余音绕梁的故事

琴声停，水滴落，林间寂无声。独临静谧，却别有一番滋味在心头。只因心中有声，这种声音叫余音。

音是有灵性的，是能感染人的。但音最富有魅力的是声停之后的余味。似画中的留白，在最空茫之处恰有古韵藏其中。在我年龄尚小之时，便有幸感受到了这种美，恰如一只翩翩起舞的蝶，飞临我的心间。

她是我童年中最好的朋友，有着很白皙的皮肤，娇嫩的鹅蛋脸，一双水灵灵的大眼睛随时闪动着灵异的波澜，仿佛时刻在诉说些轻柔的话语。每天中午，她都同我在院中嬉戏。

午后的时光是极静的，她也是极静的，在阳光里她与自然显得那么和谐融洽。我们玩的游戏现在看来倒有点诗情画意了。我们拔下一朵朵蒲公英，趁着和煦的春风将那些白色的绒球吹散。我们天真地想：来年蒲公英会开得很繁盛罢！那一定是极美的场景了。我们便不知疲倦地拔，乐此不疲地吹；蒲公英有着似兔耳的长叶，红红的茎一掐就会冒出深白的汁液。我会一把一把地揪，成朵成朵地吹；而她却很细致地从茎的最底端摘下，让风将种子的希望带走。她总是仰起脸，望向在空中飞扬的种子，静谧的阳光下，那片明丽的金黄像极了古画中的留白。

温暖的阳光会让过敏的孩子打喷嚏，而我就在其下泪湿了衣裳。

这曲终是在沥沥的雨下落幕了。她和我撑着伞，在摇曳的枝条下用手砌出一方小小的塘。雨落在已有些潮

竹笛，是我国的传统吹奏乐器之一，其音可低沉哀婉，吹人泪下，也可尖锐欢快，令人心情愉快。我就是一个竹笛爱好者。

我之所以和竹笛结下不解之缘，是因为我的爷爷。一次去爷爷家，听到一阵悠扬的乐曲声从房间传来，我很好奇，是什么的乐器竟能奏出如此美妙的乐声。走进一看，爷爷正手握一根木棍子吹着，手指上下翻飞，我不禁鼓起掌来。爷爷见我如此感兴趣，就向我介绍起那根木棍子：“这个木管子叫作竹笛，是很久很久以前就有的一种乐器”接着手把手的教我如何吹奏。我越发对这个精致的乐器感兴趣，就一发不可收拾地练了起来。

刚开始的时候，我还不怎么掌握其中的要领，总会按错笛孔，乐曲一首首总吹得不着调。后来渐渐掌握了，也就能熟练的吹奏了。每天做作业感到疲倦时，我会吹一曲《运动员进行曲》提起精神，开心时，我会吹奏《扬鞭催马运粮忙》，游山玩水后，我总是情不自禁地吹起《千山情》，当客人来我家时，我可以吹出《小看戏》《春耕曲》《春到拉萨》等，偶尔，我还会和爷爷合作《我是一个兵》或《小放牛》。每当我吹起笛子时，就感觉自己似乎进入了另外一个世界，所有的不快与烦恼统统被抛在脑后，感到前所未有的愉悦与快乐。

学习吹笛的过程中，快乐无时无刻都伴你左右。每当我学会了一种技巧后，我就感

人间词韵，词间情浓。

——题记

年少时，母亲好歌词，惟爱蒋捷的一阙《听雨》：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐……”也许受母亲的熏陶，年纪稍长，我便接过了母亲的词笺，在词话中苦苦求索，竟也对词间之味，词间之情萌发了一种不可言说的感动。

词韵绕梁，品春江花月之景。

我所学的第一首词，仍是蒋公子的《一剪梅·舟过吴江》。初春三月，柔山碧水，花柳依稀，孤舟一叶顺流而下，沾湿了潇洒一世词人的薄衣轻袍。红了樱桃，绿了芭蕉，碧水与春江，抹不去的是诗人故园重逢的感怀，一切愁思，化为绿叶芭蕉，为无情的春江水平添了几分儿女情长，也与南唐国主李煜的“恰似一江春水向东流”有相似之妙。春江花月之景，味浓情更浓。

词韵绕梁，慕风雨不动之情。

我初见最为艳慕的，是东坡先生一首《定风波》。“一蓑烟雨任平生”，这怅然一言，却也使我忆起了先生的“惆怅东南一支雪，人生看得几清明”的感怀。世事无常，何必挂念？我弄不好那惊涛拍岸的赤壁矶，亦不怜苏轼先生饱经风霜的宦游生涯，但我仍知，“何妨吟啸且徐行”，不卑不亢，才是人间

