你如星我如月

王国维先生曾在书中谈到：欲达到人生之大成，必先经历三个境界：自然境界、社会境界、道德境界，方可至圣。然而当我们处于当今社会，绝大多数人还不曾到达过“社会境界”，她们处于灵魂的最底层挣扎，又怎么能受到“道德境界”的升华呢？

苹果公司总裁库克的担忧已逐渐发展为事实：人们像计算机一样思考，甚至更夸张。他们僵化、固定、人云亦云。某小伙因不给大爷让座，在公交车上被谩骂、殴打，这样的事情在如今比比皆是。然而为什么会演变成这样的结果呢？不错，正是因为他们僵化的思维使他们丧失了价值观，乃至人生观。“我们是老人，你必须给我们让座！”以往的社会善举在他们的“积极响应”下变成了一次又一次的道德绑架，社会冲突由此爆发。因此这种罔顾后果的人形成了恶劣的影响。“熊孩子”的背后是“熊父母”，“熊父母”的背后是这样的老人，这就导致了我国下一代社会更加槽糕，没有人能得到灵魂的洗涤，到达“道德境界”。

因此，在这个灵魂跟不上科技脚步的年代，我们要在心中给自己编个程序，叫做“灵魂一把

在走廊日影下，竹绷支起一方白色素绢，悠悠用丝线穿过细针，绣上鸳鸯、牡丹、秋月、浮云……静坐劳作，心情愉悦。院子里的樱花被风吹远了，喜鹊清脆地啼叫起来。黄昏时下了一场雨，停息之后，有月光淡淡地爬上树梢。

你说，日子就这么过去好不好？

春日里去爬山，山间小径铺满厚厚的松针。午后阳光蒸腾起松脂辛辣的气味，有偶尔的鸟声如影随形。山腰处，与一株开得绚烂的白蔷薇不期而遇，枝叶繁盛，花苞累累，花瓣重叠，黄色的蕊挺立着。不曾想过，自己竟又会遭遇相似的场景，而时间之剪，已裁出我渐以陌生的风景。坐在山顶的大石上，满山苍翠里，只听见松涛如潮水此起彼伏。湛蓝的天色蔓延在群山之间，白云朵朵。那一刻，时间和天地似乎是停顿的、凝滞的，却又格外寂静豁达。

大自然的美，从来都是端庄郑重。如同一种秩序，一种道理。

看梵·高的作品集，纯英文的注解，几乎全是春天阿尔的果园和云朵。构图相似，毫不避讳。我想他也许是面对大自然的美，心慌得无处放置，只能一遍遍重复，对美的真实感情，让他的心里曾经如此狂热、激奋、孤独和痛楚。

他的才华，被时间审判，却得到了世界的回报。这些都来自于他内心的清郞简洁以及对美的肯定。

从来只喜欢看古典文字，近乎偏执地讨厌那些畅销书，在

满天星斗，像那萤火虫般，飞呀，飞呀，飞向人间，飞向家中的小院。

院子里，葡萄架旁，我依偎在奶奶身边，缠着要听故事。每当这时，奶奶便摇着手中的蒲扇，娓娓道来。我总被书中的情节所感染，听了一个、两个……还是不肯停，直到我躺在摇椅上，看满天的繁星在我眼前渐渐模糊，进入了梦乡。

长大一点，我有了自己的故事书，便常常在惨淡的夕阳下，倚着葡萄架，不厌其烦地把故事读了一遍又一遍，直到夕阳由浅转深，由淡转浓，再渐渐暗下来，黑暗笼罩了天空，才恋恋不舍地，在那依稀的星光下，朝屋里走去。

再后来，我上了小学。这时的我，对书已没有那么依恋了。我总是在家人的催促下，嘟着嘴，才肯拿一本书来读，但我却往往入了迷，嘴上总说读书枯燥，心里却被书深深地吸引着。于是，每次读完书，看着窗外，总能见到一只只眨着眼的小精灵，对着我笑。

再大些，我开始在诗词的岁月里游走。有缠绵的爱情，也有望穿秋水的相思；有阡陌交错的田园，更有满目疮痍的国家。每读一句诗，我仿佛置身其中。每晚，捧着这些历史，我总会望向窗外，因为我知道，天上的繁星便是它们的见证。

上了初中，读书已经成了我生活的一部分。动情时，或婉转低吟，或大声朗诵，或忧国忧民，或热血沸腾……这些

爱如月光，母亲的爱如月光一样滋润着我的成长。

马上就要进行初中升学考试了，压力山大，老师也会布置许多作业，不到10点做不完。这几天感觉特别烦闷。

这天我刚从死气沉沉的学校回步行回家。沿途遇到几个小孩子，他们的脸上挂着笑容，欢快地做着游戏，他们让我想起了小时候，也像他们一样无忧无虑，没有作业的烦恼。我的心不知不觉地又埋上了一层阴影。

