体现战斗力的词语
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执行力就是战斗力作文1000字
成长至今,我们经历了很多事情,不管是学习上还是生活上或者是工作上,有很多事情不是嘴上说一说就完事,更重要的是行动。只有执行,才会有结果,因为执行力就是战斗力。
光说不做是没有用的,执行力就是战斗力是因为没有执行就无法战斗。没有执行力的人,是不会成功的。战国时期的赵括,自幼饱读兵书,但到了真正上战场,他却没有了战斗力,最后惨败而归,这是因为他没有执行力。他从未真正的实践过,也就是没有在战争中真正执行过,只凭书上讲的,自己所背的,没有执行过,也就是只会纸上谈兵,所以最后败下阵来。
所以我认为:执行力就是战斗力!
在我们人生当中,不管是大事还是繁琐的小事,都像是一场战役,有没有执行力就是我们能否打胜仗的关键,执行力就是我们迈向成功的第一步。
执行力是不讲如果,只讲结果,只有结果才能证明自己所做的一切是有意义的,否则就是语言上的巨人,行动上的侏儒。
世间上没有那么多如果,你不去执行你就不会知道有什么后果。很多时候,比起你说了什么,别人更看重你做了什么。为什么有这么多人会用不择手段让自己“成功”?因为他们知道别人最后看重的是结果,如果他们做的坏事没有被发现,那么他们在外界我们看来就是成功的。
在学习上,我们更应该有执行力。什么事情只要肯奋斗
爱的体现作文400字
我的妈妈很爱我。妈妈的爱体现点点滴滴的生活上,她很注重我的饮食、卫生、穿着、在客人面前及学校的表现。妈妈也很关心我的学习,时不时的会灌输一些文化科学知识给我。
妈妈每天早早起床,给我做早餐,从不停歇,下班回家就做饭,晚上还要一边洗衣服一边辅导我做功课。妈妈为了我操心得心都碎了。
记得一个寒冬的夜晚,我睡着了,妈妈又来“巡逻”了,看我有没有盖好被子。进房后发现我满脸通红,大汗淋漓,于是摸了一下我的头,“哇!好烫呀!”拿来温度计一量,呀!三十九度半,妈妈马上背着我冲到医院。生病这几天,妈妈给单位请了假,天天在医院来来去去的,一会排队付钱、拿药,一会又是拿单化验。我饿了,她喂我吃熬好的药粥,我闷了,给我讲故事、讲笑话,还给我买漫画书看……可用心了!要知道妈妈可是最进不得医院的呀!她去医院探望病人,还晕过两次呢!可为了我,妈妈坚持天天来医院,直至我康复出院。
母爱的力量太伟大了!
我爱我的妈妈!
词语接龙作文400字
“叮铃铃,叮铃铃……”这声音是我们小学生既讨厌又喜欢的铃声。讨厌是因为老师经常拖堂,喜欢的是又可以尽情的玩了。
这几天的下课铃声我格外喜欢,因为一下课就可以开始词语接龙的游戏了,并且每次游戏都是我赢。
今天中第二节下课后,我和同桌依旧在玩词语接龙的游戏。可这次的游戏好像永远都结束不了。这次的比赛是我开的头。“家门“门口“口哨”“哨兵”“兵器”“器材”“材料”“料理”“理解”“解释”……
见接龙不行,我们就改用接歌词比赛,这次是他先开的头“我是一颗小小的石头”“静静地躺在泥土之中”“我是一颗小小的石头”……杰哥也分不出胜负,就只好改为,编词语接龙,条件是最多五个字。
这次我先开头“我长得最美”“美个屁”“
生活体现艺术作文
在生活中,有不少人不重视艺术,他们只是在乎眼前的物质关系与价值的衡量,从不会用自己的感觉器官去感受空气中的温度和阳光与尘埃折射出的画面,不去欣赏分子与分子之间相互运动的美。
