例行的

当本学期的期末成绩公布来的时候，我却因为一些别的事情，不在班内，甚至不在校内，作为班主任老师，却未能在本学期的最后一天，看着自己的学生离开校园，不能不说是一种遗憾。

这，或许就是本学期我的境况的一个缩影：呆在班内的时间少了，和学生在一起的时间少了。以至于耽误了孩子，耽误了班级，让我陷入对学生的深深地自责之中。总觉得本应该能够带好这些孩子的，却由于种种借口，没有带领他们达到理想的高度。

直到放假后的第二天，我才回到学校，才知道自己班级和所教学科的成绩，均是遭遇到了滑铁卢。这也许是我从教以来，同时遭遇的两方面的最差战绩。两头跑，本想两头都兼顾，最终的结果是两头都没有搞好，而且居然是一年不如一年！

其实，教育本就有规律可循的，也无需从客观方面去寻找原因。主观才是最主要的，想了想：首先是对学生的要求降低了，对于一些不明显的错误，却能够容忍，放任自流，致使学生的不自觉情绪蔓延，纪律的散漫性增强，而且，这种趋势有愈演愈烈之势。任课教师对于本班的不满情绪，应该是指向班主任老师的。毕竟班主任管理的不够严格。其次，是对学生自主性学习的研究不够深入。对于自主性学习，我们已经倡导了很多年，却难以实施推广。现在，我正好有这个便利的条件，为什么没能静下心来好好的探究下去？原

今天在上学路上，我突然想起我的语文书忘带了，可是回家拿又会迟到，无奈之下，我只好硬着头皮走进班里。屋漏偏逢连夜雨，第一节课正是语文课！“叮叮叮”，上课铃声响了，武老师开始例行检查，查到我没带书，把我狠狠地批了一顿。

因为这事，我一整天的心情都是灰暗的。回到家后，我便早早地写完作业上床休息了，不一会儿就进入了梦乡。

在梦里，我发明了一个神奇的书包。书包上有个显示屏，每当你忘记带书时，只要你在屏幕上输入书的页码，它就会自动打印出你需要的东西。写完作业后，你也可以把书放到检查栏里，它会自动帮你检查作业，并告诉你正确的答案。如果晚上你想早早地睡觉，你还可以输入明天的课程，它就会提前帮你收拾好书包啦。

“叮叮叮，叮叮叮，叮叮叮”，闹铃声响了，我才发现这原来只是一场梦。但我暗暗下定决心，长大以后我一定要发明一个这样的书包，这样一来，小朋友们就能方便多啦。

农民是平凡的，工人是平凡的，清洁工是平凡……。唯有在平凡的岗位上辛勤地工作，无私地奉献，就能从平凡中见伟大，从平凡中见美丽。

今年夏天的一个周六傍晚，我和爸妈例行到外公外婆家探望他们。向他们两老问候之后，我径直去了外公外婆的卧室，在享受着空调的清凉下，玩起了手机游戏。“今天想吃什么菜呀？”外婆和蔼地问道。正在玩游戏的我草草的回答了一句：“随便。”随后视乎便听到了外婆一声轻轻的叹息。我知道，可能是我不经意的一句话，伤害了外婆的热情。过了一会儿，我想去厨房间取水，刚一走出空调房间，就听到“锅碗瓢盆”的声音，我知道外婆正在为我们准备美味的晚餐。还没进厨房，一股呛人的烟味扑鼻而来，熏得我不停地咳嗽。我当时真不明白，外婆会有何种“超能力”来对抗这呛人的烟味。厨房里的温度至少有三十几度，只见外婆汗流浃背，一颗颗豆大的汗珠正从她额头上“冒”出来，流经黝黑的脸颊。外婆一手拿着锅铲炒菜，一手正擦着满脸颊的汗水。看到这种情景，我顿时眼睛湿润了，哽咽地说：“外婆，你辛苦了！”外婆笑了笑，回答道：&

才思枯竭时，却偏逢连天雨：这学期例行周记要继续！笔在我手里转了60多圈后，我一拍脑袋：哎～坐在我旁边的这位重量级小伙子我还一次没写过，OK！那就盘点一下我的同桌兼徒弟：王天一。

