作家古华简介

我是个酷爱旅游的人，用老爸的话说：“一周不游，急火上头；一月不游，狂躁胜牛。”一听老师说周六要去句容千华古村，我便闪电一般冲到老妈那儿，强烈要求去。真正成行后，我才发现：这滋味非同一般——

惊

刚进入千华古村的大门，我们便张大了嘴巴，每个人的脸上都是大大的吃惊！太美了！一把把折伞高高挂在天空，像一只只五彩缤纷的鸟儿展翅飞翔；古色古香的村落中弥漫着桂花的清香；石板路光洁平整，一直通向村落的更深处……

往前走，路边的各种工艺品让我们目不暇接，流连忘返，逛了一会儿，突然，眼前的街道不见了，一座山横在面前。

累

我们沿着上山的台阶向上攀登，开始时还有说有笑，后来都气喘吁吁了。“什么时候才到啊？”我想。这座山似乎没有顶峰，山路总是不停转弯，看到的总是伸向远处的无数台阶。我的脚变得很沉，像灌了铅一样重得抬不起来，只是机械地抬起放下，再抬起再放下。忽然，我发现远处有一座小平台，心里一阵惊喜，我加快速度，还有最后几级台阶，我不知哪儿来的劲头，一下跳了上去。

乐

“我终于登上顶峰啦！”

我快乐，因为知难而上登上顶峰而快乐；我快乐，因为居高临下欣赏风光而快

盼星星，盼月亮，终于盼到了一年一度的秋游。

在开往旅游景点——千华古村的大巴车上，我们叽叽喳喳地聊天、玩游戏，长长的路程在我们的说笑声中很快过去了。

我们排着整齐的队伍走向大门口，刚进景区我就闻到一阵芳香，那不是普通的花香，而是许多花香组合在一起的香，路的两边绿树成荫，给人一种清凉的感觉。右手边，一位老爷爷牵着一只猴子在表演杂耍，旁边的长椅上还坐着两只小猴子，从它们的眼神中我看出了渴望、看出了愤怒。它们一定不愉快，因为它们离开了亲人，失去了自由，想到这，我忍不住扔了一根香蕉给它们。

不一会儿，我们来到了“中心大舞台”。老师说一会儿这里会有精彩的节目，我们都期待极了。过了一会儿，在我们的掌声中，一位帅气的苏格兰小伙穿着苏格兰裙走上舞台唱了一首歌，我们虽然听不懂，也被优美欢快的旋律吸引了。过了一会儿，几个非洲人连蹦带跳地上了舞台，用蹩脚的中国话跟我们打招呼，惹得我们捧腹大笑，他们唱了一首儿歌，还走下舞台与我们握手互动。还有两位身穿黑色长裙的外国姑娘跳了一段舞，也非常精彩。

最有趣的就是动物表演了。两位工作人员一人操作，一人介绍。表演的主角是金刚鹦鹉、葵花鹦鹉和蓝色金刚鹦鹉，它们似乎是动物界的表演高手，会骑自

如果，

我是一位歌手。

唱出自己的希望，

畅出自己的理想，

是我的愿望。

如果，

我是一名老师。

教育学生新知，

交与学生我所学，

是我的任务。

如果，

我是一株小草。

滋长自己，

添滋嫩绿，

是我所求。

如果，

我是一条泉水。

流淌过田地，

流经过草地，

我已知足。

如果，

我是一名作家。

成为认同的歌手；

成为大家的老师；

成为大地的嫩绿；

成为叮咚的泉水。

这些就是我的的愿望，

我的任务；

我的所求；

我的知足。

或许书中描写的古树，大部分是苍老的，承载着浓厚的历史风尘的，古树总是被人看成受过历史磨难的，深沉的模样，其实在我的印象里，古树不是像人们说的那般沉重，充满了风尘，古树总是睿智的，充满生机的，坚毅的。

我曾亲眼见过一棵七百多年的古树，这棵树是一棵银杏树，我第一次见到它的时候，恰逢秋天，当时它的叶子全是黄色的，那种炸面包炸出来的金黄色。银杏树的叶子也都是很漂亮的扇子形状，一阵清凉的秋风拂过，所有的小扇子都轻轻摇摆起来，像是一场扇子的演奏会，竟没有丝毫古老的沉重，年迈的沧桑，甚至因为这棵树的历史悠久，它的枝叶更加繁茂，整棵树的气质都是充满生机与活力的。

