侄女的拼音字母
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看,我们的拼音作文
无论是婴儿“哇哇”的哭声,小鸟“叽叽”的叫声,还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的,有形的,人为的,自然的,只要你能找准那个声调,那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。
拼音不亚于汉字,它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了,它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母,相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母,除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外,稍高一点年级的,初中的,高中的,会不会一看到“b”(bi),而把(bo)抛到了九霄云外了呢?
拼音有平仄,平长仄短。翻开一本一年级的课本,发现里面的拼音表现手法都很有趣:“ai”就是两个人挨在一起;“ei”就是一个人在砍树,树用树技挡着,并发出“唉”的惨叫声,“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子,活像“s”,“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着,椅子上坐着一个男孩,小男孩和刺猬都在吃苹果……
拼音不仅有趣,在我们的生
字母王国作文
“大家好,欢迎来到字母王国,我是国王O。”如果有一天,你忽然来到了这里,你会不会很惊讶?好吧,现在我就在这里,并且遇到了国王陛下——一个圆圆的字母O。“让我来带你们参观一下吧!”O笑眯眯地对我说。
我们首先来到了博物馆,在这里,我们见到了飞船、火箭……当然,还有字母。一般是A带着a,B带着b……等等,好玩极了。这时候,和我一起来的一个长辫子女孩问:“国王陛下,我问你一个问题好吗?”“当然可以。”国王痛快地回答。“请问您有几个孩子了?”晕,这么隐私的问题也要问,我一头黑线,没想到国王很认真地回答:“4个。”长辫子女孩笑了,没有再说什么。
接着,我们来到了大街上,只见一个妈妈L——不要问我我是怎么知道她的性别的正抱着一个孩子,孩子嘴里吃着棒棒糖,L温柔地笑着。突然孩子”呸”地一声把糖吐了出来,妈妈立刻捡起来,洗了洗,接着喂到孩子嘴里,“你们怎么这么不讲卫生呀!&rdquo
字母的故事作文600字
从前,有个可怜的老爷爷,他身边一个亲人也没有。他的父母去世了,也没有兄弟姐妹,儿女都远在他乡,只有过年时才会回家看望老人。前不久,他的老伴也因病去世了,老爷爷感到十分孤独。
老爷爷平时特别喜欢读英语书,长期朝夕相处,和书中的字母兄弟们成了好朋友。字母兄弟们十分喜欢老爷爷,总是帮着老爷爷做些力所能及的小事。
老爷爷走不动了,L哥哥便给老爷爷当拐杖;老爷爷困时,R弟弟便给老爷爷当靠椅;当老爷爷无聊时,K叔叔便给老爷爷躺在地上表演节目。
有一天,老爷爷太思念他的儿女,想:我为什么不直接去找我的儿女呢?于是,老爷爷便求助他的字母朋友们。
善良的R弟弟连忙召集大家想办法。最终大家决定让K叔叔发挥他的挖掘机功能,钻出一条通往老爷爷儿女家的快速地下通道,R弟弟让老爷爷坐在自己变成的软座车上,由L哥哥在前面拽着飞快地穿过通道。
路上,老爷爷因为路途遥远睡着了,R弟弟马上变成带枕头的床,让爷爷躺好,还细心地盖上毯子。经过了整整一夜,终于安全地将老爷爷送到了他的儿女家。老爷爷一觉醒来,看到自己的儿女围绕在自己身边,开心地笑了。他不停地感谢字母兄弟们,谢谢他们平时的陪伴和想方设法地帮助他来见儿女。见到老爷爷这么开心,字母兄弟们也会心地笑了。
以后的日子里,老爷爷和字母兄弟们仍
字母玄机作文800字
字母玄机?字母中有什么玄机?别急,跟着我的笔,去了解一下事情的来龙去脉吧!
老师不紧不慢地扫视全班:“我们来进行一场‘反应测试’,看看你们的反应是快是慢,接受吗?”
“好啊!成交!”
