俏读音

一双圆圆的深酒窝，长长的头发披在身后，浓浓的眉毛像是一片又尖又扁的柳叶，长长的睫毛忽闪忽闪。还有着一个高高的鼻梁，圆圆的脑袋里装满了怪主意。

这是谁呢？俏丫头这个名字肯定非她莫属。到底是谁呢？算了，还是由我来揭开这个大迷团吧！是、是、罗梦婷！对，就是她。

罗梦婷最引人注意的地方在哪里呢？不用说肯定是酒窝与黑发了。要说我们班谁笑得最甜，我肯定毫不犹豫地回答说：“那肯定是罗梦婷。”因为只要俏丫头微微一笑，两个可爱的小酒窝立马露在这张既可爱又阳光的脸上。要说我们班谁扎的头发最漂亮，我也会选俏丫头。因为只要俏丫头睫毛稍微一眨，一个可爱又美丽的新式发型立马在她眼中浮现。因此，我们从没见过的五花八门各种各样的新式辫子便出现在罗梦婷的头上。大家是不是觉得俏丫头心灵手巧呀！

罗梦婷做什么事情都坚持不懈，比如说画画和打字吧！俏丫头在011班算得上是一名小画家了，她画的画算得上是栩栩如生了。前些天，俏丫头要画一张坐在荷叶上的仙女图。画了一会儿，就好像觉得荷叶有点扁了。俏丫头皱着眉头，仔仔细细地看了一遍刚刚画的画，又抓了抓头发想了想。把刚才的画放在一边，又拿出一张洁白无瑕的纸重新画仙女图。二张，三张，四张，终于皇天不负有心人，一副精妙绝伦的仙女图

一抹夕阳染红了天，两个女孩坐在窗前，一个认真地品尝一碟精巧的甜品，一个托着腮，紧张地询问着。灿烂的光芒洒在她们的脸上。

“这次的味道怎么样？这可是我第一次做马卡龙呢。”“味道不错，下次加一点柠檬。”我淡淡地说。剩笑眯眯地望着我，“下次记得再来哦。”我的心情轻快起来。

剩的厨艺十分精湛，立志当厨师。而我呢，是个名副其实的吃货，她爱做，我爱吃，一拍即合，成了朋友。每次我登门拜访，剩总会眯着月牙般的眼睛，手捧着一碟美食，迎接我的到来。这次，她要做的是花瓣馅饼，我静静地看着她忙碌。

剩熟练地取出一团面，准备大显身手。她两手握拳，用力地揉着面团，她柔刚并济，有节奏地推着。一拉一推，一翻一揉，十分带有韧劲，不得不再次感叹。

剩继续在忙碌，她拿出一株玫瑰，娇艳欲滴的花瓣上，仍残留着早晨的露珠。剩举起手，用纤长的手指飞快地拔下花瓣，迅速用水冲洗好，她在取出一小瓶清澈的液体，一拔开盖子，清爽的香味在屋里蔓延，我一嗅，不禁说道：“柠檬汁！”剩点点头，“正如你上次所说，它可以提高食物的清爽。”剩把那几片花瓣切成细末，放入一碟奇香的果酱中。我知道那是花瓣酱

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

垂下头颅，只是为了让思想扬起；你若有一个不屈的灵魂，脚下便会有一片坚实的土地。

——汪国真

你是否听说过朝圣？虔诚的朝圣者，会从山脚一直蜿蜒而上，长阶漫漫，一步一叩，伏首匍匐，静心礼佛。而不是宝马雕车，昂首而来，扬长而去。

你是否看见过田间耕作的农夫？低头耕耘，面朝黄土，才能求得来年的丰收。仰头朝天者，足下便失了踏实，结果只能是禾倒苗歪，垄翻壑填。

低头，使人拥有一种踏实的态度，怀着一种稳重而坦然的心态，时时维持着一种努力的姿态，向着目标一步一个脚印，直到守得云开见月明。

低头，是一种积淀。达芬奇从微小的事物开始，一千多幅练习，各个角度，将一个小小的鸡蛋画得具形具象，惟妙惟肖。然后是各种实物，以至一代大师。当你漫步凡尔赛宫，为蒙娜丽莎脸上迷人莫测的微笑而惊叹时，你是否看到无数日日夜夜画家伏首画板的辛勤？

低头，是一种执念。田间地头，袁隆平将眼睛置于水稻稗草之上，将足跟扎于阡陌黄土之中，将后背朝于烈日寒风之下，低头弯腰，数十年来一直维持着同一个姿势，站成了一尊雕塑，不懈地探求着杂交水稻的奥秘。多少春秋，始得“杂交水稻之父”的美誉？

低头，更是一种淬炼。今夏里约热内卢的午夜，全世界人都听到了中国这头雄狮的低吼。历

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

在我的世界里一切都是美好的：

梅花是美好的——“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报；待到山花烂漫时，她在丛中笑”。梅花与世无争。一身傲骨，忍受冬日的刺骨寒冷，带来的是美丽的春天。

兰花是美好的——兰花的幽静雅致，虽身在深谷，却阵发芬芳。兰花那种品质正是君子之德，贤者之心。

竹儿是美好的——竹儿没有兰花那样的逊色无比，也没有兰花那杨娇艳美丽，它简洁朴素，它只是人们累了的一方歇脚之地，却用了整个生命的绿色点缀了这个世界。

菊花是美好的——“菊，花纸隐逸者也”。菊花从不将自己绽放在百花群中。拥有菊一般的品格也就是一种超凡脱俗的心志，对于菊花的热爱也就是对于大自然的热爱。

在我的世界里，味道是美好的。

酸是美好的——还记得小时候不小心弄脏了伯父的菜叶，被伯父用手捏了鼻子，那酸到现在还是那么苦涩。

甜是美好的——和同伴们一起去分享果汁，那份甜到现在回想起来依然那么甜蜜。

苦是美好的——每当受挫折时，总会是摔上一跤，然后起来告诉自己说：&ld

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读