作文关于自己的作文500字

每当犯错时，大部分人想的都是：明明错的都是他，为什么都骂我？这是很常见的反应，都认为是对方的错，而不是自己的错。总想着改变对方，却不知道改变自己。

我有一个十分需要改变的缺点：懒惰。都说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，可早晨的大好时光，却总是被我浪费了。我的闹钟总在6点30分准时响起，好像在说，“不起床的都是坏孩子！坏孩于！”然而作为主人的我，却总是像大魔王一样，无情地把它按停，翻过身继续睡回笼觉。等到我妈施展她的“狮吼功”了，我才不情不愿地爬出被窝，去换衣服。动作也慢吞吞的。

几乎每个早晨，我都是这么度过的，偶尔我也会想：今天早点起来，天天那么迟，到时候习惯了可就不好了。但每当我想脱离被窝时，就伤佛有一股无形的吸力在将我吞噬，脑海里不断地有一个声音在回响：“睡吧，睡吧，还早呢。”于是，我又控制不住自己，倒了下去。

虽然现在学校延迟了上课，但是，我这毛病还是要改，学校改变了，我也要改变，摆正自己的心态，不能认为自己家离学校近就想当然的认为自已迟一点也没事。现在是这样，将来呢？也要这样吗？舍友都走了，你却在睡觉；同学在上课你却在赶路，不，我不想这样，我

人们总在抱怨，生活有多么不公，命运有多么不公。可我从不信命运，我的命运是任何人都无法决定的，它只由我来谱写。

我只信我自己！

人们总在抱怨，没有机会成功，幸运没落在自己头上。机会其实并不少，但很多都与我们擦肩而过，我们没有抓住机会。

一个很简单的例子，接力赛中，将要传到你手中的棒便是机会，如果在棒传到你手中之前你没有做好准备，而是等棒到的时候你才想起来接，那么只有两种情况，一种是你比别人慢了，别人早已带着他的机会奔向成功，第二种便是你没有抓住你的棒，还要弯腰去捡，等你重新拿起它的时候，别人或许早已到达了胜利的终点。

机会与成功永远是留给有准备的人。

幸运的几率多么小，还不如努力来的实在，如果你永远存在侥幸心理，那么你永远不会成功。

做人要脚踏实地，就像盖房子打地基，即使房子矮小，看起来没有高楼那样壮观，但它地基巩固了就不会倒下，而高楼地基没打实，即使它外表再壮观，内部也只是具躯壳，弱不禁风。

大树生长也是如此，它不急于往上长，而是慢慢的把根深深的扎在地下，即使再大的风浪也不会将其摧毁。

读过再多的励志故事，知道再多的名言，那也是别人的人生，别人的思想观念，不是你的，只有你真正的理解，将其变为自己的，你心中的感悟才会在你未来的道路上成为一盏盏启明灯，照亮你前方

“下面有请吕亚宸同学上台领奖，恭喜你获得金奖……”随着雷鸣般的掌声，我走上领奖台，那一刻，我明白当时对自己的“修剪”是正确的。

在音乐会上的出色表现使我“一举成名”，就自觉水平已十分高超，全然不把假期的全国比赛放在眼里：我可是演奏级都考完的人，小小比赛算什么。直到一天上课，我的老师从没用这样生气的语气说过我：“你以为你已经不错了吗？音乐会的观众有几个内行，顺利拉下来就能得全国金奖吗！”

当时，我还对老师的话很质疑，回家特意给自己录音听了一下，寡淡无味，平淡如水，慢板拉得不够抒情，快板拉得不够激情，这算什么？三年级小孩也可以。我要将那只为表现一时荣耀而最终随风落去的多余花苞剪掉，像那青松，四季常青，任大雪压枝也坚且直，我开始先听著名二胡家拉的，时间一长之后，便决定模仿着去拉，可是他们速度太快，我像是驾驶着20世纪的汽船，无法追赶。“你和名家拉得差太远了。”妈妈不禁说道。当时我的眼泪一下急得都窜了出来：“胡说！他们还有伴奏呢！”妈妈似乎读懂我的心里那虚荣的火苗还未浇灭，语重心长地说

那是一棵树，一棵未修剪的树，那是我。

我是园艺师，也是树。我，修剪我自己。我轻抚树上的每一颗花苞，有一枝上的花苞很诱人，很光鲜，之前，我精心照顾过它们。

是了，那些花苞便是占用了很长时间的闲事，比如说课外小说什么的，以前的我看到这些东西就不想学习，导致我成绩下滑得很厉害。一开始觉得无所谓，但时间久了毕竟也是心头一根刺，我决心拔掉它。