同学们一个个跃跃欲试,死死盯着电脑显示屏。不一会儿,游戏规则便赫然显示在屏幕上。
“难度系数1、0,拇指代表A,食指是C,中指是T,无名指是S。小指是X。老师点哪个,我们要快速说出相应的字母。”
难度系数才1、0?太简单了!再看看周围的同学,一个个“奋笔疾书”,将相关字母抄在对应的手指上。哈哈,这个方法好!难度系数直接秒变0、1啊!而老师呢?瞪大了眼睛看着我们,估计也没想到这一手吧!
“S,T,X,C,A……”老师的手指到哪个,我们都会快速的报出来。嘻嘻!这多亏了“手抄”啊!“敢不敢再难一点儿,太简单了!”有几位同学在不迭地叫嚣。
鼠标一点,难度系数升为2、0,规则与1、0的一样,只是老师会用中文干扰我们。如,老师用手指小拇指,说出“树木&rdqu
我的侄女作文600字
我家里有个幽默大师、女高音歌唱家。什么?你想知道她是谁?其实她就是我那3岁的侄女——朱雨橙。有人说,她那么小,怎么可能既是幽默大师,又是女高音歌唱家呢?不信,她可是如假包换的。
那天我们家刚吃完饭,朱雨橙就兴奋的把我拉去了广场。到了目的地后,朱雨橙露出了魔鬼般的笑容,用她那娇嫩的声音兴奋地说:“姑姑,跳舞!”刚说完,她就摆好姿势:手放在腰上,头偏向一边,身体向左倾,双腿半蹲,满脸微笑。还没到三秒钟她就进入了“疯癫”模式:一边疯狂的蹦,一边兴奋地挥手,一边害羞的扭屁股。我看到这情景后笑得跪倒在地上,一手捂着肚子,一手拍着地,朱雨橙也想学我,可不料马失前蹄,一屁股坐在了地上。周围人看到了她的滑稽样都大笑起来,没想到她双手一拱奶声奶气地说:“各位见笑了,见笑了。”
她不但很幽默,而且她也是个女高音歌唱家,有一天朱雨橙把我们召集在一起,一看到她的架势我就知道“世界末日”要来了。于是我偷偷的跑了出来,却被朱雨橙逮了个正着。她一把把我拉进屋里,生气地说:“姑姑,不能走,我要表演,看我表演!”说完,她拿着麦克风,先向我
字母的故事作文450字
从前有三个字母,它们是好朋友,因为它们没有钱吃饭,所以它们必须去工作,可是它们各有各的长处,也各有各的短处,它们最后一起团结协作,终于解决了难题,它们明白了团结协作力量大。
“好饿啊!”字母E躺在床上叫唤,“怎么办?”字母A在想办法。字母V说:“那就去工作,我们再也不要骗吃骗喝了,要靠自己打拼来的钱吃饭!”字母E和A对这个想法一致赞同。
第二天一早,它们就出发找工作了,许多家公司都被它们拒绝了,原因要不是太累,要不就是工资太少,找了许久,终于有一家公司被它们选中了,这家公司是专门修地下水道的,工资也够字母E、V、A用,它们很满意地回家了。
第三天一大早,它们就来到了工地,首先是要挖土,字母A怎么也挖不动;E的工作是在水上清理垃圾,可是它怎么也浮不起来;V的工作是将高处的放水开关打开,可是开关装得太高了,V怎么也爬不上去。
遇到了这些难题,A、E、V又聚到了一起,它们准备协作完成任务。E变成了爪子,一下子就把土挖开了。V变成了船,在水面上清理垃圾。A变成了塔,打开了放水开关。
完成了工作任务,字母E、V、A开心极了。这真是,团结协作的力量大啊!
我的侄女作文600字
一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的小眼睛,高高的鼻子,一张樱桃般的小嘴,你猜出她是谁了吗?没错,她就是我的侄女--徐立腾。
一听这个名字,便肯定会觉得她不会很“温柔”,她有时候确实很……算了,像了解她的话那就随着我的文章往下看吧!
