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我是泉，您是山，没有您的孕育，我何以涓涓细流；我是船，您是帆，没有您的托载，我何以远航……

——题记

如果说父爱如山，庄严厚重，那么母爱便似水，甘之如饴。

坐在夜深人静的书桌前，看着满天繁星，心想着以后的校园生活，心里充满了期待。想到十多年求学路上有妈妈您的陪伴，一股暖流涌入心间。

庆幸自己有一个疼我、爱我的妈妈，在我成长的路上，指导我的学习，丰富我的生活。记录着我们朝夕相处的点点滴滴，满满的，是幸福和快乐。

还记得，春天的小雨淅沥朦胧了上学的路途，您并不宽阔的肩膀为我搭起了一道避风港，满脚的泥土，湿漉的脸庞，您告诉我说，追求知识的路上，您是我永远的依靠。

还记得，夏天的烈日炎炎浮躁了奋战于题海中的我，您告诉我暂时停下手中的复习，带我去院子里看星星点点的夜空，给我讲您小时候的故事，您手中的蒲扇扇走了焦虑和不安。

还记得，秋天的凉风习习把贪玩的我吹感冒了，您没有训我怪我，而是用您无微不至的照顾，轻声柔和地告诉我身体是革命的本钱，要注意穿衣。

还记得，冬天的白雪皑皑装饰了银装素裹的世界，您给我做最爱吃的馅饼和糯米粥，让我暖和身体，陪我一起肆无忌惮的滚雪球打雪仗。

岁月已经带走了童真的似水流年，可我分明看到了刻在您

夜色黯淡，如稠稠的墨砚，又如少女深邃的明眸，周边的路灯散发出金黄的光晕，仿佛点点碎金铺洒大地。在这样一个幽深宁静的夜晚，似乎会发生什么。

伴随着闹钟指针不停地旋转，已是晚上8点了，作业完成得差不多，只差一份模拟试卷。出乎我的意料，将之落在学校了。平静的心情一下变得焦躁起来，怎么办呢？是去学校拿还是明早去补？犹豫片刻，我便来到书房请求妈妈陪同我去趟学校。

推开房门，只见妈妈正皱着眉头，专注地整理着销售账单。见她如此表情，我想妈妈一定是业绩没达标，正愁着。唉，那就不去给她添麻烦了，自己去吧。于是，我轻轻关上房门，披了件外套，准备出门。

就在这时，妈妈从书房里走了出来，见我站在门口，她似乎有些惊讶。我怕她误会，便说出事实。妈妈一字未吐，就急忙拦住了我，拿上钥匙，疾驰而去。我知道，妈妈一定是替我拿作业去了。

我静静地站在窗口，望着她飞速前去的身影，原本躁动的心情又消散了，却有一股暖暖的幸福感涌上心头，经久不息。窗外时不时吹来几许凉风，带动了窗帘，也带走了我的思绪。不由得，我陷入了回忆之中。多少年来，妈妈都无私地为我付出着，为我操劳着：每天早晨，妈妈就像我的生物钟一样，提醒我起床上学；每个夜晚，妈妈如同我动力的牵引者，陪伴我完成课业；每个雨天，妈妈又是我安全的

篇一：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

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凤仙花妈妈有个好办法，它给孩子准备了衣服，它让蒴果晒在太阳底下。啪的一声，果皮炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

篇二：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

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大豆妈妈有个好办法，她教会宝宝弹跳的方法。只要太阳公公露出笑脸，孩子们就会跳着离开妈妈。

向日葵妈妈更有个好办法，她让孩子跟着太阳转啊转。只要种子熟了一掉土里，孩子们来年就会生根发芽。

篇三：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

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樱桃妈妈有办法，她给孩子穿上红红的上衣。只要小鸟把小樱桃吃掉。它们就可以在别处生根发芽。

篇四：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

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植物妈妈有办法，椰子树的果实像只小船，它的外壳又坚又硬，浪潮把它冲上海岛，岸边又会长出一片新椰树。

篇五：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

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石榴妈妈准备了一件红衣服，把红衣服送给自己的娃娃。只要有小鸟吃了石榴，孩子就能去田野、山哇、小鸟会将鸟粪和石榴籽拉出，石榴籽落那里，它就会生根发芽。

篇六：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

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樱桃妈妈不怕小鸟来吃孩子，它给孩子穿上厚厚的衣裳。这样小鸟吃了樱桃，小鸟把核排到土里，樱桃核就能生根发芽。

篇七：植物妈妈

我们的数学老师李老师准备给我们进行一次数学优质课，但是李老师说这个就是进行一次关于数学的阅读课，本来我们都很想上，但是听了老师说这节课讲好了让我们利用数学课的时间看电视，我们就更高兴了。

