佩璞学社

我有一个好伙伴它的名字叫小猪佩奇，这是我爸爸去年送给我的生日礼物，我很喜欢它，也很爱它。

小猪佩奇全身穿着粉红色的衣服，它长着长长的脑袋，大大的鼻子。两颗圆溜溜的眼睛就像闪闪发亮的宝石，一眨一眨的，白里透着一颗黑色的珍珠。它的嘴巴又长又细，像一道弯弯的月亮，露出微微的笑脸。它总是很开心，但是小猪佩奇又很害羞，露出红色的脸蛋。它的手很奇特，长着三根手指，两只手总是张开着好像在向我招手拥抱。它的脚很小，但是可以撑起它庞大的身体。

小猪佩奇它是我的好伙伴，每天都在陪伴着我。当我开心的时候，它在我身边；当我烦恼的时候，它会为我排忧解难。早上每当闹铃响起的时候，我总是迷迷糊糊的，心想：“天气好冷啊，还是再躺会儿，温暖的被窝多舒服啊，等会起床应该来得及。”这时候我转个身看到小猪佩奇向我露出微笑的笑脸，张开双手向我怀抱，好像在说：“朋友，快起床吧，如果再睡下去就要迟到了！”看到开心的小猪佩奇我立刻打起精神起床。就这样每天我一看到佩奇都会按时起床，开心的上学去。傍晚回家了，我开始做作业，遇到了我不想做的难题，我开始分心了，总想休息下走来走去。刚走到我房间我看到了小猪佩奇，它又向我露出微笑的笑脸，张开双手向我怀抱，好

我要介绍的是：公仔小猪佩奇。她的头是椭圆形，粉的。最前面也是最突出的，一个圆形，里面有两个深粉的鼻子，下面是嘟起的嘴巴很可爱。两个大拇指大小的浓眉大眼，有六根眉毛。两只“兔耳朵”竖起来，毛茸茸的，摸起来就像被子一样。

它身上穿着橙色的衣服，很有活力。两只小手，很柔软，就想小baby的手一样。全身都长着毛，从远处看就像头发一样。它有一个语文书大的身体，身体里全部是棉花，捏起来就是枕头。

你无聊的时候，可以把它当做陪伴你的朋友，比如说跳舞给你看，可以来解压。不开心，生气的时候，可以当它是你的仇人，然后用各种方式来解气。夜晚睡觉时，你可以抱着它一起入睡。

当家里来客人时，就可以他“为所欲为”，结束时对着它的鼻子一按，两只眼睛会像人一样“合并起来”。

在我的心里，小猪佩奇就像是万能的，帮我解压，解气，逗我笑，我真喜欢它——小猪佩奇！

今天，我和爸爸妈妈一起去了余姚冠佩村。它是一个千年古村。

汽车绕着山路，七弯八拐地行驶着。我看到了一座座高山和一棵棵大树。树叶的颜色有红，有黄，也有绿……真美丽啊！

到了目的地，我们停好车，徒步进入这座古村。我发现这里的一座座房子大多是由大小不一的石头垒成的，围墙也是如此。墙上爬满了各种植物，真是与众不同！我们经过几户人家的门口，看见人们有的在劈毛竹，有的在晒太阳，还有的正在用土灶烧饭，炊烟袅袅。

我们沿着石径继续走着。一条小溪出现在我们面前，溪水很急，溪上有一座石桥。我跨上石桥，呀，好窄啊，简直就像在走独木桥。

忽然，一阵“嗒嗒嗒”的声音传入了我的耳中。我抬头一看，迎面走来了两匹骡子。它们的背上各背着两筐石头，主人拿着竹棒在一旁驱赶。

绕着村子走了一圈，我们打算回家了。正在这时，我看到草地上有两头黄牛在悠闲地晒太阳。它们像木头人一样，呆呆地站着，甚至连眼睛也不眨一下。

妈妈说：“冠佩村是陶渊明笔下的世外桃源。”我说：“这是一个石头的世界。”

农历九月，天空仿佛一个阴郁的孩子，情绪多变。白白的天空渐渐灰黑取代。空气湿润了，土地湿润了，但是同学们却是朝气蓬勃。今天我们全体文学社的同学要去参观湖南少年儿童出版社啦！同学们一路上有说有笑，诉说着心里说不尽的愉快。

终于，我们到达了出版社，同学们怀着好奇心，像走进金碧辉煌的宫殿一样郑重地踏进了出版社。在出版社里工作的大哥哥大姐姐们带领我们去大会厅。我们一路走走停停，这里看一下，那里摸一下，脸上兴奋的神情真是无法用词语来形容。