而这些人只是沉迷在单调一色的世界里,永远体会不到艺术存在的价值与那巨大的生命力。还有一些人,他们热爱艺术达到疯狂的地步,使自己完完全全地沉浸在艺术的海洋,无法自拔。他们是音乐家、歌手、画家、设计师、造型师等,他们有的为钱而唱,有的因追求而做,有的甚至把生命的全部献给了艺术。
在生活之中,早晨可以听到鸟儿在枝头婉转歌唱,午间可以看到那如熊熊燃烧烈火般的太阳正烘烤着大地,晚上可以坐在月华满满湖边静享迷人美景,那是大自然的杰作。
当然,人是这个世界的主导者或者说是统治者,而这些壮丽景观总是少不了人的存在。正因为有人的存在,才给那些画家以及雕刻家们提供了创作的灵感,在天赋、基础、机遇巧合的前提下创造出千古名作,这些名作至今也没落后于现代艺术,而仍被奉为典范。如达芬奇的《蒙娜丽莎》和米开朗基罗的《大卫》等。
还有一些艺术是关于宗教政治方面,它影响着人类的发展与生命的延续,它所反映的则是人类的罪恶、阴暗、丑陋的那一面,其针对的则是地主阶级、资产阶级等统治阶级,歌颂的则是劳苦大众。生活在那个时
词语串串烧作文450字
“哈哈哈……太搞笑了!”笑声从教室里传了出来。我们正在玩词语串串烧的游戏。
当老师宣布我们要玩游戏时,大家都高兴地从椅子上蹦了起来。老师要宣布游戏规则了,我们都认真的听。她说:“我们分为4个小组,第一组写‘谁’。第二组写‘什么地方’;第三组写‘怎么样地’;第四组写‘干什么’。最后连起来读。”
开始写纸条了。有的同学望着目标,一脸坏笑地写着;有的同学很快便写好了,然后和同桌讨论着;有的同学沉思了很长时间才写。我不假思索地写下了“贼眉鼠眼”。游戏开始了。老师先请一个同学到四组分别抽一张纸条然后一起读。没想到,他刚一看纸条便捧腹大笑,我们都很奇怪。他断断续续地读完后,我们也笑得上气不接下气。原来是:大象在火山口快乐的抢钱。哈哈哈!太搞笑了!越往后面,就越搞笑。当读到“李晓宁在飞机上贼眉鼠眼的跳楼”时,大家哄堂大笑,声音震耳欲聋。李晓宁呀李晓宁,你被咒的也太惨了吧?还有一句:华秋实在金鱼的肚子里伤心的杀人。“哈哈哈哈哈哈&rd
词语接龙作文600字
周五,我去参加“小小主持人”社团活动。这个社团有各种语言练习方法,让我们能更加自信地上台表达自己的观点和看法。
上课了,老师见有些同学无精打采的,便让我们先玩了一个烧脑的游戏——词语接龙,让大家提提神。
第一轮,我接到的词是“儿子”。我脱口而出:“子弹。”
第二轮,前面一位同学说:“线头。”我接了“头部”。
第三轮,我接到了“孩子”。“子女!”太简单了,这可难不倒我。
第四轮,那位同学张口道:“鸽子。”同学们纷纷转过身来,对我比着手势,有人还说着“666”、“真‘幸运’啊”。我望着他们,两手一摊,满脸无奈,感觉自己头上飞过了一只小乌鸦,后面还跟着六个小黑点。“子孙。”好在我还是接上了
之后,我又一次次接到了“车子”“房子”“叶子”“桌子”等好几个&ldq
看图猜词语作文300字
星期一上午的作文课,老师走进来说:“今天,我们来玩一个‘看图猜词语’的游戏。”同学们听了高兴得跳起来了。
于是,老师把游戏的规则告诉我们:老师出示图,同学们根据图片内容来猜词语,猜中者可得奖票一张。
