作曲的读音

我静静地听着时间悄悄大大大的脚步声，不知不觉中，酷暑的阳光已经过大半，高一新生也将重返铁血军营，开启军训之旅，谱写着壮丽的军训协作曲。

紧张：军训的主旋律

历来便听闻军训的威名，今日一见果真名不虚传。每个教官眼中仿佛都镶嵌着两颗炉火，浑身散发着“杀气”，虽没有烈日灌顶，却感到怒火中烧。着令同学们本能的紧张起来。尤其是教官重重地抽打同学，纠正同学们的动作时，我的心仿佛被提到了嗓子眼，紧张，也自然成为了军训中长久不衰的主旋律。

抱怨：军训中的小夜曲

别看同学们在军训场上都一五一十地听从教官的指令，不敢出一言以复，实际上，大都满腹怨言，以肚子的东西一到晚上就不免倾吐而出：“唉！这军训也真是的，再这样下去，身子骨散了不可！”“就是，就是，还有那些教官，动不动就“河东狮吼”，搞得我们提心吊胆的”“真希望军训早点结束，早点回家睡大觉！”等一类的话语层出不穷，悄然间成了军训晚上的小夜曲。颗抱怨归抱怨，之后，“苦难”的轮回就又开始了。

团结：军训里的美妙和弦

轻飘飘的白云点缀起蔚蓝的天空，宽阔的操场上荡漾着整齐划一的踏步声，这是

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

生活是一位作曲家，它谱写出来的曲子也各不相同。

清风徐徐一摇，几束碎碎的阳光偶然从叶缝间掉落下来。我背上书包，嘴里哼着轻快的小调，蹦蹦跳跳地走出家门。远远望去，走来一位老邻居，她手里提着满大袋的新鲜蔬菜，向我咧开嘴，露出她那标准的八颗白牙微笑，说：“早上好啊！”我扬起嘴角，绽开微笑：“早上好！”说完，我大步往前迈出步伐，一步两步，慢慢地走着，走累了，我停下步伐，望着被刷得蔚蓝的天空，太阳从东方放射出它那耀眼的金色光芒，菜市场里工作的人更是忙得不亦乐乎。“小朋友，让一下好吗？”一位带着绿色帽子的叔叔从车窗里探出头来，我点了点头，挪了挪脚步，叔叔地脸上先我绽开谢谢的微笑，接着就从车上搬下一箱又一箱活蹦乱跳的鱼儿，用洪亮而又绵长的声音吆喝着：“新鲜的鱼哟，快来买哟！”小时候的韵味还是没有变呐。

早晨的一天是美好的，而生活将这美好的早晨谱写成一首轻快但又不是韵味的曲子。

“叮铃铃”“叮铃铃”放学了。我和同学一起背着书包，走出校门，太阳从西边落下，月亮就要上来了。我回到家，妈妈在厨房的一头翻炒这我最爱吃的青瓜炒肉，而

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

生命是一首歌，我们每一个人都是一位灵魂的作曲家。生命之歌如何奏响，掌握在自己的手中。

有的人的生命之歌是一激昂的烈士之歌。以谭嗣同威力，作为戊戌六君子之一，他在敌人的威迫下喊出“有心杀贼无力回天”的悲语，并用生命祭奠了自己的不屈，凑响了一首大气磅礴的烈士之歌。不同的人在一个动荡的时代下，选择了同样的人生轨迹，奏响了同一首歌。所谓巾帼不让须眉。她创办《白话报》，倡导妇女解放，提倡男女平等，揭露清政府的腐败，任大通学堂督，组织发动起义。当不慎被捕，面对敌人的威逼利诱和严刑拷打，仅写了“秋风秋雨愁煞人”7个大字以对，就义于绍兴城内古轩亭口。如此传奇的她，是我国的革命女英雄秋瑾。她用她的无畏与执着展现了革命人的英姿，同样谱写了一首英雄的乐章。

有的人的生命之歌是一首烂漫的小调，拥有轻快的旋律与诗意的语言。“人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的风景和看风景时的心情”是我很喜欢的一句广告语，对于那诗意般的生活很多人只停留于想象，但有一位女教师以一封“世界那么大，我想去看看”的辞职信，开启了她对诗意人生追寻的大门，唱响了一首肆意愉悦的生命之歌。纵然有网

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

王羲之学“书”，是在广袤无垠的平原中感受到“横”的舒展，在深山古藤上感受到“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已经不再是简单的笔画与结构。

孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟这作曲者的高尚的追求。思考、领悟，使他的思想在音乐中升华。

李时珍学医，在质疑声中研读着书籍，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越了医术本身。

我也很喜爱读书，虽然说没有“凿壁偷光”“囊萤映雪”那样辛苦，没有孔子“韦编三绝”那样的勤奋，但是，我却有着属于我自己特殊的读书方式。

当你走进我家时，你就会发现一个很奇怪的事。就是在我家，你随时随地都可以看见一样东西，那就是一—书。

在我家楼上、楼下都有书，书桌上、茶几上、床头柜上，到处都是书。我的爸爸妈妈都说我是一个实实在在的“小书虫”，整天书不离口。其实我觉得我是受了我妈妈的影响，因为小的时候，我妈妈就经常对我说“书籍是人类进步的阶梯”，“书读百遍，其义自现”等名言警句，而且我看过的书我

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站