体测1000米作文

说到体育课的1000米，跑下来就好像刚搬走一座山，连站着的力气都没了，感觉身体被掏空。

星期四的第七节课——体育课。老师面无表情地说：“今天，测男生1000米，女生800米跑步，这是耐力与速度的结合，你们要给我跑好点！”我听到1000米，吓得连腿都快软了下来。男同学纷纷嚷道：“1000米，那么长，怎么跑啊？……”女同学则比较含蓄，什么也不说。

先热身，传说中的1000米说来就来了。

男生优先，老师讲解道：“一开始，不要跑那么快，力气很快就没的。尽管你体力到达极限也要跑下去，不能停下来。”我们各自站好跑道，老师一声令下，开跑。我按照老师说过的话，开局跑慢点，第三圈开始加速，当时的我已经没力气了。我用我吃奶的力气在坚持，好景不长，快到终点时我的体力已经到了极限，真想停下来……我想起了老师的话，仿佛有一股力量注进我身体，我没有减速，速度却快了。

我冲向终点，跑完了整整1000米，虽然不是第一名，成绩还不错。感觉告诉我：我好像离死亡就差几公分，平时不锻炼，跑步难上难啊。

我也知道了：做任何事都不要放弃，坚持到底

在我读《三体》之前，就曾多次听闻过她的名字，在网络上，杂志里，甚至是在与同伴们的交谈中，我是在经不起这来自四面八方的“推荐”，前一阵子，又恰好遇上了一个打折的机会，便买下来了一套。

《三体》中的每一个文字，仿佛都蕴含着神奇的魔力，把每一位有幸读到她的人都深深地吸引住，锁在小说中描述的那个奇幻的未来世界中。

小说讲述的，是在四光年外一个叫“三体”文明为了躲避自己星球面临着的危机，而对地球进行侵略，人类为了使自己的文明延续下去，向三体文明的侵略做出了反抗，斗争。

读《三体》后，我发现之前自己对这个宇宙，这个世界的理解是如此的狭隘，我对这个宇宙的想法在这个庞大的世界观中显得是多么的渺小，小说中一个强大的文明毁灭一个弱小的文明，完全不费吹灰之力，甚至与我们平日喝水吃饭一样平常。看完后，我甚至有一种就此投身科协研究，加快人类文明发展速度的冲动，但这与我一直为之努力的目标相差甚远，所以这个念头很快就被我无奈地打消了。

在三体系列中，最让人印象深刻的角色莫过于第二部的男主角，罗辑，面对三体文明的监视，他不慌不乱，从一个玩世不恭的人蜕变为一位稳重的“面壁者”在绝望中发现希望，制造出一系列假象，欺

12月5日 星期三 阴

上午体育课，我们迈着沉重的步伐，向跑道走去，黄老师在那儿等待多时。为何我们如此沮丧？因为上节课老师说：这节课要重测1000米长跑，不合格的这周要进行“魔鬼训练”。

意外的是，这节课刚开始，老师并没有提及这件事而是说“跳绳不满分的同学去练跳绳”。“耶——”所有人发出了欢呼——终于能休息一节课了！正当我们高兴时，体育老师突然将头扭了过来，眼神仿佛带着杀气……他说道：“剩下的同学去做准备运动，跑五圈！”

“啊？！”我们突然僵住，笑容逐渐凝固——五圈！整整1250米！平常考试也才1000米，这次怎么了？……可是惊讶又有什么办法？反正逃不掉！我们只得做起“死亡”前的准备运动。我转念一想，既然逃不掉，何苦不突破一下自己，跑出个好成绩来？这么一想，自信就倍增了。

起跑线前的我，冲了出去。

就像考试一样，经过三个月的训练，耐力跑似乎已经不是什么难事，轻而易举。甚至，我还能和其他

今天困难班，我们班测了实力。

一到困难班，只见沈老师搬出来一个庞然大物，是长方形的，上面有许多符号，那是测视力的！啊，完了，要出丑了。哼，真是的，偏偏要在这个时候测视力，我都快没心情写作业了。谁让我视力差呢？

金畅畅第一个上去，5。1，5。1，厉害，我开始紧张起来，万一很多人都5，0以上怎么办？接下来又测了很多人，很多人5·0以上，蔡雨菲两只眼都5·3！我张大了嘴巴，哎我是肯定没戏了，对了，赶紧摘下眼镜，适应下环境，刚摘下眼睛看得非常不清楚，我立马摘下眼镜，闭上眼睛，开始做起眼保健操，坐了一会儿，我睁开眼睛，还是那么糊，哼，为什么有近视，就因为近视，我花了1000多元买眼镜，而且我戴眼镜一点也不好看，眼镜戴久了眼睛也会变形……好恨自己以前没有保护好眼睛。