今天下午第一节课，我们拿好东西，向四楼多媒体教室走去，我们都在一个位置上坐好，因为我们来得太早了，还没有上课呢，老师准备和我们来玩一些关于数学的小游戏，第一个游戏叫“过七”，规则是报到七的倍数和数字尾数是七的就让我们说“过”。我没有上，因为我知道我玩的不好。我的一个同学叫齐士轩，他上了，我相信他能赢，我知道他以前玩都非常厉害。结果真赢了，还赢了老师，看来我说的没错。第二个游戏叫“抢数”，规则是在心里想一个数，说一个算式，考验的是人的反应能力，第一个算式是我赢了，但是我没想好算式，老师认为是弃权了。

就当我们玩的开心时，上课铃响了，首先是课前三分钟，说的是我们数学阅读书——《马小跳玩数学》里的各种人物的数学宣言说一遍。课前三分钟完了，就该讲课了，我清楚地知道，老师讲的是周期问题，我非常明白，这个就是书上的问题么！特简单，但是有一个题让我出乎意料，题目上说前年的这个时候是

随着时代的进步，科技越来越发达，一些电子产品的兴起，改变了我的生活。

儿时的我有许多的乐趣，每到放假时，我总是会和我的小伙伴出去玩去，尤其是在夏天太阳一直顶在天上，仿佛被粘住了，热得人难以承受，人们都待在家里。到了中午，父母总会让我们午睡，而我只要一躺在床上就闲不住了，总要想尽办法溜出去玩，每次都快要成功时，总被父亲发现。这天，一直等到听见我父亲的呼噜声，我才开始行动，轻轻地打开屋门，蹑手蹑脚地走了出去，生怕被父亲发现，终于快到家门时，我家那只小狗看见我了，高兴地乱叫。我赶紧打开大门跑了出去，当跑出去家门那一刻，心中无比的激动与喜悦。

我与儿个小伙伴在小河边的柳树下会合，我们几个有说不完的话，商量要不要下河洗澡，一拍即合，都说洗澡呦，其实就是泼水玩！我们几个迫不及待的脱衣服下河，我用脚擦了一下水，清凉无比。当我跳入河中时，全身的毛孔都收缩了，任由着河水冲刷，真是舒服。有会游泳的就潜到水下面，悄悄地过去抓住另一个人的脚，被抓地吓得急忙跑向岸边，我也不例外，不会游泳，只能与他们泼泼水，在水里走一走罢了。我们几个下过很多次河了，没碰到一次蚂蟥，看来是我们运气好。后来听大人们说，只要被蚂蟥钻进去了，要用那鞋拖啪啪地往上打，直到它出来为止，自从听大人们说了

今天下午第一节课是我们班的数学阅读优质课，中午起床我迅速搞完值日，然后就去四楼多媒体教室了。一进屋看有几位老师在后面坐着，我们坐好，李老师就给我们玩了几个游戏，分别是：过七、抢数……玩完游戏，我看见后面已经有很多老师了。

“好，同学们上课！”李老师喊道，“起立！”班长接了下去，“老师好。”我们回答了老师，上课正式开始了。首先是课前三分钟，老师说是我们阅读书《马小跳玩数学》中的人物，他们分别介绍了自己：我是马小跳……我是唐飞……我是张达……我是丁文涛……我是毛超……我是安琪儿……听完他们的介绍，我感觉他们有些磕巴，应该是紧张了吧。

然后就进入正题，首先是第是五十四页《一起过“六一”》，老师让我们思考电视上的问题，然后小组讨论，下一个故事就是《印象深刻的日子》这可是角色扮演读的，老师让我们边听边画出重点信息……

最后下课了，我看见后面全是

《学霸就是有那么一股劲》的主人公是蒋多多，她是一个四年级女生，是班长兼语文课代表，同时也是同学们眼中的学霸。别看她只是一个十岁的女生，她可是次次考试都能拿满分的呢！她十分好学多问，比如说预习课文，一有不懂的地方就立即上网去查，而且为了让上课能听得更好，她还会在课前做一份手抄报呢！因此，她每次考试前不用不停地复习，还是能考出比别人高的分数。

蒋多多这么厉害，我多想跟她一样啊！她上课听讲聚精会神，还会在学校里尽可能地完成很多的作业，这是我最希望能够做到的。如果要做到上课全神贯注的话，我必须做到不说话、不开小差，也不做小动作，注意力不能放在别的地方，必须放在老师的讲课内容上。在学校里必须争分夺秒，才能尽可能多地完成更多的作业。这样我上课时就不会再被老师点名批评了，而且做作业的速度也会更快，回家后就能有更多的业余时间了。

