余姚牟山怎么读音拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

“牟氏庄园，又称牟二黑庄园，坐落于山东省栖霞市城北古镇都村，是大地主牟墨林以及他的后代所建的住宅，是目前国内最大且保存完整的地主庄园之一”。这一切，都是我从网上搜集到的；搜集这一切，都是为了今天！今天，我马上就要跟她——牟氏庄园进行亲密接触了！

我兴冲冲地跟着姐姐走进牟氏庄园，一进入大门，首先映入我眼帘的便是重重相叠的四合院，这些房间层次清晰、主次分明。大门两侧是一副对联：勤俭家风、耕读世业。这幅对联突出了牟家的良好品德。再往里走，就到了建于民国十九年主人牟宗彝的住宅，楼下是寝室，楼上是书房，暗示着主人有爱读书、爱学习的好习惯。院子里有一棵枝繁叶茂的古树，站在树下，庞大的树荫替我们遮挡着阳光，留给我们丝丝沁凉。

牟氏庄园还向我们展示了农耕用具、盛粮食的器皿。牟氏十世祖牟国珑被罢官之后便树立起了“耕读”的家风，其后世便属守祖训，埋头致力于土地经营，开创了牟氏家业的创始阶段。

接下来，我们来到了戏楼，舞台上正有戏剧表演。那惟妙惟肖的演技，感人肺腑的剧情一下子吸引了我的眼球。我全神贯注地观察着演员们的每一个语言、每一个动作、每一个细节和每一个神态，因为看得太入迷了，以至于姐姐走出去好

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

宁波有个地方叫余姚。那里盛产水果。二月有甘蔗，七八月有桃子、西瓜，九月有石榴，十月有柿子、桔子。而我最喜欢的是五六月份，因为那时我最喜欢吃的杨梅可以吃了。

杨梅一般种在山上。长大了的杨梅树像一把把撑开的大伞。四五月份树上挂着一颗颗杨梅：有半青半红的，有半红半紫的，还有紫的发黑的，五颜六色，美丽极了。到了六月，杨梅基本上都成熟了，整个杨梅林中，大都是红中透紫的杨梅，就像一颗颗宝石。通过仔细观察，我发现圆溜溜的杨梅身上有许多小刺，轻轻一碰，就会挤出鲜红的杨梅汁来。如果这时候你到余姚来，热情好客的余姚人就会摘下最大最甜的杨梅，让你吃个够。

杨梅酸酸甜甜，不仅好吃，用处也多，它营养丰富，可以去暑解热，它也可以用来泡酒，而且可以用来入药。收下来的杨梅一般运到城市去卖掉，但也有人会挑好的制成杨梅酒。

炮制杨梅酒也不难，准备好凉开水、白酒、冰糖。先把挑好的杨梅放入凉开水中，倒入一勺盐，然后浸泡，20分钟左右，取出杨梅，晾干，在准备一个玻璃罐，一直到放完为止，最后倒上白酒，一定要满过杨梅，然后拧紧瓶盖。20天左右杨梅酒就可以品尝了。

我爱余姚，更爱家乡的杨梅。

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

按照余姚的老规矩，春节就差不多在腊月的初旬开始啦，有一句俗话说的好“腊七腊八，冻死寒鸦，这是一年中最冷的时间只要寒冬一过，紧接着到来的就是春天，在腊八那一天家家户户人们都要熬腊八粥，熬腊八粥要各种各样的米，各种各样的豆、各种各样的干果……熬成。看着看着，仿佛这不是粥，而是小型的农业展览会，差不多从廿五开始，孩子们就开始不用上学了，超市里也加紧进上了汤圆或水饺这样的年货。

过年了，孩子们欢喜，大人们忙乱，得赶在正月前去购买过年的食物和新衣裳，好在新年的时候显示出万象更新的新气象。

小年好像是新年的彩排，在旧社会里，家家都要祭灶王，买来麦芽糖与江米糖粘住灶王的嘴，寓意是不让灶王向玉皇告状了，但是在现在这个时代，虽然有卖糖的，但也只是让大家享用，再也不去粘灶王的嘴了，不用去祭灶王了。

过了二十三，大家都忙起来了，新年也眨眼就到了，必须要大扫除一遍，每家每户都窗明几净的，还有几户人家会保留以前的老传统，贴上春联粘上窗花，不过在城里的小区内是不太容易看到了，在近郊的农户家里还是会时常有这样人家出现。城里的店铺差不多要关七八天门初六左右才开门，不过在关门之前也会像家里一样大扫除一遍，寓意辞旧迎新。

