佐助对战鸣人谁赢了

二十一世纪的丧钟在广袤、荒凉的大地上发出凄异、哀婉的呻吟。这丧钟到底是为谁而鸣？

不知道从什么时候起，我们习惯了大白天内灯火通明，习惯了洗碗时的细水长流，习惯了复印机旁边的废纸张……习惯了这方便背后的随心所欲，大手大脚。

食物·哭泣

一个高档餐厅内，一个年轻人的嘴角噙着殷勤的笑容，弓着腰，一直往坐在他对面的老总的碗里夹菜。这两个人的餐桌上放着大小几十盘菜，葱郁的青菜翠色欲流，鲜嫩可口；鲜美的大虾痛苦地歪在盘中，全身烧得通红通红的，散发出一种让人想吃的味道；冒着热气的海参仰面朝天地倒在锅中，还保持着临死前垂死挣扎的动作……各种山珍海味，散发出诱人的香味。可是他们只吃了几口，就离开了，剩下的菜还是刚出炉的样子就被倒进了散发着腐臭味道的垃圾桶中。

邻桌的一位父亲带着孩子吃饭，点了五六盘菜可是孩子都不喜欢吃，于是又接着点，丝毫不管能不能吃完。食物在垃圾桶中无声地哭泣着。

水·呻吟

一个孩子的手脏兮兮的，他走到水池边把水龙头拧到最大，边洗边玩水。他把清明透彻的水捧到心里，然后用力地抛向天空，一颗颗晶莹剔透的水珠在阳光的照射下折出彩虹般的色彩。他一次次的重复着这动作，水一次一次的流失

李世石曾在围棋比赛中被阿尔法打败，这这一度引起全球人类的心里恐慌――人工智能夺取人类文明科技的结晶，成为人类物种的无线延伸。然而人类更深层次的恐惧，乃是来源于人类大脑对未来的预感：不愈几代，人就潜移默化地实现了自身的人机合体，计算机一样机械的思维方式自然地剥夺了几千年演化出的价值观和同情心，人性在绝对理性思维的压迫下最终沦丧殆尽。

茨威格在《象棋的故事》中，写下一位在囚室中接受着毫无止境的精神压迫的犹太人，如何在虚拟的象棋世界中，成就高超的棋艺，但丧失了常人的精神规律。这反应着纳粹无形的精神暴力，将人的思维一把推向机械的深渊。

当然，现代社会不仅是思维禁锢，更有价值观乃至最普通的同情心的沦丧，说到底，就是人性在发展的种种变故后，以万劫不复为终结。我们早已在《骆驼祥子》中领略到了时事淆乱、人心冷暖，我们虽是局外人，心灵却随之命运激越而颠沛流离。那俊朗勤恳的青年在厄运一次又一次的鞭打下，枯竭了血泪，撕裂了筋骨，折断了脊梁，最终心成槁木，任由内心的兽性，身心的倦怠将自己无尽吞噬。而我们自己，其实不也是经受着社会舆论的打压，价值观的洗脑，无往而不在枷锁之中，无刻不是戴着镣铐匍匐？我们就这样，坦然接受所谓像样的、符合时代的命运，从而像流水线运作一般塑造出毫

“时间和文字在一个个老庭院里厮磨，这是文化存在的极温暖方式。千般荒凉，以此为梦。万里蹀躞，以此为归”。诗词，是一种高雅的文化。

这是余秋雨先生对文化现象的期待和愿望，然而在这些美好文字的背后，是丧钟隐隐的哀鸣，它传到当今社会的每一个角落，夹杂着人们对功利的渴望和文化的黯然神伤，愈演愈烈。

丧钟为谁而鸣？

一开始，学生们为了拿到高考的默写分数，只会背诵诗词，而不去体会其背后的艺术韵味，诗词的地位在学生们的心中每况愈下，甚至因为分值不高就对他置之不理。丧钟的长鸣，不仅是因为诗词的传播受到思想的阻碍，更是因为诗词被时间磨练了几千年，依然带着他缤纷灿烂的光芒出现在这里，人们一番斟酌损益过后，用一句“不值得”和质疑的目光对待它。

听听那一声声哀鸣着的丧钟，我们都走的太快，然而回望过去，那些在历史中流淌着的经典熠熠发光。是它提醒我们，为什么要放慢脚步，放下功利，回归心灵的纯净，感受诗词的美。