回到家，母亲赶忙招呼我坐下，帮我除去沉重的书包，端出一盘盘热气腾腾的饭菜，又从锅盖上取出蒸得滚热的牛奶，用手巾包着拿给我说：“快喝了吧，像你们这样正是长个子的时候。”我一边吃菜一边喝牛奶，连谢谢都没有跟母亲说一声。吃完饭，我正在书房中为写作业而奋笔疾书的时候，母亲又把一大块香气逼人的面包和茶递过来，她总是守在我身边，一直到作业做完了为止。

到了12点钟，我才上床睡觉，好像有点睡不着。这时，母亲小心翼翼地把门打开，小心地走进我的房间。看到我落枕了，便把我的头重新放到枕头上。又帮我理了理被子，转身走了。在出门之前，又盯住我看了看，才把门关上。我第一次感到母亲的背影是多么的深入人心，一股暖流涌上心头。

窗外，一株小草沐浴着月光慢慢成长。

父亲对我们的爱是无声的，像月亮一样只懂得付出，却不求回报。

月光西斜，夜已深了。一觉醒来，窗外的月光惹得我了无睡意。悄悄起床，独自趴在窗台上，望着那夜晚神秘而又美丽的夜空，可夜空中却看不到一颗星星，只有一弯皎洁的月亮孤单地挂在空中。望着那皎洁的月亮，我的思绪又飞回到了从前。

那是一个月光如银的夜晚，我和小伙伴正玩得高兴，突然听到父亲的声音：“该回家了，太晚了！”我一看表才七点多，就说：“还不晚，才七点多。”这时又传来父亲更加严厉的声音：“该回家了，还要做测试题呢！”我很不情愿地向家走去，回到家，一眼就看到桌子上的一本本练习，看着就头晕，有时候我甚至想把这一本本的练习藏起来，任你怎么也找不到。最终还是硬着头皮坐在书桌前，真想随随便便草草了事，可一想到父亲要检查，又很不情愿地拿起笔。做着做着，我听到窗外的欢声笑语，那是多么向往啊！当时的我十分怨恨父亲。随着时间的推移，现在的我渐渐明白了父亲的良苦用心。正是那时父亲的严格要求，现在的我在学习上才能名列前茅，我十分感激父亲，感激他为我，为这个家所付出的一切。为了这个家，父亲每天早出晚归，为的就是让我们过上更加幸福的生活。父亲的言传身教

你曾说过，最美的便是夜空中的星，我们便像天上那两颗最美的星。

——题记

你走了，在那银杏树叶已经黄了，像一片片金树叶的季节。你走了，没有留下任何音讯，让我在人海中，苦苦寻你，却没有任何结果。

我不知道，你去哪里了。但我知道，你虽然走了，可那颗星还在。那颗星像你，一颗散发着清凉光的星，一颗像钻石一样剔透的星。而，另一颗，是我，与那颗星一样，散发着光亮。

想想从前，银杏叶还是绿色的时候。一起爬上屋顶，看星星的我们。那时从未想过我们会有分别的日子。听到你要走的消息，一瞬间，我便觉得从前的幸福、快乐的日子都不在了。伴着你离去的是眼泪。

那泪，那么明亮，那么剔透。到了晚上，那滴泪变成星，挂在夜空中，成了夜空中最美的星，而我的泪化作了你身旁的那一颗，守护者你。

我们立下了约定，十年之后，待我们金榜题名后，我就去找你，你也必须等着我。到那时我们就不用再看天上的星，来想念彼此。

如今，银杏叶又绿了。你的模样早已在我的脑海里蒙上一层纱，只有那颗星，在我脑海依旧那么亮。不知十年后，我们如果走在同一条街上，彼此擦肩而过，能否再想起对方，或只是渐走渐远。

可我知道，你走了，星还在，心却不变。你永远是我心里最好的朋友！

随着月的一次次阴晴圆缺，中秋节近了，近了。夜晚，当月亮高高挂起，如一盏美丽的灯，我情不自禁地抬起头，很美呢，月亮。

那磨盘大小，晶莹透亮的明月，深深吸引着我，人站在月光下，心却飘了很远很远……读初中将近一个月了，好像一次也没有回过老家吧，爷爷奶奶，妹妹，还有那山上的一片田，那园中的两只小狗，也不知如何了。

故乡，这是个遥远的词语。它承载了我的童年，承载了我太多太多儿时的欢声笑语：六岁，给我的小兔割兔草，整天扎在小兔堆里玩耍，看着小兔有了小小兔；七岁，跑到山上捉蛐蛐，见有人拉网网鸟，便在山上“守株待鸟”，收获了一只夜莺；八岁看见父母去钓鱼，吵着要去，结果要去一脚踩空掉进湖里，自己没事儿，父母倒被我吓了个半死；九岁和玩伴一起去临海，泥滩上，踩下一个个快乐的脚印……