除夕夜，每家每户都会观看

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

小时候，我在外公外婆的老家余姚长大，余姚的嘎咕至今我还记忆犹新。

嘎咕其实就是一种人力三轮车。因为这种三轮车叫人避让的是一种气喇叭，一捏，会发出一声“嘎”声，一放会发出“咕”声，当地人形象地把他叫成嘎咕车。

嘎咕车在余姚广泛分布于大街小巷，方便快捷，呼之即停，招手即来，又便宜实惠。

这种三轮车前面是驾驶位，后面是一排宽约一米半的竹皮软座，上面有一顶凉棚，好似鸭舌帽，而在车身下面，圆盘般的三个轮子，转起来轻快得很。

坐在三轮车上，就跟坐在软绵绵的沙发垫上一样，舒适、柔软，头顶上的凉棚，将烈日阻挡，给乘客的，是一片清凉，乘客和车夫谈天说笑，乐趣无穷。

车夫的驾车技术也特别好。平缓的路面上，车夫高速骑行；遇到过往的车辆，车就像是一条左右穿梭的鱼儿，总能平稳地穿过；碰见急转弯，也能行云流水般拐过，让乘客感受到的，依然没有半点惊险。

中年大叔坐着三轮车去上班；孩子门背着书包坐三轮车去上学；一些病人则由家属陪着心急火燎地坐三轮车前往医院。

直到午夜，人们的身影才渐渐从大街上散去，忙碌了一天的三轮车与车夫也停息了下来。月光朦胧的大街上，高耸的楼房旁，星辉倒映的河流边，聚集着一辆辆沉睡的三轮车。此时此刻，整座余姚城都深深地沉

我的家乡在余姚，那里四季景色优美，春夏秋冬去不同的地方有不同的风景。

春天的龙泉山是最美的。桃花粉嫩粉嫩的，春梅散发着淡淡的香味。突然，叮叮咚咚的声音传来，闻声望去，哦！原来是龙泉山泉水的声音啊！走近一看，清澈见底的泉水，就像一面镜子，照出了我的脸，清楚极了。

说到夏天，最美的要数四明湖了。那里的湖水波光粼粼，桥洞和它的倒影，拼成了一只只眼睛。桥对面的一座小岛像一只大大的青螺，真是“遥望四明山水翠，白银盘里一青螺”啊！湖边还长满了各种颜色的美人蕉，美丽极了。

秋天是柿子林最美的时候，一棵棵高大的柿子树站在那，一个个柿子挂在枝头，笑得涨红了脸。远远望去，火红的一片，就像一个个小灯笼，闪烁着光芒，热闹极了。

冬天，冰晶闪烁，就像水晶那样闪亮。雪花在空中飞舞，雪花有的是针形的，有的是花形的，还有的是圆形的……雪花落在地上，不一会儿就积起了又松又软的白雪，就像铺了一层白地毯；雪花落在车上，就像铺上了一块白布，任由孩子们在上面随意作画；雪花落在树枝上，压得树枝忍不住弯下了腰，有趣极了。

我们的家乡真是太美了！我爱我的家乡！

“a、o、e、i、u、……”从我们家传来读拼音的声音。如果你走进我家，就可以看到一个小女孩正在教一个60岁的老人读书。那个小女孩是我，而那个老人则是我的姥姥。看到这里你一定要问，你怎么会教你姥姥学拼音？原来，姥姥不服老，立志要做“潮老太”。第一个目标是学会发短信，可她不会拼音。于是，我这个四年级的学生戴上了老师的桂冠。

第一招：跟读

“b、p、m……”我开始上课，教姥姥学拼音。姥姥年纪大了，耳目不好使。我刚学着老师的腔调喊了一声上课，姥姥就发话了：“孩儿，你饿啦，我这就给你做饭去。”我一听，又好气又好笑，给姥姥解释了半天，她才听清不是饿了是上课。我先采用了跟读的方法，我读一遍让姥姥读一遍，姥姥听课很专心，有时还会做笔记。前面的还算顺利，可到了后面可难了，姥姥分不清z和zh。这我可犯难了，怎么才能让姥姥分清呢，我苦想了一会，没有好主意，只好让姥姥多读了几遍，终于使她把这两个声母记住了！

第二招：勤写。

姥姥终于掌握了读法，我就要教她写法了。我先给姥姥列了一张字母表，让她自己先写着，姥姥写得很认真，一笔一