是，我不认识她，为什么要帮她？”18位路人中的沉默着暗自找借口；“我也不想贪污的，但是，我不能让同事看

公园里，随处可见的是一群群人围坐在一起，各自诉说着自己的故事，可是，有这样两个人却总是喜欢独自坐在一旁。

他们的幸福是令人羡慕的，每当早上太阳最温暖的时候，这对耄耋之年的老夫妻便出来晒太阳，他们就静静地坐在那喃喃细语，我走近了些，想要听得清楚一些，他们的安详使我强烈的想知道他们的故事。

“老婆子，今天的太阳比昨天的要大要亮，就像电风扇那么大，今天没有云，天蓝得就像年轻的时候你给我买的那条蓝围巾，真暖啊！”老人那沙哑的声音就像砂纸不断的在地面上摩擦，发出嘶哑的好像声带受损的声音。老妇人好像听不清楚，使劲的把身子向老人身边探，抻着脖子，手支在耳朵上，“什么？你再说一遍，你要买电风扇？不是有一个吗。”老人无奈的摇了摇头，又将声音提高了点，重复了一遍，颇有些声嘶力竭的感觉。老妇人似懂非懂的低下了头，喃喃道：“懒，你是嫌我懒了，丑了，是不是？”“不是，我是说天蓝。”老人又重复了一遍。老妇人却像魔怔了一样，不断的摇头，紧紧地拽住老人的衣角好似下一秒老人就会把他丢下不管。

似乎上天就是这样会开玩笑，越不想发生什么他却越将其降临到你身上。老人起身从座位上离开了。我心中不

据说，在英语流行开来的时候，许多欧洲人纷纷开始学习。目的很明确：读英语小说原文。一方面，这是一种审美的需求，另一方面，这也是社会阶层的划分依据：从此，身边的人分为两种，即能读英语小说原著的，和不能用英语阅读小说的人。在这样的目的驱使下，可想而知学习效率会如何之高。

最近在学习英国文学史，下载了海量的英美小说和诗歌。可以这么说，不读小说，不知英文的精妙，不读诗歌，不知英文的优雅与靓丽。

当下国人学习英语的目标，个人认为，不是纯粹的审美层面的。或是为了高考、大学英语四六级之类的等级考试，或是为了留学考试。真正静下心来，读一首英文诗歌，或许你会爱上英文的。

可以说，我的英语学习是为“雪耻”，小学的时候英语考试睁眼瞎，题都读不懂。到了初中，凭借优秀的语文和数学成绩，进入了英语实验班——是的，有一些滑稽。于是，在老师的悉心、严格的教学下，在我的努力下，英语终于按部就班地提高起来。中考英语以146分位居年级第一，进入了理想的直升班。

现在回想起来，简单的动机，为我打下了坚实的英语基础。当时，最开心的事情，就是每周的英语考试，可以读到新鲜热辣的时文。

不过，与那些英语原版世界名著相比，英语说明文就显得黯然失色了。当然，

人生的起点，是从我们出生的那一刻开始，便踏上了人生的起跑线。

婴儿时期，是人生的关键。

当我们还是婴儿的时候，离不开爸爸妈妈的悉心照料。如果不是他们，我们也不会有今天吧？所以，要感谢父母给了我们生命，给了我们来到这个世界的权利。

幼儿时期，是人生的关键。

在幼儿时期，我们就将开始学习一些基本的本领，由最初的父母教给我们基本的生活能力，逐渐转变为由老师教给我们知识，跟随老师在知识的海洋里翱翔。

一开始在幼儿园，老师教给我们怎样自理和一些简单的、粗浅的数、量、形等知识。

在幼儿园里，我们接触到了自然环境的奥妙，学到了很多多样化的游戏。

幼儿时期，是一段天真烂漫、活泼可爱的时期。

儿童时期，是人生的关键。

这个时候的我们就要上小学了，刚接触到校园生活的我们，穿上统一的校服，在校园里形成了一道道美丽的风景线，甚至还有些小激动呢！

在这个时期的我们，也是会有荣誉感的，每次临近考试总担心自己考不好，甚至有时在考场上耍点小聪明，每次考完试最关心的是考卷上的分数，考好了就洋洋自得，反之则气馁一会儿后加油努力，争取下次考个好成绩。