我掂了掂手中的剪刀，举起来，伸向那花苞。

我开始制作时间规划表，什么时间完成什么事，每天都要完成哪几件事，我都强迫自己记得一清二楚；每天的课后时间要去哪里，要做什么，我都在规划表上写得明明白白。

可是实行起来，确实是难啊！

计划制定了没几天，我就产生了“还是看一会儿吧”的念头，这念头仿佛一只小手在搔着我的心，痒痒的。我努力压抑着这种想法，每次都告诉自己“再学半个小时，就半个小时”这样来循序渐进，把我的注意力一次一次从课外书上面挪开。

我想剪掉这朵花苞，可是时间却变得越来越慢，而那朵花苞好像也在对我说：“你真的忍心剪掉我吗？”这样的话几乎每天都围绕在我耳边。我打开剪刀，用力剪下去，可是那一刻的时间再一次拉长，长到令人抓狂。

那一次，我的心里实在是痒痒，便将手伸

一棵树只有修剪了旁枝才能变得更加壮美，一个人只有摒除杂念才能收获成长。

——题记

我热爱足球，正如每一个男孩都有一项热爱的运动。每当我的脚触碰到足球，就如同鱼儿回到水中，快乐、激动不自主涌上心头。我享受绿茵场上的大汗淋漓，但我却不喜欢枯燥的传接。无聊而反复的练习。有这样的时间，为何不去打游戏或是休息呢？我总是逃避体能与基础的训练，不止一次被批评，却也当做耳旁风。

一次周五的训练完，教练叫我单独过去。我不禁疑惑，教练找我干什么呢？只见他皱着眉头，说不尽的严肃，说：“你基础太差，后面几个练球的都超过了你，再这样大名单都进不了！”教练说完便转身走了，我一人愣愣站着，只觉得心里的大山崩裂。

是啊，曾经在我后面的人一个个超过了我，我怎么也不是滋味。

我实在太渴望去比赛了，下定决心自己练球。

我抱着球来到球场。夜晚的球场是人最多的时候，旁边的球场上一群人踢着比赛，我不禁心动，呆呆望着。猛然，教练的声音似在耳边响起。我抱起球，练习着盘带，一脚一脚对着墙踢。也太枯燥了吧，我抱起球，悻悻回到家。

躺在床上，却总觉得少了点什么，翻来覆去睡不着，难道就连这点坚持都没有吗？

第二天，我又抱着球去了球场，一脚脚的练习，我忽然发现我的传球

作文课上，老师拿来了三块石头。有同学就问老师：“你拿石头干什么。”老师没回答。我就想这还用问，既然是作文课，拿了石头肯定是让我们写作文用的。

这三块石头颜色不一样，有青色的，白色的，黑色的，共三种颜色。我观察的是白色的石头，因为白色石头好象是玉石，但是这可能是我想象的吧。老师告诉我们：如果幸运的话，有些石头里面有金子。我们就争着要石头，想从里面找到金子。老师说：“我是说金矿石里面有金子，这里面没有，别老想着金子呀什么的。”听了老师的话，我们才安静下来。

这块白石头是椭圆的，据同学们推测，它是从鹳河桥下面捡来的。我忽然发现这块石头好像是半块的，就问老师：“为什么这块石头是半块儿的？”老师说：“它可能是在水里滚动时撞的。”我又问老师：“石头在水里面是沉在水底还是浮在水面上？”老师回答：“肯定是沉在水底。”我还有好多好多问题想问老师，老师说：“别问了，直接问石头吧，石头能告诉你很多你想知道的答案。”

石头会回答我的问题，不可能吧，我满脑子的疑问。可是我再仔细看一下旁边的同学，他们都一个个瞪

篇一：关于螃蟹的作文500字

陆昕彤

“秋风起，蟹脚肥。”现在不仅是瓜果飘香的季节，更是吃螃蟹的好时候。

放学一回到家，就听见厨房里传来“嗞嗞嗞”的声音，我迫不及待地跑到水池边，哇里面住着好几只威风凛凛的螃蟹将军。他们身披一件青灰色铠甲，腹甲是乳白色的，上面还有一道道条纹，八条长长的腿上有尖尖的钩脚，那应该是他的“长矛”。他有两大法宝：一个是他米粒般大小的眼睛，它有伸缩功能，平时这双眼睛总是机警地察看着周围的动静，一旦发现敌情，立刻缩回去，并伸出他的二号法宝：一对坚硬无比的大螯，如果你仔细观察，还会发现大螯的前端还有一排锋利的小齿。