你可曾有过“近乡情更切，不敢问来人”的心情；可曾见过“山有扶苏，隰有荷华”的风景；可曾有过“江南无所有，聊赠一枝春”的感受，可曾经历“拣尽寒枝不

千年前，柏拉图于《理想国》中描绘了一群终日囿于洞穴之内的“影子人”：他们只能通过墙壁上的影子感知外面的世界，情感在经年累月的囚禁中早已殆尽，失去了价值观和人性。千年后的我们，身处于后工业时代计算机浪潮之下，也应警惕，在与计算机日语趋同的思考中，逐渐失去价值观和同情心的可能后果！

当我们的思想被机械化，价值观、情感等人性的部分被逐渐抽离，我们将沦为易于操纵的木偶。简单的思想，便可将我们玩弄于鼓掌中。而当这种思想变得极端，社会便会被拖下暴虐的深渊。乔治·奥威尔在《1984》中展现了一个所有的言论都被操纵，人们的思想在机械化的生活下日益趋同和沙化的恐怖社会。如此社会中，几乎每一个人都只能机械地思考，情感、活力、温情和基本的价值观等人性的属性在思想警察的监督下全部被扼杀。这样的集体绝非涂尔干所言的“有机团结”，不过是失去了人性的机械化的人类的集合。是故，于计算机浪潮中，我们必须时刻注意，不让我们的思考变成计算机思考的方式，不令书中的悲剧重演。我们都畏惧一个“战争即和平，自由即奴役，无知即力量”的集权统治社会，认为自己不会成为其中的一员。但生活在其中的人们，除温斯特外，

秀男，一个普普通通的初二女学生，在整个夏季，她都没看见蝉，更没有听过蝉的歌声。是因为环境太差，蝉灭绝了吗？这个秀男也不知道。

一天，秀男妈妈在整理房间时发现了一封写给女儿的情书，就断定女儿早恋了。她越想越生气，在饭后，她审问了女儿。秀男从来没看过这封情书，更别提早恋了，可是自己的妈妈却不相信。正当她一筹莫展时，一个素不相识的男生替她解了围，秀男十分感激，一再追问男生的名字，男生说，他叫边域，在华大附中上学。

又是一个傍晚，秀男从老师家出来，经过一个胡同，被两个流氓围住，使她插翅难逃。这时，边域恰恰赶来，打跑了流氓。秀男要送他去医院，边域不肯，送了秀男一枝钢笔就跑了。

这支钢笔很神奇，秀男要写这种方法，可钢笔写出的却是另一种方法，而且钢笔写出的都是对的。就这样，每次秀男都能考出很好的分数。

一次，秀男无意间向父亲亮出了这支笔，父亲很是惊奇。原来四年前，父亲曾送给一个家境贫穷的男孩600元，因为男孩家没什么东西可送，只能送给父亲一幅画着钢笔的画。秀男听后，嚷嚷着让父亲带她去找男孩家。可好不容易找到时，却得知边域已经离开人世了。

你认为边域是在以陌生人的名义帮助秀男吗？不，他是在报恩，报四年前的恩。

从前有个富人，他家被小偷偷了东西，幸好有弟弟相救，只是钱全被

“耶！大圣队赢了！耶！赢了！赢了”午后，月明校区的操场上响起此起彼伏的欢呼声和尖叫声，有的甚至情不自禁地流下了激动的泪水。因为，这个冠军来得太不容易了！

“嘟——”随着裁判的一声哨响，我们301大圣队和314熊之队的冠军争夺赛拉开了序幕。

比赛一开始，敌方来势汹汹，立马带球来到我们的禁区。我冲上去，找准时机，立马把球开了个大脚，把球往外开去。哈哈，球出界了！但是，敌方又开球踢到我们的禁区，我只好用肚子一顶。球传给了队长吴昊阳。他和杨憬云立马上前去打配合。那球在吴昊阳的脚下似乎有生命一样，乖乖跟着他一路向前。只一会儿功夫就来到球门前，一踢，哇！进球了！“1：0”我们暂时领先。

我们进了一个球，对方的进攻更猛了。球再次向我们的禁区袭来。但这次来的是飞球。我只好选择用头来抵挡。可是，我一下子跳得太高了，球瞬间砸到了我的手上。晕倒，手球了！哦，我的天啊！这下可完了！幸亏，我们的门将兰亭和成功地守住了这颗球。我在心里告诉自己：接下来，可不能再犯这种错误了。

比赛继续进行着，比原来更加激烈了。突然，对方的球出界了。这真是天赐良机，我们的大脚大王—&mdas

有一天下午的体育课上，老师安排了同学们自由活动的时间，我和几个同学准备踢足球。我们分成两组，每组有五人，一个守门员，四个先锋，我也是当中的一名前锋。

足球比赛开始了！先有我们队的邓晨伟发球。“咚！”随着一声响，球就飞向了天空。随后，我们两队的先锋各自冲向前方互相传球，当球传到对方的洪卓喜手里时，他猛力一踢，球就像火箭一样飞了过来。我们的守门员一不小心，脚下一滑，没有把球接住，让球飞进了我们的球门。上半场，我们队惨败……