少年时期，是人生的关键。

少年时期的我们有满腔的热血和已故用不完的冲劲。

正所谓有一种奋发向上、百折不挠的志气和一种披荆斩棘、舍生取义的勇气。

在这个时期，有

在人生，社会，自然当中有许多“但是”，“但是”虽然只是现代汉语中一平常的转折连词，但其后连接着的转折是我们必须正确，谨慎对待。在生活中，我们应正确对待“但是”之前的美好，要重注“但是”后的瑕疵。

中国虽然是有五千年博大精深的文化的泱泱大国，但是如今却比不上爪哇小国日本。

中国拥有源远流长的中华文化，古代莘莘学子都是温文尔雅，满腹经纶甚至出口成文，妙语连珠，但是如今，中国人均阅读量每天不超过十五分钟，且和日本相比只是日本的几十分之一，曾经书香飘溢的中国现已被视为沦落到一个低智商的社会。中国古代四大发明对全球影响甚大，但如今却被戴上低智商的帽子，这不得不让我们深思。

由此可见，我们应该正确对待千年古国的美名。但是更重要的是让国民觉醒，努力学习知识技术，让中国再次成为世界的顶峰。

中国茅台酒被列为“全球奢侈品”的第四位，但是其质量和等级与其排名却不相符。

在国人都洋洋得意中国名酒被列为“全球奢侈品”前十时，是否有人会深思，茅台凭着什么打败了奔驰，LV等著名品牌呢？国民只注意到茅台的排名，但是，他们却不知道茅台的排名只

在人生中，我们会遇到形形色色的人，好人、坏人、恋人、爱人、亲人还有友人。

上了初四，紧张的学习气氛说实话我没怎么感觉出来，上课也比以前松懈了很多，老师不会顾及每一个人，如果你不影响课堂秩序，他或者她们是不会停下讲课的步伐，虽然大多数同学都在努力。

然而陪伴在你身边与你共同度过这个学期的，大概就是你旁边的同学们。

本学期，一共有三位同桌让我记忆犹新，就让我介绍一下他们吧。

刚开始，是一位男同桌，矜持、羞涩、粗心、搞笑但却很乐于助人。他不爱说话，是我见过的最含蓄的男生。有一次，我问他他为什么不理我，他的回答让我很惊讶，身为初四的学哥，他居然说：我不和女生说话。接着就把头扭了过去，让我很无奈。最搞笑的是有一次在语文课堂上，语文老师让他解释“区寄，郴州荛牧儿也”的意思，他说：区寄，是郴州打牛放柴的孩子。这引得全班哄堂大笑。他平时上课不认真听讲，作业马虎潦草并且在另一次换位子后上课经常说话、抄袭作业的现象非常严重。这，或许就是他为什么学习成绩不够理想的原因吧。当然了，他还是有仗义的一面的。比如在大中午帮班里的女同学跑跑腿，买点零食，他可是任劳任怨的。可在我的印象中，他死活不愿意给我捎东西。

另外两位，是最后一次换位子时的左右同桌。他们两个

我有一个表妹和一个表弟，他们是姐弟，他们有许多方面都很像。

他们都很调皮，有一次，表妹趁我们不注意，拿起剪刀在窗帘上剪了一个洞；表弟也一样，他也拿剪刀在被单上剪洞。要是下次再剪的话，我就可以给他们取名“剪刀姐弟组”。

他们都爱跟着我，和他们玩捉迷藏，我和表妹躲藏，我躲哪她也跟我躲哪，我好不容易把她送到其它的房间让她躲好，可我回去躲时，她又跟过来。结果跑过来的时候被表弟发现，表弟也跟过来，一下子就发现了我，高兴地扑到我的身上来。我们一起去游泳时就跟得更紧了，我去深水区，表妹也要来，表妹下来后，表弟也吵着要下来。我只能来到浅水区陪他们玩。

他们都要同样的东西，如果只有一个东西，两人就会吵起来，互不相让，“这是emmy姐姐给我的！”“这是emmy姐姐给我的！”所以每次我带东西给他们，都必须带两个一模一样的。

他们都很爱咬人，以前妹妹还小时，受罪的总是我，现在有了表弟后，受罪的可是她了，可以让她尝尝我的痛苦了。

我想，如果他们一直这样，就会像“小鬼当家”的情景那样，家里闹翻了。