古树上也有很多个银杏果，听说这种果子是有毒的，我也不敢轻易触碰。我慢慢地打量起这棵树，这棵树直径大约有一米，数不清有多少分支，部分树干上有点暑期脱落，扎根的地方鼓起了一个大包。树的周围是一圈栏杆，是为了保护这棵古树不让人轻易触碰。很多鸟儿将古树看做是隐蔽的圣地，倘若人多的时候，会看到树冠里飞起一阵阵的鸟儿，这样的场景没有丝毫的沧桑感，全然一片生机的景象。

后来我爱上了这棵古树，一年总是抽时间去拜访它，渐渐地目睹了它一年四季里的容颜，春天的古树，总是生机地长满很多小绿嫩芽。夏天的古树，树冠是绿色的，总是充满

我的书诞生了！它有一个漂亮的封面，这是我亲自设计制作的。书名叫“小作家”。为了让它更能吸引人来看，封面上画了三朵漂亮的七色花，还有一些小昆虫：有蜜蜂、千足虫、蜻蜓。蜜蜂在辛勤地采蜜，千足虫在悠闲地爬来爬去，蜻蜓在嬉戏。最底下写着：二十一世纪出版社呢！

其实，书的内容是我在最近两个星期的快乐作文班里写的作文。我喜欢这本书，它记录了我的学习过程和我的进步。从头到尾，都是我自己亲手制作出来的。

我相信，等我长大后，我会写出更好的书来。

大王庄中学政史地组是一个年富力强、年龄搭配合理、团结奋进的教研组。

组内现有12名教师，其中高级教师1人，一级教师6人，二级教师5人；本科学历10人，专科学历2人。组内既有从教达30年以上教龄的老教师，也有刚刚参加工作不几年的年轻教师。我们在工作中相互帮助、相互学习、共同提高，取得了丰硕成果。

我们教研组内有省级课题主持人，市级优秀教师，市、区级学科带头人，市、区级优质课获奖者，市、区级优秀班主任，市、区级教学工作先进那个人，区级教科研工作先进个人。可谓是人才齐备，他们都是专业的人才，也是业务的骨干，又是教育教学的排头兵。

近一年来，我们教研组教科研成果丰富，省级以上论文10余篇，市区级论文20余篇，有多人次在上级组织的各级各类评选活动中获奖，区级刊物上发表文章近10篇。课题方面：政治备课组探究的“教学中培养学生问题意识，提高学生创新素质的探索”课题成果斐然，已经结题，并获得好评；历史备课组开发的校本课程《大王庄地名考》已经出版并获得良好的赞誉，他们组的省级课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》获得一系列成果，并于2015年6月结题；地理备课组立足大王庄实际，深入各村庄，正在组织部分教师进行《大王庄旅游资源调查》的探究

如果给你一次穿越回古代的机会，你会选择去哪儿？看完宋代孟元老的笔记体散记文，我毫不犹豫地选择了去大宋汴京。既然没有时光机，那就读一读这本宋朝的“大众点评“，足不出户体验盛世繁华。

我所阅读的这本《东京梦华录》出版于三秦出版社，由宋代孟元老创作于宋钦宗靖康二年，是研究北宋都市社会生活，经济文化的一部重要的历史文献古籍。此版附有译文，读来更好理解这本书。

孟元老在序言中写道，自己从小跟随着父亲做官的足迹，在不同的城市生活。直到徽宗崇宁二年，才来到京城。从此之后，就在天子脚下慢慢长大，在这里生活了十几年，从此便有了这本《东京梦华录》。

大到宫宇街巷，小到酒楼食店，大宋汴京的盛世繁华，都被翔实地写进了这本书内。序言后翻一页，是一张《汴京城市布局图》，上面各种商铺琳琅满目，一个挨着一个。在序言之前的一页内还含有《清明上河图》的画作，而这本《东京梦华录》也被称作是文字版的《清明上河图》，充分体现了北宋极其富庶、开放、高超的经济、文化、思想水平。这本书中含有的每一张图片上都有一些细致的圈画和详细的批注，活脱脱一本“旅游指南”。