脾气好到逆天

刚和王天一做同桌时，我心中一阵发怵：这个人怎么长这么彪悍？惨了，以后肯定hold不住他。但不久后我就发现这层担心纯属多余，王天一绝对是我见过脾气最好的人，就像个黑人版的弥勒佛，慈眉善目，笑口常开。平时就一爱好：在课堂上唱歌，还自封为“中华小曲库”。

我对于他上课唱歌这个习惯采取放任自流的态度。可前桌高强却不一样了。一次，王天一正在用很小的声音哼歌，我说：“王天一，你好歹记点笔记啊，唱歌唱多了嗓子会废了的。”王天一老老实实地说：“我知道啊！可就是想唱。”

“杠精”高强，这时华丽转头冲王天一暴喝一句：“想也得给我憋着！”

我惊得目瞪口呆，本来以为王天一要发作，他却只是愣了一下，接着便一言不发。

课后，我们讨论起各自的哥哥姐姐。王天一突然对高强的哥哥产生了兴趣：“强哥，你哥叫什么名字啊？”

高强开口不善：“滚！&rdqu

我一直以为父亲是冷漠的，对我毫不关心的，我甚至怀疑过他是否爱过我。

期中考试成绩下来了，父亲本着学习靠自觉的态度，例行公事一样随口问我考得怎么样，我也像往常一样漫不经心地回答着。

我“知道”他不会像其他父母一样十分看重我的学习，自然不会去积极的关心我的学习情况。但是那天下午，我分明看到了被裁得整整齐齐的成绩单，放在我的书桌上，旁边还有一个本子，上面清晰的写着对我这次考试成绩的分析，还有对我学习状态的看法，我学习的不足，对我的希望和要求，等等……

我坐在书桌前，眼眶红得发胀。我不知道父亲是怀着什么样的心情写下的，只是什么的感受到上面无声的表达着父亲对我的爱。

可能因为父亲也是老师的缘故，与父亲的言语交流也少了很多。初四开始训练体育，每天都要跑操，再加上我不常运动，对我来说简直就是天方夜谭。第一节体育课，我看着偌大的一个操场腿上直打颤。偏偏父亲也在操场上。

随着一声哨响，同学们都冲了出去，只有我，速度逐渐慢了下去，两条腿像灌了铅，于是不由自主的停下了，远远看到父亲的目光，我不由得叫苦，慢慢的跑起来。

终于跑完了，我一下坐在操场上，只见父亲走过来，对我劈头盖脸的就是一顿训斥，我既委屈又生气，没想到以后竟因为赌

“起来——不愿做奴隶的人们——”，每当星期一的升旗仪式响起这首神圣威严的国歌，我的心仿佛被牵回祖父的故事，那个殷红的时代……

70多年前的一个清晨，太阳刚刚升起，发出微红的光芒。我们在准提庵小学开例行会议。

“我认为，国民党下一步会朝西北方向进军，那里地势起伏大，易守难攻，恰巧……”

“不好了！有……有国民党！”

党里最小的周银海突然闯进来气喘吁吁地说。“迅速转移！”党委书记下令。“这样来不及！我去引开他们！”周银海说。党委书记见状，喊道：“回来！服从命令！”周银海还是去了。

正午时分，太阳红灿灿的，照耀着大地。我们以极快的速度带走或销毁重要资料，只能加快进程与大部队汇合，留下部分地下党组织与周银海汇合做善后部队。

“黄硕、郑锋杰、杨乐羽、陈磊、刘恩泽，你们负责和周银海汇合尽快赶上我们！”书记说。

“是！”我敬礼回答道。

“我们

又一次我装作不经意之间的回头，不出所料的再次看见爸爸那转身没入人群的身影，心头依旧弥漫着温暖。

吃过早饭，我像例行公事一样机械地向爸爸告别，他头也不抬的淡淡地“嗯”了一声，算作是回应。我不经心生寒意，父女之间只剩下如此冷淡的情感交流的方式，熟悉的就像陌生人一样。走出家门，今天是阴天，灰灰的天让人的心情也不舒服，大热天里竟破天荒感到冷。我一人缓缓的走着，不知不觉就走到了校门口。这个时候，大多数同学都由父母送到校门口，看着他们沉浸在似乎永远无穷无尽的叮咛嘱咐中，一脸不耐烦或者是无所谓的样子。我想，他们还真是身在福中不知福啊！拿我和他们对比，他们就会发现其实要比我幸福得多了。要知道，我有多希望有爸爸妈妈陪伴在我的身边啊！

