作文剪贴

在书桌上的白纸上，能看见几个醒目的大字：“锎，一克1000万美元。”这是我的家庭作业“叶贴画”的作品。你们知道我是怎么做的吗？让我告诉你。

工欲善其事，必先利其器。为了做叶贴画，我做了一些准备：我捡了一些树叶回来，还准备好了胶水、纸张和剪刀。

我开始作业贴画了。我先把树叶剪成细长的条，当做“笔画”；然后我小心翼翼地把它们用胶水粘在合适的位置；最后我把作品拿到阳台上晒一晒，让胶水变干。“笔画”们就粘在纸上。不会掉了。

虽然步骤听起来非常容易，但其实非常困难。因为枯叶很脆，所以一不小心剪下去，他就会四分五裂。而且，粘贴笔画的时候，由于胶水湿滑，笔画们会不听使唤地跑来滑去。我花了好长时间反复调整“笔画”们的位置。然后轻轻地把作品端到太阳下晒。直到胶水变干，我才满意的拿起来看了又看。

随着叶贴画渐渐被完成，我也似乎明白了：做什么事都要细心、动脑筋和专心，否则就无法把事情做好。

【篇一：你是我最感激的人作文】

回忆是岁月之刀刻下的年轮，遥想过去的一点一滴，唯忘不掉的是师生间那份不了的深情——

剪贴爱的轮廓

回忆的香气流入我的鼻腔，岁月的印痕在脑海中浮现。开学初，老师手捧各色彩纸向我走来。微笑着说：“来，把这些字剪出来，贴上。”我拿起来一看，各色的字体在彩纸上跳动。我兴奋的动起手来，飞快地剪着。“呀！”一个不小心，剪错了。我缓步向老师走去，怯怯地说：“老师，我剪坏了。”老师转向我温柔地说：“没关系，可以这样弥补。”老师的手在半空中敏捷的转动着，我呆了，原来可以这样补救。我学着老师的样子迅速的剪着，不一会，便把那些有灵性的字剪了下来。我和老师轻轻的把它们粘贴在白色的墙壁上，设计出各种图案，美极了！一双大手和一双小手用智慧把班级点亮。迎来了羡慕的目光！

是您温柔的话语让我增添了勇气，是您充分的信任让我发挥了才智，谢谢您，老师！

粘贴昔日之情

一张张充满爱的照片，留下了岁月的痕迹。驻足在班级的文化长廊中，久久不能离去——一个个自豪的小作家，一篇篇富有生活气息的小文章，一张张溢满回忆的照片陈列一墙

手工课上，老师布置了一份有趣的作业，是剪贴瓶中的花。一听到这个名字，我高兴极了！因为我最拿手的就是剪贴画。老师在大屏幕上展示了好多瓶中花的优秀作品，在老师展示的时候，在我的脑海里就有了一幅漂亮的作品。

我准备了需要的材料，先用一张绿色的卡纸当背景，然后在蓝色的卡纸上用铅笔画了一个美丽的花瓶，再用剪刀沿着铅笔画的痕迹小心翼翼的把花瓶剪了下来，用双面胶将花瓶贴在卡纸上。接下来该剪花枝了，我在卡纸上画了几天细细的花枝，顺着铅笔线剪下了花枝，然后贴在了花瓶的上面。现在该剪最难剪的花朵了，我在卡纸上画了很多漂亮的花朵，又将花朵剪下来贴在了花枝上，在我这双巧手的努力下，一朵朵小花在花瓶中盛开了。虽然花看着很漂亮，但整体显得还是很单调，我突发奇想，在花瓶的两边加了两支蜡烛，我先剪了一个长方形的图形，然后又在卡纸上剪了一团火，我又继续像刚刚那样，剪了一个蜡烛贴了上去。哈哈！这次看起来就更加完美了！

作品完工了，虽然我很累，但是我很快乐，我的收获满满，既动手又动脑，我喜欢这样的作业。

周五放学前老师对我们说要布置一份有趣的作业，我听后心生疑惑，同学们也都在下面窃窃私语起来，这时老师才说道：“这份有趣的作业就是做一份以花瓶为主题的剪贴画，内容不限制，但从构思到完成必须要自己动手。”听到老师这么一说，同学们立刻炸开了锅，有的已经跃跃欲试了起来。

回到家后，我找来了铅笔、卡纸、剪刀和胶棒，一切准备工作就序了，但是怎么做呢？我突然没了主意。我需要求助，这时妈妈对我说：“你想想看，花瓶是什么样子的？里面插着什么？周围的环境和布局是什么样的？”哦，我突然有了灵感，要做的剪贴画也在脑海里有了大概的模样。我先是用铅笔画了一整张卡纸大小的窗框，然后沿着画好的痕迹剪下来，最后涂上胶水仔细地贴在天蓝色的卡张四周，作为整张剪贴画的边框，我用同样的方法依次画出花瓶、花、树叶，再把它们剪下、粘好。

