供应读音

集娱乐、健身、休闲的供应公园是避暑休闲的好去处。今天早上我来到供应公园玩耍，观赏这里美好的风景。

刚进大们。映入眼帘的便是一条洁白、宽阔的走廊。直着往前走就来到了我最爱的湖边了。这个湖不算大、水也不算清澈。水面偶尔有几只蜻蜓在飞来飞去。一群群银白色的小鱼在水里自由自在的游来游去。走到河边，我想捞几条小鱼上来，可是“保护小动物”这句话就像放电影一样在我脑海闪现。我赶紧打消了这个念头，于是蹲在河边上，静静地观赏小鱼。过了一会，小鱼也不再害怕，形成一条直线像我游来。这些小鱼有灰色的、白色的。多么像一条灰白相间的彩带啊！渐渐地我入了迷，完全沉浸在鱼儿的世界了里想象着自己就是一条鱼儿，在水里自由自在地游来游去。此时正是荷叶绽放的时机。湖里娇嫩的荷花虽然谢了，可是荷叶依靠它顽强的生命力使它在风和雨的考验中生活了下来。

走过横跨河面的灰白色的雲水桥，我来到了对面的岛上。岛上耸立着的是灰蒙蒙的假山，登上山顶便可俯览整个供应公园。呼吸着新鲜的空气，吹着凉爽的风，我感觉心情无比的舒畅。

临走前我还来到了健身中心。这里的人有走路的、有练双杠的、还有正在伸腿的……现在，人们都意识到了健康的重要，来到这里强身健体。

走着走着

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

我第一次听到“早茶”这个词语时，以为是早晨起来喝茶的意思，后来才知道早茶是广州特有的一种文化习俗。广州人所说的早茶，不仅饮茶还要吃点心，被视作一种交际的方式。广州的茶楼既供应茶水又供应点心，而且建筑规模宏大，富丽堂皇。因此，广州人聚会、谈生意、业余消遣都乐于上茶楼。

趁着春节假期，我们来到了广州酒家品尝一下广州的早茶。走进大厅，只见满满都是人，座无虚席，好不容易才找到位置坐下。我们先点了有名的港式三酱蒸肠粉、金鼎鲜味虾饺皇、至尊鲍汁叉烧包和酱黄豉椒蒸凤爪。肠粉吃起来滑润爽口，豉椒凤爪看起来红香酥软，吃起来味道醇厚，入口即脱骨。我最爱吃的是虾饺皇，白色薄薄的饺子皮里包着红红的鲜虾肉，一副“白里透红”的诱人模样，咬开薄薄的虾饺皮儿，只见里面有三四颗大虾仁，刚把虾饺放入口中，香味就瞬间在口中蔓延开来，我的味蕾也开始跳起舞来，啊，真是太好吃了，让人一吃就上瘾。

没想到吃完了这四道点心，我都没有吃饱呢，更别说爸爸妈妈了，我们又点了蜜椒汁蒸猪软骨、家乡柱候萝卜焖牛肉、生滚皮蛋瘦肉粥等等。每一样都很好吃，最后真是吃得我肚子胀胀的才停下。

第一次体验广州早茶，别有一番风味。我长大也要带爸爸妈妈吃遍天下美食。

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从7月17日开始，正式进入了三伏天，温州迎来一年中最热的时节，城乡的大街小巷又摆起了伏茶供应点。一个帐篷，一个伏茶桶，几个义工，许多茶杯，就这样，爱心伏茶一杯接一杯，为陌生人送上一份清凉。我家前面的渡轮码头就有一个伏茶供应点。

下午，我去篮球培训的路上，正好经过这里。我看见一位清洁工，头戴一顶破帽子，穿着一件橘红背心，脖子上挂着一条毛巾，被烈日晒得黝黑黝黑的脸上淌着汗水。他大口大口喘着粗气，吃力地拉着一辆垃圾车，垃圾已装得满满的。

伏茶点的志愿者看到了，马上端着一杯伏茶，走到清洁工前面，说：“来！喝杯茶，歇一会儿！”只听见“咕咚咕咚”的声音，他一口气喝完了那杯伏茶。他用毛巾擦了把汗，顿时清凉了不少，向志愿者道谢后，继续工作去了。

之后，不断地有人来到伏茶供应点喝茶。每个人喝完了茶，嘴角都会轻轻往上扬，心满意足地离开。又有一个人走过来，这位老爷爷喝完伏茶以后，没有马上离开，而是停留在摊前。当我正纳闷的时候，只见老爷爷从口袋里掏出两张百元大钞，递给志愿者，说：“来，拿着，这样的行动必须大力支持啊。”

志愿者连连摆手，说：“老人家，我们是公益行动，这钱我们不能要，您的心意我

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“共享”，已经成为了当今社会的热点话题，各类共享商品层出不穷：“共享单车”，“共享汽车”，“共享床铺”此类更是供应无暇。

可是，随着越来越多的市民选择使用“共享”商品后，新的问题也随之而来。

例如，在某区某县，使用共享单车的某些市民，使用完后，直接随地一扔，挥挥袖子走人了，完全不顾身后有多少行人因为他的行为会有多大的不便。最后，是共享单车的负责人把它安放到了固定的停车位。

只因为本着一颗反正也不是我的东西，就有越来越多的人，随意停放，丢弃。这种违反道德行为的举动，还大大不止一种。

在共享单车的存放点，每天检查的人们都会发现成百上千辆被人为破外的单车，竟占到了总数量的三分之一！若说随意停放只是违反道德，那么这就已经踏进了法律的边界线。

尽管共享单车的公司已经为单车还装上了实时监控追踪的设备，可是这真的能阻止人们违反道德，友善对待“共享”吗？

共享的时代已经悄然将迈向新世界的脚步后退，我们又该何去何从？我想，在这之前，我们应该要做些什么来挽回那颗稚嫩的心。

首先，我们要有一颗向善的心。

把“共享”