到我了，我起身，拿起了遮眼睛的遮挡物，遮住了右眼，老师指了一个符号，什么？是上，还是下，还是左、右？不知道啊！老师又往上指了一个，好像是上，我指了上，老师又往上指了一个，到第三行了，可我还是看不见，我理了理头发，继续测视力，到了第二行了！还是看不见，到了那个最大的符号，我终于看清了。

我又遮住了左眼，突然，一种莫名的头昏眼花的感觉，过了一会儿，

世上深不可测之物甚多，今日吾便与大家分享一二。

其一便是围棋。一日，吾与一人对弈于网上。起初，对方优势明显，令吾心中发怵。至中盘，吾发起反击，频频走出好棋。对方心中慌乱，招架不住，以55目之差败于吾手下。吾局后反思，惊觉终步出了差谬。吾本可断，提对方至少二子，可吾并未把握住机会。随后数之，前后两种变化仅差8目。但8目之差对局面影响甚重，绝非汝等想的那样简单。好在对方盘面已崩裂，再无力回天。因此，吾将围棋列为深不可测事物之一。

其二是海。汝等或不免生疑：“海之深，不过千万尺，怎个‘深不可测’法？”话虽如此，可人类至多只至水下一万多米之处，再下难似登天。再者，汝等可知海中有何生物？切勿以为仅鲨鱼、螃蟹、小鱼、鲸鱼、海豚等，实则不然，海中仍有上万种生物未被发现。吾仍记得幼时，电视上曾播出一短片，曰海中最深处有一种深海蠕虫，与七八尺长的管蠕虫及螃蟹日日相处，吾不禁发问：“既然在海的最深处，人类如何潜至深处？即使潜至，此短片配有清晰视频述其三类动物生存方式，海底温度极高，如何拍出如此清晰的近距离视频？”由此可见，此视频仅为电脑合成。但人类对海的探索永不会结束，因为大海常常产生奇幻之景，

人类一直都希望找到外星的文明，却不想找到濒临毁灭的三体文明。三体文明用智子锁死了人类的科学技术进步的空间，然后便大举入侵。这时的一部分人主战，一部分人反战，陷入了内讧。一直等到第二代人移植到主站，并组建了数量上占绝对优势的军队。不不成想还没开打，便被三体文明的一个卡车大小的“水滴”全歼了。第二代的人全都崩溃了，这时只好让老的一代出来了……

以上便是三体书中的一段，现在不如将中美看成三体文明，印度、朝鲜当做人类文明，他们虽然用尽了全力创建了数量庞大的军队，购买组装了一批较先进的武器。看似无比强大，实则只是在科技已经被封锁的情况下对现有科学一点应用。这样科技上的鸿沟是极难弥补的，在常规作战中一定会吃很大的亏。历史长河中，也就只出现了几次野蛮人打败近代工业强国的事，他们是：南非土著击败英军，海地黑人赶走拿破仑，亚比西尼亚打败意大利（现代几次战争中都有强国的参与）。现在的这些事感觉都像闹剧。

就这样，三体文明一个重拳打来，人们眼看就要完了的时候。出了一个人叫罗辑，不是科技被锁死了吗？但是他们锁不死宇宙的奥秘！他的理论是这样的：

一个文明发现其他文明时无法区分它是善意文明还是恶意文明；

一个文明发现外地文明，

随着年龄的增大，戴眼镜的小学生越来越多，这不，我也“中招”了。

暑假的时候，我去了万寿医院检查视力，结果发现近视了，于是，今天，我来到了八一医院测视力。因为我在万寿医院验过光了，所以今天来八一医院主要是做一个散瞳，以便能够检查出我近视的真实度数。首先，医生阿姨先给我滴眼药水，每过5分钟滴一次，我在心里希望：度数低一点度数低一点。爸爸见我如此紧张，便说；“不要紧张，我给你讲几个脑筋急转弯吧。”我说：“好”。“一、黑人和白人生出的小孩牙齿是什么颜色的？”爸爸带着你肯定不知道的眼神问。我想都没想，答案就脱口而出：“没有牙齿。”爸爸听了，十分不甘心，“二、为什么王大叔家的马吃掉了李大娘家的象？”这可把我给难住了：马不是吃草吗？忽然，我灵机一动，自信地说；“因为他们下得是象棋。”爸爸没办法了，只好投降。这时，医生叫我去测视力了，我的眼睛靠在一个仪器上，仪器里面的图案一会儿模糊，一会儿清楚。然后，再看图案，图案的开口朝哪儿，手就指哪儿。最后，测试的结果出来；右眼150度，左眼100度听到了这