故事的主角本来就不好担当，谁曾在意你在故事里如何演绎，谁又曾尝试去了解沉溺在故事的你是如此狼狈不堪。

当你走了一段路，停歇下来了。坐在故事边沿，看花开花落，云卷云舒。然后你在想，自己能否成就一幕幕关于青春的彩排。

故事初始，你出现了，出现在一阵疾风背后，你努力的闪躲，搏命的演出。试图在故事里读懂每一张笑脸，怎料，这一张张带着面具的笑脸，让你瞬间有种想去迎合的决心。

故事开始了，你准备轻装上阵，牵起一缕阳光，期许让自己发光，同时，也期盼让别人温暖。只是，这样的愿景在故事描绘初期，有些人会很不习惯，于是，你开始反思、茫然，开始怀疑，怀疑是否是自身的温度不够滚烫人们的心窝。慢慢的，慢慢的，你走不进那些人的故事里，那些有关于故事里才有的美好人生。反思完后，你不再继续徘徊了，你开始小跑起来，你想过用速度来冲涮这些故事带来不安与感概。

当故事排练到了中期，你不再去想感染别人了，因为，你已经累觉不爱了。累得很不堪。故事发展至今，依旧没能成就一个你。你轻轻打开窗户，聆听着伤感音乐，吐出一口口烟雾，思绪在这时也随之向上方飘扬。你一个走，一个人思索，一个人拎着寂寞在夜空下沉思，沉默的你试图沉思关于未来路途是曲折还是平坦，但，事情总是事与愿违。于是，你在故事发展至今的时间

“在很久很久以前，有一位美丽的公主……”幼童时期，我总爱依偎在妈妈身旁，听着一个个动人的故事，带着美丽的幻想，任凭被故事中的人儿带进故事的世界里。

一次在依旧懵懂的生日那天，跟随妈妈走进商场，在琳琅满目的商品中，我竟没有选择可爱的洋娃娃，没选择美丽的花裙，只是眼光被书深深吸引。从此，《格林童话》和《海的女儿》变成了我睡梦的前奏。

那天，放学回到家，放下书包，无力地翻开书本，带着埋怨的情绪写起了作业。在因好久没收拾而略显杂乱的书桌上，躺着一本《苏菲的世界》，草绿色的外皮，崭新的页面，从买的那天开始就没有被认真翻开过，它挑起了我看书的欲望，成功地吸引了我的注意力。

第一章，伊甸园，故事的起因。在陌生的感觉里，不停将故事看下去，第二章，第三章……故事在哲理与虚拟中来回穿梭，好奇心驱使我要看明白。我也被复杂的故事情节来回拉扯，随着离奇怪异的事，我被卷入书中的故事，不舍得离开，也不愿回来。

在被书中故事无情吸引时，又被面前的作业拉回现实。几点了？已经好晚了！早已超出我平常写完作业的时候了，桌边的闹钟响了，现在甚至到了该睡觉的时候了，它无理的响着，是在嘲笑吧，笑我痴痴的被书吸引了。

d是一个天生乐天派，每天感觉她无忧无虑，偶尔有点烦恼也能马上转归。她有很多优点：对金钱数字特别敏感；懂特别多的生活常识；学习能力很强。缺点就是：太慵懒。以至于前面的优点都不是特别明显。

d是我的高中同学兼大学同学，我最喜欢的就是看d和k拌嘴，很搞笑。k呢，就很喜欢拍d的丑照，有事没事我们都得拿出来瞧一瞧，不笑都不行，成为我们寝室的“网红”也是实至名归的。

d有很多称号：“香干小公主”，“菠萝小公主”，“麻辣烫妹妹”，她很爱吃，只有在买衣服的时候才埋怨自己的身材。

我是处女座，一个最大缺点就是喜欢说道别人。有一次上晚自习d一直拿着手机在追剧，后面一群人则疯狂的玩游戏，有时我就有点愤世嫉俗，为什么其他人就不能认真一点呢？我又不好一个个说，只好说我旁边的d：“你来学校是干什么的？你每个月一千多块钱生活费，你爸妈知道你是这个样子吗？你对得起他们对你的期望吗？为什么要来读书？为什么不到家里看？以后出去你怎么办？不说养你爸妈，你自己养不活自己怎么办啊？”我语重心长，与其是跟她说，倒不如是用来鞭策我自己，因为上课不认真这种事我也经常做。本来看电

w是从外省过来这里读书的。起初对他没什么印象，至军训结束我也不曾和他说过一句话。

记忆中第一次见面是我第一次献血的那一天。那时，天微雨，阴沉，前一晚优秀献血者在我们学校搞了一次讲座，听得我热血澎湃，恨不得立马挽起袖子冲上去让那针头扎一扎才痛快。此时，献血车就在眼前我却踌躇不安了，人云亦云，针头大得不得了，还有人抽着抽着就晕了，300cc……

验完血，w和另一位同学就过来进行思修作业的拍摄。当时，为了鼓舞自己，也就配合着对着镜头说了几句大话，w就举着手机很少说话，有时就会淡淡笑一下。未了，我就上献血车了，对w的第一印象挺好，认为他是一个沉稳的人。