一张完整的剪贴画终于独立完成了，虽然胶水把我的手指弄的粘乎乎的，粘贴的树叶也有些歪歪扭扭的，但是看着自己完成的“作品”还是非常高兴的。

小区很美。枫树，是把太阳撕下一角，贴在光光的树干上；小河，是把白绸剪掉一条，抛入深深的沟渠里；鲜花是天上彩虹洒落人间的碎片……小区是一幅五彩的剪贴画！然而，美丽的图画也有蒙灰的时候---枫叶最不听话，老到树下的土地公公家“串门”，下去了就上不来了，红彤彤的叶片失去水分，像老人枯槁的手掌，贴在人行道上，很快就腐烂了。

这时他出现了。头发油油地贴在头上，亮得能照出人影。皮肤深褐色，与枯枝败叶同属一个色系。脚上永远蹬着那两只不知哪个年代的破旧球鞋，沾满泥土。他的左脚有点瘸，拉着清洁车行走在小区里，一摇一摆，样子可笑，仿佛美丽画面上溅落的墨渍。他挥动扫帚，清扫路面，很有节奏。个子虽矮小，可倾倒垃圾桶时却很麻利。他非常认真，时常蹲下，用皱纹纵横的手去抠紧贴地面同样皱巴巴的树叶，那时我觉得他也像一片从外乡飘来的树叶。周末的中午，清扫工作结束，他坐在马路牙边休息，边上站着他的小孩，五六岁的个子，父子俩被阳光笼罩着，很惬意的样子。

我有时会看到一些外形和他一样苍老肮脏，身体却很健全的人在街上懒懒地乞讨，就会想到他，他千里迢迢来到这个城市，生活虽然艰难，却凭着矮小残疾的身躯，枯叶一样的双手，踏踏实实地挣着小钱，养

“叮叮叮”，上课了，袁老师走进教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，我们今天不上课，做手工，大家分工合作完成一幅剪贴画。”老师的话刚说完，教室里就热闹起来了。

我和小组成员们一起商量着做什么好呢？突然我想到了我最喜欢鱼儿游泳，于是，我提议做一幅小鱼戏水的剪贴画，大家可高兴了。

在老师的讲台上，我们各自领取到了五张彩色的卡纸，我们八个人把准备好的剪刀和胶水拿出来，开始动起手来。

大家有的画鱼儿、有的剪鱼儿、有的剪水泡泡、有的剪海草、还有的忙着递剪刀。别看我们才二年级，大家伙的画画功底和剪子技术可了不得，刷刷几笔、咔嚓几下，该画该剪的不大一会儿就完成了。

接着就是贴画了，我们把剪下来的小鱼、泡泡、水草等粘上胶水，小心地贴在底纸上，画画最拿手的翦施诗还细心地给小鱼画上了眼睛和嘴巴。经过我们大家共同的努力，这幅剪贴画终于完成了，我们还开心地和这幅画一起合了个影。

我觉得这堂课不仅发挥了我的想象力，还锻炼了我的手能力，同时使我懂得了团结就是力量。

初一语文课学王尔德的《巨人和孩子》，老师的课件上有几幅剪贴画，是几只蝴蝶在花丛上扇动翅膀，本没有什么特别之处，但蝴蝶周围飘出几个音符，这就引起了一片大惊小怪。老师很可爱地说了一句：“蝴蝶在唱歌。”底下纷纷一片质疑。“不是吗？”老师的笑里带着孩童般的天真和可爱。

蝴蝶在唱歌。蝴蝶会唱歌吗？音乐是人类精神世界最重要的艺术，如今音乐已经深入人们生活的每一丝空气里，从街头小巷的嘻哈摇滚到维也纳金色音乐大厅的新年音乐会，每个音符都带有冲击人们神经的美丽。音乐本身就来自大自然，我相信每种动物对音乐都有自己的理解，他们不仅听得懂，说不定他们自己就是非常高明的音乐家。我也相信，蝴蝶会唱歌。

音乐在心里，音乐在每一寸阳光里，音乐甚至就在你手里。不是只有从喉咙里唱出的才叫歌！蝴蝶唱的是心灵的歌。我曾在纪录片中看过云南高山树海中数不清的玉蝴蝶破茧而出的情景，视线所及之处都是蝴蝶，山泉流过的石上，每一片树叶上，每一丛灌木上，树枝上挤满了成团的玉蝴蝶，蝴蝶拍打着的翅膀将摄影机的镜头占得满满的。高明的摄影师将镜头推近，给了一只蝴蝶一个慢速超大特写；用力撑开翅膀，从灰白的茧中飞出，像脱掉一副沉重的躯壳，还沾着几丝水分的翅膀奋力拍