肺活量，是评价我们身体素质的重要指标。今天，体育老师也给我们班同学测了肺活量。

预备铃响了，我们端正地坐在位子上等待老师来上课。不一会儿，韩老师来了，还端了一个盆。盆里放着一些器材，原来，今天要测肺活量。

老师站在讲台上说明了要求：让我们按自己的学号排队测肺活量，没有抽到的同学或是测完的同学要在位子上安静地坐着，不要影响其他人。

老师让陆贝尔站在讲台上叫学号，我坐在座位上，时不时听到其他同学的成绩，年龄相仿的同学，可是肺活量相差大着呢。我越听越紧张，不知道自己的肺活量到底有多少。

轮到高思远同学出场了，只见他轻轻一吹，就吹了3300多。我羡慕极了，要是我也能达到这个数值，就心满意足了。又过了一会儿，终于轮到我了。我的心“扑通”直跳，紧张的真想挖个坑钻进去。我缓慢地走到讲台上，来到老师身边，双手瑟瑟发抖地拿起测量器，慢慢地捂住，运足气力用劲一吹，结果只有2400多。

听老师说，体育锻炼可以提高肺活量。看来，我要好好地锻炼身体了。

今天有一节体育课，还没上课的时候，陆老师就告诉我们这节课全班量身高。听到后，有的同学沉默不语，有的同学欢呼雀跃，我本来就不爱表示，站在队伍的最后面，身高不成问题。

不过，我还是很期待上课的铃声。我知道自己很高，但我一直很想知道我有多高，上学期期末测，我是159厘米，不知道这两个月我有没有变高。这次我一定要超过160厘米，想着这个目标，我就排进了长龙一样的队伍里。

上课了，陆老师准备好了测量身高的仪器。同学们一个一个站上去，红色的数字跳出来。随着队伍往前移，仪器上头那个黑色的压板越移越高。终于轮到我了，我踩上了底板，深吸一口气，抬头挺胸。我觉得这样可以长高一点，陆老师把压板顶在我的头顶，看了一下，又往上移了一下。这时我的心十分紧张，我多么希望自己能长到165厘米。可是，165厘米是肯定不可能的。“162！”陆老师洪亮的声音响起。啊，只有162厘米！我下了机器，十分沮丧。我们班最高的同学已经有165厘米了。希望学期末，我可以长到165厘米。

看着前面的队伍，我发现到了五年级，同学们长得速度不一样。有的长得很快，特别是几个女同学，有的长得很慢，跟四年级没什么变化。我们班一米四的都有，我已经长得算高了。

柔和的阳光洒在银河的校园里，照

为了检测同学们暑假体育打卡的效果，从第一天的体育课开始，我们就进行了体育考试。眼看这一周因为下雨都无法进行长跑考试了，大家心里偷偷的乐啊，可谁知，太阳偏偏在星期五下午露出了笑脸，而那被我们视之为魔鬼的长跑考试就要到来了。

体育老师一声令下，几名跑得快的男生就迅速冲出人群，冲在这支队伍最前方的是一个瘦小的身影，那是宋同学。长年霸占倒数第一位置的他居然跑到了最前面？这让很多同学都感到惊讶。只见宋同学迈开双腿，双手前后摆动着，一脸自信的表情应该来缘于他这两个月的刻苦训练。看他坚定地步伐，肯定下了决心这一次不能再垫底，否则对不起老师每天的监督与提醒。

宋同学使出了全身力气向前奔跑，仿佛这一千米在他眼中就如同50米短跑一样轻松。

后面的同学也被他的举动惊呆了，还沒有见过谁第一圈就以冲刺的速度跑。旁边的女生也做起了解说：“现在最前面的是宋选手，只见他脚下生风，如同踏着“风火轮”的哪吒，正以每秒5米的速度跑向第一圈的终点。”

本来大家都以为宋同学会创造奇迹，在第二圈弯道，宋同学的脚就如同抽筋了一样，大步向前转变为他以前经典的小碎步，好几个同学瞬间就超过了他。

但是宋同学没有灰心，他相信他两个月的刻苦训练，已经让他拥有强