和他变得熟是因为什么呢？噢！好像是因为自考，他加了我的扣扣来咨询情况，之后就一起上课了。后来他生日我和几个好朋友还买了生钱的蛋糕给他，一起吃晚饭，一起唱k，年轻人总是这样吧，很快就玩在一起了，很快就熟了。

他性情很好。因为他从外地过来，带着一口浓烈的口音，我们经常模仿他，弄的哄堂大笑，他也不介意。他其实也挺好学，以前听他说：“我也想好好学习，但总是容易被室友带开玩游戏。”他还问过我自习室的事，之后问他，他好像也没去。

其实太多人像w了。

“毕竟我们是

【篇一：我的故事作文】

在人生的舞台上，每时每刻都有许多精彩的故事在演绎，而每个人都有属于自己的故事。

我们正在进行50×8往返跑，十个人一组测试。我在最后一组，这一组大多是个子较高的。因此，有跑第一的目标的我心里还是有点压力的。午后的骄阳炙烤着大地。热浪滚滚，给人带来阵阵倦意。但此刻正在起跑线上的我们精神却高度集中，不敢有一丝松懈，生怕错过了发令枪声。

等待发令枪声的几秒可以说是一种煎熬，老师登记完上一组的成绩后，举起了发令枪。“啪——”发令枪声响起，早已如弦上之箭的同学们立即飞奔。有几个人冲到了我前面，但我并不慌张，因为我知道他们的爆发力强，但耐力几乎都不如我。所以我仍静候着时机，准备反超。

一个来回后，同学们速度都放慢了不少。我趁机加速，将刚才领先我的一些人渐渐甩在了身后，但仍有一个人领先我。因为我起跑时和他拉开的距离太大，所以我暂时还与他保持着一定的距离。

400米现在看来不算太远，但在当时对我们来说也算个不近的距离，更何况当时还是烈日当空。因此两个来回下来每个人都已十分疲惫，汗水从头皮渗出后逐渐聚集，滴落在地上，随即被晒成一个水印。大口地呼吸仍不能满足体内氧气的需要，双腿如同灌了铅一

人生如戏，每个人都在这场戏里当着主角，演绎着自己的故事，我的故事很平凡，平凡到很容易与别人“撞车”，但我相信，我的故事总有独特的地方。

不知从什么时候起，我喜欢上了写作，从此那份独特的情便一发不可收拾，一点点一点点地累积素材，然后写出自认为可以的文章，不多久，便用完了两本本子。

我一直将这些文章放在书桌上，每天写完作业看一遍，改改写写。某天，班上负责投稿的同学看到了这些文章，便让我选了两篇送去，我忐忑又兴奋地送到广播台，然后祈祷。

也许上帝是太忙了，我的愿望没有实现，心中有点小失落，我安慰自己：没关系，下次努力。后来，我的文章一次次石沉大海，那种失望，就好像全世界都看不到我的光，所有人都不认可我的好。

渐渐地，一次又一次的打击让我逐渐对写作失去了信心，我的文笔越来越忧郁，也接近了杂乱无章，除了我，没有人看得懂。我一次又一次告诉自己：你不行，放弃吧，你不擅长。可我每次都在经过激烈的心理斗争后依旧没骨气地拿起笔，用笔在纸上的舞蹈完成我已不可能实现的舞蹈梦。忘了是第多少次失败，我彻底放弃了写作，我将那些文章扔在了角落，我有情感想要宣泄时，我一个人关在自己的的房间里，用黑麻木自己。

“怎么没见你写文章？”&ldq

喜欢听这首《光阴的故事》：

遥远的路程昨日的梦/以及远去的笑声/再次的见面我们/又历经了多少的路程/不再是旧日熟悉的我/有着旧日狂热的梦/也不是旧日熟悉的你/有着依然的笑容/流水它带走光阴的故事/改变了我们/就在那多愁善感而初次/回忆的青春……

也许，这一生中，我们最留恋的是光阴，最沉醉于其中的是光阴里的故事。

记得小时候我和伙伴们玩耍，她们追赶我，我便嬉笑着跑进房里，撩开母亲的裙摆，老鼠似的钻进了她的长裙里。母亲那“咯咯”的笑声也至今嵌于我脑海，是最美最纯洁的天赖之音。

稍大一些，我和伙伴们在校园里踢键子，弹蛋珠，跳“房子”，周末一起在河边钓虾，抹蚌珠，那时的我们天真无邪，欢乐无比。即使偶尔和同桌闹别扭，例如越过“三八”线，抄袭作业，那也不过是一颗糖或是一瓣桔子能解决的事。

六年级的时候，一次音乐课，老师让我们每人上台唱首歌。记得有位男同学唱了一首《情非得已》，那是F4主演的《流星花园》主题曲，当时为热播剧。后来下课了，听见几个聚在一起的女生小声议论：“喂！知不知道刚才那首《情非得已》是他有意唱给何枝听的？”

“为什么