你眼中的中国书法作品

当清晨的第一抹阳光照射在苍茫的幽深古道上时，文明之灯渐渐升起，巍然不动，与太阳争辉。铭刻于灯上的中国书法，如盘龙般气势雄伟，让我内心震动，正如书法老师所说：“练书法，学做人。”

矫惊龙，灿似星。王羲之，洗砚池前的身影。昭昭赤心，日月可鉴。《兰亭序》里写下了行书第一。最爱王羲之的行书，如行云流水一般，流畅、舒缓。胸中大志尽情挥洒，心欲碎，泪横流。在字体中，脱然而出的是超然的气度。是一代大家的胸怀和底蕴。岁月悄悄流走，逝去了舒曼的纸张的柔软，逝去了墨迹的脱俗。但是每次见到书圣的大作，胸中便涌起一阵阵感恩之情。是他—叫我懂得什么叫气质，是来自内心对文化的捍卫，是永不枯竭铸于灵魂的高尚。

稳健似刚，沉重如金。记得我最先学的就是颜真卿的《多宝塔牌》，耳旁回响着老师的话。“颜真卿的字似大将一般，走起来横平竖直，大气磅礴。”颜真卿的大字让我感受到平静，每一笔起笔精到埋锋而下，不留一丝尖锐。每一笔都富有生机，提顿之间尽显沧桑的阅历。我不禁想起李白的名句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还”；“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。从中，我懂得了沉着冷静

爷爷是以为书法老师，经常给学生上课。我觉得书法很有意思，就向爷爷询问关于书法的知识。于是爷爷拉着我的手，慢慢聊起关于书法的情况。

中国书法有很长的历史，大约有2000年了。它的形式有篆书，隶书，楷书，行书等等。它把普通的汉字变成了精美的艺术品，给人美的享受。中国书法包括了：美学，历史等多种知识，它受到了全世界人民的喜爱。

啊！原来中国书法是一门多么古老而神奇的艺术啊！我对它产生了浓厚的兴趣，我一定要努力学习，认真研究，当一个书法家，为古老的艺术作出贡献！

每个人都希望有一方属于自己的天空，面对源远流长的书法文字，我的心静若止水。

依稀记得，三年前与你初识的画面，我好奇地打量着你，你立在一旁注视着我，于是从那一刻开始，我眼中的你如一颗梧桐树，已悄然在我心中根深叶茂。

那段时光真是欢喜啊，整月与你作伴。铺一张木宣，倒一台乌墨，执一枝狼毫，挥一袖清风，横是遒劲有力的气概，竖是自由奔放的豪爽，撇是锋利刀刃的尖锐，捺是干净铿锵的稳重。落笔成字，提笔成仙，一笔一划，浸润着中华民族的智慧结晶，我眼中的你，唱着歌跳着舞，谱写着几千年文明的华章。

后来，又结识了你的另一个面孔，又感受到你的风韵。隶书，比楷书多了一些柔和，却呈现出同样的风情万种。起笔，微顿；落笔，回锋；字里透着的，是古人的智慧，是精美的结构，是洋溢着节奏感的音律。从此，书房中总有一枚影子，没日没夜地研究字帖，感知这滑向心坎的美好。我眼中的你，含情脉脉，风韵犹存。

现在，我又告别隶书，乘着梦想的小船，去追赶最美的你。初见行书，心中升起的何止是高兴啊，分明浸泡了潮湿的思绪。“矫若惊龙，飘若浮云”，沿着墨色的小河，我沉醉。一气呵成是你行云流水的笔触，镌刻着几千多年来的风风雨雨，葱茏岁月。岁月的长河中，你的身影永久辉煌着，你的踪迹永久刻在

你曾说，我是你最满意的作品，没有之一。我到底是何时沾染上你的影子的？

一念，一瞬，一弹指，一须臾，我就长成了另一个亭亭玉立的你。

我坐在课桌前，把新发的试卷小心展平了皱角，放入了分类好的试卷，一举一动带着你遗留的影子，耳畔隐约又响起你细碎的念叨。

风乍起，我端坐在记忆的出口，回想你多年前温暖的手，牵着我一步步走过春秋。

当我刚上小学时，矮矮的个子，怯弱的性格，无疑成了我被欺负的原因。你看着我的铅笔橡皮一个个不翼而飞，我却什么都不敢说。你一忍再忍，直到我的笔盒都被同桌抢去了，你发火了，我很少看到你那么生气。你坐在我对面，让我看着你的眼睛，让我道出缘由，我抽噎着说了出来。没想成，你一句一顿说出的话让我如此害怕，你让我自己去要回来。你告诉我自己的东西要自己保护，懦弱的性格只能被人欺负。你的话说得好重呀，你让我自己强起来，你把我送到了教室门口，什么都不再说了，看着我一步步走向讨厌的同桌，向他索要我的东西，看着我倔强地和他争辩。后来他终于低下了头，还给了我，我委屈地扑到你的怀里，你冲我绽开了笑脸，风那么轻，笑那么柔，让我的心中的不痛快都消失了。

