余卫东个人资料简介

说道乡村，我第一时间想到的就是余东村。因为那里是个好地方，让人记忆犹新！

余东村到处都是美丽的农民画，有好多羽毛鲜艳的大公鸡围着一只蝗虫；有一个个小朋友用木杆打着树上橙红的桔子；有戴着草帽在烈日下耕田的农民；还有大丰收的场景……那幅美丽的生动的画融合了。

余东村还有好多好多好吃的美食。那里飘来了奶茶的香甜，还戴着一点咖啡的味道，还有奶油面包！这里还有一个农家乐，那里的土豆丝和鸡翅真让人口水直流三千尺。

余东村的每一处土地都离不开植物和动物。余东村的西边有一片山，一年四季都长满了翠绿的竹子，春天长满了胖胖的竹笋，再往上爬一点还有可能发现蛇！因为这片竹林太茂密了，整座山都浸在了翠绿的海洋里。路旁还有一米菜园，那里已经变成了蝴蝶、蜜蜂的游乐园，菜园里不管什么时候都是生机勃勃的一片。

余东村真是个好地方，你喜欢吗？赶快来看一看，走一走吧！

今天语文老师居然让我们买资料做……而且还是统一的！都快要期末考了，买啥资料呀！写得完么！更可恶的是，那资料，居然要四十块钱！太贵了吧！

当然，我的抗议无效，我敢担保，我这话，保证是我们全班人的心声！哎，你说这老师，无缘无故买啥资料呀，既浪费钱，又没多少时间做，难道和上次那样，留到下学期做么？！

天天做资料，我都要被做烦了，脑细胞不够用了喂！就算资料有答案，我还嫌弃浪费笔水呢！

诶，资料，资料，又是去买资料，真是讨厌！

尊敬的余承东先生，

您好，我是您的一名粉丝，曾经有幸见到了您所说的一些话，深深被您所折服，这些话对我的人生也有积极的指导，今天有幸能给您写信来表达我对您的敬佩与想法。

您曾说：“要做一只有追求的队伍”，人生也应如此有所追求。

人从出生开始，便如同被生活放逐的轻舟，在茫茫人海中飘过，人一旦有了追求，便将望见了灯塔的船，有了前进的方向。

鲁迅先生追求为国为民，以笔为刀，以书为战场，发出“心事浩茫连广宇，于无声中听君惊雷”的呼喊，用彷徨的呐喊去唤醒4万万同胞那拳拳的爱国之情。

没有追求的人生就如同一架纸飞机，抵不过风雨也突不破蓝天。

您曾说“不颠覆别人就为别人颠覆，任何时候都敢引领超越”，人生也应敢于颠覆，敢于改变，敢于尝试，敢于超越。

改变自己很难，下定改变自己的决心更难，人们总是被以往条条框框所束缚，依赖于过去，不敢去面对新变化带来的一系列困难与挑战，把自己牢牢的束缚在蚕茧里，最后被别人所超越，看着别人达到不可企及的高度。

南派三叔之前从未接触过写作，谁也不相信，一个那样毫无关系的人会写出那样好的小说，可他做到了，他改变了自己，他颠覆了自己。

悠悠岁月，衰微只及肌肤，决议颠覆，成功必有此铸成

我是一个幸运儿。因为我每天生活在爸爸妈妈的疼爱中，我拥有：健康、财富、书籍、玩具等，其中，最给我快乐的是我拥有一本《资料包》的学习工具书！

《资料包》知识归纳很全面，不管是课外还是课内，还是百科常识，他都是样样俱全，他就像一位无私的老师在无声无息地帮助我学习。

记得有一次，老师为了考一考我们的课外知识，布置了一些课外作业，是综合知识的填空，让我们带回家自己去完成。我看了看题目，傻了眼：总共有五十道填空题，而知识浅薄的我绞尽脑汁，冥思苦想，也只想出了二十道题，剩下的三十道题，我翻遍语文书、词典也都无济于事我向爸、妈求助，他俩回答道：“我不知道，你去翻书吧！”这时，我想起了我的一位有形无声的“老师”——《资料包》，我如饥似渴的翻阅着，希望能在知识的海洋中得到答案。果然皇天不负有心人，我在这本书的综合知识里找到了答案。于是，我兴奋不已的跳了起来，说：“耶！我知道了！”此时，那种高兴劲真是无法形容，我连忙把正确答案填入了答卷上。第二天，我把作业交给老师检查，老师发现我居然全做对了，他在班上郑重的表扬我，还给我加了5分，全班同学都对我羡慕不已，此时，我的脸上也是