他装备齐全，我也不能赤手空拳，我拿起我的武器——一根筷子，开始和他“战斗”起来。我先用筷子碰碰他的壳，他纹丝未动，我再挠挠他的肚皮，他猛地翻过身，嘴里吐着白色的泡泡，好像在说：“放马过来吧！”于是，我向他的大螯发起了进攻，没想到，我的筷子刚碰到他，他就以迅雷不及掩耳之势钳住了筷子，那力气，好像要把筷子掰断似的，我也不是好欺负的，我把他高高举起，在空中晃来晃去，最后，以我的胜利结束

篇一：关于修养的作文500字

修养藏于细节中

汤霞

细节总是藏于生活中，它无处不在，伸出手，捡起垃圾是修养，为他人开下门是修养，友好的打声招呼也是修养……而这些修养往往藏于细节之中。

夏季是一个挥洒汗水的季节，我们在操场上尽情的书写着青春。云朵将阳光均匀的抹在树叶上，树叶显得格外葱绿。操场边，茉莉似云朵般，掉落在绿草丛间，绿白相映成趣。此时，汗水爬满了我的脸庞，我只想找到那清凉的水源，这份渴望，一路将我拽到了水池边。

我将水龙头调到最大，双手被清凉的水湿润着，水扑上脸颊，眯起眼睛，感觉自己似乎变成了一条鱼，在溪流中穿梭。见洗手液离我不远，便抛下哗哗的水龙头径直去拿洗手液，洗手，任水哗哗流淌……

这是一个月前的我。

而今，再次来到水池边，我会先将跳绳放在一边，做好准备后再打开水龙头，并将水流缩小至一半，才开始洗手。需要用洗手液时，先关掉水龙头，等双手搓差不多时，重新打开水龙头，将泡泡冲洗干净。

修养藏于细节中，不过是一次普通的洗手，我们每人每天都要做无数次的动作，却展示了个体之间的差距。一个月的主题活动，自我感觉，我的修养明显得到了提升，我会把所学所得运用到了生活实际中，不是停留在嘴上、笔上&hellip

篇一：关于手的作文500字

爷爷的手

陈清杨

每个人的手都有不同的特点，而我爷爷的手给了我温暖，也给了我无限的爱。

勤劳的巧手

有一次，爷爷带我出去玩，于是我骑着自行车就去了，可是在半路上，我的自行车居然坏了，于是，我只好沮丧地和爷爷一起把自行车推回去。好不容易把车推回来，准备在沙发上休息一下，可是爷爷却把我叫过来一起修自行车，不一会儿就把自行车修好了。当然，爷爷也是一个勤劳的人，我放学回家，放下包，准备喊爷爷帮我检查作业，但是我听到厨房炒菜的声音。就走在厨房，看到爷爷在做饭，我就先做其他作业。吃完饭，我准备叫爷爷帮我检查作业，但看到爷爷又在扫地，我就去做其它作业。爷爷扫完地，又看到爷爷在洗衣服，最后还是让妈妈检查作业的呢。正是爷爷的一双勤劳的手，我们家才如此干净。

严格的手

今天，我兴高采烈地走回家。回到家，我拿出100分的试卷让爷爷签字，可爷爷却在检查卷子。我说：“爷爷，我让你签字，你怎么在检查呀？”爷爷说：“老师可能会改错，所以我要再检查一遍。”我说：“不可能有错的。”过了一会儿，爷爷说：“这题的答案应该是378，可你却写成了387，要扣两分。”于是，爷爷

大家可能觉得，自己在有困难的时候别人会伸出援手吧！其实只有自己才能救自己。

一天，老师听写了，我前面那位同学向我借本子，她急匆匆地说：“下午就还，求你借个本子给我吧！老师都读了两个词啦！”我笑着对她说：“没问题，不过你要记得还啊！”她刚听到我能借本子给她，她高兴极了！她悄声对我说：“快呀！快呀！等一下赶不上啊！”我迅速从文件袋里拿出本子递给她，急冲冲的说：“快点吧，别吃零鸡蛋了，不然会被老师留堂的。”

下午，她手脚敏捷的递了个本子给我说：“还本子！今天上午还真是谢谢你啊！”我笑了笑，收下了本子，什么也没说。

第二天，她又来向我借本子了，我听了她说要借本子，二话不说地拿出本子。她一看本子有点发呆，“这不是我昨天还给你的本子吗？”我也没搭话，她收下了本子，去听写了。

第三天，她还了两本本子给我。我有点儿惊讶，“干嘛还两本呢？我又没借你那么多，不用还两本啦！”“昨天和前天要不是你及时出援手，我听写肯定零蛋了，得要好好谢谢你。”“没有啦，其实是你自己在救你自