喝饱了出版社四溢的书香盛宴，讲座终于开始啦！首先是主持人姐姐宣布讲座开始，还说明了在场的要求，令同学们反应幅度最大的便是在讲座中有机会获得出版社出版的书籍。“有请我们身旁的大姐姐来为我们讲讲书是怎样诞生的。”话音刚落，台下一片热烈的掌声。“同学们大家上午好！我是湖南少年儿童出版社的员工，同学们叫我李姐姐就好。”“李姐姐好！”我们异口同声地喊到。“在讲座开始之前啊，我呢，先问同学们一个问题，请问同学们，你们都喜欢看什么样子的书呢？”“我，我，我！”我们陆陆续续地举起手来，好似一座座小山拔地而起。有的同学喜欢

1月17日，一部《啥是佩奇》的宣传片火了，被各大新闻媒体相继报道。

这个故事主要讲的是：生活在大山里的爷爷，为了满足孙子新年礼物的愿望，开始天天在村里寻找佩奇的故事。爷爷力尽千辛万苦，终于弄明白了什么是“佩奇。”爷爷运用自己的聪明才智，并且努力用身边的工具，为孙子创造、打磨了一只世界上独一无二的“佩奇。”

读了这个故事我感受到了：长辈对我们的关怀是用一点一滴的爱心创造的，同时也被爷爷寻找“佩奇”的执着精神所感动。

刚读这个宣传词的时候，我觉得这位老爷爷有点儿傻，竟然连“佩奇”都不知道，后来我读着读着就落泪了，我想起了两年前的一件事，这是发生在我奶奶身上的。我八岁的时候，奶奶要来天津看望我，从遥远的山西偏关到天津，火车就要坐12个小时，还要坐大巴车2个小时，况且爷爷奶奶年纪大了，等我们到车站去接他们的时候，看到他们的脸都是灰色的，累得有气无力。但看到我们，他们立刻露出了笑容，奶奶上前一把拉住了我，指着旁边的一个纺织袋说：“这是奶奶亲手种的南瓜，没有污染的，而且特别甜，是你最爱吃的。”

爸爸去提袋子的时候，哈哈地笑了，他说：&ldquo

几天前刷屏的《啥是佩奇》让人感受到浓浓的亲情，看到影片的题目会深思——啥是佩奇？其实就是一只粉红色的小猪，也是现代社会上社会人的标识。但是，家里的老人对于活跃在你笑话段子里的佩奇，其实还很陌生。老人焦急寻找佩奇的身影，既让人忍俊不禁，又让人心疼！

《啥是佩奇》是一部电影的预告片，虽然只有几分钟的时长，但它却是无数人现实生活的写实。片中的老人因为小孙子的一个“佩奇”的心愿，尽全力去找寻，最后给了小孙子一个钢铁佩奇。这位老人是名副其实的“刀子嘴豆腐心”，出于自尊心，他并没有直接在电话中询问清楚，而是多费周折的问了多个人。片中，老人问儿女是否回家过年，随之，儿子“不回来”的消息犹如晴天霹雳，让老人满脸的落寞像个巨大的网，笼罩住所有人，揪心感无限放大。可后来儿子开着车回来了，老人方才开心了些，但他还是板着张脸，儿子要接他去城里过年，还想给他买个新手机，他说不买，是嫌贵。这，又何尝不是个典型的中国式父亲呢？盼着儿女归家比谁都心切，喜怒哀乐却不溢于言表。

片末老人的总结“她爹也是猪，她娘也是猪，儿子还是猪，一窝猪！”接地气地解说了一个中国式

晚上，妈妈给我看了一段视频，叫《啥是佩奇》。大家应该都知道什么是佩奇，下面我来讲讲这个故事吧。

快过年了，一个老爷爷给他儿子打电话，问：“啥时候回来过年啊？需要准备什么吗？”是孙女天天接的电话，只说了“佩奇”电话就断了。老爷爷不知道什么是佩奇，于是四处打听。

老爷爷查了字典，查到了佩戴，配饰……可就是没有佩奇。

老爷爷又发了广播，大声问：“什么是佩奇？”得到的答案五花八门：佩奇是一盘棋子，佩奇牌的护发素，还有一个叫张佩奇的人。可是老爷爷知道这些都不是孙女想要的。

晚上，老爷爷和他的伙伴们吃饭，终于在老三媳妇那里得到了答案：佩奇是一只红色的小猪。回到家，老爷爷拿了一把刷子，想把猪刷成红色，可是猪也不让染啊！老爷爷又去问老三媳妇，她说：“佩奇是假的猪，是动画片里的猪。”于是老爷爷在老三媳妇的指点下做了一只佩奇鼓风机。

