作战筹划三阶段五步骤

班主任工作是学校工作的基石，班级管理是班主任工作的核心。班主任工作也是最贴近教育现实，深入教育内部，挖掘教育规律的一项工作。要想成为一名出色的班主任，必须要经历三个阶段。

第一阶段是事必恭亲，以看管为主要手段。其实，就是我们经常听到的那句话：靠到班里！这是最基础的阶段，如果连这个都做不到，那只能说连个合格的班主任也做不到。因为只有躲到班里去，才能够及时的发现问题，解决问题。才能够和学生交往的更为亲密，学生和班主任老师的交流才会更多。曾经有位实习老师问我做班主任的秘诀是什么？我告诉他，无他，仅有靠到班里即可。恰巧实习老师住在学校，结果他们学到了很多的管理班级的方法。当然，这种方法是比较的累人的，因为这样，班主任老师少了较多的自由时间。事必躬亲，耗费了班主任老师太多的精力。但是，只有多到班里去，才能坚定的向第二步迈进，为后续的班主任老师减轻劳动量做好充足的准备。

第二个阶段是制定制度，通过条条框框对学生的行为进行约束。在经过班主任老师多次的事必躬亲后，肯定会发现很多的问题，并解决了问题。但最终所有问题的解决最好是通过学生来解决的。学生解决的依据就是班级制度。所以，制定适合自己班级特色的班级制度是非常必要的。班级制度的制定最好也是由学生自己的来确定，学

人生，既惊奇又可爱。这犹如一曲小调，不同的音调，不同的节奏，演奏着我“人生三步曲”

——题记

打开窗户，繁星点点。我总爱趴在窗台前，平静地欣赏那美丽闪烁的小眼睛。只有在这时，我才能得到那少许的安宁，静下心来，好好规划我的人生。枯黄的落叶无情地落下，北雁南飞，时间转眼即逝，寒窗苦读十载，为能在中考舞台上绽放光芒，而现在，我的心却迷惘了。

儿时，母亲总会不厌其烦地教导我做人的道理。但现在，母亲却很少在我耳边唠叨了。我知道，因为我长大了，母亲老了。在耳边少了母亲亲切的叮咛，我要更加地自侓，走好我的人生的每一步。然而人生岂能尽如人意，多一点起起伏伏是否使你人生曲调更加精彩？在刚升上九年级时，满怀雄心壮志，期待在中考绽放光芒。但今天，我却是另一种心态了，也许是到今天，我才知道自已原来是那么渺少，经过一次模拟考试的失败，更是看到自已的不足，对中考，我失去了自信。

窗外倾盆大雨，乌云密布。室内却是鸦雀无声，有的只是同学们沙沙的写字声，响亮的翻书声，这一切，都仿佛是成功的呼唤。这种景象，让我想起了许多值得我学习的故事。昔日，爱迪生历经一千多次失败后终于发明了电灯，照亮了世界。然而，他能取得成功，不是因为他有锲而不舍、勇

主人是一名五官精致的美少女，曾经在“美少女大赛”中一举夺魁，当主人捧着奖杯时，却不知一场大战一触即发。

忽闪忽闪的大眼睛打破寂静：“这次小主人夺冠全靠我！要是没有我的存在，光靠你们这群没用的东西，小主人能夺冠吗？”

耳朵听不下去了劝道：“你虽然功劳大，但鼻子、头发、嘴巴也功不可没！”

鼻子有些飘飘然：“如果我走了，小主人还能呼吸吗？人不能呼吸，就是死亡的代言人，再美也没用了。”

眼睛气急败坏：“一群有眼不识泰山的小垃圾，除了我还有谁出了力？别无耻至极！”

“闭嘴。”大家异口同声。

“狗眼看人低……”当然，眼睛不敢说出声，只是在心里默默骂人。

一切终于恢复了宁静，正如暴风雨来临之前的风平浪静。

有一天，眼睛实在忍不住，她决定搬家。皮肤疑惑不解：“为什么？这里不好吗？”

“原来这里一切都好，但因为有你们的存在，这里一切都坏。”眼睛嘀咕道。

“你这家伙，虽太骄傲。”皱纹好心提醒。

“你这老不死的

风吹起如花般荡漾的流年，青春的岁月，摇曳成为生命中最美的点缀。

世界许我一腔热血，轻捻青丝白发，亦真亦幻，是扑朔迷离且摇晃的岁月，愈加坚定的是亘古不变的信念。

一段锦

搭乘着时光的逆向航班，朝着回忆缓缓降落。曾无数次设想过高中生活的宏伟蓝图，枯燥的、欢愉的、恣肆的、紧张的、张狂的。脚步摩挲着愈见清晰的屏障，我如愿踏上了期许已久的“神圣”——紧张且忙碌的高中生活之路。走不完的前程就像唱不完的歌，淹没在茫茫求学大队中没了踪影。就像夜色的罗马，永远裹着浓稠的甜蜜，同行进的我们不期而遇。