游戏开始了!同学们目不转睛地看着老师手上的图,生怕被别人给抢到了。突然老师把图转了过来,那张图画着四个“急”围着一个“智”,同学们立刻苦思冥想。突然,一位同学不假思索地说:“四急一智?”同学立刻哄堂大笑起来,老师也笑呵呵地说:“错。”突然又一位同学脱口而出:“急中生智。”顿时教室里鸦雀无声。过一会儿老师笑眯眯地说:“恭喜你!答对了。”同学们纷纷鼓起了掌,他高兴得手舞足蹈,老师也送了他一张奖票。后来,我们还猜了:七上八下、鸡飞蛋打、火上加油等词语。
时间过得真快,下课铃声响了,可同学们还意犹未尽。
词语串串烧作文200字
今天下午第五节课,我们玩了一个有趣的游戏,词语串串烧,规则是:大家准备一张纸的一组在纸上写谁,第二组写在什么时候,第三组写在什么地方,第四组写怎样的干什么。
可是开始啦,大家都兴高采烈,有的东张西望,有的迷冥思苦想,有的左思右想,我写了公园,我的同桌写了草地上,接下来老师要选每一大组的一个人,把他的纸条拿起来,成一句话写好了以后老师读出了一句话,小狗和爸爸去公园里画画,有的哈哈大笑,有的哄堂大笑,有的笑得直不起腰,有的笑得前俯后仰,眼泪多流出来了。
叮叮叮,下课了,同学们都意犹未尽,这个游戏告诉我们词语,搭配要正确,否则就会闹出笑话。
爱的体现作文800字
由于台风“菲特”的来临,我们这里发生了水灾,有些黑心商人把自己的物价涨上去了。但有些外省的来到我们这里派送物品,还有一些我市的志愿者到我市谁在严重的地方派发物品,这就是人与人之间的真情,也是他们之间爱的体现。
在我们这边也算受灾比较严重的地方了,我们学校的老师去附近的村庄里派送物资,在水在渐渐退下去的时候去帮有些人家的家里去消毒,而且我也在余姚卫视中发现教使用消毒剂的步骤,这就是我们学校的老师,个个都充满了爱,充满了对自己同伴的真情,即使他们自己也受到了不同影响的水灾,有的也许很危急,但他们还是来到了我们学校附近先帮助他们的同伴。
也许这如孟子所说的“天降大任于斯人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”这样一感。人人都有责任守卫自己的家园,不是急于开采我市的资源,而是尽心尽力地来保护它,这次大灾,让我们看清了在我们的城市,还是拥有很多拥有爱的人,也看清了某些人丑陋的嘴脸,这些人正如西游记中的妖怪一般。
有些道路是彻底的被水淹没了,这水好像极力吃食的怪物一般,而我们人类就是消灭它们的神仙一般,虽然我们这里不是受灾最严重的地方,但是我们村有几户人家也被水淹到了家里面,如我外甥家也是处于地势较低的地方,而且
快乐的小鸡“咕力咕力”作文600字
今天,妈妈打算带我去自然博物馆玩。到了自然博物馆,我正在听老师讲“我们身边的碳”,听到一半,妈妈忽然说:“现在有一个活动是关于小鸡的,叫‘咕力咕力’,你要参加吗?”我毫不犹豫的回答:“要!”于是妈妈就给我报了名。
到了时间,博物馆的志愿者姐姐潘老师就带着我们到了一个展厅。潘老师说:“我们的主人公叫酉十郎,因为现在是鸡年,古代‘酉’代表鸡的意思,而在十二生肖里,鸡又是第十个,所以叫酉十郎。”继续往前走,还看到了酉十郎的出生过程,先有一个身体,再有头、四肢、牙齿,再有脚爪,然后有毛,最后鸡冠、尾巴发育后,就出生了!
再往前走,潘老师说酉十郎生病了,是禽流感,那是鸟儿传染给人类的一种病。后来潘老师还告诉了我们怎么分辨公鸡、母鸡?原来公鸡脚上有个刺,叫“距”,是斗鸡用的,还告诉了我们另外的鸡形目。令我惊讶的是:美丽的孔雀居然也是鸡形目的。
最后,潘老师教我们用玉米粒做“愤怒的小鸟”。我先用自己不喜欢的咖啡色做小鸟中间的肚子,然后选绿色做小鸟的身体,用绿色的玉米粒一圈圈