作业的作的作文

儿童是祖国的花朵，而老师则是辛勤的园丁。近年来，由于作业量的增多，许多孩子的脸上都已没有了夕日的欢笑，取而代之的却是整日的抱怨与忧愁。而这篇文章—《作业免做劵能带来什么》却给了我很大的启发。

有人可能会说，作业免做是老师对学生的不负责任，老师布置的每一项任务就是学生的“使命”，如果连“使命”都无法完成，那么这个学生今后的前途将一片黑暗！可是，谁又曾设身处地的为孩子想过，一大堆的作业将意味着什么？而每天写得酸疼的手又代表这什么？这将是他们无法代言的痛苦，而作业则是带来痛苦的，无穷无尽的深渊！

而赵婷婷与王雅玲两位老师的“作业免作劵”就是一种体现教育智慧的创新之举，符合儿童认识发展的内在规律。而一张“免作劵”在学生的心目中是一张小奖状，他们今天得了，明天还想拿。

正如本报记者，邓园所说，“免作劵”在他们心目中的地位是至高无上的。“免作劵”的客观效果就是：作业量减下去了，学习效率升上来了。你说像王菲妈妈能不欢迎吗？

而且，我也完全同意这老师的观点：“‘作业免作劵’目前

今天是三八妇女节，是个特殊的日子。在特殊的一天当然也有特殊的作业。下午放学的时候老师给我们布置了三项特殊的作业，分别是“对妈妈说一句感恩的话”、“给妈妈一个拥抱”、“为妈妈做一件事”。还有一项特殊的作业，那就是给妈妈写一封信，昨天我已经写好了，不知妈妈看了没有。

回到家，我看见妈妈正在用她那饱经风霜的手洗碗。我从没这么看过妈妈，我亲切的叫了声“妈”妈妈回过头来，微笑着对我说：“哎，快去洗手，吃饭。”这时，我看见妈妈苍老的脸上有许多的皱纹，头上有许多根银发。这时，我情不自禁地跑向妈妈，紧紧抱住妈妈，深情地对妈妈说：“妈妈我爱您，您辛苦了！”妈妈一听，先是诧异，紧接着潸然泪下，对我说：“妈妈也爱你，妈妈不辛苦。你的那封信我收到了，妈妈感受到了你的爱，你的孝，你的感恩，妈妈真的很感动。”我们母女俩慢慢松开双手，而此时我的眼泪也溢满眼眶，我开心的对妈妈说：“妈妈，您在这休息，我去洗碗。”妈妈连忙推辞说：“不用了，那么多的碗要洗，你先吃饭吧，我来洗。&r

今天下午最后一节，我照例到班里去看一看。发现孩子们都在抄写黑板上的作业，每个小课代表密密麻麻的在黑板上写了很多的内容。孩子们一边吵着，一边说：真多啊！

有个学生问我：老师，历史整理几课的内容？我看了看黑板上写的是3课，想了想，说：整理1课吧！孩子们立刻欢呼起来。我赶紧的让孩子们静下来，因为别的班孩子上课呢！

是啊！作业这么多，对孩子来说好吗？对于这个问题，可以说每个人都有自己的看法。题海战术是最贴近人心的一个方法，在很多的时候也被证明是行之有效的一个方法。可是，面对黑板上的“整理全册知识点”等作业内容。我却怎么也理解不了。利用2天的时间整理完全册书的内容，这现实吗？即使整理完了，孩子们能记住多少呢？

由此，我想到了作业的作用。作业是用来干什么的？就是达到温故而知新，让孩子们通过课下的复习来重新理解记忆课上的内容，并能够自己尝试提出问题、发现问题、解决问题。最终的目的达到提高，是作业布置的最好结果。

是否作业一下子布置很多就是一个好的方法呢？一口吃一个胖子是不可能的。特别是对于知识来说，显然更不可能。即使吃下去了，也难以消化。我觉得，最好的方法是细嚼慢咽。对于大科来说，可以允许，每天都有作业，但是，作业的布置内容不宜过多，每晚不

作业啊作业！你自从我上学开始就一直陪伴我。你就像一个无味瓶，时甜时苦，家长们是永远都体会不到的，其中的酸甜苦辣只有我们自己最能体会。让我们一起看看我的"作业史＂吧！

作业你有时是“甜”的。看到黑板上的你，教室里像一锅烧开的热水沸腾起来，“今天的作业真不少！”我一边飞快地收拾书包，一边打着心中的小算盘；作业不多，我可得把作业做完，好好的利用这段时间，看看书，复习复习，八点上床睡觉。就这样，我一回到家，就有条不絮，一丝不苟地完成了你，八点钟准时爬上床，呼呼地睡起大觉，直到天亮，感觉精力充沛，全身舒畅，阳光的一天开始了，今天我拥有一个清醒的头脑，所以这次你是“甜”的。