一个国家如何才能变得成熟？羡慕卫国君臣和谐、卫武公翩翩风度的邻国国君这样问道。但武公并不急着作答，反而缓缓抬手，指向沿河的远方，仿佛那是淇水的源头。“你可看到这淇水了吗，它之所以能蜿蜒数千里最终汇入大海，并不是得益于表层汹涌巨浪的势不可挡，而是凭借着深层水的缓慢流动。成熟，即君子风度，跟静水深流相同，是既不张扬、也不焦躁，处事不惊、恬淡为上的气质。

“只有在最平凡的生活中不断砥砺心性、涤除玄览，即经过切磋琢磨，才能达到如金如锡、如圭如璧的纯熟之境，拥有一颗赤子之心。一人之心，千万人之心也。一个国家若是想拥有大国风范，便需要全部子民的共同努力，如同汪洋，以无尽的胸怀接纳成千上万条水流，才能成就它的深厚。”

言讫，武公拂衣而去，淇水岸边只剩低头沉思的邻国之君。

瞻彼淇奥，绿竹青青。

淇水仍旧清明，竹林依旧蓊郁，而卫武公，已然驾鹤西去。流星划过漆黑的天际，随后的夜幕复归于混沌。

对国家来说，卫武公的离去不啻一场灾难；然而对卫武公而言，这却是一种解脱。因为他不必目睹自己的后代卫懿公为仙鹤封官的荒唐，以至于卫国国势衰微、由大国沦为蕞尔小邦；他也不必听到名为汉相实为汉贼的曹孟德，所吟诵的“宁教我负天下人，不教天下人负

天空中的云彩散了，那绚烂的一刻依然留在头脑中；嘴含一口新茶，茶在慢慢消融中留下淡淡的余香，湿润了我干裂的嘴唇……

秋风吹过，金黄的落叶凋零落地。听到了吗？那落地的声音，打动人心，久久回荡在我们心畔。军训生活也如落叶时的声响，依然装点我们平静的生活。

记得刚走进基地……

我们看到的是广阔的天空。每一人的脸上流露出好奇与期待，即使小学的时候来过，但这丝毫没减轻我们的想象。看看，绿色的军装下却一点也看不出我们已经是中学生了。

那个泛着绿意的操场……

十月骄阳下，我们顶着酷暑，踢正步、练广播体操、打军体拳。汗水浸湿了我们的衣服，疲倦和疼痛也如影随形。但是我们并没有放弃，因为我们深知：面对困难，退缩和软弱只会加重你的恐惧。所以，握握拳，咬咬牙，我们全力以赴。一次次的训练，我们的心早已紧紧地靠在了一起。

喧杂的饭堂……

每一次像打仗般的训练后，我们就好像一匹匹饿狼。虽然只是一些粗茶淡饭，但我们已经很满足了。粗茶淡饭虽然不及平时在家吃的丰富营养，但饱含着许多人的心意。喧闹里，仔细听，各种声音中都掺杂成一句：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

大王庄中学政史地组是一个年富力强、年龄搭配合理、团结奋进的教研组。

组内现有12名教师，其中高级教师1人，一级教师6人，二级教师5人；本科学历10人，专科学历2人。组内既有从教达30年以上教龄的老教师，也有刚刚参加工作不几年的年轻教师。我们在工作中相互帮助、相互学习、共同提高，取得了丰硕成果。

我们教研组内有省级课题主持人，市级优秀教师，市、区级学科带头人，市、区级优质课获奖者，市、区级优秀班主任，市、区级教学工作先进那个人，区级教科研工作先进个人。可谓是人才齐备，他们都是专业的人才，也是业务的骨干，又是教育教学的排头兵。

近一年来，我们教研组教科研成果丰富，省级以上论文10余篇，市区级论文20余篇，有多人次在上级组织的各级各类评选活动中获奖，区级刊物上发表文章近10篇。课题方面：政治备课组探究的“教学中培养学生问题意识，提高学生创新素质的探索”课题成果斐然，已经结题，并获得好评；历史备课组开发的校本课程《大王庄地名考》已经出版并获得良好的赞誉，他们组的省级课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》获得一系列成果，并于2015年6月结题；地理备课组立足大王庄实际，深入各村庄，正在组织部分教师进行《大王庄旅游资源调查》的探究