各式的灯笼似火红的柿子般悬挂在头顶，童真的剪贴画稚气又不失几分可爱，抑扬顿挫的书法令人赞叹不已……我如蝴蝶在花丛般在展览之间穿梭，明眸中闪着惊喜。这次的图书馆展览一定会带来别样的惊喜！

随着图书馆里神圣不可侵犯的静谧，我来到了四楼展览处。“快乐二小，幸福童年”八个大字赫然出现在眼前，心中揣着的小兔兴奋地乱蹦乱跳，展览会！我来了！

头顶各式自制的利是封灯笼笑红了脸，我似乎被它们所感染，也咧开了笑脸。随后我又被门口处的剪贴画所吸引。各种各样的昆虫让人不由地眼前一亮，恨不得也钻进昆虫世界与它们一起交朋友。处于下方的工艺品更是用细腻的画风呈现不一样的童真童趣，很容易联想到小画家创作时的乐趣。

比起趣味的剪贴画，书法更让人赏心悦目。瞧，小书法家们纯熟的运笔让整幅作品充满生命力。一首首古诗词读着有韵味，看着又充满古色古香。我呆呆望着，沉醉在书法的世界里，一股淡淡的墨香萦绕在鼻尖，颇有一番风味。其中我特别喜欢小李的作品，工整的楷体让人过目不忘，细腻的笔触深入人心，柔中带细，坚中带韧的笔画一看便知道这个小书法家有着很深的书法功底，让人不得不心生敬佩。

忽然一个小男孩“嘻嘻”的笑声把我拉回现实

春天，我和小伙伴们在这里扑蝴蝶，放风筝；夏天，我们在这里捉蟋蟀，斗蛐蛐；秋天，我们在这里踢足球，野炊；冬天，我们在这里堆雪人，打雪仗。

又有一幅画面从我思维的屏幕中浮现出来，炎炎烈日下，父亲挥着那竹鞭赶着埋头前进的老黄牛，母亲佝偻着腰播撒种子，惟有我，忙着在小溪里捉鱼虾，一幅多么纯朴的剪贴画。

“小小少年，没有烦恼……时间一天一天飞跑，他的烦恼增加了。”一听到这首歌，我不由感慨万分。

后来，为了让我继续“深造”，父母便将我送往城里读书，我虽然有一千个一万个的不愿意，但一切全属无可奈何。我知道，他们寄予我的是多么大的希望。

与你们擦肩的时间是那个日子，一双双眼睛掠过我早已褪色的衣衫，还有背上背的土书包，以及脚上母亲千针万线纳的“千层底”，我知道，在你们面前，我平凡得只不过是一株田里的庄稼苗儿。那目光，我至今难忘。

但我不在乎，因为我需要的是做自己所认定的，别人的眼光怎可轻易改变我的方向。

以后在我白驹过隙的半年中，思乡的情结如雪如絮在我心中的田园里扎根、生长。那一直是我情感的真实呼吸。

再后来，接踵而至的烦恼，加上考试的连场失利甚至想将我拽出这个城市，让我回到

新的一年又到了，我们也长大一岁了，也正所谓是“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，也表示着我们应该更加懂事，也应该学会为大人们多做点事，多帮大人们排忧解难，按照中国的习俗我们每年都要放鞭炮、写贴对联、剪贴春花、吃团圆饭等等，我原来可是最喜欢放鞭炮，但是我今年长大了，要学会做更有意义的事，于是我开始写对联。

我和妈妈在网上搜到了好多对联，都是对新的一年的祝福，也都是对新的一年的希望，最终我们还是挑了这一对——“万里春光五彩画，一声鸡韵九州春。”我拿起一张红纸慢慢地平整的放在桌子上，又拿起毛笔，蘸了蘸墨水，仔细的蕴量着，凭借我少年练毛笔的功底，我紧张了，我认为我写不好，于是在，毛笔本上练了一下，但还是感觉状态不佳，于是我和我妈一个人写一个字，我小心翼翼的写着“万”，生怕有什么差错，过了大概2分钟“万”字终于正确端正的被我写好了，我老妈写的“里”字也不赖，写的又快又好，我开始写“春”了，一会儿我上半部分已经写好了，在我写最后一笔时，钝笔没钝好，又要重写了，我又激动又难过，最后一次终于写好