作业你有时是“酸”的。今天，做作业的速度没控制好，太慢了。妈妈又开始说教：“你看看，现都几点，你问问你其他同学他们做作业都做到几点，你自己对比一下……”可这时，我的眼睛已经开始发酸，头脑开始发涨，手心也不停的出汗，根本来不及听妈妈说些什么。我以迅雷不及掩耳之势赶作业，心里只是一个劲地想快点儿，快点儿……终

有一种坚持叫《我是歌手》，有一种梦想叫《星光大道》；有一种回忆叫《年代秀》，有一种活跃叫《中国达人秀》；有一种智商叫《最强大脑》，有一种学霸叫《汉字英雄》；有一种娱乐叫《天天向上》，有一种相亲叫《非诚勿扰》。

在媒体渗透每个角落的如今，电视节目已成为人们生活的一部分。有人通过节目放松心情，有人通过节目增长知识，可以说节目已达到了无所不能的地步。节目也在不知不觉中成为了中国文化的一部分。

我们可以清楚地感受到节目对我们生活的影响。节目的精彩可以让我们拍手叫好，节目的失败可以让我们唏嘘不满。节目不仅仅是娱乐大众的一种途径，更是中国文化在媒体时代的一种崭新姿态。节目的多样性和丰富性充分体现了媒体人的高度智慧，在这智慧的背后靠的是创新的思维，也有叫做文化底蕴的坚实基础。

节目绝不是个人智慧的结晶，节目中所透露出的正是中国人的独特文化。比如我很喜欢的《年代秀》。节目通过将请来的嘉宾分为60-00年代的几组然后游戏的方式来回忆过去的时光。这个节目之所以成功，不是因为嘉宾的表现有多出彩，也不是因为主持人的风趣幽默有多到位，而是因为节目的宗旨在于回忆过去。这种回忆也许包含了经典老歌，红色电影，但更多的是包含了文化经久不衰的新鲜感。没错，正是新鲜。虽然这些文化随着时

一江春水，流经曲折的河道，会涌入大海，柔韧而深沉；一块石碑，历经岁月的沧桑，会傲然屹立，深刻而隽永；一个梦想，饱受时光的沉淀，会日趋成熟，真实而撼人。

童年的我，难忘一个金色的梦。它是白雪公主耳旁一缕闪闪的卷发，是海的女儿项上一颗圆润的珠子，是灰姑娘坐的那架南瓜车。对，那时的我梦想成为一个童话作家，像安徒生那样，转转酸痛的手腕，扶扶鼻梁上的眼睛，绞尽脑汁，孕育出无数可能逗得童心一悦的奇思妙想。然后，让这些沾满爱的方块字，流向四面八方，打开那许许多多扇紧闭的心窗。

少年的我，怀揣一个灰色的梦。那是第一次，看到斑斓的油画、写意的国画不在感叹，那是第一次，只为黑白交替的画面动容，那是第一次，独独爱上了素描。我敬佩那支其貌不扬的铅笔，在粗糙的白纸上耕耘，一遍一遍勾勒轮廓，一遍一遍深化明暗关系，最后可以描摹出如此逼真的图画。画上人物的眼睛里泛着浅浅的忧伤，微微张开的嘴唇仿佛欲言又止，看似轻描淡写的手指似乎是点缀又似乎恰恰是画面的妙处。我撰着铅笔，捏着橡皮，在所谓的枯燥中品味着追梦的快乐。那些日子，裤子上厚厚的橡皮屑，指尖抹不掉的铅笔末，都成了我引以为豪的的不凡之处。对，那时的，我梦想成为一个画家，带着我的画架，带着我的画笔，画遍祖国的大好江山。

如今的我，有

生活中，并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。

——题记

谈到风景，气势汹涌的壶口瀑布，风景如画的涠洲岛……都会在大家脑海中浮现。但在我心中，那个真正的风景，是生活里的那件小事。

放寒假了，天上飘着雪花，眼前是一个银装素裹的泰州。我很开心，不仅因为这眼前的景色，还因为我马上就能乘公交车去奶奶家了。

经过与寒冷的激烈战斗，我终于等来了116路。我迫不及待地上了车，可这种兴奋并没有持续多久——车上已经没有地方坐了。我只好再劳驾那双腿了。我挑了个靠窗的位置站着。不经意间，我发现旁边有个瘸腿的年轻人。我自上而下地扫视了一下：衣服不怎么干净，皮肤又那么黑。我心里不禁有了些厌恶和畏惧。