在我老家旁边，有一条河，叫东新河。

东新河的河水清澈见底，时不时地还有小鱼游过。

春天，河岸上的植物充满了无穷的活力：柳树飘舞着又长又细又绿的秀发；桃树开的花展开五颜六色的舞裙，跳起了欢快的舞蹈；小草青绿青绿的，摇摇摆摆的似乎在说话……

夏天，热极了的孩子们在大人们的陪伴下去不太深的东新河里嬉戏，快活极了。一些大点儿的孩子还跳进水里，将清凉干净的水互相泼向对方，舒舒服服地洗了个澡。大人们则站在树荫下，沐浴着一些从树叶缝里钻进来的阳光，喋喋不休地聊着天。

秋天，河边的果树上结出了许多美味的果子。在灌木丛上，还有一些小浆果。一些调皮的孩子把果子放进衣兜里，然后像猴子般机灵地爬到一颗果树上，吹着一丝清凉的风，大口地咬起了鲜美的“战利品”。

冬天，一些孩子在东新河已经结了冰的河面上玩冰。冰面被他们震得“嘎吱嘎吱”直响，他们的脸上满是灿烂。另一些孩子朝正在砸冰的孩子们扔雪球，被袭击的孩子猝不及防，只得赶紧躲避。

是东新河扩大了孩子们的天地，增添了孩子们的乐趣。我爱东新河！

何为专一？

专一，一个再普通、寻常不过的词了，学习、爱好、爱情，仿佛生活中的每个角落，都有“专一”这个词的足迹。但如此寻常的词，你懂它吗？

在生活中，我们遇到各种各样的人、物、事，从而导致了我们有许许多多的爱好、爱人。这些爱当中，有些会中途放弃，有些会坚持到底，而当时间这条线越拉越长时，你会发现，这些爱当中有很多很多已经离你远去，但坚守下来的爱，却已经非常的精于它，更甚者，成为你的工作、生活……这时，你对这个陪你许久的爱的态度，就称之为专。

生活中难免有一心二用的人，毕竟我们的生活中充满了各式各样的诱惑，这些一心二用的人，总是会倾注一颗心的热度，去温暖很多很多的事。但结果，总是不那么尽如人意。这种例子不难从我的生活中找出。学生时代的我们，怀抱着一颗懵懵懂懂的心踏入了充满神秘色彩的高中校园，就像是进入了伊甸园的亚当和夏娃一样，我们新奇的去触碰着各式各样的诱惑，但这就把我们原本专一于学习的心思，挖空了不少。有些朋友参加了社团，社团中趣味无限的活动，把看起来索然无味的学习给取代的一丝不留，但这些活动，看起来五光十色，做起来可真要耗费不少的精力和心血。最后，社团是有所小成，可成绩单上鲜红的字迹，却无奈的打

有人说：“老师是一座灯塔，为我们照明”。还有人说：“老师就是辛勤的园丁，用自己的心血和汗水来浇灌我们”。而我认为老师是挚友，可以分享我的喜怒哀乐，又像我的妈妈在我生活学习上无微不至的关心我。

我的班主任余老师就是这样的一位老师。余老师穿着朴素，总是面带微笑，讲课时生动有趣，我和同学都喜欢她。记得有一次，我上课做小动作被余老师发现了，她并没有马上批评我。下课后，把我叫到办公室对我说：“琪乐，你最近怎么了，是不是有什么不开心的事？可以和老师分享一下吗？”我心里一惊，心想：老师怎么会知道我不开心呢？余老师似乎看穿了我的想法，说：“老师一直觉得你是一个很乖巧的孩子，希望我们可以成为朋友。”从那以后我和余老师就成了无话不说的好朋友。

还有一次我感冒了，余老师给我送来热水，监督我吃药，吃中饭时怕我吃不下特意叫食堂阿姨给我烧了一份面条。我考试考得不好，她会主动找我了解情况，帮我分析原因；考得好时，她会表扬我、鼓励我，让我不要骄傲，再接再厉。

这就是我的老师，我敬爱的余老师，是她给了我一把生活的尺子，让我天天丈量。她也是我模范道德的镜子，让我处处有学习的榜样。

我想对她说