不知不觉，月亮已爬上了云颠，我沐浴在月光下眺望故乡，眺望……我的童年。

孤灯下人未眠，弦月早已偷走了我的心。若将明月落红尽除却了，也才真正称得上纯洁的黑夜。

遐想明日落红满径，该是何处落脚？明日尽管美好，可今夜仍是孤寂，漆黑，沉重，麻木，当然，除了月明如水的守望。试想，所有的星星都不见了身影黑，寂寞而漫长的孤夜如何兀自守成天明？幸而，有半张脸在和地上的心守望。

天，是尧舜曾仰视的天，月，还是始皇所对伤心之月，辗转亿万年，孤寂的夜让无数生灵望穿，可唯有月亮，才算是洞悉了黑夜之美。这千年的暗室，一月如灯尚能破。不见星的痕迹，只看见月光皎皎。黑暗的夜，人间最重最浓的暗室，被一盏人间最明最美的灯照亮。暗室孤单守了千年万年，玉盘也陪了千年万年。

夜里有不知花落多少的忧虑，有两地乡月更明的凄冷。伸手不见五指的迷惘，明灯始终为夜行者指明方向。是嫦娥思凡，还是吴刚恋世？千里的垠空，千年的暗室，欣喜的是，古老的皓月已照亮。空守寂寞千里，空对长空千年。

人云，千年暗室，一灯能破，就像这月光，一如利斧，劈开暗室。灯，仍是灯，月，亦是月，千年孤寂依旧是辗转流传。

当被埋在沉默的洪荒之中，纵使天地没有了颜色，形容没有了涂鸦，人间没有了爱恨情仇……自己仍是，一盏明灯，为自己的足迹引路子，照亮黑暗。一旦踏足，就见到希望之所在

善行如月，润养万物，却不曾停留；善行如土，孕育众生，却不曾张扬；善行如月，照破山河，却不曾炫耀——亦如那悬壶济世的小医生，救治了孩子们的躯体，面对他们的重谢，他却如明月一样淡定，沉静。

篱菊笼微月时，总有人行走在曲折幽静的小路，让月光见证善的无私，皎浩的月光在她的条条皱纹里捉迷藏。本该在城市的某个角落陪伴儿女的她，如今却在简陋的屋舍中伴着与她并无半分血亲的孩子们。天刚微亮时，她唤起了睡在屋中的孩子，简单洗漱后去往学校，学校的教室里坐满了孩子们。这些孩子是山区里的留守儿童，自小无人看管，而她的到来，使得学校里多了一抹翠绿的身影，使得这山区多了一些温暖。风风雨雨三十六载，她用她的双手和汗水，渲染了两代人的童年。可在这些年里，她又何尝不思念自己的孩子？可她却说：“山里的孩子，也是我的孩子，那儿需要老师，总要有人做出牺牲。”芳兰振蕙叶，支月英，你用行动照亮了两代人。

烈火焚生灵时，总有人奋不顾身，带着一身浑然正气，让月色见证善的伟大与非凡，月光洒满身侧，他的身影焕发出了光彩。本来在城市工作，前途似锦的他，如今却永远地离开了这世间。暮色渐深，高楼燃气火焰，浓浓的烟雾惊醒了身处一楼，恬然如梦的他，不断冲入火海，

今年暑假，我读了一本书，叫《我是你的守护星》。它的主要内容是：懦弱胆小的11岁男孩正立，养了一只叫叮当的狗。富家子邓凯欺负正立被叮当解救，邓凯因此建议让自己的藏獒与叮当决斗。正立出于虚荣心，接受了邓凯的挑战，最终造成叮当被藏獒咬死。正立从此生活在无尽的懊悔与自责中。星次神仙星纪可以帮助叮当复活，方法是：正立和他的同学们，先后将自己的灵魂进入叮当的身体，同时对这个秘密守口如瓶。这样，叮当在不同孩子灵魂进入身体时，就有了不同的性格，在学校和家里都闹出了很多笑话。而守护叮当的任务原来如此艰难。在接叮当回来的一天，正立的同班同学安美出了车祸，在10小时之内如果醒不过来，就会去世。正立为了救安美，不得不狠心放弃了守护已久的叮当。

看完这本书，我流下了感动的泪水，也想了很多事：谁是我的守护星？是爸妈，从生我到养我，把我照顾的无微不至；是老师，让我学得知识与本领，长大了好开阔一片属于我的天地。而我守护的又是谁？我突然明白了：是爸妈！随着时间的流逝，我越来越大，爸妈却越来越老。那时他们不就需要我的照顾吗？

最后，我告诉大家三句话：朋友，不是用来出卖的。承诺，需要用生命守护。勇气不是不恐惧，而是怀着恐惧，任然努力的迎风前进！