侗读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

青春在路上，路上遇见风景，风景融入青春。

——题记

第一次知道“青春”时我才8岁，8岁的桂林，一抬头见便瞥见了侗家姑娘的身影，她们都是青春的年龄，不需要华丽的盛装，不用略施粉黛，只消我们一眼，就觑见了青春自然的美丽。眼不描而明，唇不点自红，款款来到你面前道一声安好，话起声落，两抹红晕泛上了脸颊。

这是一种未经任何雕琢的美，无关容颜与姿色，透着孩子的纯真和日益而近的成熟，任何经历过青春的人都拥有过，任何目睹青春的人都感叹过。

13岁的记忆里，我的江南，张英杰徐徐登场。8岁学戏，10岁登台，他习了武生，没有如人家那样的戏剧世家，“唱念做打”就凭着自己来。15岁的少年于是立志要名满大江南北，声盖名家“小叫天”。青春的梦想就此上路，每日的抬腿、举手、招架、把式贯穿了青春年少，终于锻就了来日舞台上的英雄武松。

人们更熟悉他喊出：“我叫盖叫天”时的壮志凌云，那是青春特有的不羁，是一种年少轻狂，伴着不服输的念头，立下的，就是一个青春的志向。

17岁的新疆，第一脚踏入了高昌故城，迎面来了一个维族的姑娘，她摇摇手中的铃铛，微笑着将它挂在了我的身上，我条件

岳飞是我们耳熟能详的宋朝抗金英雄，在寒假里，我就读了一本关于岳飞的书———《岳飞传》。

《岳飞传》是一本记录了岳飞壮丽一生的书。讲述了岳飞出世遇洪水，家境贫困，后来拜文武双全的周侗为师，勤奋努力，在沙地上练字，拿着"沥泉剑"练武。

长大后的岳飞文武高强，训练了一支顽强奋战，不惧危险，屡战屡败的抗金部队———岳家军。他们的英雄事迹受到的人们的敬仰。“撼山易，撼岳家军难”的美名还流传至今。后来，岳飞被阴险的奸臣秦桧害死，而至今被人们唾骂，坏名扬天下。

我喜爱这本《岳飞传》，是让我深刻体会到了岳飞那精忠报国，奋勇杀敌英雄气概。还有岳飞写的那篇千古绝唱《满江红》中的“三十功名尘与土，八千里路云和月”让我记忆犹新。“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸逆臣”这句诗也正是写出了对岳飞的无比敬仰，而对秦桧的无比憎恨。

这本书告诉我要爱国，长大后要效国。俗话说“少年强，则国强；少年智，则国智。”我们就要努力学习，为国献上自己的一份力。

岳飞是北宋时的河南人。在岳飞七岁时，他的母亲给他几分银子，让岳飞去买纸和笔，学习读书写字。但是岳飞却折了几根柳枝，挖了很多沙子回来。原来他是用树枝当笔，在沙子上写字，这样就可以把钱省下来了。

后来，岳飞拜了周侗为义父。岳飞跟他学习了很多知识，还学会了功夫。他参加科举考试，又考中了举人。大家都很佩服岳飞，愿意和他交朋友。岳飞结识了更多的好汉，大家一起去考武状元，遇到了大坏人小梁王。

小梁王也想当武状元，还想用钱买通考官。岳飞和小梁王先比试写文章，岳飞赢了。然后他们俩进行比武，还写了生死文书，接着来到校场比试，岳飞起先是不还手，小梁王不停的挥刀砍向岳飞，最后岳飞只是轻轻一挑，就结束了小梁王的性命。

一个人要能文能武，才是最棒的。现在的我们也要能文能武。文就是让我们学习知识，用知识发明创造；武就是让我们坚持锻炼，身强体壮。我们不但要学习好，也要体育好！我也要做最棒的！

我要努力！我要坚持！我要一步一步地向上攀登，到最高点再张开翅膀往上飞……

大年初一，我终于迎来了梦寐以求的“踩堂”活动。什么是“踩堂”呢？告诉你吧，“踩堂”可是我妈妈家乡（广西）的一个最有趣的习俗。

这一天，侗家姑娘和苗家姑娘都会穿上漂亮的苗衣，戴上亮闪闪的银饰来到现场。宴会开始后，老人们开始吹芦笙，“马搞”们也出来了，我和几个姑娘围着老人们尽情地跳舞，我们跳累了，就坐在旁边的石椅上休息。

这时从一个角落里传来一阵叫声，原来“马搞”们捉住了一名男子，一起把这名男子扔进了泥巴里，直到把他抹得乌七抹黑为止。

老人们停止了吹芦笙，只见从吊角楼上扔下钱和糖，我使劲往人群中挤去，抢到了好多糖。“马搞”把钱拿在手上一上一下地晃着，我好不容易也抢到了一些，可惜全是一块的。我心想：村干部可真小气。

当我玩得正开心的时候，我看了看四周，怎么没有表弟的影子呀！我差点忘了，表弟还在家里睡觉呢！哎！他这个小懒虫，都忘了一年一度的“踩堂”了。我急忙回家去叫，原来表弟早去当“马搞”了。