不过最重要的还是孟元老亲笔写下的文字记述了。他仿佛生怕我们到了那里找不着路，用他细致入微的

一天，一个长方形通体粉色又小巧的早餐机来到了我家。我兴致勃勃地问妈妈早餐机的用法，妈妈告诉我，它可以煎三明治、荷包蛋、也可以做华夫饼。

三明治和荷包蛋我并不觉得稀奇，稀奇的是华夫饼。我从小到大没吃过几次，更何况自己动手做了。我上网搜了华夫饼的做法，嗬，好像也不是很难嘛！我决定今天就动手试一试。

我找出妈妈做馒头和面用的玻璃盆，略显笨拙的打了3个鸡蛋，又加入了110毫升的牛奶，180克低筋面粉，20克玉米淀粉、60克绵白糖、16克泡打粉、60毫升色拉油，所有食材都混合后，我铆足了劲儿挥动麒麟臂不停地左右搅拌，上下翻拌，累的我满脸通红，右手发酸，但是我发现却还有未被搅散的蛋黄和面粉颗粒。哎！此时我多么希望有一个电动搅拌机啊！想着美味的华夫饼在向我招手，作为吃货的我脸上现出了一抹倔强与坚定，所以人肉搅拌机又上线了。经过10来分钟的奋战，一碗来之不易的面糊终于完成了！

煎，是今天的重头戏。我打开早餐机，在格子盘里涂了一些黄油，舀了满满一勺面糊进去。我以为面糊越多越好，可我发现我错了，第一次我把面糊装的满满当当，盖上盖子等了大约五分钟打开了盖子，却发现面糊只是塌塌的趴在格子里，并没有变成香香的华夫饼。我不懂为什么，又盖上盖子煎了五分钟，盖子上方冒出了丝丝白气

我有一个同学，他家养猪，他的爸爸叫“华蛋”……

“华蛋”祖孙三辈人都养猪。所以我们叫他儿子“猪三。记得又一次，猪三在学校里招惹了一个小霸王。小霸王名叫孙硕。猪三把他惹急了，孙硕带着几个人跑到猪三家的猪圈里，拿了两个两响，一个打火机，点找了，用力甩到了猪三家的猪圈里。只听嘭的一声后。猪圈里传来了小猪的惨叫声。随后，两只刚出生没几天的瘦小小猪飞了出来。这下孙硕可吓傻了。兔子似的逃走了。猪三爸妈听到后。已经晚了。两只小猪已经一命呜呼了。几天后，孙硕的父母得知此事后，大怒。不仅让孙硕给猪三家道歉，还把两只小猪的死亡费用补上了。这才了结了此事。 经这件事之后，校园小霸王孙硕再也不欺负同学了。猪三还和往常一样，是一个平凡的养猪小孩。听猪三说，等他长大了，也要养猪，我们农村人挣个钱不容易，我要带领大家致富，褪掉贫穷的帽子。

这就是华蛋养猪记。

花开花落，波光明灭，雨雾迷蒙，尘烟消散……我在文学这条漫漫长路上一路走走停停，磕磕绊绊，默默追寻着自己心中那个渺小却又伟大的作家梦……

——题记

和大多数的求知者一样，我对文学的热爱始于书！书，我最忠实的朋友，最真挚的至亲，最信赖的家人。它弃世间一切肮脏，无所谓痛苦背叛，似潺潺溪流，一接触了就使人“上瘾”，却心甘情愿坠入它的“陷阱”。它是明灯，照亮了我的心房；它是雨露，滋润了干涸的心灵；它是春风，轻轻拂过我的心田；它是冬日里的旭日，让一个女孩的心重见光芒！

我最开始阅读的书是一本本封面精美的故事书，童话绘。一位作家曾经说过一句话：“喜欢读童话的人是有灵性的人。”所以直到现在，我的书桌前最显眼的地方仍摆放着漂亮的童话故事书。书中美丽的插画常常在第一时间抓住我的眼球，我轻轻抚摸着那些拥有漂亮长发，迷人脸蛋，白皙美腿的公主，幻想着自己就是某个故事中的主人公；那些注着拼音的文字，我慢慢地”啃食“，那明丽动人的故事情节让我像个呆愣愣的小傻子，蜷缩在床上，一会儿笑得前仰后合，一会儿又痛哭