二段锦

台下密密麻麻的观众，紧随着同学一致的步伐，猛地吸了口气，呛得我血丝布满眼球。合唱比赛终于轮到我们班了，固定的位置固定的模式。当空中尘埃颤抖且纷扬开来，指挥高昂的手骤然下沉，胸腔似集聚了一团未燃的火焰兀自喷射开来。霎那间，厅内纷杂的嘀咕声静止了，高昂而直冲云霄的嘹亮层层包裹着灯光通明的舞台，舞台上是主宰未来的王者。当差异被一致而消磨殆尽，岁月将高中生活的体会缝进灵魂，“以梦为马，亦闯天涯。”

三段锦

起雾了。操场零星的散落着稀疏的人影，恍惚间摘下眼镜的世界蓦得异常迷离。我沿着既定的跑道双脚笨拙的交替前行

人生有着不同的阶段，各个阶段的特色各不相同。童年混浊初开，幼嫩好奇；青年不断创新，勇于探索；中年坚毅刚强，沉着冷静；老年知识渊博，见多识广。

各位同学相信你有一个美好的童年。在童年生活中你才开始接触学习，一切在你的眼里都是那么新奇。请你闭上眼与我神游一番。

在丰富多彩的童年，你记得曾几何时在做沙的城堡时那种有趣；曾几何时，你在为小鱼儿“做手术”时那种好奇；曾几何时，你在墓地上滚得脏兮兮的那种乐趣。我的童年十分有趣，记得那一次到植物园玩时，我在一个人造湖边看见许多小鱼，我立刻跑过去，拿起一个鱼网，随手一舀，几只小鱼儿在鱼网上跳来蹦去的。忽然小鱼蹦到湖里，我来不及三思，立马跳下去，最后还是父亲把我“捞”上来，把我臭骂一顿，但我还在笑，因为小鱼儿被我捉住了。

童年尽管有趣，但人还是会长大，这伴我已久的它在我升上初中后就消失了。

自从上初中以来我的各科成绩并不理想，它们是一座座崔巍的山向我压来，后来我想了一个方向，不懂就问。这一位位巨人被我打倒，现在父母也对我树起大拇指，我现在学得不亦乐乎。

时间过得真快，眨眼间中年到了。我常听说中年是一朵美丽的花，过得十分轻松，但我个人变为中年十分痛苦，我看这一本书上面说：&l

考试，谁都经历过。但是，也许谁都不会像我这样，”疯狂“地复习，”疯狂”地思考，“疯狂”地算分。考试三步曲，也许，我的最“疯狂”。

第一步曲——考前。考试之前，我总会反反复复地背笔记，背课文，复习知识点…………尽管，我平时在班上考试成绩名列前茅，几乎没有考过前五名以下，但是，考前复习我没比其他同学偷懒。可以说，每次单元考之前，除了我特别有把握考高分的时候，其它的时候，书都快被我翻烂了。

第二步曲——考中。考试之中，难免会遇到难题。每到这时，我的“考试焦虑症”就跳出来了。我一般情况下，会立刻看看时间，嗯，剩下不少时间；看看分值，分值低还好，要是分值高，我又会胡思乱想了：“某某不会做出来了吧？这题我错了，会不会比某某的分数更低了会不会…………每到这时候，我就会特别紧张，写出来的，无论是什么，都歪歪扭扭的，怎么看都别扭。

第三步曲——考后。考试之

鸟儿非常幸福，她在天空中自由地飞翔；小鱼非常幸福，他在大海里尽情地遨游；小花非常幸福，她在公园里美丽地绽放；我也非常幸福，因为我快乐地“跳”着三步曲。

曲调一：家里外婆的照顾

从小，外婆最疼我最爱我。还是婴儿时期，外婆就给我泡牛奶、喂饭、换衣服，还换臭臭的尿不湿。现在我慢慢长大了，但还是离不开外婆的精心照顾。

那是一个夜深人寂的夜晚，我躺在床上翻来覆去总是睡不着。继而咳嗽不止，不知不觉，发起烧来了。外婆一摸我的额头，就焦急地叫爸爸妈妈起床，送我去妇儿医院。一路上，外婆总是抱着我。她不顾深夜的疲劳，更不顾自己早已弯曲的背脊。一边给我量体温，一边不停地唠叨着：“选选难受吗？选选喝点开水吧！”那天我盐水挂到了凌晨3点，而外婆为了照顾我，没有合过一次眼啊！