但很快我的注意力就被外面的景色所吸引了：路旁的绿化带，身上都已经盖上了白色的棉被，一切似乎都被白化了，路人也都纷纷停下脚步，驻足观赏着这个冰雪世界。

呀，那有个座位！我跑了过去，靠近了后，发现座位上已经有了一只手，正是那个年轻的残疾人！我只得做罢走回头，却听见耳旁飘来一个和蔼可亲的声音：小朋友，给你坐吧！我对他摇了摇头，笑了笑。

一站过后，上来了一个老奶奶，她拄着拐杖，走路摇摇晃晃的。她向左看了看，又向右看了看，似

家，是每一个人生命开始的地方，父母是孩子的第一任老师。家风对孩子的影响是巨大的，良好的家风是个人生存发展的精神支柱，也是家庭兴旺发达的力量源泉。听爸爸说，我们家历来是重视家风传承的。我家的优良传统表现有”尊老爱幼”，”勤俭节约”，和”文明礼貌”等。其中最突出的就是”尊老爱幼”了。

说到尊老爱幼，我首先想到了”孝”字，”百善孝为先”，这是中华民族最要的传统美德。我们家就是一个”孝”的家庭。

记得在我6岁那年的一天，奶奶生病了，父母急忙放下手中的工作，带上我陪着奶奶去医院看病。挂好号后，候病区早已座无虚席。在漫长的等待过程中，我们尽管疲惫不堪，但是却没有人表现出一点不耐烦。突然，我在流动的人潮中，发现了有什么东西一闪，原来是刚空出的座位，我一溜烟地窜了过去，拍拍屁股坐下了。可正当我享受的时候，爸爸妈妈搀扶着奶奶走来了，我连忙起身，和爸爸说：”爸爸辛苦了，请坐吧！”爸爸却把脸转向奶奶说：”妈，让你受苦了，请坐。”奶奶摸着我的头说：&rdqu

生命都是丰富多彩的，每一个生命都有自己存在的价值和意义。不同的人对生命的理解也不同。读完《2045沉寂的吼声》我才明白人们对生命意义的不同理解和想法。

人活着是为了什么，活着有什么意义？这个问题值得人们去思考，书中的主人公蛋猫亦是如此。蛋猫一直都很迷茫，寻寻觅觅，思考生命的意义，直到最后，它才知道自己生命的意义是维护正义。它一开始对井本忠心耿耿，知道井本的阴谋之后却义无反顾地扑向他。就在它扑向井本的那一刻它明白了自己是为什么而活了。我想它仍在不断修正自己生命的意义。我觉得我们应该向蛋猫学习，像它一样明确自己生命的意义，而不是碌碌无为，虚度美好的人生。

书中还有许多人物也在为生命的意义而努力和奋斗。比如说出手和西塔她们两个生命的意义是爱情，她们为了爱可以和国王井本去拼搏。仁风起是一个不完全人类，他比别人多了一双翅膀，在他看到在不一样王国的人类被井本折磨的时候，他便立下决心，要解救人类，直到他面临生命危险的时候也没改变。他善良、正直、不怕危险，在他看来生命的意义是坚持。

最让我感动的是仁教授，他年近八十，是一位十分聪明的科学家，他最初被阴险狡诈的国王井本欺骗，发明了最强的禽流感病毒H4N13，当他发现了国王的阴谋之后后悔不已，狡诈的井本很快就察觉了，他

夏天又到来了，门前的柳树早已枝繁叶茂，浓密的柳叶随风飘舞，像少女的柔发一样轻柔。

它已经十五岁啦，和我一样大。它是在我出生的时候，爷爷亲手种下的，爷爷说柳树最容易存活。我知道，在它一道道年轮中，既包含着爷爷的厚爱，也记录着我成长的经历。

在我小时候，奶奶时常拉着我到小树下和它比身高，虽然我长得很快，但是却远远赶不上小树的生长速度，望着渐渐高大的柳树，我急切地问奶奶：“我什么时候才能像柳树一样高啊？”奶奶总是抚摸着我的头发说：“快了，再过不了几年，你就会像它一样高了。”于是，小时候的我，天天盼着长大。

上小学的时候，门前的柳树已经有茶杯那么粗了，树干也高大了许多。我背上了可爱的书包，每天穿梭于家和学校之间。我觉得我长大了我知道了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我如饥似渴的学着知识，每天快快乐乐的。那时，放学后，我常常和小伙伴们在柳树下玩着各种游戏，我们用柳条编成环戴在头上，用柳条制成鞭子挥的声声作响，还用柳条制成哨吹着清脆的声响，游戏与欢乐一直伴随着我，那时不再想着长大，只想一直这样和小伙伴们玩。

如今，我上初三了，门前的柳树已经十分粗壮，枝叶更