蒋多多不仅在学校里抓紧时间，回家也不会浪费时间，会用最高的效率完成所有的作业。而我呢？我在家做作业的时侯，总是会玩桌上的文具，有时还会发呆，所以总是很晚才完成作业，我多希望改掉我这个坏毛病啊！我要制定好一个个小计划，并且要注意时间，这样才能有时间概念，心里才会有一根弦，我才能在最快的时间内完成作业。

蒋多多还有很多地方值得我们学习。我推荐

世界上的爱有多种多样，有的充满阳光，有的充满真挚，而有一种我亲身经历的感受，那是一股充满清凉的爱。

七八月份正值盛夏，就在盛夏的一天，我顶着酷暑在房间里做功课，因为天气炎热，使我心情烦躁，做作业的心情也没有了。

这是，背后突然凉风习习，我回过头来，看见妈妈正摇着蒲扇帮我驱热。妈妈用慈祥的眼神看着我，仿佛在叫我赶快完成作业似的。我看见妈妈眼睛里的血丝，我的心里难免有一阵心酸涌过。妈妈自己这么劳累，还要帮我扇风，这不是太对不起她了么？于是我起身拿起一把蒲扇，给妈妈扇了起来。妈妈轻声说不用我扇，我知道我说不过妈妈，便放下蒲扇，埋下头继续做功课。

我心想，妈妈您给我的爱是无私的，您给我的爱就像刚发芽的小草需要春风的抚摸，就像饥渴的行人期盼清凉的甘泉一样。妈妈您放心吧，我会把您给我的爱转化为我学习的力量，前进的鼓声，永远激励我前行。我会永远记住这股蕴含着母爱的清凉的风。

评语：母爱是无私而伟大的，小作者选材较独特，从母亲给她扇风中体会到母亲对他的关怀，并从中汲取学习和前进的动力。让这股母爱的凉风永远伴随你。

老师是火种，点燃了学生心灵的火苗；老师是指南针，指明了学生明确的方向；老师是辛勤的园丁；悉心的栽培幼苗；老师是冬日的一股暖流，时刻温暖着祖国的花朵。哪一株会没有你付出的汗水？俗话说，“一日为师，终生为父。”老师是多么的伟大！

在校园的点点滴滴，哪里会看不出她无私的奉献？她，像家人一样关爱我们，像父母亲一样给予我们关怀，更像阳光一般温暖我们的心。老师！她在我们心中是有着多么崇高的地位！

以往的我就像富家子女，多么的弱不禁风，十分脆弱。是老师，给予了我另一种母爱。但那也只是曾经的岁月，随着时间的变更，记忆逐渐抹去，脑海里是模糊的。可是，我还历历在目，记得比清澈见底的河水还要清晰，正所谓的──记忆犹新。

得那个寒风呼啸的冬天，寒风刺骨。所有露在外面的皮肤好像被针扎一般吹在脸上，是多么的寒冷。或许，是因为天爷爷生气的，瀑布般的眼泪直落三千尺，来势汹涌。只能听见“啪啪啪”“啪啪啪”的声音砸在地上，就连校园旁边粗壮的大树先生也挡不住大风的“攻击”，被打得断根折枝。这样风雨交加的环境下，同学们，老师们都穿上了毛衣或羽绒服。脖子上早已经围上了毛绒绒的围巾。玻璃窗好似一个

泉水，给人以美好，清凉的感受，在关键时刻警醒人们大彻大悟。它总是纯洁，美好事物的象征。

我的心里，也出现过这样的一股清泉。

婉约秀丽的诗词，凄苦柔美的典故，经典励志的传奇，便是我心底的那股清泉。

古代文人墨客借诗词抒写心中的情怀，传达自己的感情。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”的旷达情怀，归隐田园，与世无争，过着安闲自乐的生活，给后世之人留下一首首田园诗，陶冶着人们的情操，提升着人们的精神境界。犹如一股清泉般透亮，犹如一股清泉般美好，犹如一股清泉般神圣不可侵犯。

楚大夫屈原沉吟泽畔，九死不悔，为国捐躯。在奸佞横行，毫无忌惮地祸乱朝纲时，他站了出来，进尽忠言，为国效力，奈何楚王被奸邪之人蒙蔽，毫不纳谏。屈夫子痛心不已，但是他却不能眼睁睁地看着自己的国家就这样毁于一旦，他不甘心。于是，他用行动向世人证明了他们的不可理喻，他意志坚定，毫不犹豫地毅然投身汩罗江中，用响亮的“枪声”回答世人的不可理喻，唤醒国人的良知。他的这种精神品格高尚不已，令人敬佩，便有了后世人的端午节，划龙舟等习俗，以纪念他的爱国情怀。他的这种精神，犹如一股清泉般高尚，犹如一股清泉般清凉，犹如一股清泉般神圣不可侵犯。

唐高祖李渊，在面对秦朝压