年夜饭上，老爷爷一一把准备的东西拿了出来：蘑菇，枣，核桃，最后是天天的宝贝礼物，一只小猪佩奇鼓风机。大家都愣住了，一会儿又都笑了。

最终老爷爷在电影里看到了佩奇。我觉得佩奇不止是一只猪，也象征着爱，是爷爷对孩子们无私的付出

提到清迈古城，人们无一例外会想到塔佩门。塔佩门曾经是古城的入口，现在已经成为清迈古城的标志性建筑，它那红色的砖墙仿佛在诉说着它所经历的百年沧桑。走在城墙边幽静的小道上，缕缕微风拂过面颊，抚摸着红色的墙砖，感受着它曾经历的沧海桑田。

这时，不知谁喊一声“快看！”我循声望去，只见一群鸽子争先恐后地飞向广场，一群接着一群，一队连着一队。那场面真是壮观极了，宛如百鸟朝凤一般，似乎天空中架起了一道鸽子桥。我走近那些鸽子，想仔细看看它们，可谁知它们却不领情，一下子由广场的东边飞到西边，我气急败坏又追了上去，谁知它们又由西边飞到了东边。这么来回折腾了几次，我总算是学聪明了，把饼干捏碎了，喂给它们吃。这群吃货一见有食吃，立刻飞了过来，乖巧地开始啄食。民以食为天，没想到鸽子……

这些鸽子长得可爱极了，有的穿着雪白的连衣裙，有的穿着乌黑的西服，有的穿着灰色的衣裳，带着绿帽子，串着金项链，还有的……我伸出手轻轻地抚摸它们五彩的外衣，又柔又顺，像是彩锦织的。鸽子吃食的动作十分滑稽，它先扭动着它肥胖的身子寻找食物，只要一发现便把脖子向前一伸去啄食。看它那架势，好似要把所有的食物都装进肚子里。

我很喜欢数学，本学期我参加了数学“头脑风暴”社团。每到星期五社团活动时间，我就早早地来到活动地点翘首以盼，等待周老师来给我们上课。

周老师是我们班的数学老师，几乎每天都要见上一次面，可以说我对她是再熟悉不过了。她，四十开外的年纪，挺拔的鼻梁上戴着一副浅红色边框的眼镜，显得特别精神干练，一看就知道是个非常有学问的人。现在，周老师又来带我们数学社团，我真的特别开心。

每次社团活动，周老师总会给我们带来惊喜。你知道“惊喜”是什么吗？那就是发给我们做的习题。说它“惊喜”不是没有道理的，因为一看到这些题目，我就特别兴奋。如果看到容易的，我就会一蹴而就；如果看到我认为难的，那正好让我“细嚼慢咽”。看得出，这些给我们带来惊喜的题目，可不是随便出的，而是周老师不知花多少时间精挑细选出来的。

在数学社团里，周老师的教学方法那叫一个绝。首先，她不会包办代替，再难的题目，一开始她也不会透露一丁点儿解题思路，而是让我们自己去摸索，去思考。当然，她也不是撒手不管，当我们是在走投无路时，她又会不厌其烦地给我们进行详细的分析，直到我们理解为止。特别是有的题目，我们已经做出来了，她还要

今天下午活动课上，初二125班得两名同学通知我们去会议室开会。

会议时间虽然不长，但意义却很深刻，会议由张副校长主持。张校长说：“学生时期的特长、爱好，将来可能会成为你的一份事业！你们语文素养方面较好，就应该努力做到更好，你甚至可以凭借它来上清华北大。”记得我姐姐也说过同样的话。

是啊，就算是拥有一个生存的技能，也比无所事事强。你若努力，一技也可以成就你，我越来越相信这一点了。

如果不是这次会议，我还不知道我们学校尽然有这么多单亲家庭的孩子，他们真的是好可怜啊。但我相信，这些孩子只要通过自己地努力，也可以过上幸福快乐的生活。

张校长还介绍了他朋友家的孩子，她在去年的中考中，以686分的总成绩名列全市第四名，这是多么了不起啊！同样是中考，我校最高成绩却只有400多，差距何其大啊！

我一定要坚持努力学校，把自己的爱好特长发挥到极致！我相信我自己一定能行！因为我相信一句话：只要付出，就会有回报。万事皆有可能！