自从上小学时后，他们就再也没有接送过我上下学了。爷爷奶奶也因年老体迈无法接送，所以理所当然的，我只能一个人上下学。起初我根本不能接受，为什么上了小学就没人接送呢？幼儿园时的“护卫队”去哪里了？有司机老爸的专车接送，开着车窗吹着风，笑得多灿烂啊！那些时光都去哪了？现在，我只能一个人。虽说这么久时间我已经习惯了所有的不习惯，可偶尔还是会感到难受。再加上每个星期都会受到同学们的家长的刺激，心里

面对即将来临的期中考试，所有的同学都禁不住捏一把冷汗：不仅是因为要迎战备考，还因为每次考试前那种例行的令人紧张、使人窒息的氛围与一大堆数不清理还乱的复习作业。

英语老师谆谆教导：“期中考试要来了，最近的作业可能会有点多，要加紧复习。”

数学老师有条不紊：“要期中考了，我们要复习以前学过的内容。”随着一张张卷子发了下来。

科学老师慢条斯理：“我把期中考的范围讲一下。”接着粉笔的沙沙声骤然响起。

其他课的老师都会用一节课的时间来讲期中考试重点，然后又去借（占）用其他课时做试卷和练习。

相比较，语文老师是最通情达理的，她大约用了10分钟时间把期中考试的范围讲完，余下的课时由我们自己去复习。

而我耳旁总是不时响起开学时校广播传来的声音：“要减轻中小学生的作业负担！”我只能保持一种无奈的姿态，默默祈祷考试分数不要太低。

今天是“三。八”妇女节，正巧还赶上了我们全校的开学典礼。

今年的开学典礼别开生面：在学校例行的校长讲话、同学演讲之后，进入各班级自行组织的师生互动、家长与学生互动环节。

其中最令我深受感动的是师生互动环节：当尊敬的齐老师用她温暖的大手握住我的小手时，我感受到了一股暖流涌进了心中。

接下来，后面的同学开始渐渐大方起来，纷纷选择“拥抱”：一个个同学犹如孩子扑到妈妈的怀里一样和老师温暖相拥，甜蜜的笑容感染了我们每个人的心；同时，老师和我们相互信任、相互关爱的情感让我们整个班的心团结在一起！

家长与学生互动环节，是最令我内心波动的了：随着老师一声“请同学们把父母送给你们的礼物拿出来”，我的心更加急速跳动，双手忙乱又迅速地打开礼物袋子。刚拿出礼物，我却顿时如被一块儿石头“当”的一声砸在胸口：礼物竟是一本——《中华诗词日历》！

“老爸、老妈，行不行呀，怎么又是要命的书呀？”我很是失望。

可这本看似无趣又令我反感的书历后面，附着一页粉色的赠言签，又吸引了我的注意——“亲爱的娜影宝贝：虽然这是

这次考试有个学生考了62分，是班里语文考试最后一名。据我所知，这个学生在课堂上不会踊跃发言，不太喜欢说话，习惯一个人呆在角落里。

我例行去学生家拜访时发现，他的家庭条件特别好，偌大的房子里，除了保姆，就只剩下爷爷和奶奶，我尝试问起学生的爸爸和妈妈去哪了，孩子沉默了好久，简单的回答我“他们忙去了”。学生爷爷告诉我“他的爸爸和妈妈工作特别忙，经常出差，没有过多的时间陪他”。听到这里，我特别同情这个学生，我给他的妈妈打了电话，并说了学生在学校的表现和性格，他们表示对孩子很愧疚，没有很多时间陪伴孩子，让我多关爱他，他们希望给孩子最好的物质生活。

我想说，孩子成长的速度真的特别快，快到你没有过多的时间去思考，孩子就已经长大了，如果你们现在不陪伴他们，他们就真的长大了，就不再需要你们了。换位思考，等你们年老了，孩子也长大了，那时候你们需要孩子陪伴了，孩子却说“给你们钱，想买什么就买点什么吧”，这样的情形熟悉吗？我想告诉所有的学生家长，你们给孩子的那份爱，是老师想给却给不了的。为了你们自己，请多多关爱你们的孩子吧。