有一次,我正在吃零食,她看到了,立马两眼放光,向我冲了过来,小嘴撅起来:“给我!”我想捉弄一下她,把零食举得高高的说:“不给!”嗬,她听完,就用她那“铁锤”般拳头,向我打来,别看他只有7岁,打得可痛了。但我就是不给她。她见这情景,急了,大声叫着:“不给我就咬你!”说罢,便用她满嘴“锋利”的牙齿,张嘴就咬。君子动口不动手嘛。我立马跳了起来,她竟然还大哭一场,让家里全知道是我欺负了她,我只好把零食双手奉上了,哎,真悲哀啊!
但我这个不太“温柔”的侄女,也有比较温柔的时候。
那一次,我上楼梯的时候,只顾玩手机,不小心摔倒了。这一跤可不轻,手机也摔坏了。我疼得连眼泪都快出来了。徐子腾见状,立马把我扶起来,神情紧张,问道:“没摔
可爱的小侄女作文500字
六岁时,我就晋级当上了姑姑。因为表哥和嫂子为我添了一个可爱的小侄女。
我第一眼看到小侄女,就觉得她真可爱啊!浓浓的眉毛,大大的眼睛,小小的鼻子和嘴巴,圆嘟嘟的脸蛋。心都被萌化了!每个来看她的亲戚都忍不住去捏捏她的小脸蛋。
一转眼,小侄女就五岁啦!中秋节那天,我正悠闲地躺在沙发上吃着零食,看着电视,过着美好的假期生活,一阵“咚咚咚”的敲门声把我惊到了,我大声问道:“谁呀?”门后传来一声回应:“姑姑,是我!”我一边开门一边暗想:小侄女一来,我美好的假期生活可就泡汤了,唉!我一开门,她就拉着我的手,说:“姑姑,我们去玩吧!”我还没来得及回答,就被拉到了我的房间里。我心里一沉,不禁想起了过去的“惨案”——我的所有东西都被小侄女翻了个遍。在我默想时,小侄女已经在我的房间里翻箱倒柜,把我以前的玩具、上课的书本文具,还有衣柜里的衣服全搬了出来,Oh,Mygod!这下又要花功夫整理东西了。我可得尽快把这个小坏蛋支开,不然,还不知道要闹成怎样。
我对小坏蛋说:“要不,姑姑带你去画画?”小侄女说:&ld
字母的故事作文400字
R一个人在家无聊,便出来散散步。他决定要和Q一起去爬山。
他们走着走着就来到了山(M)脚下,决定比赛。可是还没开始,天气就变差了,开始下起雨来。M身上的泥土脱落,变成了N。
由于泥土脱落,造成了泥石流,把刚刚才抵达山脚下的R和Q给冲走了,遇到了瀑布,他们被冲了下去,冲到了黄河中,慢慢流入大海。当他们醒来时,R已经摔成了P,Q也已经摔成了O。但黄河之水仍在流动,可能后面还有瀑布。
P和Q拖着残缺的身体游到了黄河对岸,他们已经不想活了。突然,P眼睛一亮,因为他突然看到了绳子(S),想到了一个好方法,讲给O听,O听后连忙拍手叫好,于是他们就实行了这个计划。
首先,他们用绳子将彼此绑住,然后跳入黄河,让自己的手变成对方的腿,这样大家才好游泳。最后他们果然成功了,游到了医院旁,请医生帮他们接腿,他们又恢复原样了。
他们回到家后,各写了一篇文章,其中重复最多的话就是“团结就是力量!”
写拼音作文600字
一天晚上,我看妹妹写拼音——“n”。
妈妈让她翻到那一页,指着“n”说:“你看这个叫做‘n’,要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望,没有一点写作业的样子,反倒像正在树上吊着找食物的小猴子,样子很滑稽!
接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候,妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”,结果不会写。妈妈生气了:“让你好好写字,你在干嘛呢?我再教你写一遍,给我记清楚了哦!”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了,她一竖一个弯竖,工工整整地写起来。“哎,这个写得好。不错哦,加油!”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”,“一竖,一个弯竖,哎哎哎……过头了,重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊!妹妹又写了一个“n”,这次写得可好了,连妈妈都直拍手,把手都拍红了,还说:“这个就写得好嘛,下一个也要写得这么好哦!”
看妹妹写拼音,我想起一