曲调二：学校里老师的教育

“丁当，丁当……”上课了。郑老师走上讲台，有滋有味地读着课文，我专注地听着，被深深地陶醉了。那声音真好听，简直把我带入了仙境。数学课上，幽默的鲁老师有声有色地讲起课来。偶尔讲几个数学小幽默，惹得大家哈哈大笑。

书法课上，徐老师细心地教我们怎样把字写得端端正正，漂漂亮亮。你看，大伙写得多

考试人人都有经过三步曲，考前、考中、考后。

考前，今天，我高高兴兴的来到了学校，我拿出了语文书开始早读，突然语文老师进来了，手里拿着卷子，有的人在想：应该是中午作业吧！全班很安静，没有一点声音，除了风从窗户里吹进来的声音，老师突然说：“今天我们小测一张”，我们全班都大惊失色，有的说：“上天保佑啊！”有的说：“天天灵灵，地灵灵，我一定能考好”。还有的说：“老师，你太坏了！”大家开始吵了起来。

考中，上课铃响了，开始发试卷了，我的心就像小鹿砰砰的跳，学霸一看题目说：“太简单了”，而学渣说：“怎么这么难呀！我一题也不会做”。还好我都会做。

考后，大家挤到一团竟都在那对答案，有的说：“判断题答案是多少？”有的说：“选择题答案是多少？”还有的说：“阅读题答案是多少？”我在那偷听，很紧张，生怕我错了一题，结果答案一说，我竟然全对了，太不可思议。

这就是我们班的考前、考中、考后，是不是很好笑？

夏，没错，它是我觉得四季中最快乐的一个季节。夏季里有我盼望的暑假，有美味的冰淇淋，还有昆虫们集体为我奏响的“夏日三步曲”。

第一奏鸣曲：夏夜

夏天的夜晚多么迷人，我们在乡下老家的院子里可以看见漫天的星星，调皮地眨眼。闭上眼睛，我就能感受到丝丝凉风从丝瓜藤下，从我的脸庞边滑过，带着青草味。走进草丛，蚱蜢、蟋蟀、萤火虫成了我的伙伴，我追你赶，好不自在！看着、捉着，我情不自禁地想起了一首歌《虫儿飞》。我也想在夏夜化作一只萤火虫去池塘边嬉戏……

第二奏鸣曲：捉知了

夏天的夜晚不仅令人陶醉，还充满乐趣！我和小伙伴带着一个网罩，拿了一个纸盒出门捉知了了。听人说，知了油炸了，是一道美味。我呢，绝不吃它们，只享受捉的过程。我们在一棵樟树下，听到了一大群知了的狂想曲，料定一定会有收获。我定了神，发现一只知了匍匐在树枝上，薄薄的蝉翼，扇动着，黑黑的眼睛，尖尖的长嘴，好像正悠闲地享受着树枝的甜美。说时迟，那时快，只听“嘘”的一声，它已经成了我的囊中之物。我高兴地一蹦三尺高，谁让我是第一个捉到知了的呢，得意啊！后来，我们又互相合作一起捉知了，不一会功夫，盒子里已经装了不少。天色已黑，我们乘兴而归。

成长是一扇树叶的门

童年有一群亲爱的人

春天是一段路程

沧海桑田地拥有

——题记

轻轻地，我向你走来，窗外是一片晨曦；静静地，我离你远去，带走了永恒的回忆，我掬捧着一束晨光，再一次寻觅你——我逝去的童迹。

顺着记忆的藤蔓，风儿徐徐地曳过天河，蓝天亦漾起一层淡淡的涟漪。童时的风筝在田埂间徐徐升起，伴着半山腰的袅袅炊烟，闲适悠游，无忧无虑。空气里含着新鲜的田泥味儿，童声也仿佛蜂蜜般甜美，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，于是童趣在田间漫延开来，星星似的“树莓”吻红了河岸，春酿的绿铺遍了山林，天籁般的童音，乐坏了天地。

孩童时期，我们不仅将笑声放飞于天空，也曾把那颗纯纯的童心藏在浅浅的溪水中，让这股流动的生命载去那一潮潮令人心动的童趣……于是，回忆再度放映……

朝雨迷蒙的夏天，河岸上柳絮纷飞，爱闹的蚂蚁悄然落入溪水，划着树梗做的船桨，一览岸上的大好景致。渐渐地，流水儿愈加活力，水花儿打着圈出现，在阳光下映射出孩童无瑕的笑脸。水底的鹅卵石上，孩子们尽情地撒下稚嫩的脚印。偶尔，穿梭着的娃娃鱼挠着他们的脚丫，与他们一块