你教我一个人面对，一个人强大起来，虽然你有时候态度那么强硬，但大多数的时候，你还是好琐碎的一个人呀。

你总是不厌其烦地告

我们眺望远方，寻觅最美风景，我们怀抱理想，探求真相，我们尽情绽放，穿上最绮丽的衣裳，可是到达终点，才恍然大悟，曾经眼中的风景，因为过分憧憬，过分想象，它并不是真相。

我们都十分清楚万物具有局限性，被无形的框架束缚着，我们也知道每一个人都有缺点。这些与真善美理念背道相驰却能和谐统一的事物，存在且被人接受，自有他的道理，不要让它成为你看风景时蒙在眼前的灰尘。

那位太太，透过玻璃窗观察邻居的衣物，她眼中的风景是洁白的衣服上的斑点，一味地嫌弃她人，却看不到离自己更近的早已沉积灰尘的玻璃。我们无需过多地讨论她的对错，因为我们也可能会犯这种糊涂。

眼前的景物突然模糊旋转起来，聚成一个点，随即展现出一个场景，模糊地像水中的倒影，我仿佛看到有人站在摩天大楼落地窗前暗自忧伤，眼中的画面全是自己受到的不公，领导的势力，同事的讥讽，她憧憬有一位白马王子带她逃离这格子间，她想放弃一切冲动。光洁的玻璃反射出她稚气的面庞，也映出了她办公桌上堆积如山的文件，便利贴上满满的待办事项。她忽然想起自己上中学时，在一个嘈杂的课间，书上的一句话飘进了眼里“她那时候还年轻，不知命运相送的东西，早已在暗中标好了价格---茨威格”。她哑然失笑，收回目光，走向办公隔间，她

冬天来得晚了些，可还是有些令人心酸。窗玻璃上也多了一层薄薄的雾，车窗外的一切时隐时现。

车停了，你着一身黑衣在树下静默着，见我下来，温和问道：“冷吗？”嘴里的热气呼出来便立刻变得白花花的，像下着小雪。“不冷。”说完，我便向前走了。

三个月前，你也是这样看着我从你身旁上车最后看也没看你一眼，浑然沉浸在新学校的喜悦中，不觉有什么悄悄溜走不见，也不识你眼里的千言万语，与你嘴里的那一句再见。

“你长大了！”你惊喜的对我说道，我从回忆里挣脱出来不解的望着你，你对我喃喃说道：“你现在不会再牵我的手了。”我对上你的眼睛，好像有什么东西闪闪的，我不知道，但我却一眼望穿你眼底一闪而过的惊讶和不舍。

不知为何，我眼眶红了，眼前有些模糊起来，片刻过后，我明白过来，这是泪！

上一次流泪在上周，我们在外吃饭，你严肃地对我说：“爸爸要去外地工作了，大概一年回来一次。”我愣了一会儿，反应过来，忙不迭问：“你去住的惯吗？国庆回来吗？你……”一连串的问题像你抛来，你却只是微微扬起嘴角答道：“骗你的。你啊！

春日的细雨不知何时已开始滋润着万物，独坐在窗前伤感的望着那已显绿芽红苞的杏树，不知不觉中已打伞走到树下，抬头呆呆仰望，脑子里回放着一幕又一幕属于你我的电影……

你是否还记得那年的今天，树上早已开出粉嫩的杏花，一股芳香涌入鼻中，我调皮的爬上去，想摘几朵，却屡屡不成，我哭了，你跑了过来，焦急地问：“丫头，你怎么了。”我钻进你的怀里想你哭诉，你静静的听着，道：“你用尽所有的方法了吗？”我点头示意，你却露出一抹淡淡的笑容站了起来，爬上树把花摘下来并对我说：“丫头，你没有用尽所有的办法哦，记住，还有一个最重要而又最实用的方法是寻求帮助。”那天，你教会我一个使用的方法：寻求帮助。