好，下半场开始了！开始，我们双方暂时1：1，互不相让。这一次由对方的李政发球。李政用力过猛，把球和鞋子一起踢了出去！这一下，引起了双方队员的狂笑。就在这一刻，我逮住了机会，奋力冲去接球，然后坚定地把球射向对方的球门！对方的守门员还没反应过来，球已经进了他们的球门。这一刻，仿佛时间都停止了，我们队赢了！

下课了，我们队的队友还说我真是一个“捡漏王”呢！我想，这当然是对我的夸奖了。我们队最后还是赢了！我们都兴奋不已！

今天，我充满期待的大步跨入校园，今天学校要举行跳大绳比赛。

第一节课刚下课，广播里就通知我们下楼进行比赛。同学们整理自己的着装，以最轻松的姿态参加比赛。

先是一年，二年，三年，四年，很快就到了我们五年级的比赛时间了。因为场地的原因，每两个相邻的班级同时进行比赛。转眼间就到了我们班级跳绳了。

我们已经知道七班的同学三分钟跳出了248的好成绩。不过我们不认输。班长喊道：“五年二班”同学们齐声答道“必胜”。我们信心满满的开始了跳绳。我们的眼睛紧紧的盯着绳子，带着必胜的决心，大家的脚步特别的轻盈。虽然有的同学没有跳过去，不过，我们不怕，我心里暗暗的鼓劲：我们能赢，我们能赢，心砰砰的跳。同学之间互相鼓励：靠近点，别害怕，靠近点，别害怕，加油加油！翻飞的绳子在我们脚下飞舞，我们仿佛是再跳一曲欢乐紧张的歌。

三分钟的时间，平时觉得好短，今天，好希望三分钟能慢一点过，长一点过。老师和一个同学边摇绳，别鼓劲“快，快，快”同学们的脚下仿佛是生了风。仿佛忘记了这是比赛，拼命的跳拼命的跳。

三分钟，时间太短了，有的同学似乎还没有发挥出色，裁判的哨声已经响起：“时间到”。&ldquo

我是一个爱看书的女孩，每天都往包里放上一本好看的书才肯去上学，那本书我会一天就把它读完，然后就在放学后急急忙忙地跑回家，又津津有味地读起来。

今天也不例外，回家后，一个包着白色书皮的书静静地躺在床上，是《小文学》！我放下书包津津有味地读着，当我正读得入迷时，客厅传来妈妈的声音：“快点写作业！”我说：“好！”但是心里却想，在学校做了三份作业，等一下再写也没问题。

每当我听见脚步声，我就会把书藏在床底，这个离我最近的地方，等我觉得已经安全了，脚步声已经走出去了，在客厅里了，我就爬到床底把书拿回来，接着看。

我还有冒险的事！有一次，我看到太入迷了，没有听见脚步声，但门却“吱”的一声开了，我毫无防备，只有拉开了书包，把书往书桌一放，假装正想从书包里拿出书本。爸爸就走了过来说：“还没写作业吗？”“写了，准备拿下一份作业！”我说完爸爸就走了，走时还不忘叮嘱一句：“要认真写作业！”爸爸走后我又开始看书！等到我觉得这时候已经应该写作业了，我才会依依不舍地放下书本，开始认真、快速地写作业！

直到现在，我还一直保持着这个窃读的习

“我赢了自己”这件事得从昨晚说起。

昨天晚上，爸爸和妈妈商量着明天的计划，因为他们明天有急事要出远门，于是商量着我和弟弟该怎么办。

看着他们想出来各种各样的法子，我不由得说：“还不如把家里的物品都贴上“注意事项”和“不能”呢！”“这个方法特好”爸爸妈妈举手赞成。

第二天一早，我起来床之后发现家里空荡荡的。开心极了，因为老虎不在家，猴子称大王，我可以大闹天宫了。

可是，我刚要下床，看见被子上贴着“记得把被子叠好”和床上贴着的“记得把床单铺好。”不由地皱了皱眉头。

走下了床，我看了一下书桌，真是“不看不知道，一看吓一跳”呀！电脑上贴着“不许看电脑”作业上贴着“必须好好做作业”台灯上贴着“不许浪费电”等。

客厅也是，门上也是，而且都是白底黑字，清楚着呢！

我刚想看电视，耳边似乎传来了爸爸和妈妈辛苦的写字声，我不忍心，于是我克制住自己的欲望，关了电视，回到房间里认认真真地写起了作业，做起了我该做的事情。