你是否还记得那年的今天，雷公雷母早早的来到，漆黑的夜时不时被照亮，星星和月亮也躲了起来，夜空仿佛要裂开，我躲在房间颤颤发抖，你如先知一样敲开我的房门，和蔼地问：“丫头，你怎么了。”见我如一只见了大灰狼的小白兔，眼睛里堆积着的泪水，便把我抱紧，给我讲这一个个的小故事，渐渐我进入了梦乡，那一晚，我睡得很甜，我做了一个梦：雷公雷母邀我上天玩耍，我和你坐上白云姐姐和乌

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，我是六年级7班的李怀剑，今天我要跟大家说说我眼中的中国。

中国在我眼中有美好的一面，但也存在一些问题。先来看好的一面。首先，我国历史悠久，源远流长。我们国家有着五千年的历史，而且从未中断过，这为我们留下了非常丰富的文化积累，令每一个华夏子孙引以为骄傲。

其次，我国地大物博，物产丰富。中国有着960万千米的土地，南到北纬4°左右的曾母暗沙，北到北纬50多度的黑龙江，东西则横跨了60多个经度。如此广袤的土地为我们提供了取之不尽用之不竭的矿产、水、森林等资源，还造就了许多美景与世界奇观，这是其它国家所不具备的。

第三，中国人口众多。中国有着13。8亿人口，是世界上人口最多的国家，这可以解决很多需要人手才能完成的大工程之类的问题。大家都知道，世界上有一些国家比如加拿大就因为人手不够而无法应对10月份的森林火灾，不得不向世界求救，中国就支援了很多人前往。人口众多，这是很多国家所不具备的。

第四，中国的科技也很发达。古代的中国人就开始研究科学，并发明了很多其它国家还没有的东西。现在，“神舟”号飞船、“天宫一号”空间站、“蛟龙号”潜水艇等高科技令全球瞩

【最好的作品】

蒋淇

一指流沙沦落海角天涯，一指流沙纪念天真年华。岁月来去匆匆，故事来去不断，唯有那素纸浓墨陪伴在我的身旁。

犹记得那次书法考级，那一句“很遗憾，你没能考过八级！”似一片乌云一直萦绕在我心中，久久不能挥去。我对墨海产生了动摇：我还能坚持下去吗？面对茫茫的墨海，我满怀失落，盈眶的泪水不由自主地簌簌落下，滴落在墨海中。那浓墨素纸仿佛离我渐行渐远，消失在那一片浓雾中。

那是个秋日的雨天，俗话说“一阵秋雨一阵凉”滴滴细雨无情地打击着那宽大的芭蕉叶，天气越发地冷了！我如往常一样去书法教室练书法，只是步履略显拖沓与沉重。王老师早已在等待我了，他五十出头，中等身材，一双眼睛炯炯有神，饱经风霜的他虽看起来略显苍老，但多年不间断练习书法的他身上多了一份儒雅，少了一份男人身上的暴躁。他帮我准备好用具，洒入墨汁，铺好毛毯，便拍拍我的肩。他提起毛笔，手腕灵活飞速地转动着，在宣纸上写下两个苍劲有力的大字：恒心。我专心致志地观察着每个字的完成，完全沉浸其中了。

写毕，他让出位置给我，语重心长地说道：“小淇，书法不同于写字，书法很漫长，只有做到坚持不懈，勤奋练习，人字合一，才能称为好作品”。我坐

我眼中的你，课前总在专心致志的备课；我眼中的你，课上总是绘声绘色的讲述着一篇篇课文，列举一道道考点；我眼中的你，课后总戴着眼镜眯着眼睛在认真的批阅作业。

你，一个标准的严师形象。你对学生要求严格，还记得那次只是因为语文本封皮写名字，全班一大半人的本子都被“一分为二”了。我当时非常不理解：不就是个名字没有写好嘛，也没必要撕那么多本子，让他们全部都重新写啊。后来，我们班的语文作业得到了年级处的赞许，那一次我才明白，无论做什么事情都要规规矩矩，有条理，哪怕就只是简单的写名字这件小事。

你，一个教学艺术非凡的老师。那是我迈进中学大门的第一节语文课，我还记得那节课你并没有讲课本知识，而是给我们讲了许多有趣的小故事，激发起我们对语文的兴趣。你还告诉我们，说你带的上一届初三毕业生非常优秀，虽然也是普通班，但成绩却不普通，由此，我对未来三年的学习生活充满了好奇和憧憬。

半个学期过去以后，经过老师的耐心教导和同学们的积极配合，我们考到了和你上一届学生一样优秀的成绩。这个光鲜亮丽的第一名，包含了多少你的心血，也许只有我们自己班的同学才明白吧……

你，一个极端负责任的老师。每次班主任有事不在学校时，你总会留下来，等到我们